人教版初二数学

1. 人教版初二数学上册电子书

http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/bnjsc/dzkb/

祝你学习进步。。。

2. 人教版初二数学上册都有那几章

3.将长方体的侧面展开，连接ab两点之间的线段，即为最短路线（两点之间线段最短）利用勾股定理，ab²=（8+8）²+12²

解得ab=20cm
4.设水池的深度为x尺，则芦苇的长度为（x+1）尺
利用利用勾股定理列方程为：x²+5²=（x+1)²

解得·x=12

答：水池的深度为12尺，则芦苇的长度为13尺

3. 人教版初二上学期数学难吗大概都讲些什么

第十一章全等三角形（记住全等证明方法，扩大已知，灵活运用）
第十二章轴对称（不难）
第十三章实数（不难）
第十四章一次函数（理解后较简单）
第十五章整式的乘除与因式分解（多做题，记运算法则，适当归纳）
总之，初二上学期的数学知识奠定了之后三学期的数学学习基础（如:四边形，反比例函数，二次函数，一元二次方程，相似三角形，二次根式……）
要好好学，特别是“全等三角形”，是几何之基础，题型也很多。
祝你学习成功。

4. 人教版初二数学试题

人教版七年级下数学期末模拟测试题
一、选择题(2×10=20):
1.下列说法正确的有 ( )
①一个角的邻补角只有一个
②一个角的邻补角必大于这个角
③两角之和为180°,则这两个角互为邻补角
④任何一个角都有邻补角
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

2.下列说法不正确的是( )
A.过任一点P可以作已知直线l的平行线
B.同一平面内的两条不相交的直线是平行线
C.过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行
D.平行于同一条直线的两条直线平行

3.已知线段AB长为6 cm,点A、B到l的距离分别为4 cm和2 cm,则符合条件的l的条数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

4.一幅美丽的图案,在某个顶点处由四个边长相等的正多边形镶嵌而成,其中三个分别为正三角形、正四边形、正六边形，则另一个为( )
A. 正三角形 B. 正四边形
C. 正五边形 D. 正六边形

5.点P(x－1，x＋1)不可能在( )
A、第一象限 B、第二象限
C、第三象限 D、第四象限

6. 若方程 的解是负数,则m的取值范围是( )
A. m>-1.25 B. m<-1.25
C. m>1.25 D. m<1.25

7.某种出租车的收费标准:起步价7元(即行驶距离不超过3千米都必须付7元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收2.4元(不足1千米按1千米计).某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,那么甲地到乙地路程的最大值是( )
A. 5千米 B. 7千米
C. 8千米 D. 15千米

8. 若 ,则 的大小关系是( )
A. B.
C. D.

9.下列抽样调查较科学的是( )
①小华为了知道烤箱的面包是否熟了，取出一小块品尝;
②小明为了了解初中三个年级学生的平均身高，在七年级抽取一个班的学生做调查;
③小琪为了了解北京市2007年的平均气温,上网查询了2007年7月份31天的气温情况;
④小智为了了解初中三个年级学生的平均体重,在七年级、八年级、九年级各抽一个班的学生进行调查.
A. ①② B. ①③ C.①④ D.③④

10. 计算：31＋1＝4，32＋1＝10，33＋1＝28，34＋1＝82，35＋1＝244，…，归纳计算结果中的个位数字的规律，猜测32009＋1的个位数字是( )
A．0 B．2 C．4 D．8

二、填空题(3×10=30):
11.将一长方形纸片如图所示折叠,AB、BC为折痕,D与D′重合,E与E′重合,则AB与BC的位置关系是__________________.

第11题图 第12题图

12.如图,能与∠1构成同位角的有__________、__________、__________.

13.一副三角板如图叠放在一起，则图中∠ 的度数是 ．

第13题图 第14题图
14. 如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合与点O,则∠AOB+∠DOC =______________.

15. 一个三角形的周长为15 cm,且其中两边都等于第三边的2倍,那么这个三角形的最短边为______________.

16. 若 ,且 , _________.

17. 已知方程组 的解为 ，小李粗心把c看错，解得 ,则 _____________.

18. 不等式组 的解集为x<4,则a满足的条件是______________.

19.进行数据的收集调查,一般可分为以下六个步骤,但它们的顺序弄乱了,正确的顺序是___________________.(用字母按顺序写出即可)
A.明确调查问题 B.记录结果 C.得出结论
D.确定调查对象 E.展开调查 F.选择调查方法

20. 100名学生排成一排,从左到右,1到4循环报数.然后自右向左,1到3循环报数,那么,既报4又报3的学生共有____________名.

三、计算题(3×5=15)
21.如图,把一张长方形纸条ABCD沿AF折叠,已知∠ADB=20°,那么∠BAF为多少度时,才能使AE//BD.

22.已知关于x,y的方程组 ,的解满足x>y,求p的取值范围.

23.试确定a的取值范围，使以下不等式组只有一个整数解．
x＋ x＋1 4＞1，1.5a－ 1 2(x＋1)＞ 1 2(a－x)＋0.5(2x－1)．

四、画图题(5)
24. 如图所示,这是为六名舞蹈演员设计的一种舞蹈造型,从三种不同角度看,都有三名演员在一条直线上,为了视觉更美观一些,设计人员只移动了一名演员的位置,就使得从四种不同的角度看,都有三名演员在一条直线上,你能做到吗?请你利用所学过的知识解决这个问题,画图表示你的设计方案.

五、解答题(30):
25.(6分)如图,在3×3的方格内,填写了一些代数式和数
(1)在图中各行、各列以及对角线上三个数之和都相等，请求出x、y的值.

(2)把满足(1)中条件的其它6个数填入下图中的方格内.

26.(6分)已知 与 的值互为相反数.试求:(1)求x、y的值.(2)计算 的值.

27.(9分)(2006年重庆)农科所向农民推荐渝江Ⅰ号和渝江Ⅱ号两种新型良种稻谷.在田间管理和土质相同的情况下, Ⅱ号稻谷单位面积的产量比Ⅰ号稻谷低20%,但Ⅱ号稻谷的米质好,价格比Ⅰ号高,已知Ⅰ号稻谷国家的收购价是1.6元/千克.
(1)当Ⅱ号稻谷的国家收购价是多少时,在田间管理、土质和面积相同的两块田里分别种植Ⅰ号、Ⅱ号稻谷的收益相同？
(2)去年小王在土质、面积相同的两块田里分别种植Ⅰ号、Ⅱ号稻谷，且进行了相同的田间管理，收获后，小王把稻谷全部卖给国家，卖给国家时，Ⅱ号稻谷的收购价定为2.2元/千克, Ⅰ号稻谷国家的收购价未变,这样小王卖Ⅱ号稻谷比卖Ⅰ号稻谷多收入1040元,那么小王去年卖给国家的稻谷共有多少千克?

28.(9分)已知点P(x,y)在第一象限,它的坐标满足方程组
(1) 试用m点表示点P的坐标.
(2) 求m的取值范围.
(3) 化简 .

六、思考题(2×10):
29. 观察下列等式,找出规律:

(1)

(2)求下述算式的值:

(3)求值:

30．有两张完全重合的矩形纸片，小亮同学将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF（如图1），连结BD、MF，若此时他测得∠ADB=30°．
(1)试探究线段BD与线段MF的关系，并简要说明理由；

(2)小红同学用剪刀将△BCD与△MEF剪去，与小亮同学继续探究．他们将△ABD绕点A顺时针旋转得△AB1D1，AD1交FM于点K（如图2），设旋转角为 (0°＜ ＜90°)，当△AFK为等腰三角形时，请直接写出旋转角 的度数；

5. 人教版初二数学最重要的知识内容是什么

你是说上学期还是下学期？估计你是下学期升初二，所以只讲上学期的课本，通过学习，我认为是全等三角形，一次函数，和因式分解。全等三角形几乎贯穿了整个初中的几何，初二下的平面图形经常会用，中考也经常考，一次函数主要是为后面学习函数做好基础，包括二次函数和三角函数，反三角函数，指数函数，对数函数，幂函数，实际上并不是非常重要，因式分解到了初三是很重要的，一定要学好，一元二次方程的因式分解法就要求你很熟练的掌握，还有二次根式等。

6. 人教版初二数学上下册目录是

初二数学上册目录

第十一章全等三角形
11.1全等三角形
11.2三角形全等的判定
阅读与思考全等与全等三角形
11.3角的平分线的性质
教学活动
小结
复习题11
第十二章轴对称
12.1轴对称
12.2作轴对称图形
12.3等腰三角形
教学活动
小结
复习题12
第十三章实数
13.1平方根
13.2立方根
13.3实数
教学活动
小结
复习题13
第十四章一次函数
14.1变量与函数
14.2一次函数
14.3用函数观点看方程（组）与不等式
14.4课题学习选择方案
教学活动
小结
复习题14
第十五章整式的乘除与因式分解
15.1整式的乘法
15.2乘法公式
15.3整式的除法
教学活动
小结
复习题15
部分中英文词汇索引

初二数学下册目录

第十六章分式
16.1分式
16.2分式的运算
阅读与思考容器中的水能倒完吗
16.3分式方程
数学活动
小结
复习题16
第十七章反比例函数
17.1反比例函数
信息技术应用探索反比例函数的性质
17.2实际问题与反比例函数
阅读与思考生活中的反比例关系
数学活动
小结
复习题17
第十八章勾股定理
18.1勾股定理
阅读与思考勾股定理的证明
18.2勾股定理的逆定理
数学活动
小结
复习题18
第十九章四边形
19.1平行四边形
阅读与思考平行四边形法则
19.2特殊的平行四边形
实验与探究巧拼正方形
19.3梯形
观察与猜想平面直角坐标系中的特殊四边形
19.4课题学习重心
数学活动
小结
复习题19
第二十章数据的分析
20.1数据的代表
20.2数据的波动
信息技术应用用计算机求几种统计量
阅读与思考数据波动的几种度量
20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
数学活动
小结
复习题20

部分中英文词汇索引

7. 人教版初二数学第一章书上的所有内容

三角形三条边的关系
三角形全等的判定（一）
三角形全等的判定（三）
三角形全等的判定（二）
三角形内角和定理的证明 关注三角形的外角
三角形内角和定理的证明
三角形的内角和
三角形相似的判定
中心对称和中心对称图形
中心对称图形
作图题举例
全等三角形
全等三角形测试（A卷）
全等三角形测试（B卷）
关于三角形的一些概念
关注三角形的外角
勾股定理
四边形
图形的放大与缩小
多边形的内角和
平行四边形及其性质
平行四边形的判别
平行四边形的性质
平行线等分线段定理
形状相同的图形 相似多边形
形状相同的图形
探索三角形相似的条件 测量旗杆的高度
探索三角形相似的条件（一）
探索三角形相似的条件（二）
探索多边形的内角和与外角和
探索多边形的内角和与外角和平面图形的密铺
梯形
正方形
直角三角形全等的判定
相似三角形
相似三角形的性质
相似多边形
相似多边形的周长比和面积比
相似多边形的性质 图形的放大与缩小
矩形、菱形
等腰三角形的判定
等腰三角形的性质
线段的垂直平分线
能得到直角三角形吗?
角的平分线
角的平分线、尺规作图测试（A卷）
角的平分线、尺规作图测试（B卷）
轴对称和轴对称图形

8. 人教版初二数学现在学到哪里了

解方程吧 或者函数