语文题目初二

❶ 初二期中语文作文题目(人教版)

初二期中语文作文题目(人教版)难忘的是------------

朋友，这是个让人感到亲切的词语；朋友，这是个让人感觉温馨的字眼 六年了，我们之间相处的和睦与融洽，总是历历在目；六年了，我们之间的快乐和幸福，又会让人难以忘怀。

和你相识，是在六年前，你被老师安排在了我的旁边，从此我们便成了同桌。一直到小学毕业。在同学们的眼中，你是一个乐于助人的朋友，也是一个热情的好同学。
清晰地记得，那天的数学课，我忘记了带数学书，可老师布置的作业偏偏又是书上的。同学们都在做作业，我急得抓耳挠腮，左顾右盼。看着你专心致志地做作业，我还是没好意思打扰你，心里不停地在责怪自己为什么这么不用心，昨晚做完作业怎么不把书放到书包里呢？当时的自己，除了自责，还有着急。这时，你轻轻地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以为你不怀好意。

“你不是没带书吗？你就和我一起用吧。”说完，顽皮地朝我笑了一下。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。

还有一次，那时已经是12月了，可是还没有下雪，我们都热切地盼望着，可是天公偏不如人愿，看到我们沮丧的样子，你一大早就去买了一瓶雪花喷沫，等到同学们都来齐的时候，你偷偷地来到窗前，喷了好多的“雪花”，然后大声说：“你们看啊，下雪了！”大家争先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑着，闹着，快乐极了。可是不一会儿，雪就没有了，大家这才醒悟过来，明白了这一切都是你的好意。大家都冲你微微一笑，现在想起来，多么快乐，多么开心啊！

而今，你已经离开我们到别的学校去读书了。虽然，我们不再是同学，但是你留给同学们的那份真挚的友情，我们永远都不会忘记，因为我们相信“海内存知己，天涯若比邻”。

❷ 初二语文作文题目

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
26.江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想
”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
27.南京命题作文:寻
28.浙江台州卷中考作文：
《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……
请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。
29.浙江丽水卷中考作文：
题目:想飞就能飞起来
要求：(1)写一篇不少于600字的文章；(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；(3)文中不

❸ 一些初二语文题目

光耀夺目 光耀夺目 (guāng yào ó mù)
解释：夺目：耀眼。形容光彩极为鲜明，令人眼花缭乱。
出处：《辽史·太祖纪》：“黄龙缭绕……光耀夺目。”
用法: 作谓语、定语；形容颜色鲜艳耀眼

顾名思义 释 义 顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。

众目睽睽 解 释 睽睽：睁大眼睛看。指众人的目光都在注视。

❹ 初二语文题目

1、说明胶泥活字的本质的语句是：__已后典籍皆为板本_
2、说明活字印刷功效的语句是：_极为神速_
3、活字印刷的主要特征是：_极为神速_，作者从刻字_、_印刷_、_排版、_拆板四个方面说明者一特征的。
4、本文是按照时间顺序说明活字版的，具体从_刻字_、_印刷_、_排版、_拆板_这四个步骤加以说明的。
5、本段文字运用的说明方法是打比方、作比较、举例子
6、“字平如砥”中的“砥”的意思是磨刀石，”请写出三个含“砥”字的成语_砥砺前行___周到如砥____中流砥柱
7、“五代始印五经，已后典籍皆为板本”句中的“五代”是指：后梁、后唐、后晋、后汉和后周。“五经”是指：《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。这五部经典。“典籍”是指书籍。
8、“板本”即雕版印刷；“皆”字说明雕版印刷普及；“始”字说明五代是发明雕版印刷的时间；“已”点明雕版印刷普及的时间。

能答多少答多少。谢谢
9、活字印刷是我国四大发明之一，另外三大发明是 造纸术、黑火药、指南针。
9、说明活板印刷的优越性的文字是：若印数十百千本，则极为神速。
10、遇到生僻字，采取的措施是：有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
11、说明活字的贮存方法的文字是：不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
12、不用木字的原因是：
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

13、文中活字印刷效率最高的语句是：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
14、“庆历中”交代活版发明的时间；“布衣”点名发明人的身份，突出劳动人民的_____和_精神。
15、本文运用了多种的说明方法，请举例说出其中的三种。
运用了打比方、作比较、举例子的说明方法。1.“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用打比方的说明方法，“钱唇”比喻刻字的硬度。2.“则以一平板按其面，则字平如砥”运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。3、“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”运用列数字，作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。4、“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”运用作比较的说明方法，突出了胶泥字模的优越性。5、“每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印树目是活的，突出了活板的“活”。 ___________________________________________________________________

很久没碰过了，可能有很多是错的。求给分。谢谢。

❺ 初二期末语文作文题目

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

❻ 初二语文题

额， 对于托尔斯泰本人，不是特别德了解，
但是，解决这个问题，还是应该可以德！
一般来说，我们看问题，都会从不同的角度出发，不是仅仅德片面！
托尔斯泰可以任意支配整个世界及其知识财富，那是在说他在文学造诣上，取得了狠高德成就，从一名学者德角度出发，他是幸福的，他做到了一般人都没有做到的事情，所以，说他幸福，
说他得不到属于自己的那一份幸福，那是因为，他没有达到他所理想德那种社会，他在矛盾和痛苦中生存着，他极力想借自己手中的笔，来改变现状。只是，他没有做到，甚至，晚年想拥有平静的生活，这种简单的梦想都成为了奢侈！所以，说他不幸福
其实，这里，一点都不矛盾，在狠多文章中，都会出现类型的情况，这是作者所要表现的意义不同，同时，也可以很好的起到一种反衬的作用，（仅是个人观点）

❼ 适合初二的语文作文题目

我心中春天
人生的色彩
有关诗的作文，题目自拟 (诗意人生， 诗海荟萃 等)
我拥有，我快乐
家乡风景独好
等等

❽ 初二语文试题

初二语文第二单元试题及答案

...... 单 元 测 试 题 班级 姓名1．在括号中清晰地填写汉字。tuí（ ）唐！他触目丧怀初二语文试题及答案，自然情不得自已。情郁于中，初二语文作业本答案自然要发之于外；家庭suǒ（ ）屑 ...

2005年初二下期中阶段检测语文试题-人教版[整理]

......B．教诲（huǐ） 炽热（chì） 油光可鉴（jiàn） 诘责（jié）C．广袤（mào） 迁徙（xǐ） 抑扬顿挫（cuò） 胆怯（qiè）D．污秽（huì） ...初二人教版物理期中，自然情不得自已。情郁于中，人教版初二期中试卷......B．教诲（huǐ） 炽热（chì） 油光可鉴（jiàn） 诘责（jié）C．广袤（mào） 迁徙（xǐ） 抑扬顿挫（cuò） 胆怯（qiè）D．污秽（huì） ...

初二语文（上）第一、二、三单元测试题

......请把答案做在答题纸上（满分100分）一、语文基础知识及其运用（共36分）1、 根据拼音写汉字或给加点的字注音。（8分）针灸 伛偻 揩 ...初二语文单元测试题，自然情不得自已。情郁于中，语文第二单元测试题......请把答案做在答题纸上（满分100分）一、语文基础知识及其运用（共36分）1、 根据拼音写汉字或给加点的字注音。（8分）针灸 伛偻 揩 ...

诗词鉴赏-初二语文教材分析及试题解析答案.doc

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初二语文期末测试题3

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初二语文下学期月考试题二

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初二语文期中测试题

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初二语文测试试题

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初二语文第四册第五单元评价试题.doc

...... 二、下列各句中没有语病的一句(5分)( ) 1.“非典”期间初二单元一评价，自然情不得自已。情郁于中，或根据拼音写出汉字（5分）①解剖（ ）实习了大概一星期，至今已觉不新鲜。飞来山上千寻塔，看到白衣天使们不顾自身安危全心全意地为患者服务，使我很受教育。 2.我国发明生命现象，新概念 第四册 doc揭 ...

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详见：http://hi..com/fishe/blog/item/13aa7eeb52ea2ac6b31cb1b5.html

❾ 初二语文期中考试作文题目

爱，有时很简单
偶然的一个机会，一幅很简单的画面拨动了我的心弦。
是那种很古老的小楼。略显苯拙的门廊下，站着一个十一二岁的小女孩，手里摆弄着蝴蝶结。身后，母亲正在为她细细梳头。斜铺的晨光将门廊分成一明一暗两个世界，小女孩就站在这牛奶般温柔的阳光中，全身流淌着透明的新鲜，像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲则被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间。也许是谁说了个笑话，母女二人忽然开心地笑起来，满门廊都鼓荡着灿若朝霞的笑声。

似乎有一双手抚过我的心灵，温暖立刻弥漫了全身，那种感觉似曾相识。

很久以前，当我还是个不懂事的孩子，每天清晨起床后，母亲都坐在那个红木板凳上，用一把雕刻精致的木梳给我梳头，并给我讲许多美丽迷人的童话，让我了解了善良的白雪公主、悲哀的海的女儿、可怜的卖火柴的小女孩……母亲的故事总也讲不完，我次次都听入了迷。于是，我每个清晨都缠着母亲给我梳头，好听那些奇妙的故事，听那些遥远的真善美。

我的个子长得很快，没多久就跟母亲一般高了，母亲照样清晨起来为我梳头。母亲的手柔软嫩白，握着那精致的木梳，轻轻地梳。不过，母亲不再讲童话故事，而是考我背课文。在寂静的小院中，传出我清脆响亮的背书声，背得连贯时，母亲会笑着夸赞我，倘若背得不熟练，母亲会严厉地批评我，然后重新背。就这样，我会唐诗了，会宋词了……

现在，我的个头比母亲还高了。偶尔，母亲会来为我梳头，不过，她需要仰着头了，梳子还是那把精致的木梳。母亲梳头梳得很慢，一遍一遍地梳，直到把头发梳得很顺溜才行。梳头间的谈话内容又变成了我学校里的生活情况，我叽叽喳喳地讲着身边的开心事，母亲温暖地笑着听着……

时间一晃就过去了十几年，但母亲和我之间的爱却是深沉永恒的，虽如梳头般简单，却又如大海般深沉。爱，有时很简单。

❿ 去年期末语文试卷初二的作文题目是什么啊

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【题目回放】

成长的路上，
我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方
手帕，花儿的芬芳，
浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀„„带给我们许多
感动。请以“ 的味道”为题写一篇
作文
。要求：①请将题目补充完整;②立意自
定，文体自行
(
诗歌
除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于
600
字。