英语单词背背
单词就如构筑大厦的砖瓦，所以词汇量很重要，但是，孤立背单词是没有多大效果的。因此我我建议的方式如下：
1.把单词放在词组甚至句子里背诵，这样既会用，又知道一个单词的不同语境不同含义，还可以培养语感。这样记住的单词想忘记都难。所以提高词汇量要和阅读相结合，这是非常踏实的提高英语的有效方式。
2.另外还有一些小窍门，比如：联想记忆、重复记忆、结合同义词反义词记忆、根据词缀法等构词法记忆等。
具体可以追问~~
⑵ 英语单词怎么背
单词要用心来记住的 ，最好可以联系句子和段落一起记忆，这样比较容易 ，也可以多看看英语报纸，杂志来记忆 ，最主要的还是要经常巩固 ，温故而知新。免费试听课：【点击领取欧美外教一对一免费网课】试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。
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⑶ 英语单词背诵
一定要背单词才能学好英语，学英语不背单词和做饭不用米，读书不学汉字是一样的。有几个小技巧可以帮助记忆：第一，遮住中文释义试图回忆单词的意思。因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。这种方法更具挑战性，既保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。第二，及时做好标记。有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候就应该在它旁边画上记号，忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。第三，要跳出单词书。尽量要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，甚至可以挑着背，爱背哪个背哪个，不遵从所谓的顺序，这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。第四，区分易混单词。先熟悉其中一个单词，暂时无视与之相似的其他单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。第五，不相信一些花哨的记忆法。背单词最好的方法只有一个，那就是死记硬背。只有通过死记硬背，也就是不断重复背熟的单词，才能建立长久的、直观的记忆，一定不要相信一些例如词根词缀记忆法、联想记忆法等花哨记忆法。第六，通过发音记单词。在重复的过程中，可以读出声来。大声把单词念出来的过程很重要，原因只有一个：记住发音的单词就永远不会忘。
⑷ 英语单词怎么背背的快啊
俺有些我自己和我弟弟及妹妹及朋友同学综合收集的各级考研究生托福出国外语英语等三级四级六级和工作出社会人等等快速掌握英语的资源资料！
联[email protected]或[email protected]系我吧，都给你了！
答：高中最难学是什么科？
哈哈！
当然是英语啦，没有任何环境背景就来个胡乱学，超过外国人的标准度，但却没有人家实用的广呢，再说大学还要无情的统考呢，那个学校也不能随便给及格证呢！学习好高中英语过大学那些级和留学考研究生等有望！
从社会和对付学业前途角度说都是它，所以应该是它！
还有难题吗？
为不误人子弟和本信息不是垃圾，声明：请不要认为其他的学科不重要！
性格等资源都好的请以自己爱好出发，家族好能为你以后着落就按家族和个人，否则就按社会，哪怕国家的考试如英语那样，应该着重英语！
最容易的和得分容易的也是英语呢，哈哈！
⑸ 英语单词怎么背
今天小编给大家介绍5种背单词的方法，能够帮助同学们快速搞定英语单词，完成向高分进阶的第一步！
1、分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！
2、单词家族背单词
英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的单词全部消灭！通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
3、视觉刺激和听觉刺激结合
我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。所以对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。
4、多听
听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率。听的时候分精听和泛听两部分。精听是指每个词都要弄懂。泛听最重要，掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。
泛听中听到的词，才是真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。精听的意义就在于找出没听清的那些词。泛听要听精听已经听过的内容。
5、使用零散的时间记忆
用大段的时间背单词，效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。
以上这5中背单词的方法，已经有很多学生试过了，并且都觉得很有效果，如果你的英语单词掌握得不好，快去试试吧！
⑹ 英语单词背了忘忘了背的怎么办啊
要分类记单词。
为什么要分类记单词呢？因为单词很多，就像汉字一样，我们穷其一生也未必都能记完，而且单词也分听说和读写，听说类比较简单，一般我们听的多了，或者说的多了，基本上按照拼读规则就能拼写下来，但是读写的单词，有一部分是不需要会读的，因为口语中不会去用，所以大体可以将单词分为两类：需要拼写和不需要拼写。我们今天来讨论需要拼写的单词。
比如说：dictionary
背诵这个单词有很多方法：
听到这个单词的发音：['dɪkʃə'nɛri]
中国人就是学拼音的，从拼音的角度，大部分单词都能拼出来，所以只需要记住个别元音字母及特殊辅音字母组合的发音，比如：c-k，tion-ʃə'n，a-ɛ（同英英ə），y-i，当你再次听到这个单词的时候，就应该在大脑中把这个单词拼出来了，如果哪个没有记住，再去重复看一遍，所以从拼读的角度是很容易记住单词的。
比较难的是我们不容易记住单词意思，这个词比较简单，是因为dictionary是一个具体的实物，当你看到词典的时候你就会想起这个单词，同时也进行了及时的复习，而当我们用的时候，使用方法也很简单，比如：English dictionary，难一点的就是English-English dictionary英英词典，所以这类词是最好记的，常用，有场景，拼读也简单。
但是这样一个词却可以帮我们记住更多的词，我们把这种方法叫触类旁通或者叫词根词缀记忆法。
比如：dict-是一个前缀，意为说，所以这个词跟就可以延伸出很多词。
比如：dictate（命令，听写）dictation（命令，听写），dictator（命令者，独裁者）。
加一些名词tion或者or来改变词性，意思也不会有太多变化，所以拼读也相对容易。
但是比较难的就是意思，dictation大家应该印象深刻些，从小到大，老师最喜欢做的一件事情就是听写，所以dictation很容易和你的记忆产生共鸣，然后记住，这个dictation的意思是你不陌生的，所以你也就可以记住dictate这个是听写的动词，而听写你的人就是dictator，命令者，独裁者，当然这个独裁者不太容易记住并使用，但是独裁者是谁呢？就是“一言堂”，一人说了算，所以想到独裁者的时候想到dict是“说”的时候，就可以联想起来dictator。
如果还是记不住可以在查词典的时候去阅读给出的标准例句或者英英释义：
A dictator is a rulerwho has complete power in a country, especially power which was obtained byforce and is used unfairly or cruelly.
（如果有单词不会，大家可以猜，也可以去查词典，这样你不只是背了一个单词，而且通过查词典会知道更多高频的单词，因为在释义里的单词都是比较常用的单词）
另外，这些例句很重要，因为这就是你以后使用的语境，你会不会用，都是这些句子的功劳，如果有可能有段落或者文章更好。
因为语言是有语境的，任何一个单词都可以能有很多个意思，只有在固定的语境才会有固定的意思，比如：我们每个人都在不同的环境当中扮演不同的角色，孩子，父母，员工，领导等，所有的都是相对的，单词也是，所以在背诵单词的时候，只是记住一个具体的意思是没有意义的，因为在你用的时候还是不会。
所以单词的背诵必须是有语境的，最小的语境是短语，其次是句子，然后是段落和文章，小时候学习英语，背文章的比背句子的同学英语学习好，背句子的比背单词的同学英语学习好，就是这个道理。句子有意群，文章有逻辑，所以大家只背单词是解决不了问题的，因为句子和文章的逻辑才是阅读的本质。
但是一些基本的单词还是要通过刚刚讲到的，听声音去拼读，不懂再去查哪个地方错来，然后看上下文句子，记住这个单词的使用方法，然后在阅读的时候通过上下文和之前背诵过的内容产生共鸣，举一反三，背诵基本的词根词（日常使用的基本英语词汇差不多就是4级水平，4000-5000词）再使用词根词缀，去拓展更多的词汇，周而复始单词就记住了。
我们在这说的方法是一些基础方法，背诵的时候其实还要注意使用“艾宾浩斯遗忘曲线”，按照遗忘规律去识记会更高效，当然还有很多方法，不需要拼写的单词下次再和大家分享。
以上分享的方法和单词记住了吗？根据“艾宾浩斯遗忘曲线”学完知识马上复习可以帮你记住100%的内容，也是最高效的记忆时间。
⑺ 英语单词都是怎么背的
单词这样背
第一条,就是：一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍.每天一百个是最低限.其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百.
这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十.第二天早晨复习以前没背下来的词.背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间.一边看一边读每个词的读音,默读也成.看完后回忆一遍,回忆不起来的再看.这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来.
背单词捷径的第二条,就是：背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起.不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典.另外,最好有英文方式的解释和例句.而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典.一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西.
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背.这样背有几个好处：（一）能增加成就感,提高兴趣.至于为什么,您翻翻字典就明白了.;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背.（三）能先把最基本的词先掌握.三万单词里,分为三个等级：三千到四千,八千到一万,两万二到三万.也就是说,您得分别准备三本字典.这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背.俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧.;)
所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支.背单词捷径的第三条,就是：和单词多见面.一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;)).一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面.俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思.因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会.不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同.
(2)第一个分支：瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇.每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西.对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习.因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料.但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础.
听的时候,要分精听和泛听两部分.精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P).泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听.而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思.泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂.到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着.泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵.;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词.啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了.:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了.泛听要听精听已经听过的内容.比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好.提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听.;)
第二个分支：狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十.这些单词在听力教材里很难找到.但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键.不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容.看,同样要分精读和泛读两种.就象听一样,也是泛读更重要一些.泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了.千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用.:Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的.还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起.
(3)俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适.
第三个分支：乱说!这只适合背两万二到三万的词.因为其他的词不用说就已经背下来了.;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有.所以靠阅读来增加见面机会已经不行了.这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风".这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了.;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义.好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义.;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的.;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆.;)
这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大.还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径.凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做.不过,这时候的阅读材料成了问题：您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂.您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂.;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊.虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果.至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章.:)
背单词捷径的第四条,就是：联想,联想,联想,.背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌.第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音.而第四个动作,就应该是联想,再联想.联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上.这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会.而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词.如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思.另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍.如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的.不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词.这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音.这就只能靠和别人解释来掌握了.(HL一定要注意!)
背单词捷径的第五条,就是：复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律.在背单词的过程中,复习就显得非常重要.俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词.复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的).最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来.;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍.然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍.复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍.前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待.忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了.GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏.也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼.另外,还得想它的同义词,近义词,反义词.顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分