厦门语文质
2020厦门市质检九上语文130分优秀z
㈡ 厦门市语文初三上市质检
09-10 厦门市语文九年级市质检
【一】1 C 2 B 3 观点明确，有道理
【二】1 田家少闲月；夜来南风起
2 独倚望江楼；斜晖脉脉水悠悠
3 一任群芳妒；只有香如故
4莫道不消魂；人比黄花瘦；物是人非事事休
5 浊酒一杯家万里；醉里挑灯看剑；酒酣胸胆尚开张
【三】 1 xian 出现
2 例：一 树上睡梦中的喜鹊被明亮的月光惊醒了，以为天亮了，从一根树枝上跳到了另一根上；轻轻吹拂的夜风不时送来蝉儿的阵阵鸣叫。
二 田野里稻花的芳香阵阵飘来，喧闹的花儿好像诉说着丰收的年景。
【四】 1 C 2 蝉声，是生命之歌 3 意思对即可
【五】1 B 2 李逵 --侠肝义胆，鲁莽耿直，豪爽粗犷，头脑简单，直爽率真
杨志---精明谨慎，急功近利，粗暴蛮横，刚愎自用
【六】1 原句用了列数字和作比较的说明方法，表现了甲型比禽流感的危险性小，而改了后更生动更具体。
2群众支持明大义
3 一：拓宽戏剧创作形式 二： 开拓创作题材 三： 增加与世界文化的交流
古文阅读：
【七】 身份低微，见识短浅； 又；表白；全部
【八】 A
【九】 我因为十分感动激奋，就答应为先帝奔走效劳；到他死了以后，果真像他所说的那样
【十】 鞠躬尽瘁，死而后已，尽忠职守
【十一】 1 答案是“：”
【十二】 读书时，认识专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，就会不由自主地谦逊和聚精会神。读书时常常会会心一笑。那智慧精彩，那英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展眉
【十三】 1 长久聆听先知先哲在书中的言谈养成习惯，如此一来能使你魅力无穷 2 把读书获得的欢愉可以说成可储蓄的物品，把读书的快乐说的具体，形象，主动，意味深长，有哲理性
【十四】 《基督山伯爵》，法国大仲马的代表作，全书充满了浪漫传奇色彩，引人入胜，讲述了唐泰斯遭小人陷害，打入死牢，狱中，狱友向他传授知识，并告知宝藏的秘密。越狱找到宝藏后，化名为基督山伯爵。精心策划，惩恶扬善的故事。故事性很强，很耐读。
【十五】 A B
【十六】 穿50年代的木呱嗒板鞋抬脚，向大家展示它的好处；大夏天穿寿衣炫耀，自我感觉好；旅游时，不满安排，擅自离队，独逛洛阳古城
【十七】 1 麻烦 感动 2 在文中的多次展现了凡玛朵对国家的一片真情，令“我”很感动
【十八】 擅自离队，一次在洛阳古城，一次在西安------不断制造麻烦；明知寿衣，照出不误------爱憎分明；这些都体现了凡玛朵：勇于表达自己，并为此付诸行动，不在乎别人异样的眼光。
这些是我们老师贴在后面的答案-----只是参考哦~~ flight
㈢ 求厦门2018语文质检作文范文
最近，一些省市宣布了高考改革，英语考试将是改革的重点，请根据下面的漫画。用英语写一篇短文。分析动画片反映的现象:3。给你的意见:1。考生可能发送……
㈣ 厦门08-09初三语文质检答案
厦门市2007-2008学年（上）九年级质量检测
语文试题参考答案与评分细则
第一部分 口语交际（满分：20分）
[一]完成1—8题（20分）
1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 6．C （每小题2分）
7．（1）（2分）中学生上网是有害的。
（2）（3分）例如：我方认为中学生上网是有益的。因为上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息，开阔我们的视野……[或：上网既能迅速了解国内外大事，还能迅速查阅有关学习资料，解决学习上的问题……//上网能丰富我们的课余生活，提高学习生活质量……]
答题要点：一是观点与甲方针锋相对；二是有自己的理由（扣住一点即可），能自圆其说。 酌情给分。
8．（3分）例如：“嫦娥”探月工程的圆满成功，说明我国的科技实力进一步增强了。作为中学生，我对祖国的未来更加充满信心。
若从其他角度答题，能扣住话题、言之成理者，亦可酌情给分。
答题要点：扣“嫦娥”话题，谈话符合人物身份，表达文明得体。
第二部分 语言积累与运用（满分：34分）
[二]完成9-12题（34分）
9.（13分 有错、漏、添、乱序等情况者，该格不得分。）
（1）（1分）长烟落日孤城闭
（2）（2分）五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（3）（3分）三顾臣于草庐之中 受任于败军之际，奉命于危难之间
（4）（4分）帘卷西风，人比黄花瘦。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（5）（3分）例一：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。（温庭筠）
例二：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾）
答题要求：诗句要与“水”有关。但不一定要出现“水”字。
10．（1） A （2分）
（2） C （2分）
11．（1）鲁达（或：鲁智深、花和尚……）（1分） 疾恶如仇、粗中有细……（1分）
（2）为兄报仇怒杀西门庆……（能抓住关键情节即可）（2分）
（3）（3分）答案略 要点与评分：事件（大致的起因、经过、结果）2分，语言表达1分。字数不少于50字。脱离原著，另编故事，不得分。
12．（1）（3分）例如：对合家团圆的美满生活的期盼；对离别的亲朋好友的思念；对美好事物的追求……（言之有理即可）
（2） D （2分）
（3）（2分）答案略 要点与评分：内容大致可联系苏轼词中的美好祝愿，1分；语言表达，1分。
（4）（3分）答案略 要点与评分：内容方面应联系活动的特点，说出喜欢的理由，2分；语言表达，1分。
第三部分 阅读（满分：46分）
[三]阅读甲、乙两则文言文，完成13—17题（16分）
13． B（2分）
14、A（2分）
15、D（2分）
16．（4分）①这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。
②马谡被关进监牢并被处死，诸葛亮为马谡的死而痛哭流泪。
要点与评分：扣住基本字词，译句要通顺。每句2分。
17．（1）（3分）例如：最重要的建议是“亲贤远佞”，因为只有做到了亲贤远佞，才可能广开言路、严明赏罚。
（2）（3分）例一：诸葛亮虽很器重马谡，但在马谡因不听调度而失街亭的情况下，他不偏私，严格按军法行事，忍痛处死马谡，说明诸葛亮言行一致，执法严明……
例二：马谡言过其实，狂妄自大，在战场上竟不听调度，导致兵败，这样的人不杀不足于服众……
例三：刘备临死前就已提醒诸葛亮“马谡言过其实，不可大用”，诸葛亮却硬要让马谡当先锋，这是诸葛亮的不智之举。所以马谡之死诸葛亮其实也有一定的责任……
要点与评分：开放性试题。其他看法，言之成理者，亦可酌情给分。结合文段说看法2分，语言表达1分。
[四]阅读下文，完成18-20题（10分）
18．（2分） 要点与评分：可以从论题方面拟题，如“谈幸福”；也可以从论点方面拟题，如“幸福也是一种心情”…… 酌情给分。
19．（4分） 要点与评分：能正确理解作者观点，能联系文章内容大致说清楚“物质的满足”、“心情的快乐”与“幸福”的关系，3分。语言表达，1分。
20．（4分） 要点与评分：幸福情景2分，语言表达2分。
[五]阅读《鹦鹉流浪汉》一文，完成21—24题（20分）
21．（4分） 要点与评分：内容3分，要能结合文中具体事例，说出“鹦鹉流浪汉”的性格特点，例如渴望与追求自由、顽强的生命力、自我感觉良好…… 语言表达1分。
22．（5分） 要点与评分：内容3分，要能联系文章内容谈出“我”的感情变化，例如收留“鹦鹉流浪汉”时的怜惜与悉心照料，圈养“鹦鹉流浪汉”时容忍它的吃与叫、希望它在笼子里安分守己，“鹦鹉流浪汉”出逃时对它的牵挂与理解…… 语言与条理性，2分。
23．（6分） 要点与评分：从四句中任选两句，分析角度可自选，每句3分。分析要具体，要有针对性，言之有物。泛泛而谈的，酌情扣分。
24．（5分）示例：真正善待动物朋友，不是将它们关进笼子里，而是在它们陷入困境时为它们提供救助，在它们想回归自然时不拴住它们飞翔的翅膀……因为动物朋友或小或大，都有着与我们一样的快乐和痛苦，一样平等而又美丽的生命，一样有着对自由的向往，一样有着对家园的渴望……
要点与评分：联系文章内容和生活感悟谈看法3分，语言表达2分
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