少儿英语早教
宝宝玩英语最佳时期3岁到6岁。少儿英语培训机构有很多 例如 启橙，瑞思，长颈鹿，励步等等。这些都是属于学科型的英语。我之前带宝宝去体验过以上几家的试听课。下面分享下经验，都是个人观点：
一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容
幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班
4--6岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give
me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。
二、让英语教学充满趣味性
游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow
yellow/Blue blue……，you are
mine…”猜拳，错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行，最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样，将趣味性融人教学中，让幼儿高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。
三、打破传统的母语原则
在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。
四、及时纠正幼儿的语言错误，并进行表扬鼓励
幼儿在学习语言的过程中，由于幼儿的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在教学过程中，当幼儿出现错误时，教师不要重复幼儿的错误，不要给予强化，以免引起幼儿错误的模仿，也不能直接打断幼儿思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励幼儿大胆发音，而平时教师也应多表扬，多鼓励幼儿，让幼儿体验成功带来的愉悦，从而，增强他们的自信心和学习英语的积极性。
五、注重趣味性，将复习贯穿于一日教学活动中
不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求教师在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高幼儿听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练幼儿发音器官的协调性，经过复习让幼儿掌握单词的发音，同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。比如：复习
Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子)
M＆#111nkey(猴子)等单词时，可开展游戏活动，如将幼儿眼睛蒙上，从装有卡片的盒子里摸出一张，教师让其他幼儿看后，模仿所画动物的叫声，让蒙眼睛的幼儿猜，比比谁猜对的最多，让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。
㈡ 儿童早教英语应该怎么教
听简单的英语儿歌：孩子的听力正在发育，对一切声音都充满了好奇，此时，如果将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌，如Horses，baby伴着英文入眠，潜意识里有了对英文的最初认知。
使用英文称谓：孩子最早会说的一般是妈妈，爸爸等称谓，等孩子学会了中文的称谓，不妨教孩子mother,father等英文称呼。这些使用频率较高的词汇，给孩子从生活中奠定了英语基础。
教26个字母：孩子在一岁左右，有强烈的说话欲望，牙牙学语。此时，将26个字母一个一个反复说给孩子听，他会情不自禁的模仿。给孩子唱唱字母歌也不错，毕竟26个字母是组成所有单词的元素。
㈢ 如何进行幼儿英语早教
【解答】很高兴在这里给你解答问题。 你从网络云盘达人推荐：有声读物-----找见：婴幼儿启蒙教育，这里面有英语早教视音频、电子图书，幼儿动画片、纪录片、电影等等，现在我给你一些下载链接（他的网络云盘有很多东西是不要钱的，你自己去找，而一些要花钱去买）： 1、http://yun..com/share/link?uk=740332826&shareid=4089482928 2、http://yun..com/share/link?uk=740332826&shareid=4004800631 3、http://yun..com/share/link?uk=740332826&shareid=3252401865 4、http://yun..com/share/link?uk=740332826&shareid=2770356546 5、http://yun..com/share/link?uk=740332826&shareid=2912396481 6、http://yun..com/share/link?uk=740332826&shareid=3448766220 这些都是中英文双字幕的，我想对你教育、培养孩子有很大帮助。 经典轻音乐下载：http://pan..com/s/1hq3KYvq 说明：婴幼儿启蒙教育在别人的网盘里，需要什么自己去找吧。 有朋友建议你给孩子报一个学习班，个人认为：孩子太小，不能去摧残孩子！不能让他过早去受罪。他就该有一个幸福、快乐的生活。 让孩子一边玩耍，一边学习，这样最好。否则，弄巧成拙。 我把自己的孩子培养的让很多人羡慕，可以说是特别优秀。我才给你建议这样。 1、学习几首古诗 2、听听轻音乐 3、看看幼儿动画片（中英文版）电影、纪录片等等 4、给孩子指着实物教英语单词、说简单的英语会话、日常用语，等等。 5、用中英文做数字游戏：报数，猜物品，等等 ----------------------------------------------------------------------------------------- 希望我给你的回答，对你的学习有帮助。祝你学习进步、学习快乐。
㈣ 儿童英语早教学习如何教
儿童英语早教如何教
一、提高儿童学习英语的兴趣
想要提高儿童学习英语兴趣并不难，将英语知识点与有趣的游戏、动作结合在一起就可以了，但随着知识点的深入，少儿往往会感觉到难和枯燥，就会失去学英语的兴趣，但如果让少儿感受到英语的用处，孩子就会主动想要去学，这比激发兴趣更加长久。
三、给孩子营造可以用英语交流的环境
学是为了用，语言只有多用才能越来越流利，但传统教育只注重孩子对知识点的掌握，检测也只是依靠考试，所以出现了哑巴英语。如果家长想要让孩子能够熟练灵活的用英语交流，需要多为孩子营造语境，让孩子有机会可以将所学的内容转化为口语。
㈤ 早教与少儿英语哪个更好
早教你就学些我们已经知道的生活常识，跟着他学点儿歌（音乐之声），亲子课啥的，还有学点感统知识，其实这些我们都懂得，还那么贵，少儿英语吧或许好点
㈥ 幼儿英语早教班如何选择
1，孩子太小，不能指望昂贵的机构一定能让孩子学到很多的知识。千万不要专有“我付了这么多钱让属你学英语，你为什么还是没有学到很多东西”、然后恨铁不成钢的心态。这样孩子和大人都会觉得非常有挫折感，有可能从此伤害了小朋友，让他们对英文有了反感的情绪，对未来的进一步学习不利。
2，很小的时候学英语，不要强调正确与错误。只要孩子说，随便怎么说都行。只要孩子一直在接收正确的说法，他们自然而然就会纠正自己的说法，慢慢变正确了。
3，最重要的一点，我还是建议在孩子大一点的时候学习英文，尤其是如果你找不到合适的机构，父母自己也不能说英文的话。目前我的计划是等孩子到幼儿园大班的时候开始上培训班，之前可以让他们看英文的动画片、听一些英文的故事，接触一些英文的东西。家长有能力和孩子英文对话，自己在家说英文也可以的。主要是为了培养感觉和熟悉度。想让孩子真正能学到东西，用英文进行表达，一定要每天持续性的输入，而机构一个星期两三个小时的输入是远远不够的。最好的就是浸入式的环境，和孩子英文对话，他们自然而然就会说英文了。
㈦ 北京幼儿英语早教
北京幼儿英语早教应该挺多的，现在的家长越来越注重孩子的英语启蒙。您好，不同机构的课程以及教学方法都不同。建议先通过线上渠道（官网、公众号等）进行一个全面了解，如果有特别心仪的可以实地进行考察。希望能够帮助到您，望采纳。
㈧ 孩子有必要早教英语吗
孩子不仅是一个家庭的希望更是一个民族的未来，所以我们国家一直都是非常重视教育的。尤其是到了社会竞争愈演愈烈的二十一世纪，孩子们更是有必要掌握一门实用的语言英语。所以早教也是一定要做的，但是很多家长并不知道怎么做或者是为什么要这样做，那么接下来就来为大家分享一些经验。
第一点：合适的时间
3~6岁是孩子进行英语启蒙的黄金年龄阶段，这时候他们的母语思考能力还不是很强，但是他们的语言接收学习能力是很强的，并且他们对于周围的环境也是非常好奇的，他们就可以在环境中吸收各种语言。这时候孩子的模仿能力也是很强的，他们可以听英文原声来模仿学习，对于他们掌握正确的发音是很有帮助的。再就是孩子因为年龄小他们不会有心理压力，对于他们来说学习英语就像是学说话那么简单平常。
第二点：合适的内容
儿童学习英语最重要的就是培养他们的语音意识，要让他们感受到这门语言的魅力和学习乐趣。在进行英语早教启蒙的时候，应该要注重培养孩子听、说能力，为孩子的学习营造更为良好的语言环境。所以学习的内容可以是有趣的歌谣、专业的录音磁带，或者可以是经典的英文动画，都可以让孩子在轻松愉快的环境中自然接受这门语言。
第三点：养成阅读的好习惯
孩子学习英语一定是离不开阅读的，阅读可以带给孩子不一样的知识内容，拓展孩子的国际视野也能锻炼他们的思维。对于孩子英语早教来说可以选择简单的绘本，记住千万不要用中文翻译去干扰孩子的思维，他们完全可以通过图画去理解大概的内容。当然也可以选择有声绘本，在阅读的同时也可以锻炼听力，然后模仿跟读来练习口语。
㈨ 幼儿英语早教到底有没有必要上
我个人认为还是有必要上的，那样可以让孩子对英语有一个比较好的了解，有利于以后对英语的学习。
㈩ 上海有哪些好的儿童英语早教班
赢在起点使用国际先进的Play
n
Learn多媒体情景互助教学系统，综合视觉、听觉、触觉、思维内等多元教学方法，容采用趣味多媒体互助白板，课堂表现形式丰富有趣。携手美国教育风向麦格劳.希尔（Mc-Graw-Hill）出版公司，开创了快乐母语教学法，将音乐、艺术、自然等知识的学习侵入到英语学习中，通过营造快乐的母语环境，让孩子“玩中学，雪中玩”，培养英语作为母语的思维方式，教授英语语言学习的规律，打下全能的英语好底子，真正的赢在起点