集合数学题

㈠ 高一集合数学题

1）A
因为集合的描述要有确定性，像“近似”“较小”不准确的词都不能来描述集合的构成
2）A
因为A集合中x≤-4，B集合中y≤-3
3）C
第四第五是对的
4）X=6，Y=-5
5）B真包含于A
6）△≥0的时候，自己算
7）-2≤m+1
2m-1≥5
2m-1≥m+1自己解，再取交集

㈡ 关于集合的数学题

｛x∈N|X是15的约数｝
就是{1,3,5,15}

｛（x,y）|X Y 分别是4的正整数约数｝
是{(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(4,1),(4,2),(4,4)}

关于X 的方程ax+b=0，当a,b满足条件--a≠0----时，解集是有限集；当a,b满足条件--a=b=0----时，解集是无限集

㈢ 一道关于集合的数学题。

关于第一个问题，由于我们所讨论的是一个集合，集合里的X要满足X平方加2等于0，这样的X是不存在的，所以这样的一个集合是一个空集。仅仅是空集而已，不能说是无意义。
关于第二个问题，这两个集合的差别主要在于那个小括号。第一种情况中的，数字外面套了小括号，括号的意思就是说里面的两个数字都是某个点的横坐标和纵坐标，于是第一个集合元素是（1,2）这个点，第二个集合元素这个（2,1）这个点，自然是不一样的。而第二种情况，没有小括号，说明集合中数字都是他的元素，第一个集合有4,5，第二个集合有5,4。两个集合元素相同，所以集合自然也相同，跟元素的顺序无关

㈣ 关于集合的数学题

1.子集是{-1,1}、{-1}、{1}和空集，真子集是{-1}、{1}和空集；
2.先解集合A,A={-1,-3},又B是A的真子集，即A中的元素不完全包含在版B中，故
当B={-1}时，权K=
-2；当B={-3}时，K=-（2/3）。

㈤ 关于集合的数学题

你好像是自学高一的数学课本啊，如果是高一的学生，那不至于问这些问题.
三，解释一下，R+（+在右上角），R表示所有实数（以后会接触虚数），加个“+”表示所有正实数。
你说的R+
含于R是指，对于任何一个元素a，如果a∈R+,那么a∈R,这时我们称R+含于R。
Z代表整数集。“-”代表是负的。
所以Z-（-在有上角）是代表所有负整数。

㈥ 集合 数学题

1)
2∈A,
所以(1+2)/(1-2)=-3∈A,
所以(1-3)/(1+3)=-1/2∈A
所以(1-1/2)/(1+1/2)=1/3∈A
2)
(反证)
假设A是单元素集合,
那么必有a=(1+a)/(1-a)
解之有a^2=-1
所以a无解,
故A不可能时单元素集合.

㈦ 数学题，什么是集合

由确定的对象的全体组成的整体叫集合。

㈧ 数学题 集合

因为A∩B=B
所以说明B的范围比较小
首先看A集合的范围
解出方程后得到
x=0或-4
那B集合的范围肯定就是其中的某一个
那只要把0和-4分别代入B集合就可以得到a的值了

㈨ 高中集合数学题

非空集合表示集合不为空，含有元素。
答案这边还要写M交P＝∅，表示两个集合各自所含的元素，没有重复的。
两集合相交得出的集合，是包含有原来两个集合里都有的相同元素。
两集合相并得出的集合，是包含有原来两个集合里所有的元素，不管是两个集合都有，还是只在一个集合里有。

㈩ 集合数学题

这题最主要的是需要把题读懂，P表示偶数集合，Q表示奇数集合，M表示可以写成4k+1的奇数。
然后需要知道奇数中有4k+1,4k+3这两种形式，可以简单的视为M只有Q的一半（严格意义上可以看着多少是一样的，现在你不需要知道为什么的，到大学你就会学到的）
然后，答案还需要看吗？a+b，可以理解为任意一个奇数+任意一个偶数为什么？