2012高考英语
The English test paper of the 2012 national college entrance examination. 貌似是哈~
㈡ 2012高考英语全国卷完型阅读的翻译
2012年英语高考全国
1
完形填空
的翻译
肢体语言
是所有语言中最静默，神秘而最具有表现力的。它比语言更加（
响亮）。据专家言，我们的身体在我们还没意识到的时候就已经传递出了更多的（信息）。事实上，非言语交谈约占了我们真正（所表达）的50%。任何肢体语言在我们跨国界的沟通时显得相当（重要）。确实，肢体语言这个东西已经占据了我们（太多）而我们都忽视掉了。而因为它也造成了误会。（比如说），不同的社会对人们之间的（距离）都持有着不同的意见。北欧的人一般即使和朋友都不喜欢有（肢体）接触，更别说了和（陌生人）了。拉丁美洲的人，（在另一方面），彼此经常互相接触。因此，极其有可能在（交谈）时，看起来像是一个
拉丁人
在满屋子的（跟着）
挪威人
。拉丁人为了表达友谊会一直保持（更近）的移动。挪威人呢，很有可能将这当成粗鲁的表现，于是便会一直（向后退）——这样的结果是会让拉丁人感到（冷漠）。
记得采纳啊
㈢ 2012英语高考
背单词吧 不管你信不信我高考英语是最低一百三的 你现在这样的情况 只能背单词了 那教材的单词表 你必须的被吓百分之八十 才能及格
㈣ 2012高考英语语法分类
高考事实上不分哪些年份，基本的
语法
和知识都需要具备。以下是常
考点
。
词法
:
1，必考:
冠词
(偶尔涉及
主谓一致
)
2，必考:
代词
3，选考:
情态动词
句法
:
1，必考:
定语从句
2，必考:
非谓语动词
(一般2题，分值最重
难度
较大)
3，必考:
时态
(通常会和
语态
一起考，偶尔裸考时态)
4，必考:
特殊句式
(
省略句
、
倒装句
、
强调句
)
5，必考:
状语从句
或状语的
连词
选择
6，必考:
虚拟语气
7，选考:
名词性从句
非语法类:
1，
词汇
(名词，
形容词
，
副词
)
2，
词组
(大多数地区考1题，个别地区考2题)
3，情景交际
㈤ 2012年英语高考多少分
山东到目前为此尚没有对2012年高考体育政策制定出明确的方案，所有消息几乎都是传言。
个人以为山东高考考体育巳成定局，但是怎么考还在研究中，估计不会占50分之多。
也不大可能会从英语挤分给体育。
㈥ 有2012年的高考英语范文吗
今年高考英语作文：打篮球时，队员碰撞争吵了，该怎么解决，字数在150字左右，部分考生反映，英语听力的难度不大，本网将进一步关注英语作文最新消息。 ...
㈦ 2012年高考英语到底多少分
总分150分。
㈧ 有谁知道2012年高考英语的解析和点评哪有
CC英语带你全新角度、权威解读2012年高考英语
2012年的高考顺利结束了，对于千万考生而言，高考英语给他们留下的印象是题型多、信息量大，但又及其重要，其实当我们走进高考试卷时，我们会发现，它可以带给我们更多的感悟！
一、数字解读高考
1、分值分配：在近几年试卷中，单纯英语语法知识占比在逐年递减，而英语运用和能力考察所占分值在逐年上升，今年的单纯英语语法知识本身只考察了30分不到，但这30分里光有语法知识也不能解决问题，还要从语境和上下文中解决。
例如今年高考中的单选题第19题：
⒚ The Harry Potter books are quite popular; they are in great ___ in this city.
A. quality B. progress C. proction D. demand
在这道题中，四个选项在语法结构上都没错，但从语境、上下文和逻辑上看，本题当中提到，哈利波特的书在很多城市都很受欢迎，所以需求量很大，所以只能选D。
从这一点而言，这几年的高考，改变了前几年高中教学对语法教学和词汇教学做的太深、太广、太难、太偏、耗时太多的问题，这种改变从 过去的语言学科来研究改变成语言运用，更好的体现了英语作为语言学科的本质特征。
剩下120分左右的题目都是属于能力题，能力题更加强调交际功能，强调了“语篇、语境、语用”。而从今年也可以看出所有的题型更加注重能力考察，为2013年课改后的新高考形式做了很好的过渡和铺垫。
2、难度分配：在整个试卷中，各试题“难、中、易”比例搭配恰当，有一定的梯度，更有利于高校人才选拔。70%的题目都是基础题，所以学生平时的英语学习当中应该更加注重基础，而不是大量攻克很深、很偏的语法题。
二、内容解读高考：
1、完形填空；
近几年的完型都是精心选取了生活中点滴故事，这些故事富有思想性和励志性。一个优秀的选材不仅是对学生有测试性，更注重思想寓意的渗透，尤其针对处于高中这个人生转折阶段的学生，而这也是这几年高考英语的一个亮点。
比如今年的完型，作者就是通过介绍自己毕业后拥有硕士学位、经验丰富，经过五次面试却找不着满意工作的经历，直到悟出人生的真谛，从心态的改变带来他人生的改变，以介绍自己的经历和反思自己为主线，以此来激励我们的考生。
从近几年高考的录取率来看，都呈现逐年上升的趋势，贵州达到75%~80%，北京上海已达到90%，换句话说绝大多数孩子都会进入高校，几年后都会面临就业问题，也可能会面临和作者相似的经历，相信作者的经历会给他们更好的启示。
这几年完型的文体都是以记叙为主，夹叙夹议的风格，文章考察主要是实词为主，淡化语法，强调了语境和上下文逻辑的理解。
2、写作：
每年的全国二卷书面表达的难度较小，但对于看似简单的写作，如何写出亮点，拿到高分，甚至满分，突破平庸，就成为考生们必须要思考的问题。
作为高考书面表达，五档评分标准（高分档）是：要点齐全，具备较强的语言运用能力， 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑、流畅，这就要求考生除了要点齐全、几乎没有错误以外，语言要多元化，大胆使用有一定层次的句子。
所以要求学生在平时要有英文写作的习惯，而不是为了练习而练习，从平时的大量写作积累开始，大量的阅读原汁原味英文文章，真正的和英美国家学生建立交流，如结交一个E-PAL（网络笔友）等。
今天已经是互联网高度发达的时代，CC英语更建议学生在网上交个英美国家网友，在交际中提升自己的写作能力，而不是停留在书面表达的模拟训练当中。
三、功能解读高考：
近几年高考试题的选材不仅仅是作为一个试卷，更多关注了当今社会作为教育这个大背景下所存在和面临的一些问题，出题者把这些问题放到了试卷里，让孩子通过做题的理解去思考这些问题，面对这些问题。
例如今年的阅读里的E篇（第五篇），从斯坦福大学的一位教授对80后~2000后这个群体的一个研究表明，当今社会父母对孩子存在过度夸奖的现象，文章具有一定学术性，且与当今社会现象联系非常紧密。
对于很多人由于过度表扬，面对挫折、批评，不能够很好面对的现象，教授从科学的角度给出了一些分析和建议：
所有的人天生都是属于成长型思维模式的人，没有把自尊永远放的很重要，能够分析和面对困难，容易去思考、改变，再次重新尝试。但由于父母、老师和指导者的过度表扬把我们推向了另外一种思维模式（固定性思维模式），当我们遇到困难时，容易责怪别人，甚至撒谎、逃避；
作为一个科学家给父母的建议是：父母要鼓励和引导孩子们在失败中学习经验，获得成长
高考已经结束，无论高考有多重要，它仅仅是人生的一个节点，并不是人生的终点，无论结果如何，我们都要学会从这个经历中面对和成长。
㈨ 2012年全国卷高考英语试题及答案解析
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