小学数学特岗
特岗教师考试内容须以报考省市特岗教师招聘公告为准。
以四川省特岗教师招聘2017年为例：
1）笔试科目是《教育公共基础》、《专业知识》。两门笔试科目均不区分初中教师岗位和小学教师岗位。
①教育公共基础参照《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》；
②专业知识：
A.语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治学科岗位，分别参加本学科专业知识笔试；
B.信息技术、科学岗位，参加数学专业知识笔试。
C.音乐、体育、美术和藏语文岗位，参加语文专业知识笔试。
2）面试考核内容之一：所报考岗位的学科专业知识。
其中，对于没有组织本专业知识笔试的音乐、体育、美术、信息技术、科学和藏语文等专业岗位考生，将加大专业知识水平测试和能力考核力度。
Ⅱ 小学数学学特岗应该怎么准备
先复习好功课，然后再看3次左右那些公式和那些概念，这些都是基本的，一定要看熟；
其次，有时间的话，可以多做一些练习题，以巩固学过的知识；
特别在考试的前一天，千万不要紧张，就像往常的测试一样应对就行了。
Ⅲ 我是计算机专业的，教师资格证是小学数学，能报考特岗教师吗
具体可不可以报名需要看公告要求
地区一般特岗教师会要求专业跟教师资格证是一样的才可以报考，职位表里会有具体要求
但是每个地区的考情不一样，会有部分地区可以报考
Ⅳ 我报了特岗教师,小学数学,想知道考试的时候考什么
特岗教师小学数学考试科目考公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分。内
公共基础测试内容容主要包括时事、政治、法律、经济、管理、科技、人文和计算机应用、公文写作等方面的相关基础知识。专业基础知识测试按文科类、理科类、音体美类、小学学前教育类分别命题考试。
特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教。
引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
(4)小学数学特岗扩展阅读：
特岗教师的招聘条件：
1、符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书。
2、以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。
3、年龄不超过30周岁。
4、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。
参考资料来源：网络—特岗教师
Ⅳ 特岗教师小学数学面试技巧
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！
几点注意事项
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。
Ⅵ 小学数学特岗教师考试科目和事业单位考试科目一样嘛
您好，很高兴为您解答！
是不一样的。
特岗：第1种内容为：专业基础知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。
第2种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，总分300分。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。
事业单位：考试科目针对招聘岗位的不同也有差异，一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。
希望我的回答对您有帮助。
Ⅶ 我拿的教师资格证是小学数学，请问考特岗可以报考小学语文吗
去年我有一个同学报了特岗。根据他的情况，你的教资证只能用在数学科目，教其他科目是不行的。如果报别的，要重新考别的科目的教资证。不过小学的话，在科目上自由调动的可能比较大，教语文的也可能安排去教数学，特别你是本科生，支持特岗的地区都很稀缺你是本科生，可以报考小学到高中的教资证。。。
2016年吉林省特岗教师考试：特岗教师的试卷结构、评分标准如何？
答：在往年各地招考真题试卷中，所涉及到的题型有以下几种：1、客观题：单项选择题、多项选择题、判断题;2、主观题：填空题、名词解释、简答、案例分析、写作。
笔试试卷分共同卷和专业卷两部分，共同卷部分考查教育专业基础(40分)，专业卷部分考查学科专业基础（80分）。
所有考生的共同卷考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。
共同卷的考试内容包括：教育学基础（15分），心理学基础（15分），课程改革及教育政策法规（10分）。
专业卷的考试内容包括：学科知识（60分），学科课程标准与教材（10分），教学（教案）设计（10分）。
Ⅸ 特岗小学数学和初中数学哪个好考
你好：【育萃教师】为您解答
特岗小学数学和初中数学哪个好考呢？是不是中学的难小学岗位就简单呢？根据历年来特岗教师招聘考试的具体情况分析如下：
特岗教师招聘考难易程度与以下几个因素都有关系
（1）考试竞争比例，如果报考人数多，竞争比例就大，考试的难度就有所增加
（2）岗位数的多少,如果招聘的岗位数多，考上的可能性就会大
（3）岗位越好，报考该岗位的考生越优秀。考试高分人数越多，相应的考试难度就会增加。
那到底中学岗位好考还是小学岗位好考呢？这个没有一个绝对的答案，一般情况小学岗位稍微好考一些。
当然在特岗教师招聘考试中，岗位选择也是非常重要的。
Ⅹ 数学特岗教师考试，小数考些什么内容
一、 考试性质
本大纲是专门针对选拔合格小学数学特岗教师的考试大纲。由于小学数学特岗教师招聘考试的对象来自全国各类大学，各大学数学类专业的教学计划、课程内容体系及所使用的教材各不相同，为规范和指导招聘考试，特制订本大纲。它是特岗招聘考试命题的依据，也是毕业生复习备考的指导性文件。同时，也可提供各地招聘非特岗小学数学教师考试参考。
二、考试目标与要求
三、 考试时间 、形式及试卷结构
1.考试时间：150分钟
2.考试形式：闭卷，笔答
3. 试卷结构：满分120分，其中专业基础知识部分100分，(大学数学类专业教师教育方向主干课程内容和义务教育数学课程标准第 一、二学段规定的基础知识80分，小学数学教学技能20分)，教育学、教育心理学部分20分。
3. 试题类型：单项选择题、判断题、解答题、阅读理解题、论述题、材料分析题、写作。
三、 考察内容
1.函数与极限
2.一元函数微分学
3.一元函数积分学
4.向量代数
5.平面与空间直线
6.行列式与矩阵
7.概率统计
8.数论初步
9.小学数学基础知识与解题基本功
10.义务教育数学课程标准
11.基础教育课程数学教学原理与方法
12.小学数学教学设计与案例分析
四、参考书目
第二部分(模拟试题)
(该部分共两卷，满分120分，第一卷是基础知识部分，满分100分，第二卷是教育学、教育心理学部分，满分20分)
第一卷 专业基础知识(满分100分)
一、 填空题(本大题共27题，第1至11题每题3分，第12至27题，每题2分，共65分)
二、解答题(本答题共3题，每题5分，共15分。
三、教学目标评析及修改(本大题共2题，每题6分，共12分)
四、情景设计(本大题共8分)
第二卷 教育学、教育心理学(满分20分)
五、简答题(本大题共2题，每题5分，共10分)
六、论述题(本大题共10分)