语文老师面试问题
面试者一般要和由学校负责人事的人员进行面谈，他会对面试人员提出一些问题进行回答（考查业务能力，如教育教学观，新课程标准的认识和看法等）。由于现在已经学生已放暑假，试教无法进行，教学水平可能会改为说课来检验。说课一般是给一篇课文，要求在规定的时间内进行教学设计、课件设计、然后谈谈你的教学设想。此外，还可能考查语文老师的基本功，如朗读、三笔一画等。即使你很有能力，如果想提高你面试的成功率，建议你找找关系，社会就是如此现实。
⑵ 在面试语文教师时应注意哪些问题
男的，最好长裤衬衫了，这样庄重一些，女孩子，穿文雅一点的裙子也可以。年面会问了几个专业问题，以及自我介绍，记住一点，别心慌，别紧张，说话要有条理，至于回答是否正确倒是次要的，主要是看你的表达能力。 普通话标准，神态自若，可平视考官，回答问题言简意赅，点到为止。
加油。
⑶ 面试初中语文教师会碰到的问题
很多人去参加教师职位的面试都会遇到各种各样的问题，今天纳才人才网小编总结了一些教师面试问题及答案，希望对各位求职者有用，一起来看看吧!
面试问题一：请你自我介绍一下
答案解析： ①介绍内容要与个人求职简历相一致; ②表述方式上尽量口语化;③要切中要害，不谈无关、无用的内容;④条理要清晰，层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。
点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。
面试问题二：谈谈你的缺点
答案解析：①不宜说自己没缺点;②不宜把那些明显的优点说成缺点;③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。
点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。 考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对 自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗?，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。
面试问题三：你有什么业余爱好?
答案解析：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因;②最好不要说自己没有业余爱好;③不要说自己有那些庸俗 的、令人感觉不好的爱好;④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻;⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
点评：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。如果在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。
面试问题四：谈谈你的家庭情况
答案解析：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的主要原因;②简单地罗列家庭人口;③宜强调温馨和睦的家庭氛围;④宜强 调父母对自己教育的重视;⑤宜强调各位家庭成员的良好状况;⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持;⑦宜强调自己对家庭的责任感。
点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上述的回答。
面试问题五：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?
答案：
1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
面试问题六：学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?
答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”
讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?
面试问题七：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?
答案：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范 时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
面试问题八：你觉得做教师的伟大之处在哪里?
答案：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
以上就是纳才网小编分享的八大教师面试问题及答案，你遇到了吗?
摘自：http://www.ncwhr.com/Guide/Show.aspx?i=327679
⑷ 小学语文教师招考面试,考官要问的问题
首先，当然是做到得体。衣着得体，年轻女孩子衣着不要暴露，最好不要配戴饰物。男老师也要修修边幅，总体上给人一种精神饱满的状态。再是语言也要得体，不该问的坚决不问，不该说的坚决不说。不要夸夸其谈。行为也要得体，比如：看见垃圾，帮着捡起来，前面应聘老师的黑板帮着擦干净，自己讲完课，把自己的板书擦干净，顺手帮着招聘老师做一点可以做的事，但绝对不要和招聘老师过多地套近乎，显得过分热情，这也许会给人不够诚实，为人很假的感觉。 其次，填表，板书一定要工整，不写错别字。有一个刚出校门的大学生，在他填的不到300字的表格里，居然出现了五六个错别字，这样的老师即使让你试讲，也是出于礼貌，不会录用你的。不要过于求急求快，把每一个字写好。这是小学语文老师的基本功和基本要求。 再是，在试讲的时候，一定要把招聘老师当作小学生去讲课。有时试讲，并没有学生，学校不安排学生听课，主要原因是，一，可能是周末招聘，二，可能是怕打乱课程，影响教学。这时，你只管把听课老师当学生讲课。讲课时要用上些老师的“专用语言”，比如：“你真聪明。”“你读得很好，老师表扬你”等此类语言。讲课时，要充满激情，不能面无表情。不要一口气讲下去，要停一停，问问学生：你还有什么问题？听懂了吗？ 当然，最重要的是理解文本。有些应聘者在讲课时，出现抓不住重点，基本知识性错误。这当然是不行的。怎样理解文本，理解课文，抓住教学重点呢？而且是在没有教学参考的情况下。笔者有个方法：看课文后的思考题，思考题就是你的教学重点。当然教学方法一般在课文前面的阅读提示都已经讲清楚了，这样一来，你就不会害怕了。面试中，有突发事件时，千万不能东摸摸西看看露出好奇的神态，更不能显出不耐烦。正确的应对方法是：如果室内有报纸，可以拿来看一看;或自己预先准备书籍。总之，在面试过程中，要做到人多人少一个样，有人没人一个样，只有这样，才能增加面试成功的几率。 有些老师在应聘完后，喜欢说：老师，给我提出些建议吧，也许可以帮助我提高。
⑸ 辅导机构语文老师的面试要注意什么
1、一般辅导机构里面的语文老师都会要求试讲的，如果招聘的公司没有规定试讲内容，内可以自己准备容一段，试讲一定要声音洪亮，有激情，吐字清晰，还要看自己面对的授课对象是什么样的，例如小学生和初中生的讲课方式会有所不同。
2、另外就是在面试过程中还可能会问到一些个人问题，例如怎么平衡工作和家庭、怎么处理与同事关系、讲课学生不满意家长要求退费之类的问题，可以提前准备一下。
⑹ 小学语文教师资格证面试会提哪些问题
语文教师资格证面试常见问题汇总：
1． 语言表达、仪表
序号 题目
1 简单的谈一下自己。观察应试者的语言是否流畅、有条理、层次分明，讲话的风度如何。
2 请你告诉我你的一次失败经历。 如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训。
3 你有什么优点和缺点。 应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何。
4 请讲述一次让你很感动的经历。 考察应试者是否有感性。
2． 工作经验
序号 题目 面试要点参考
1 你现在或最近所做的工作，其职责是什么？ 应试者是否曾关注自己的工作，是否了己工作的重点，表述是否简明扼要。
2 你认为你在工作中的成就是什么？ 了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
3 你以前在日常工作中主要处理些什么问题？ 通过对方对自己工作的归纳判断其对业务的熟练程度和关注度。可依此继续追问细节。
4 以前工作中有过什么良好的建议和计划？ 了解对方对工作的改善能力。要追问细节，避免对方随意编造或夸夸其谈。
⑺ 小学语文教师面试问题
考虑现实，美术教师没招或者招得比较少，考上风险大。
⑻ 面试小学语文教师 应该注意哪些问题
1、特长是一个内容很宽泛的概念，可以是语文专业之外的音、体、美、劳、有驾驶本、会烹饪做饭菜，也可以是语文专业之内的诗文朗诵、文学创作、语文研究等。个人的特长就在生活中，往往自己没有发现。
2、如果校长让面试者说说想了解学校的那些方面，可按你了解的情况去说。学校内部的情况可能不知道，你总得知道学校在什么位置吧。
3、内向性格的人是有的，但不要让内向这个说辞掩盖了自己的无知。与陌生人交流的时候总是冷场，说明你准备不充分，大脑需要充实知识，没有足够的自信心。
⑼ 小学语文教师面试会问什么问题
教师招考的面试一般是说课，有时有结构化面试。
我参加的两回面试考官问的是：
1.假如你考上了xx小学，你觉得自己的教学最需要改进的是哪方面？
2.谈谈你为什么选择教师这一职业。
有时候也问的是政治方面的问题。