重音英语
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B. 英语中重音怎么找
1. 重音
英语和很多其它语言一样，可分为单词重音和句子重音。
1.1 单词重音
有些语言有固定的单词重音，比如，重音落在第一个音节、第二个音节或最后一个音节。英语的单词重音比较灵活，它可前可后。然而，单词重音的不同位置决定不同的词性，有时还决定不同的意义。
1.1.1 词形不变，重音变可改变词的词性。同一个词形重音在第一个音节是名词，而重音落在第二个音节却是动词，如“'import（名词）”，“im'port（动词）”；“'increase（名词）”，“in'crease（动词）”。
1.1.2 单词重音也存在于复合名词和含相同词形的短语中，如“'blackbird”和“black 'bird，然而他们的单词重音是不同的，前者重音在第一音节，而后者却落在第二个音节。而且其含义也各异，前者指一种特别的鸟，其颜色不一定为黑色，而后者则泛指颜色为黑色的鸟。又如，
a 'hot 'dog（发怒的狗） 'hotdog（热狗—面包夹熏红肠）
silver 'fish（银白色的鱼） 'silverfish（一种昆虫）
a grand 'father（一位伟大的父亲） 'grandfather（祖父或外祖父）
a green 'house（一座绿色的房屋） a 'greenhouse（温室）
1.1.3 重音的变化也存在于同一个短语。但重音的不同产生不同的意义，例如，
a 'freezing worker（冷冻车间的工人） a 'freezing 'worker（表情冷冰冰的工人）
old 'girls（老太太） 'old girls（老同学）
old 'boys（老爷爷） 'old boys（老同学）
the white 'house（白色的房子） the 'White 'House（美国的白宫）
an English 'teacher（一位英国籍的老师） an 'English 'teacher（一位英语教师）
1.1.4 当具动词特性的现在分词和名词连用时，该名词要重读。如，
‘They’re eating 'apples.’
这个句子可以是对‘What are you doing ?’的回答，意为‘他们在吃苹果。’
当分词和名词连用构成一个复合名词时，该复合名词的第一个词要重读，如，‘They are 'eating apples.’。
此句话是对问句‘What are those?’的回答，意为‘它们是可以生吃的甜苹果。’
从以上两个例子可以看出，在外语交际中，交际双方对单词和短语的重音要多加注意。如果单词或短语的重音读错或说错，那就意味着词性、词义的改变，从而产生意义上的误解。
1.2 句子重音
重音不仅存在于单词和短语中，而且更多地存在于句子中。它体现说话人对句子中某个或某些部分的强调。通常说来，在英语句子中，实词如名词、形容词要重读，而功能词如冠词、介词不重读。比如，
The 'chairman may 'resign. （这位主席可能要辞职。）
但是也可特别强调‘chairman’，而‘resign’则不重读。
The 'CHAIRMAN may resign.
此句话的含义是‘唯有这位主席可能辞职，不涉及到别人。’
而当功能词‘may’用于否定句，表示“不可能”之意时，它要重读。例如，
He may not go tomorrow.
=It is possible that he will not go tomorrow.
如果重音不落在‘may’词上，而落在否定词‘not’上，则意义有所改变：不是表示‘不可能’，而是表示‘不许可’：
He may not go tomorrow.
=I don’t permit him to go tomorrow.
同时，当助动词‘will’和‘shall’表示‘决心’时，都有句子重音，所不同的是，‘决心’的执行者不同。如，
He will do it whatever you say.
=He insists on doing it …
He shall do it whatever you say.
=I insist on his doing it …
更应注意的是，出于‘对比’的目的，其他功能词也可以重读。而通常需要重读的实词反而不重读。比如，
That’s 'my book, not 'yours.（那本书是我的，而不是你的。）
有些情况下，为了表达一种强烈的感情，可提高某个重读音节的调门。试比较如下两种调门。
He’s gone to the office.
（1）和（2）都是陈述句式（也许是对‘Where has he gone?的回答），而且两种读法主要都是强调‘office’。但是，前一种句式的调门属正常。它表达的感情属‘中性’。而后一种句式的调门特高。它表示出说话人的‘惊奇’或‘不耐烦’。
2. 语调
英语是一种语调语言。通常说，英语的语调有四种：降调，升调，降升调和升降调。
2.1 降调
降调通常可用来陈述一个事实，比如‘He is going home.’。同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Who is going home?’。
然而，在用降调的句子中，第一个重读音节的调门尤为重要。Peter Roach认为，如果句子的第一个重读音节以低调门开始，那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。反之，以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。例如，
Yes. （一般、无强调的‘yes’） YES!（重强调的‘yes’）
2.2 升调
通常升调用于下列情况，
1) 用于陈述句形式的一般疑问句，如，
He is going home?
2) 用于倒装形式的一般疑问句，如，
Is he going home?
然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。
1) 升调用于陈述句式可表示说话人的‘不肯定、怀疑、安慰、道歉、不耐烦’等多种感情。例如，
That’s 'not 'the 'book he wants.
这个句子的含义为‘他无法肯定这是否是他所要的书’。它相当于一个否定疑问句：Is that not the book he wants?
下面的例子进一步说明了这一点。
I’m 'sorry to have kept you waiting.（道歉）
'That’s the sort of man he is.（轻视）
I 'can’t 'wait that long.（不耐烦）
2) 以WH-开头的问句用升调常表示提问的人对所获的回答没听清楚而要求对方再重复。如，
What is your name?
––––––––––––––––
––––––––––––––––
这个问题用升调其含义是‘刚才你说你是什么名字来着？’。
3)反意疑问句用升调表示询问情况。如，
This is 'Schubert, isn’t it?
We could 'sleep 'outside, couldn’t we?
They 'won’t be 'disappointed, will they?
这三个反意疑问句相当于带否定的疑问句：‘Isn’t this Schubert?, Couldn’t we sleep outside?和Won’t they be disappointed?。
4) 以WH-开头的疑问句用升调还可用来表达其他的感情。请看下面的句子。
What’s your number?（表示温和）
What can I do for you?（表示关心）
Who should I write to?（表示商量）
Where am I to sit?（表示委婉）
此外，当疑问词单独使用时，用升调和降调有着不同的含义。下面一个对话便说明这一点。
A: John has a new girl friend.
B: Who?
如果B用降调，A便会懂得，B想知道谁是John的女朋友。而A的回答很可能是：John的女朋友是……。然而，如果B用升调，A应懂得，B对谁有一位女友不清楚。而A做出的回答应是：我说的是John。
2.3 降升调
当说话人表示‘不肯定’、‘有保留（话中有话）’时，用语调‘ ’来表达。如，
'That’s not the book he wants.
用这种语调表达的句子，除了字面意思以外，还暗含有别的信息。就此话而言，它除了告诉听话的人这本书不是他所要的书以外，说话人还暗示仍有别的他所需要的书。下面的例子同样说明了这一点。
I can’t do it now.（暗含：也许我可以以后做）
I’d like to.（我想去，但是……）
I’ve posted your letters.（也许暗含：但是这些信很久都没到）
Got your fare ready.（我知道，大家都把车费准备好了。）
此外，降升调还可表示‘警告’，‘安慰’，‘鼓励’，‘告别’，‘愿望’等。如，
Be careful.（警告）
Have a good time.（祝愿）
2.4 升降调
升降调可用一个环状‘ ’来表示。这种语调主要用于表达‘蔑视、‘嘲笑’。如，
YOU never do.（你知道如何做！笑话！）
2.5 升降升调
升降升调的标志通常为‘ ’。这种语调常表达‘犹豫’，‘不满’，‘暗讽’和‘怨恨’等感情。试比较下列两组句子。
I I
（表示犹豫） （表示一般可能性）
We’d…… to. We’d …… to.
（表示委婉的拒绝） （表示肯定的接受）
Why not……day? Why not ……day?
（表示一种不满的情绪） （表示直接的建议）
2.6 活跃调
平降调调门由高到低逐步下降。而活跃调却在高调门和低调门之间根据感情表达的需要升降，其升降变化较大。这两种语调所表达的意思也不同。例如。
1) ‘What a wonderful idea!’的两种语调对比。
What a ……! !（更兴奋）
2) ‘How marvelous!’的两种语调对比。
_____________ （他通过了考试）
_____________ （我通过了考试）
3) 由于说话人的不同，‘England has won the world cup!’可用两种不同的语调来表达。
—––––––––––––––––––––––
———————————— （新闻播音员说的话）
—––––––––––––––––––––––
—–––––––––––––––––––––– （足球迷说的话）
而且用不同风格的活跃调来表达同一个句子可产生不同的效果。
1) ‘Where is Peggy?’的几种语调形式以及它们所表达的不同含义。
(1) ______________ （他感到纳闷，‘Peggy在哪？’）
(2) ______________ （他焦急地问道，‘Peggy到哪儿去了？’）
(3) ______________ （他不停地说，‘你到哪去了，Peggy？’）
(4) ______________ （他不停地问，‘Peggy 到底在哪儿？’）
(5) _____________ （他惊奇地重复道，‘Peggy到哪去了？真怪！’）
(6) ______________ （他很迫切地问道，‘Peggy在哪？快说。’）
2) ‘I don’t know.’的几种语调形式以及它们所表达的不同含义。
(1) ______________ （他简单地答道，‘我不知道。’）
(2) ______________ （他不耐烦地说到，‘我真的不知道。’）
(3) ______________ （他神秘地说，‘我无可奉告。’）
(4) ______________ （他坚持说，‘我什么都不知道。’）
(5) ______________ （他愤怒地大声说，‘不知道！’）
(6) ______________ （他愤愤不平地重复道，‘什么我都不知道。’）
结 论
综上所述，可以看出，在英语交际中，音的轻重、调门的高低以及音的长短对表达细腻的语义起到极其重要的作用。英语的交际者不仅要掌握好最常见的升、降调知识和用法，更重要的是要掌握这两种语调以外的其他语调知识并能准确地把这些知识运用于交际之中。只有把重音和语调恰当地运用到语境当中才能获得交际的成功
C. 英语句子的重音
SHE's wearing the red jacket
强调她，不是别人。“她”是那个穿红外套的
She's WEARING the red jacket
她“穿着”红外套，而不是拿着，披着
She's wearing THE red jacket.
她穿着“那个”红外套，而不是别的外套
She's wearing the RED jacket.
她穿着一个“红色的”外套，而不是其他颜色的
She's wearing the red JACKET
她穿着一个红色的“外套”，而不是红色的其他衣服
D. 英语的重音到底怎么发
每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或。
一般情况下，句子中的名词、动词、形容词、副词。these (those),、why (what, which, wh*，……)需要重读，句子中的功能性单词（冠词a, the等, 指代词I, he, she, his, her, your, my等, 位置介词in, on, behind等。
连词and, but等, 助动词do, dose等）。但在句子中，如果为了特殊强调某项内容，那么不受上述规则的限制。
(4)重音英语扩展阅读
句子中的单词，如果发重音时，一般该单词发的重而长。单词内部重音位置的不同，会影响词的性质。
当重音放在第一个音节时，通常该词为名词或形容词，当重音放在后面的音节时，通常该词为动词，例如： ’permit, n 通行证，许可证； per’mit, v，被允许； ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。
E. 英语重音的规则
英语字母组合与英语单词重音
学习英语时我们常因单词重音位置的飘忽不定而大伤脑筋，尤其是遇上双音节以上的词汇，要准确无误地读准其重音，确实不太容易。
其实，英语词汇的重音位置通常是有规律的。例如：有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上；而做动词时，重音就落在第二音节上了。这些词汇常见的有：addict，accent，abstract，annex等。
可见，掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循。
为了便于记忆和学习，现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳，并从理论上进行简要分析。
一、归类部分
1．重音落在末音节的字母组合
①以-ee结尾，读音为/!>?/的词汇：
appellee chimpanzee conferee contestee decree drawee evacuee em-ployee goatee grandee guarantee indictee inctee
②以-act结尾，读音为/$kt/的词汇，多为动词：
contact contract detract distract exact enact intact interact
③-air，-aire或-are结尾，读音为/#+/的词汇：
affair concessionaire enclair millionaire aware prepare
④以-ade结尾，读音为/eid/的词汇：
arcade brigade colonnade escalade escapade（exception：decade）
⑤以-ane结尾，读音为/ein/的词汇：
inane insane profane humane
⑥以-ceive结尾，读音为/s!>?v/的动词：
conceive deceive perceive receive
⑦以-ce结尾，读音为/dj(>?s/的词汇：
conce dece ince introce rece reproce subce tracesece
⑧以-ease结尾，读音为/!>?s/或/!>?z/的词汇：
appease decease decrease disease increase predecease release sub-lease surcease
⑨以-een结尾，读音为/!>?n/的名词：
colleen canteen pretteen Salween shagreen thirteen spalpeenvelevteen yestreen
⑩以-eer结尾，读音为/i+/的名词：
cannoneer compeer domineer engineer fronteer gadgeteer gazetterpamphleteer patrioteer
(11)以-ect结尾，读音为/ekt/的动词：
affect bisect collect defect direct detect correct confect connectdisinfect eject elect
(12)以-ede结尾，读音为/!>?d/的动词：
accede antecede concede impede intercede precede recede retrocedesecede supercede
(13)以-end结尾，读音为/end/的动词：
attend amend commend comprehend contend defend depend extendintend represend subtend
(14)以-el结尾，读音为/el/的词汇：
compel impel Nobel marcel propel rebel（v．）
(15)以-ert结尾，读音为/+>?t/的词汇：
assert concert convert desert introvert subvert
(16)以-ese结尾，读/!>?s/或/!>?z/的词汇：
Chinese Japanese Napalese sudanese telegraphese vietnamese
(17)以-clude结尾，读音为/kl(>?d/的动词：
conclude exclude include occlude preclude seclude
(18)以-esce结尾，读音为/es/的词汇：
coalesce deliquesce effloresce evanesce recrudesce
(19)以-ess结尾，读音为/es/的动词：
compress confess depress express impress profess redress represssuppress transgress
若不是动词，以-ess结尾，的词汇之重音位置不固定：
'progress 'congress pro'cess un'less
(20)以-est结尾，读音为/est/的动词：
adjest congest contest digest infest protest suggest
(21)以-ette结尾，读音为/et/的词汇：
cassette cigarette brunette coquette chemisette forssette frisettegazette grisette
(22)以-form结尾，读音为/f&>?m/的动词：
conform perform reform transform（但uniform是名词）
(23)以-ict结尾，读音为/ikt/的动词：
afflict conflict constrict contradict inflict predict restric
(24)以-ide结尾，读音为/aid/的词汇：
aside astride beside confide divide provide reside subside
(25)以-ign结尾，读音为/ain/的动词：
assign condign design consign resign
(26)以-ire结尾，读音为/ai+/的动词：
conspire esquire expire desire inquire inspire require respire
(27)以-lapse结尾，读音为/l$ps/的词汇：
collapse prolapse relapse
(28)以-mit结尾，读音为/mit/的词汇：
admit commit demit emit intermit omit permit pretermit remitsubmit transmit
（若是名词，重音落在首音节，如：'limit 'summit 'vomit）
(29)以-ort结尾，读音为/&>?t/的动词：
disport distort escort export import report retort support trans-port
（若是名词，重音多落在首音节：escort export import bistort purport等。）
(30)以-ore结尾，读音为/&>?/的词汇：
afore before deplore explore restore
(31)以-pose结尾，读音为/p+us/、/p+uz/的动词：
depose decompose expose impose interpose oppose indispose predis-pose propose suppose
(32)以-scribe结尾，读音为/skraib/的词汇：
conscribe describe escribe prescribe subscribe transcribe
(33)以-scend结尾，读音为/send/的词汇：
ascend condescend descend transcend
(34)以-oon结尾，读音为/(>?n/的词汇：
afternoon balloon buffoon cartoon cocoon decocoon dragoon festoongalloon octoroon pocaroon（exception：forenoon）
(35)以-que结尾，读音为/k/的词汇：
antique boutique blottesque burlesque arabesque cacique critiquegrotesque Japanesque mystique
(36)以-r结尾，现在分词和过去分词均要双写r（-red，-ring）：
demur incur inter infer occur prefer recur refer transfer
(37)以-uct结尾，读音为/)kt/的词汇：
conct construct dect instruct obstruct proct
(38)以-ult结尾，读音为/)lt/的词汇：
consult exult insult occult midcult result
(39)以-ume结尾，读音为/j(>?m/的词汇：
assume consume perfume presume subsume
(40)以-use结尾，读音为/j(>?s/或/j(>?z/的词汇：
accuse confuse excuse perfuse refuse suffuse transfuse
(41)以-ure结尾，读音为/ju+/的词汇：
accure impure immure insecure insure inure mature obscure per-re procure secure（exceptions：'epicure 'manicure）
2．重音落在倒数第二个音节的字母组合：
①以-ial结尾，读音为/+l/、/i+l/或/j+l/的词汇：
/+l/：confidential decrial existential impartial inferential inffluentialinitial prejudicial sacrificial substantial
/i+l/：authorial bimestrial colloquial gressorial material mercurialministerial motorial pictorial prefatorial tectorial visitorial
/j+l/：antimonial bicentennial colonial
②以-ian结尾，读音为/+n/、/i+n/、/j+n/的词汇：
/+n/：academician arithmetician acoustician electrician Eurasian Lin-guistician musician Persian politician practician
/i+n/、/j+n/：Cantabrigian collegian Colombian historian rosarian salu-tatorian subclavian
③以-ia结尾，读音为/i+/的词汇：
国名、地名：Australia Ethiopia Indonesia Malaysia Mauritania Roma-nia
医学：abulia achromatopsia acidemia acrophobia aerophobia bilharziainsomnia
其他：academia acedia cryptomeria razzia encyclopedia
④以-ic结尾，读音为/ik/偶或包括以-ics结尾的词汇：
atomatic atmospheric autarkic autographic ballistic climatic cosmeticenteric epidemic
⑤以-ior结尾，读音为/i+/的词汇，形容词居多：
inferior junior posterior prior senior superior ulterior
⑥以-it结尾，读音为/it/的词汇：
cohabit demerit discredit discomfit decrepit deposit explicit dispiritdisinherit inspirit inherit inhabit inhibit reposit transit visit
⑦以-scence（n．）或-scent（adj）结尾：
acescence acquiescence deliquescence convalescence evanescence obso-lescence reminiscence renascence decrescent marcescent pubescent re-crudescent quiescent resipiscent suffrutescent
⑧以-ion或-sion结尾：
accusaion abolition confusion explosion decision impression persua-sion excitation suggestion invitation
3．重音落在倒数第三个音节的字母组合：
①以-fy结尾，读音为/fai/的动词：
acidify identify intensify emulsify lapidify personify qualify modifyprettify simplify transmogrify
②以-ical结尾，读音为/ik+l/的词汇：
academical chemical electrical political periodical encyclical teleologi-cal inimical theoretical technological
③以-icide结尾，读音为/isaid/的词汇：
suicide aborticide acaricide foeticide fratricide herbicide infanticideliberticide uxoricide
④以-itude结尾，读音为/itj%!d/的词汇：
attitude decrepitude infinitude lassitude latitude platitude
⑤以-ity结尾，读音为/iti/的词汇：
ability curiosity civility facility fragility opportunity personalitypossibility sensitivity simplicity speciality utility vanity whimsicality
⑥以-graph或-phy结尾，读音为/gr$f/或/fi/的词汇：
aerography bibliography biography calligraphy chirography geographylexicography photography planography telegraphy theosophy philosophy
⑦以-ology结尾，读音为/&l+d*i/的词汇：
aerology bibliology bryology crytology ecology Egyptology lexicologytechnology pestology psychology testaceology teleology theology zoology
⑧以-otomy结尾，读音为/&t+mi/的词汇：
neurotomy tenotomy tracheotomy trichotomy
⑨以-ular结尾，读音为/jul+/的词汇：
biangular binocular consular insular intercelluar ocular orbicularpopular particular secular regular triangular
4．词汇加了前缀后的重读位置
①重读落在第一音节的词汇，加前缀后，重读位置不变：
'dazzle—be'dazzle 'operate—co'operate
'force—en'force 'logical—il'logical
'literate—il'literate 'constant—in'constant
②重读落在第二音节的词汇，加前缀后，原重读位置不受影响，但前缀的字母组合作为一个音节可重读或次重读：
pro'ce—'repro'ce
'graate—'post'graate
'national—'inter'national
im'pressionism—'neo-imp'ressionism
（the only exception：'finite—'infinie）
二、简析部分
从语言学的角度来分析，英语的词重音（word stress）的位置是不固定的。英语与某些别的语言不同，例如：法语词汇的重音总是在词的末音节上；与法语相反的是捷克语，它的重音总是落在词的首音节上，而波兰语却独特一些，重音位置总是落在词汇的倒数第二个音节上，因此，这些语言的重音称为固定重音（fixed stress），而英语和俄语的重音则是自由重音（free stress）。英语本身吸收并借用了大量的外来语（loan words），以历史语言学或词源学（etymology）的观点来剖析，就不难解释为什么英语重音属于自由重音这一现象。例如：以-ion和-ic结尾的英语词汇重音往往落在倒数第二个音节上，而-ion和-ic结尾的字母组合则源于拉丁语。以-ee结尾的英语词汇重音总是落在末音节上，若追溯它的同源词（cognate），我们可以看到-ee这一后缀源于Middle English的-e，而-e又来源于Middle French的-é，若再追本溯源，乃是来自于Old French的-é。再考察以-ette后缀结尾的词汇，－ette后缀也是经历了从Old French到Middle French再到Middle English这一相似的演变过程，直至现在，仍然保留了法语的重音特征，与现代法语的词重音总是落在末音节这一规律完全吻合。
以词源学的分析作为探索基点，我们认识到英语的词重音既属于自由重音且并非无规律可循这一语言现象，从而对这一现象进行总结和分析，以求达到既能方便学习又能对所学语言深化理解的学习目的。
F. 英语重音是如何规定的
学习英语时我们常因单词重音位置的飘忽不定而大伤脑筋，尤其是遇上双音节以上的词汇，要准确无误地读准其重音，确实不太容易。
其实，英语词汇的重音位置通常是有规律的。例如：有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上；而做动词时，重音就落在第二音节上了。这些词汇常见的有：addict，accent，abstract，annex等。
可见，掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循。
为了便于记忆和学习，现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳，并从理论上进行简要分析。
一、归类部分
1．重音落在末音节的字母组合
①以-ee结尾，读音为/!>?/的词汇：
appellee chimpanzee conferee contestee decree drawee evacuee em-ployee goatee grandee guarantee indictee inctee
②以-act结尾，读音为/$kt/的词汇，多为动词：
contact contract detract distract exact enact intact interact
③-air，-aire或-are结尾，读音为/#+/的词汇：
affair concessionaire enclair millionaire aware prepare
④以-ade结尾，读音为/eid/的词汇：
arcade brigade colonnade escalade escapade（exception：decade）
⑤以-ane结尾，读音为/ein/的词汇：
inane insane profane humane
⑥以-ceive结尾，读音为/s!>?v/的动词：
conceive deceive perceive receive
⑦以-ce结尾，读音为/dj(>?s/的词汇：
conce dece ince introce rece reproce subce tracesece
⑧以-ease结尾，读音为/!>?s/或/!>?z/的词汇：
appease decease decrease disease increase predecease release sub-lease surcease
⑨以-een结尾，读音为/!>?n/的名词：
colleen canteen pretteen Salween shagreen thirteen spalpeenvelevteen yestreen
⑩以-eer结尾，读音为/i+/的名词：
cannoneer compeer domineer engineer fronteer gadgeteer gazetterpamphleteer patrioteer
(11)以-ect结尾，读音为/ekt/的动词：
affect bisect collect defect direct detect correct confect connectdisinfect eject elect
(12)以-ede结尾，读音为/!>?d/的动词：
accede antecede concede impede intercede precede recede retrocedesecede supercede
(13)以-end结尾，读音为/end/的动词：
attend amend commend comprehend contend defend depend extendintend represend subtend
(14)以-el结尾，读音为/el/的词汇：
compel impel Nobel marcel propel rebel（v．）
(15)以-ert结尾，读音为/+>?t/的词汇：
assert concert convert desert introvert subvert
(16)以-ese结尾，读/!>?s/或/!>?z/的词汇：
Chinese Japanese Napalese sudanese telegraphese vietnamese
(17)以-clude结尾，读音为/kl(>?d/的动词：
conclude exclude include occlude preclude seclude
(18)以-esce结尾，读音为/es/的词汇：
coalesce deliquesce effloresce evanesce recrudesce
(19)以-ess结尾，读音为/es/的动词：
compress confess depress express impress profess redress represssuppress transgress
若不是动词，以-ess结尾，的词汇之重音位置不固定：
'progress 'congress pro'cess un'less
(20)以-est结尾，读音为/est/的动词：
adjest congest contest digest infest protest suggest
(21)以-ette结尾，读音为/et/的词汇：
cassette cigarette brunette coquette chemisette forssette frisettegazette grisette
(22)以-form结尾，读音为/f&>?m/的动词：
conform perform reform transform（但uniform是名词）
(23)以-ict结尾，读音为/ikt/的动词：
afflict conflict constrict contradict inflict predict restric
(24)以-ide结尾，读音为/aid/的词汇：
aside astride beside confide divide provide reside subside
(25)以-ign结尾，读音为/ain/的动词：
assign condign design consign resign
(26)以-ire结尾，读音为/ai+/的动词：
conspire esquire expire desire inquire inspire require respire
(27)以-lapse结尾，读音为/l$ps/的词汇：
collapse prolapse relapse
(28)以-mit结尾，读音为/mit/的词汇：
admit commit demit emit intermit omit permit pretermit remitsubmit transmit
（若是名词，重音落在首音节，如：'limit 'summit 'vomit）
(29)以-ort结尾，读音为/&>?t/的动词：
disport distort escort export import report retort support trans-port
（若是名词，重音多落在首音节：escort export import bistort purport等。）
(30)以-ore结尾，读音为/&>?/的词汇：
afore before deplore explore restore
(31)以-pose结尾，读音为/p+us/、/p+uz/的动词：
depose decompose expose impose interpose oppose indispose predis-pose propose suppose
(32)以-scribe结尾，读音为/skraib/的词汇：
conscribe describe escribe prescribe subscribe transcribe
(33)以-scend结尾，读音为/send/的词汇：
ascend condescend descend transcend
(34)以-oon结尾，读音为/(>?n/的词汇：
afternoon balloon buffoon cartoon cocoon decocoon dragoon festoongalloon octoroon pocaroon（exception：forenoon）
(35)以-que结尾，读音为/k/的词汇：
antique boutique blottesque burlesque arabesque cacique critiquegrotesque Japanesque mystique
(36)以-r结尾，现在分词和过去分词均要双写r（-red，-ring）：
demur incur inter infer occur prefer recur refer transfer
(37)以-uct结尾，读音为/)kt/的词汇：
conct construct dect instruct obstruct proct
(38)以-ult结尾，读音为/)lt/的词汇：
consult exult insult occult midcult result
(39)以-ume结尾，读音为/j(>?m/的词汇：
assume consume perfume presume subsume
(40)以-use结尾，读音为/j(>?s/或/j(>?z/的词汇：
accuse confuse excuse perfuse refuse suffuse transfuse
(41)以-ure结尾，读音为/ju+/的词汇：
accure impure immure insecure insure inure mature obscure per-re procure secure（exceptions：'epicure 'manicure）
2．重音落在倒数第二个音节的字母组合：
①以-ial结尾，读音为/+l/、/i+l/或/j+l/的词汇：
/+l/：confidential decrial existential impartial inferential inffluentialinitial prejudicial sacrificial substantial
/i+l/：authorial bimestrial colloquial gressorial material mercurialministerial motorial pictorial prefatorial tectorial visitorial
/j+l/：antimonial bicentennial colonial
②以-ian结尾，读音为/+n/、/i+n/、/j+n/的词汇：
/+n/：academician arithmetician acoustician electrician Eurasian Lin-guistician musician Persian politician practician
/i+n/、/j+n/：Cantabrigian collegian Colombian historian rosarian salu-tatorian subclavian
③以-ia结尾，读音为/i+/的词汇：
国名、地名：Australia Ethiopia Indonesia Malaysia Mauritania Roma-nia
医学：abulia achromatopsia acidemia acrophobia aerophobia bilharziainsomnia
其他：academia acedia cryptomeria razzia encyclopedia
④以-ic结尾，读音为/ik/偶或包括以-ics结尾的词汇：
atomatic atmospheric autarkic autographic ballistic climatic cosmeticenteric epidemic
⑤以-ior结尾，读音为/i+/的词汇，形容词居多：
inferior junior posterior prior senior superior ulterior
⑥以-it结尾，读音为/it/的词汇：
cohabit demerit discredit discomfit decrepit deposit explicit dispiritdisinherit inspirit inherit inhabit inhibit reposit transit visit
⑦以-scence（n．）或-scent（adj）结尾：
acescence acquiescence deliquescence convalescence evanescence obso-lescence reminiscence renascence decrescent marcescent pubescent re-crudescent quiescent resipiscent suffrutescent
⑧以-ion或-sion结尾：
accusaion abolition confusion explosion decision impression persua-sion excitation suggestion invitation
3．重音落在倒数第三个音节的字母组合：
①以-fy结尾，读音为/fai/的动词：
acidify identify intensify emulsify lapidify personify qualify modifyprettify simplify transmogrify
②以-ical结尾，读音为/ik+l/的词汇：
academical chemical electrical political periodical encyclical teleologi-cal inimical theoretical technological
③以-icide结尾，读音为/isaid/的词汇：
suicide aborticide acaricide foeticide fratricide herbicide infanticideliberticide uxoricide
④以-itude结尾，读音为/itj%!d/的词汇：
attitude decrepitude infinitude lassitude latitude platitude
⑤以-ity结尾，读音为/iti/的词汇：
ability curiosity civility facility fragility opportunity personalitypossibility sensitivity simplicity speciality utility vanity whimsicality
⑥以-graph或-phy结尾，读音为/gr$f/或/fi/的词汇：
aerography bibliography biography calligraphy chirography geographylexicography photography planography telegraphy theosophy philosophy
⑦以-ology结尾，读音为/&l+d*i/的词汇：
aerology bibliology bryology crytology ecology Egyptology lexicologytechnology pestology psychology testaceology teleology theology zoology
⑧以-otomy结尾，读音为/&t+mi/的词汇：
neurotomy tenotomy tracheotomy trichotomy
⑨以-ular结尾，读音为/jul+/的词汇：
biangular binocular consular insular intercelluar ocular orbicularpopular particular secular regular triangular
4．词汇加了前缀后的重读位置
①重读落在第一音节的词汇，加前缀后，重读位置不变：
'dazzle—be'dazzle 'operate—co'operate
'force—en'force 'logical—il'logical
'literate—il'literate 'constant—in'constant
②重读落在第二音节的词汇，加前缀后，原重读位置不受影响，但前缀的字母组合作为一个音节可重读或次重读：
pro'ce—'repro'ce
'graate—'post'graate
'national—'inter'national
im'pressionism—'neo-imp'ressionism
（the only exception：'finite—'infinie）
二、简析部分
从语言学的角度来分析，英语的词重音（word stress）的位置是不固定的。英语与某些别的语言不同，例如：法语词汇的重音总是在词的末音节上；与法语相反的是捷克语，它的重音总是落在词的首音节上，而波兰语却独特一些，重音位置总是落在词汇的倒数第二个音节上，因此，这些语言的重音称为固定重音（fixed stress），而英语和俄语的重音则是自由重音（free stress）。英语本身吸收并借用了大量的外来语（loan words），以历史语言学或词源学（etymology）的观点来剖析，就不难解释为什么英语重音属于自由重音这一现象。例如：以-ion和-ic结尾的英语词汇重音往往落在倒数第二个音节上，而-ion和-ic结尾的字母组合则源于拉丁语。以-ee结尾的英语词汇重音总是落在末音节上，若追溯它的同源词（cognate），我们可以看到-ee这一后缀源于Middle English的-e，而-e又来源于Middle French的-é，若再追本溯源，乃是来自于Old French的-é。再考察以-ette后缀结尾的词汇，－ette后缀也是经历了从Old French到Middle French再到Middle English这一相似的演变过程，直至现在，仍然保留了法语的重音特征，与现代法语的词重音总是落在末音节这一规律完全吻合。
以词源学的分析作为探索基点，我们认识到英语的词重音既属于自由重音且并非无规律可循这一语言现象，从而对这一现象进行总结和分析，以求达到既能方便学习又能对所学语言深化理解的学习目的。
G. 英语中的重音怎么读
1、在读重音时音调稍微明亮、上扬一些；重音的体现更多的是通过非重读音节的弱化来体现的。
2、重读的音节中的 元音的发音 通常也是开口较大的，而非重读音节中的元音发音通常趋向于“闭音”或者轻音，也就是开口较小。
H. 英语重音怎么判断
不是，agriculture
音节应该是根据它的发音
['æɡrikʌltʃə]分为a
gri
cul
ture
英语的重音其实规律不是很明显，也并没有版所谓的读音权规则。
这个词的重音在最前，也有像volunteer这样在最后一个音节的。看单词本身了，需要强记，不过看的多了也可以猜出来。
希望采纳。
I. 英语中的重音
下面的小撇也是重音符号，但是相对上面的要轻一些，是第二重的。
关于你的规律，本人觉得还是蛮好的……好像的确是这样。
interrupt应该前面的“inte"读三声。