看图说话英语口语
技巧就是,可以从时间地点人物事件原因来着手。
简单举例:从图片概括某个人在某段时间某个地点发生了什么。
⑵ 大学英语口试:看图说话,要求2分钟
翻译成英文就ok了
如果你在一个平凡的家庭长大,如果你的父母还健在,不管你有没有和他们同住——
如果有一天,你发现妈妈的厨房不再像以前那么干净;
如果有一天,你发现家中的碗筷好象没洗干净;
如果有一天,你发现母亲的锅子不再雪亮;
如果有一天,你发现父亲的花草树木已渐荒废;
如果有一天,你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘;
如果有一天,你发现母亲煮的菜太咸太难吃;
如果有一天,你发现父母经常忘记关瓦斯;
如果有一天,你发现老父老母的一些习惯不再是习惯时,就像他们不再想要天天洗澡时;
如果有一天,你发现父母不再爱吃青脆的蔬果;
如果有一天,你发现父母爱吃煮得烂烂的菜;
如果有一天,你发现父母喜欢吃稀饭;
如果有一天,你发现他们过马路行动反应都慢了;
如果有一天,你发现在吃饭时间他们老是咳个不停,千万别误以为他们感冒或着凉,(那是吞咽神经老化的现象) ;
如果有一天,你发觉他们不再爱出门……
如果有这么一天,我要告诉你,你要警觉父母真的已经老了,器官已经退化到需要别人照料了。
如果你不能照料,请你替他们找人照料,并请你请你千万千万要常常探望,不要让他们觉得被遗弃了。
每个人都会老,父母比我们先老,我们要用角色互换的心情去照料他,才会有耐心、才不会有怨言,当父母不能照顾自己的时候,为人子女要警觉,他们可能会大小便失禁、可能会很多事都做不好,如果房间有异味,可能他们自己也闻不到,请不要嫌他脏或嫌他臭,为人子女的只能帮他清理,并请维持他们的“自尊心”。
当他们不再爱洗澡时,请抽空定期帮他们洗身体,因为纵使他们自己洗也可能洗不干净。当我们在享受食物的时候,请替他们准备一份大小适当、容易咀嚼的一小碗,因为他们不爱吃可能是牙齿咬不动了。
从我们出生开始,喂奶换尿布、生病的不眠不休照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习,关心和行动永远都不停歇。如果有一天,他们真的动不了了,角色互换不也是应该的吗?
为人子女者要切记,看父母就是看自己的未来,孝顺要及时。
树欲静而风不止、子欲养而亲不在
⑶ 看图说话 英语口语
Last month,yifan's father got an invitation to attend Classmates' Party in his Mother school today.
And he takes yifan to his shcool for the party earlier this morning.
He shows yifan around in the school.They see the new gym in the school and there is many grass around the it,it is very big.He told yifan that there is no gym here 20 years ago.It is finished 2 months ago.
And then they see the dining hall.Father told him that the dining hall was established last year.It is very perfect too.And our party will be held there,let us go to there for the party now .
⑷ 英语口语考看图说话~应该怎么讲啊 高手们介绍经验阿~`
首先不能紧张,看到了什么就说什么,能描述多少就描述多少,要慢条斯理的说话,不能急了乱说.如果图是人,那么就描写那些人的样子,他们在做什么,他们应该在想什么.如果是景色,那就描写那个景色,季节,环境等等.注意语法要说得准,发音也要发准,可以阐明你对图的想法等等.
⑸ 大学英语口试:看图说话1……请用英语写个小作文根据要求
Step
1
:
An
old
man
sits
in
front
of
a
window
in
a
room
and
read
his
newspaper.
It
says
in
the
newspaper
that
it's
good
to
open
the
window
to
get
fresh
air.
As
soon
as
the
man
does
this,
all
the
sheets
and
strong
wind
come
into
his
room.
He
regrets
that
he
accepts
the
advice
the
newspaper
says.
Then
he
wants
to
close
the
window
quickly
and
he
means
that
the
newspaper
was
wrong.
Step
2:
1)
I
think
the
man
shouldn't
do
all
the
things
what
he
heard
from
the
others
or
the
media.
He
has
a
brain
so
he
should
have
own
ideas.
The
most
important
things
are
that
you
always
think
about
your
surrounding
and
conditions
after
you
see
some
advice
in
the
newspaper
or
wherever
again.
For
example
when
it's
windy
and
cold
you
shouldn't
open
the
window
like
the
man
in
the
picture.
2)
It
begins
with
small
things.
For
example
we
sort
our
rubbish
or
we
go
to
work/
school
by
bus
or
by
feet
more
than
we
drive
to
work
etc.
It's
always
the
little
things
that
count.
全是自己想出来的,应该有点语法错误。希望帮上了你
⑹ 英语口语比赛看图说话如何进行准备
赶快找个外教练一下呗,个人建议去速恩英语教育,因为那便是一对一的与外教交流,练口语的机会比较多,而且上课时间和地点也比较灵活,价格比较合理,个人感觉还挺不错的.
⑺ 英语口语考看图说话应该怎么讲啊高手
看图说话7句,短文看他具体要求。今天第二个问题三句。
⑻ 英语口语考试:看图说话的技巧
六招让你写出一个好到不能再好的看图说故事了:
通看一遍全部的图片,并且能确实地描述它们。也就是要了解整个故事的脉络。
把整个故事尝试用一个句子表达出来,并且为每幅图做上一些小注解。
开始重述整个故事,要一幅图一幅图地来重述。以简介(如谁who,为什么why,在哪里where等)来作为开端。
在故事的主要部分尝试着使用“演说speech”和“日常动词living verbs”如:cry, shout or feel (Tom shouts angry:"Stop smoking. It is dangerous out here.")
关注最后一幅图,它展示了事情的高潮或是关键点(笑点)。 这是非常重要的喔, 要让你的读者发笑^^或是哭泣><
哈哈,发现你的故事没有标题了吧, 现在给整个故事起个强有力的标题吧。
PICTURE STORY SUMMARY:
Look at all pictures.
Summarize the plot
Start with the introction
Use speech and living verbs.
Do not forget the pointe
Find a strong headline
⑼ 英语口语考看图说话!请教该从何起
先说明我不是个高手~~KKK`
只是我是今年的中考生,看到你的题目我想说一说。我们已经考完口语考试了,看图说话是第三题,以下只是我的一点看法:
一张图出来,你先要确定时态,是用一般现在时说好,还是用过去式?还是用……,这要看图的内容来定了。
一般能用一般现在时的最好不要用过去式,因为如果你用过去式的话会涉及到很多动词的过去式形式,有的时候你一紧张就会说错,而且有时又会忘记用过去式形式。
比如一幅图,画的是你的房间,你尽量用“Look at this picture.It is my room.There is a table……”类似的一般时来谈。避免出错
如果是一件事,则要注意在用过去式时,动词要变过去式。
一幅画要找它的切入点,从哪里开始谈。
比如从整体到局部,从上到下,从上午到下午,从人物的高到矮等等。
对了,最后告诉你一个老师告诉我们的:在开始说的时候(特别是一般现在时),可以先说一些“废话”,比如“Look at this picture”"Today is Sunday.The weather is fine""I like my family very much"等等
因为一般是有规定在几句话以上的,你可以通过这种方法避免句子不够而扣分的情况~~~
————这是我给你的建议~这些可都是我小小的经验哦~嘻嘻
希望对你有所帮助
没了~~加油~~
⑽ 英语口试 看图说话 英语好的帮忙翻译一下
Picture 1 some students are discussing in the classroom.
Picture 2 One students is carrying a basin of flowers to the office.
Picture 3 There are two students in this picture, one is cleaning the car,the other is repairing the bike.
Picture 4 a girl who will give ta batch of flowers to the teacher,is talking to the teacher.