数学张帆

❶ 一堂倒霉的数学课 作文500

有一个朋友叫周星海。他的头长得像一把梭子，整个人活像一只小猴子。他非常调皮，通过这几点可以看出他非常淘气，如果在你的班级，也许你会很讨厌他。
在某一月某一天某一小时，也就是在数学课上，这人又开始活跃起来。周星海同学拿着一张白纸，慢慢地撕成了一块块方方的小纸片，最倒霉的是我，因为我坐在他前面，他把纸片撒在我头上，还不停地说：“下雪了，下雪了。” “雪”下完了，只见他手舞足蹈，像在跳迪斯科一样，引起我班同学哄堂大笑。我呢，一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。这下子可把柳老师给弄火了，她重重地拍了一下我们的课桌，班级里立刻安静下来，空气好像也凝结了似的，同学们一个人也不敢发出声音。老师一把捉走周星海同学，她把门一开把周星海给“请”到了门外。不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸，一会儿像狐狸，一会儿又像一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。
下课之后，这个“不要脸”的人――周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦死了，这是他惯用的绝招，这样我就只能陪他玩游戏了。有时候，我和别的同学玩得热火朝天时，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戏。这次我用手塞住耳朵，他的吼叫声，把我吓得大叫：“啊！”有什么办法呢，我只好玩他那无聊的游戏了。
唉，难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。我真心希望他再也不要这样调皮。
帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心
云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。六年来，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里，有许多我最敬佩的人，然而，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的时候的我的同桌——***，因为他教会了我要宽容面对。
记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。
第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。
在放学的路上，我不住地想，不住地对自己说，宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话，心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊，我们每一个人都应该宽容面对！
很久没有写作文了,我都不会写作文了,唉.都怪我太懒了,SORRY,今天我要写的作文是关于我同学的一篇作文,希望你们支持一下我.
现在我简单地跟你们介绍一下我的同学吧,我同学的名字:李薇 性格:开朗.活泼.幽默. 爱好;听歌.唱歌.看电视 理想;考上重点大学 喜欢的食物:巧克力等等.喜欢看的电视:天国的嫁衣.花木兰等等.
我也不知道怎样和你们介绍她.我太笨了,你们不要笑我啊,如果有谁想更了解她,就去找她吧,
我们从小就认识了,并且她是我认识的第一个同学,我也是她认识的第一个同学,我们从小同班到现在了,她是一个挺不错的同学.她现在是我们班的宣传委员以级语文科代表等各科代表,她是老师的好助手,她的学习成绩非常优秀.每次考试排的名次都是排前十名,虽然她这样棒,但是她从来不会骄傲.虚心向别人请教.她写的作文也很棒,曾多次获奖.
她为人方面也很不多,她很关心我们班的同学,每次上课有谁睡觉,她都会叫醒那个同学,每当我们班有那个同学遇到难题问她的时侯.她总会用心地去帮助那个同学.每当下课的时候,她总会跟我们开玩笑,讨我们开心.
她劳动方面也很不错,每次劳动她都用心去做,做到了一个班干部应该做的事.
她很喜欢捉弄男同学,我们班的男同学都很怕她.
好了,有关她的事,我就不多说了,总之,一句话,非常不错,对了,忘记告诉你们,她现在在小荷,她是新来的.希望你们支持一下她,多帮助她,和她交朋友,谢谢.她的作文ID是LIZHEN009.
写得很差,不要笑我,可以吗

❷ 2009著名数学当选100位新中国成立以来感动中国人物是

数学家华罗庚和陈景润
2009年9月10日 “100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选产生，其中著名数学家华罗庚和陈景润当选100位新中国成立以来感动中国人物。

华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠,是蜚声中外的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。

1949年新中国成立,华罗庚感到无比兴奋,决心回国。1950年,华罗庚和夫人、孩子回国,担任清华大学数学系主任。接着,他受中国科学院院长郭沫若的邀请开始筹建数学研究所。1952年7月,数学所成立,他担任所长。他潜心为新中国培养数学人才,王元、陆启铿、龚升、陈景润、万哲先等在他的培养下成为著名的数学家。

回国后短短的几年中,他在数学领域里的研究硕果累累。他写成的论文《典型域上的多元复变函数论》于1957年1月获国家发明一等奖,并先后出版了中、俄、英文版专著;1957年出版《数论导引》;1959年莱比锡首先用德文出版了《指数和的估计及其在数论中的应用》,又先后出版了俄文版和中文版;1963年他和他的学生万哲先合写的《典型群》一书出版。他发起创建了我国计算机技术研究所,也是我国最早主张研制电子计算机的科学家之一。

1958年,华罗庚被任命为中国科技大学副校长兼应用数学系主任。在继续从事数学理论研究的同时,他努力尝试寻找一条数学和工农业实践相结合的道路。经过一段实践,他发现数学中的统筹法和优选法是在工农业生产中能够比较普遍应用的方法,可以提高工作效率,改变工作管理面貌。于是,他一面在科技大学讲课,一面带领学生到工农业实践中去推广优选法、统筹法。他编写了《统筹方法平话及补充》、《优选法平话及其补充》,亲自带领中国科技大学师生到一些企业工厂推广和应用“双法”,为工农业生产服务。

1978年,他被任命为中国科学院副院长。他多年的研究成果《从单位圆谈起》、《数论在近似分析中的应用》(与王元合作)、《优选学》等专著也相继正式出版。1984年华罗庚以全票当选为美国科学院外籍院士。

华罗庚一生在数学上的成就是巨大的,他的数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多个复变函数论、偏微分方程及高维数值积分等很多领域都作出了卓越的贡献。

陈景润于1953年毕业于厦门大学数学系。陈景润对数学论有浓厚的兴趣,利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料,掌握最新信息,在继续学习英语的同时,又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。

为了使自己梦想成真,陈景润不管是酷暑还是严冬,在那不足6平方米的斗室里,食不知味,夜不能眠,潜心钻研,光是计算的草纸就足足装了几麻袋。1957年,陈景润被调到中国科学院研究所工作。经过10多年的推算,1965年5月,发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》,受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中,称为“陈氏定理”。其后,他对上述定理又作了改进,完成论文《算术级数中的最小素数》,他的研究成果至今在“哥德巴赫猜想”的研究领域还保持着领先地位。国内外评论说:“陈景润成了中国科学春天的一大盛景”。他被邀参加了全国科学大会,邓小平同志亲切地接见了他。

随后,陈景润又把组合数学与现代经济管理、尖端技术和人类密切关系等方面进行了深入的研究和探讨。他先后在国内外报刊上发表了科学论文70余篇,并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作。1979年,应美国普林斯顿高等研究院之邀前往讲学与访问,受到外国同行的广泛关注。1981年,陈景润当选为中科院学部委员。

陈景润在解析数论的研究领域取得多项重大成果,曾获国家自然科学奖一等奖、何梁何利基金奖、华罗庚数学奖等多项奖励。

（转自《人民日报》, 2009年9月10日）

❸ 高一数学学不会怎么办

进入高中后不久，很多学生都感到不适应，面对许多学习障碍和挑战不知所措，尤其是数学科表现得最为突出，一学期下来，有的学生对学习数学抱着一种“麻木”和“无所谓”的态度，甚至产生厌学情绪。石家庄一中张帆老师介绍，高一数学学习有着严格的“规矩”，至少要做到上课用心听讲、及时做笔记、精选练习题。

课堂探究数学思想

新知识的学习、数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维，预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。

在新学期要上好每一节课，上有关知识的发生和形成的概念课时，要重视教学过程，积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣；在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。

有关解题思路探索和规律总结的习题课，要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲，看老师做以外，还要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，开拓思维，改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神；对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。

手脑并用勤做笔记

学好高中数学，在学习方法上要有所转变和改进。而做好数学笔记无疑是非常有效的环节，善于做数学笔记，是一个学生善于学习的反映。那么，数学笔记究竟该记些什么呢？

一、内容提纲。老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等，简明清晰地呈现在黑板上。同时，教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲，便于课后复习回顾，整体把握知识框架，对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。

二、疑难问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时，受到时空的限制，不可能做到顾及每一位同学。相应的，一些问题对部分学生来说，是属于疑难问题，由于课堂上来不及思考成熟，记下疑难问题，可在课后继续加以思考和探究，加以理解和掌握，不致出现知识的断层、方法的缺陷。

三、思路方法。对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下，课后加以消化，若有疑惑，先作独立分析，因为有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。在这基础上，若能主动钻研，另辟蹊径，则更难能可贵。

四、归纳总结。注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。

五、错误反思。学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误，记下自己所犯的错误，并用红笔醒目地加以标注，以警示自己，同时也应注明错误成因，正确思路及方法，在反思中成熟，在反思中提高。

精做题养成良好习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

精选题目。只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考(Q吧)题的形式、难度。

分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。

及时反思。解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会。对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：①在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。②在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。④能不能归纳出题目的类型，进而掌握这类题目的解题通法(我们反对老师把现成的题目类型给学生，让学生拿着题目套类型，但我们鼓励学生自己总结、归纳题目类型)。

]一、高中数学与初中数学特点的变化：1、数学语言在抽象程度上突变；2、思维方法向理性层次跃迁；3、知识内容的整体数量剧增. 二、培养正常学习心理状态：1、培养主动的学习态度；2、培养正常的学习心理；3、培养良好的学习方法和习惯。三、优化学习策略，强化成就动机，科学地进行学习：1、培养良好的学习习惯；2、循序渐进，积极归因，防止急躁；3、注意研究学科特点，寻找最佳学习方法。

[引言]高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟斗就栽在数学上。佛山一中高一年级20班近1000名学生，除了两个重点班，其他18个班水平参差不齐，每一个同学都有个性特点，如何大面积提高学生学习能力和心理素质？在高一前段时间的教学中非常重要。上学期中段考，两个重点班数学平均成绩94分，而普通班数学平均成绩最高76分，最低64分。高一（1）班的数学平均成绩74分，其中90分以上9人而40分以下同学也有6人，其它班也会有类似的现象。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习缕受挫折，对学生弱小的心理产生巨大的创伤，加上这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成学习成绩的整体滑坡，甚至影响孩子的一生。我在数学教学中采用了以下有效的辅导方法供参考：

一、首先介绍高中数学与初中数学学习特点的变化，帮助学生主动调控学习心理。

1、数学语言在抽象程度上突变。

高中的数学语言与初中有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等。高一年级的学生一开始的思维梯度太大，以至集合、映射、函数等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。我们在教学中可以多应用理论联系实际降低思维难度，循序渐进地培养训练学生以形象、通俗的文字语言与符号语言和图形语言互相转化，提升学生的语言“悟”性。

2、思维方法向理性层次跃迁。

高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，由于很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，确定了常见的思维套路。因此，形成初中生在数学学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式。而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降是高一学生产生数学学习障碍的另一个原因。我们在教学中要注重启发式教学，应用讨论式教学培养学生能力。当然，学生能力的发展是渐进的，不是一朝一夕的事，只要高一新生能努力摆脱初中的思维定势，就能较快从经验型抽象思维向理论型抽象思维过渡，最后还需初步形成辩证形思维。

3、知识内容的整体数量剧增

高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。这也使很多学习被动的、依赖心理重的高一新生感到不适应。这就需要我们在上课过程中，进行学习心理辅导，提出学习要求并及时检查督促：第一，要每天做好课前预习、课后的复习工作，并努力记牢重点知识；第二，要每周、每单元后及时区别新旧知识并体会他们的内在联系，使新知识顺利地同化于原有知识结构之中；第三，每单元测验后要及时改差错，否则知识信息量差错过大时，其记忆效果不会很好，影响学生学习的信心。第四，要多做总结、归类，建立主体的知识结构网络。

因此，要教会学生对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目
剩下的，就靠你自己的努力啦~！

❹ 阿基米德为什么是数学之神啊他有什么厉害的地方啊

阿基米德(古希腊文：Yˉㄐㄧˉㄇㄧˇㄉㄜˊ)（公元前287年—公元前212年），古希腊哲学家、数学家、物理学家。出生于西西里岛的叙拉古。阿基米德到过亚历山大里亚，据说他就在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机。后来阿基米德成为兼数学家与力学家的伟大学者，并且享有“力学之父”的美称。阿基米德流传于世的数学著作有10余种，多为希腊文手稿。
阿基米德年老的时候，叙拉古和罗马之间发生了战争。罗马军队的最高统帅马塞拉斯率领罗马军队包围了他所居住的城市，还占领了海港。阿基米德虽不赞成战争，但又不得不尽自己的责任，保卫自己的祖国。
他制造了一种叫作石弩的抛石机，把大石块投向罗马军队的战舰，或者使用发射机把矛和石块射向罗马士兵。
阿基米德还发明了多种武器，来阻挡罗马军队的前进。他发明了大型起重机，把罗马的战舰高高地吊起，随后呼地一声将其摔下大海，船破人亡。最后罗马士兵都不敢靠近城墙，只要有一根绳子在上方出现，他们就会被吓跑，因为他们相信那个可怕的阿基米德一定在用一种什么新奇的怪物，会使他们一命呜呼。
镜子聚光
太阳的光和热使地球上的万物生长，它蕴藏着无穷无尽的能量。那么，是谁最早想到把太阳能聚集起来加以利用呢?
古希腊的叙拉古城遭到了罗马军队的侵袭。罗马军队乘着张帆的战舰，耀武扬威地驶向叙拉古港口，叙拉古城的青壮年和士兵们一起上前线去了，城里只剩下了老人、妇女和孩子，处于万分危急的时刻。
就在这时，老阿基米德为了自己的祖国又站了出来。他让妇女和孩子们每人都拿着自己家中的镜子一齐来到海岸边，让镜子对准强烈的阳光，集中照射到敌舰的主帆上，千百面镜子的反光聚集在船帆的一点上，船帆燃烧起来了，火势趁着风力，越烧越旺，罗马人不知底细，以为阿基米德又发明了新式武器。就慌慌张张地逃跑了。

❺ 2011全国高中数学联赛山西赛区获奖名单

2010的吧？…………

❻ 高一数学完全不懂怎么办

高中我的好几个同学刚开始也是学不进去的饿，还考三四十分，但是后来照内样上重点，数学也不容低，高考数学基础的部分还是占很大比例的，所以，如果难的真的，不会，就回归课本，把课本里的全都搞懂了，再做难的，学好课本，首先要把课后练习全都会做，不会做的一定要问。总之，学理科 ，要多做，多问

❼ 张帆 张忠波 这三个老师哪个比较好

语文老师的工资最高但很累，要写很多的东西
数学老师很马粪，要时刻的计算
英语老师还可以，但要一直的看英语。
综合以上，英语老师比较好。O(∩_∩)O~

❽ 希望杯2011数学成绩

第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛及

第二十二届“希望杯”全国数学邀请赛获奖名单

在各地教研部门的精心组织和各参赛学校领导、教师以及考生家长的大力支持下，本届小学“希望杯”全国数学邀请赛已经圆满结束。现将山东赛区获奖名单公布如下：

全国一等奖（2名）第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛及
第二十二届“希望杯”全国数学邀请赛获奖名单
在各地教研部门的精心组织和各参赛学校领导、教师以及考生家长的大力支持下，本届小学“希望杯”全国数学邀请赛已经圆满结束。现将山东赛区获奖名单公布如下：
全国一等奖（2名）
四年级：刘明坤 山东省山东大学第二附属小学
五年级：张一钊 山东省山东师范大学附属小学
全国二等奖（4名）
四年级：王姝妍 山东省淄博市修文小学
五年级：王际豪 山东省济南市花园青少年培训中心
六年级：陈麟鑫 山东省济南市延安教育培训学校
初 一：赵新锐 山东省济南市洪家楼小学
全国三等奖（102名）
四年级：王博文 刘睿 颜铭 刘文蓉 卢泽源 辛晓雨 陈家庚
赵奕然 王泓智 郝相霖 李世俊 任玮宁 张圣源 毕倩茹 宋佳奇
陈一茹 张斯睿 蔡洪鑫 尹文浩 金昭 王颢钧 崔赫宸 葛睿临 何心满 谢书玥 王辰阳 宋元铭 张煜明 贾雅卓 王一 赵晶晶 雷至宇 苏飞宇 郑向琨 王浩川 杨茂森 丁辰可 王文娜 刘学凯 丁兆阳 何克佳 解佳哲
五年级：黄翘楚 焦涤凡 毕辰阳 周方舟 康云洋 孔孟锐喆 刘知雨 侯天烨 梁元新 张焱钧 桑硕良 毕千喜 毛家兴 刘万里 林万龙
张一卓 陈冠良 张晓晖 张昊辰 韩天宇 褚昱辰 张博 杨宏辰 颜文斐 金明明 戚倨瑞 贾皓月 张嘉睿 赵天宏 李泽初 李赞 滕玉鑫 刘雨腾 曲胜
六年级：毛丁甲 石雅琦 姜子青 李朝阳 李天一 王永琦 高天舒 靳立夫 徐贻帆 段修丞 徐贯虹 谢凝 高翰文 李君益 尚子奇
曲欣玥 刘璐瑶 张文澳 李朝元 许嘉颖 康家浩 商庆一 韩聿宸 修扬 魏一泽
初 二：边廷彬
全省一等奖
四年级：刘明坤 卢泽源 宋佳奇 苏飞宇 尹文浩 赵奕然 颜铭
解佳哲 雷至宇 王博文 刘睿 任玮宁 王辰阳 崔赫宸 谢书玥 宋元铭 杨茂森 陈一茹 辛晓雨 李世俊 毕倩茹 张煜明 丁辰可 金昭 王一 赵晶晶 蔡洪鑫 王浩川 张圣源 刘学凯 张斯睿 丁兆阳 贾雅卓 王姝妍 陈家庚 郑向琨 王文娜 葛睿临 王泓智 刘文蓉 王颢钧 郝相霖
何克佳 何心满
五年级：张一钊 黄翘楚 周方舟 焦涤凡 梁元新 颜文斐 李赞
褚昱辰 张昊辰 桑硕良 李泽初 曲胜 赵天宏 张晓晖 刘知雨 张一卓 毕辰阳 毕千喜 戚倨瑞 康云洋 张博 毛家兴 陈冠良 王际豪
孔孟锐喆 杨宏辰 侯天烨 刘万里 韩天宇 张嘉睿 林万龙 贾皓月
滕玉鑫 刘雨腾 张焱钧 金明明
六年级：赵新锐 毛丁甲 尚子奇 高翰文 高天舒 石雅琦 姜子青 陈麟鑫 段修丞 李天一 魏一泽 李朝元 刘璐瑶 李朝阳 靳立夫 谢凝 许嘉颖 商庆一 康家浩 张文澳 李君益 韩聿宸 徐贻帆 徐贯虹
曲欣玥 修扬 王永琦
初 二：边廷彬
全省二等奖
四年级：陈学滢 任雨晴 徐颖 于晴 张如琪 徐新宇 周唯希
邹轶帆 张祎琛 章添舒 苏科洪 曲天韵 张正喆 张翔宇 吴一锴
田雨丰 黄灏宇 陈贝宁 曹皓然 董欣渡 王灿 梁涵 李龙熙 庞锦超 丰硕 赵晓玉龙 刘贵钰 田雪牧 王耀 张辰柠 黄奕轩 王晓松 沈天乐 牟坤元 胡成龙 接龙星 张亚森 赵一鸣 马慧颖 李子旭 商子璇
高天歌 王雅文 张斯韬 闫涵 王仲旗 范子翔 张子琪 刘雅曦 孙梓娴 辛宛睿 庞起圳 杨明睿 陈景欣 陈柯仲 李弘德 赵哲睿 王业飞
李鉴恒 贾欣达 杨梓轩 穆筱睿 赵明浩 杨梓悦 张亦昕 郭立炜
刘艺葳 李姿萱 吕慧娜
五年级：曹一晨 马思宇 吴隆乾 张王可 李铂川 曲紫源 刘奕凡 王侣泽 杨睿 刘辰雨 安羽童 张浩欣 赵忠义 宋源婧 吕汇洋 李彦柯 韩兴 耿文辉 牛淑娴 王奉哲 董欣然 翟瑞翔 高文铖 吴晓航 姚逸航 王晓斌 刘静 王盛雨 王泽群 王中正 谢仡东 王云瀛 刘长儒 冯灏 潘慧琳 杨曦 龙厚源 张雪晴 岳辰昊 刘益泽 马艺楠 于云淑 李遵 刘昱含 于洁如 张堉譞 张静涵 丁雨佳 刘炜灏 范铭真 高正华
李泽庚 安雪颖 王瀚芃 王德龙 宋新煜 朱泽宇 岳炀
六年级：张子钰 王浩宇 赵航 姜钊祥 孔祥珠 耿大为 韩安然
邓镇 连煜城 胡睿婷 王浩羽 苏本灿 厉严 闫子琮 李绍彤 尹丛笑 牛正阳 张鸿飞 彭友恒 段瑶光 张伟豪 石绍乾 石金鑫 李睿 王钰 万梦圆 夏逸宁 张润泽 马骁 赵紫薇 韩佳 伊鹏 孙维纬 张秀璇
郑旭飞 王疏桐 谢飞宇 陈海宜 崔咏梅 苏圣炜 邱瑞可 张一帆 徐浩 刘睿爽 李煜婕 张正卿 赵适璇
初 一：李雪琦 张子杭 王翔宇
初 二：刘心雨 付雪萌
高 一：尚书骐
全省三等奖
四年级：徐翰林 李漫淑 刘家旭 张德义 滕彦辰 董翔宇 王硕
张静宜 刘星宇 朱晓斐 王梓洋 徐长沣 孙传杰 孙柏芊芊 崔相前
王茜 玄萱 张浩宇 柴正贤 李泽康 王雪臣 叶埕滨 李昊翰 李文睿 李盛彬 杨春霖 赵嘉怡 孙洛鹏 郭怡楠 柳卓然 孙洁 姜铸航 陈思杰 王子龙 李珺晖 姚源筝 马欢 郭嘉 肖鸿磊 于劲波 吕含滋 卢世霖 韩佳宁 王子怡 李知非 赵明玥 张圣意 李佳益 张亚琪 崔露月
戴奇迅 刘若岚 梁菁菁 孔浩睿 祝陶然 李笑唐 崔雨浓 付田昊
李政通 徐宁睿 王屹涵 胡昕初 王允泰 宓雨琪 孙睿康 惠钰汶
周冠辰 吕则正 张肖炜 赵绍明 林新哲 郭佳乐 裴廉睦 齐润凯
盛玉棋 孟睿哲 韩冰 张腾月 吴浩天 刘宇轩 张博轩 张至君 李宗翰 张滋琪 丁昊蓬
五年级：陈易 石小琦 杨逸飞 孟婕 孙睿哲 陈伯硕 林天 孙书镇 李泽荃 陈洋 张雪睿 贺筱昽 孙启冉 邢冠群 王佳婧 张靖儒 宁祎琳 李佳琳 郑涵文 刘是知 张炜彬 刘坤 黄世泽 高馨雨 齐文慧 高尚孜 任雪迎 柳宇轩 孙嘉毅 郑海辰 李赟昊哲 王侯相 郭宗尧 高谦
杨浩冉 周冠旭 王世琛 王佳森 吕箫 田湘云 郭腾达 马艺恺 郝悦江 黄怡玮 尚文琪 屈健麒 张轶炫 尤润钰 邢圣熙 丁文硕 梁湛天
董俊垚 李中秀 董双宁 徐瀚程 李祚润 陈卓凡 周泽升 曹予馨
潘志远 孙永铎 徐浩轩 田碧霞 苑子健 高文 齐明浩 齐明晨 陈浩歌 李睿旸 陈曦儿 彭泊词 刘明昊
六年级：逄博 闫家鹏 李明锐 田坤 牟秋水 李正阳 赵宜政 严磊 马崇文 张帆 巩凯 丁博 顾雨萌 王紫莹 王一帆 薛昱君 周俏俏
楚天睿 刘宝林 刘畅 张先铎 王崇旭 尹诗淇 张子宁 王子豪 刘丁洢 徐明玥 马晓倩 王圣文 卢泽恒 刘明泰 陆经纬 祝昊 李欣 李云飞 肖诣迪 卜祥宇 孙季如 闫思宇 刘崇宇 孙瑛娜 杨博涵 刘继睿
张传奇 杨家泰 刘丁旭 张娅平 赵嘉伟 刘睿韡 曹宇 付秋萍 李昊辰 王振羽
初 一：朱容成 赵添翼 刘昱含
初 二：汪萌 代翔天 王天翊
高 一：泰平
祝贺以上考生取得优异成绩！
数学竞赛优秀教练奖、优秀辅导员略
另注:
1．山东省青少年活动中心学员获奖证书和奖牌将于6月中旬颁发，请获奖学员到中心五楼518室领取。
2．其他考生获奖证书、奖牌将于6月中旬发往各考点学校。
“希望杯”全国数学邀请赛
山东赛区组委会
2011年6月07日

❾ 张帆高考数学天道教育

你这是什么意思，不要乱发啊！