玉溪中考数学

A. 2019年云南省中考数学试卷(附答案与解析)

若点（3，5）在反比例函数y

B. 中考数学总复习资料

我今年才中考完
对于复习数学，我觉得应该要多做题，特别是错题（就是你之前做错过的题）
做题能锻炼自己的题感和解题的方法，我觉得数学这科不能枯燥的看复习资料，它不同于语文和英语这些要背的科目，不过一些公式和解题方法是要熟记的
复习资料不妨自己从书上总结，再看一些复习的练习册，那些大都是有的

C. 中考数学难吗

中考的的数学总的来说不是很难。中考的数学考的是初中阶段三年的知识，七年级数学相对来说简单一些，八年级少难一些，九年级二次函数那部分的知识有难度。再说中考面对的是全体学生，为选拔高中的学生做准备的，基础题和中等题多一些，也有10分左右的难题，但一般来说你好好学，考100分左右还是没问题的。

D. 初三数学，中考数学

二分之根号2。解法是：
延长AB、AC，分别交圆于M、N。过A向MN作AH垂直于MN于点H。此时H为MN中点。
又弦MN所对的圆周角<A为90˚，所以MN为圆的直径，H为圆心。
所以，此时<AHM=90˚, AH=MH。
所以，∆AHM为等腰直角三角形。
又因为，AB=1，所以AH=MH=二分之根号2
即该圆的半径为 二分之根号2。

E. 中考数学很难呀

初中数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。如何提高复习的效率和质量,是每位初三的教师和学生所关心的。为此,我谈一些自己的想法,供大家参考。
一、注重考法研究,把握中考动向
中考复习前,初三数学组要进行考法研究,研究近几年中考数学命题的走向,研究考纲,研究中考复习策略。每位数学老师都进行专题发言。原初三数学老师着重谈中考复习体会及中考后的反思;现初三数学教师着重谈近几年中考命题的走向及中考复习策略;其余数学老师根据中考数学命题的特点,着重谈如何及早把握中考动态,如何在平时的教学中进行数学思想方法的渗透。中考考法研究的专题研讨会,将对初三老师的复习起到指导作用,对初三老师把握中考动向,纠正复习偏差,产生积极而深刻的影响。
平时考试中,教师可以模拟中考命题,试题来源于课本改编及自编,注重信息的收集和新题型的探索,着重考查学生基本的数学思想和方法。每次考完后教师与学生都要及时做总结,这样既让教师对中考复习的把握更深,又有利于学生寻找差距,奋力拼争。
二、制定合理的复习计划
切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去,起到事半功倍的效果。我们认为,中考的数学复习最好是分四轮进行。
第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。近几年的中考题安排了较大比例(70%以上)的试题来考查“双基”。全卷的基础知识的覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,在课本中能找到原型,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材,夯实基础,同时关注新教材中的新知识,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络,同时对典型问题进行变式训练,达到举一反三、触类旁通的目的,做到以不变应万变,提高应能力。
近几年的中考题告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻教材,在做题中应注意解题方法的归纳和整理,做到举一反三,有些中考题就在书上的例题和习题的基础上延伸、拓展,因此,教师要引导学生重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识就是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。
第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专题复习。根据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练,就中考的特点可以从以下几个方面收集一些资料,进行专项训练:①实际应用型问题;②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题;③体现自学能力考查的阅读理解题;④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题;⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题;⑥几何代数综合型试题等。
第三轮,综合训练(模拟练习)。这一阶段,重点是提高学生的综合解题能力,训练学生的解题策略,加强解题指导,提高应试能力。具体做法是:从往年中考卷、自编模拟试卷中精选十份进行训练,每份的练习要求学生独立完成,老
师及时批改,重点讲评。
第四轮,回味练习。在中考的前一周,教师要对在练习中存在的问题,按题型分几块回味练习,扫清盲点,或者找出以前的试卷重点对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。
三、调整好心态,培养学生兴趣。
首先是心理上要调整好心态,不光是学生,老师也是一样。在中考复习时,学校领导或专家要对教师进行心理健康辅导,避免因老师过度的紧张而造成学生过多的压力。学校还可以通过各种途径在不同的阶段,对学生进行个别心理辅导、群体心理辅导(班会课、专家讲座等),使学生正确对待压力与挫折,正确看待成绩,增强自信,发挥学习的最佳效能。
其次,要避免学生对考试产生畏惧心理,甚至把模拟考试也当成负担。随着复习的深入,数学复习题的深度和广度也会增大,考生一次考试没考好或遇到不懂不会的问题是很正常的,如果一味地着急、焦虑,往往会一无所获,考生应把这些做错的题目和不懂不会的题目当成再次锻炼自己的机会,正确分析问题原因,考前发现问题越多纠正越及时,提高越快。
最后,教师要适时给予学生学法指导,培养学生兴趣。教师要从讲课复习、做练习(试题)、改正试卷、小结等等方面,对学生进行学法指导,使学生在学习的每个环节上量力而行,合理利用时间,发挥学习效能。使学生学习得法,增强自信,培养兴趣,做到事半功倍。最后冲刺阶段,很多考生依然在题海中挣扎,费时耗神,得不偿失。采取科学的对策,对症下药、重在查漏补缺。

F. 中考数学难不难

中考数学会者不难。
在做题的时候要多想想在考试前有没有做过类似的题，内如果有的话容就要小心了，因为有的题都差不多，但是陷阱很多，这样的题最容易出错，不过只要细心就好了，因为大部分题老师在考前都讲过，只是题目变了变，做题的思路和方法还是一样的。

G. 中考数学怎么考急！！！

做题快不是指速度 .我今天才考完数学 告诉你 中考数学只有一两题是难的.称为选拔题 作题目快是指稳.做到一次过 就是最好的 不要回头检查 很难检查出来的.尤其是计算题
而且千万别着急 着急就一定没心思想 大题的第一第二小问一定简单 要慢慢的把已知条件 标上去 然后找出要证的东西 一步一步来别着急..最后一小题不就3分的样子 前面的认真点扣那么一两分 还能有115挖..也是高分的
祝你考好哦` 我今天考的挺好的 说实话中考数学还真得小心 但是一点不难 我成绩也不是很好的