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四年级英语语法

发布时间: 2021-08-31 14:58:48

⑴ 【免费】小学四年级英语上册语法知识点汇总(全)

我不知道,怨声载道云顶天宫的等同于非机动车介绍信而突然一个房间空间的也要通科技解放村涂一涂发货单

⑵ 四年级英语语法

四年级学语法?这要把你给毁了啊。。建议不要把语法放首位学,把说英语放首位。把书上那些小短文 对话 没事就大声读,或听着录音机,与同学做对话,因为你这年龄段是培养 语感 的黄金阶段,你读的时间长了,一些语法知识你就是不懂,你也会不自觉地掌握。这样会对你以后学英语中起巨大的帮助。
我建议你真的不要花太多功夫背语法,但该咋干还看你自己

⑶ 现在小学四年级英语都学些什么有语法么

四年级学生主要学一些口语,必须写会少量的简单的单词,还学字母的写法,语法老师只是随便一说,不细讲.

⑷ 我儿子上学四年级英语语法不懂怎么

才小学四年级就学语法?有这个必要吗楼主?
语法是对于语言现象的一般性总结,但是却不能够面面俱到,你想通过学一项语法就贯通一大堆的句子这种想法是非常不明智的。
语言本身最大的特点就是偶然性太强,发音、字形等等本身就没有什么逻辑性可言,语法其实也是如此。那么我们还要知道那么多的语法干什么?请问你当初学母语的时候有没有识记一大堆的语法规则?请问你是如何学会汉语的?
除了模仿,我们找不到更好的语言学习方法;除了背诵,我们找不到更好的语言学习方法;除了多开口去大声朗读,我们找不到更好的语言学习方法。
本人学英语24年,教英语15年,这是我现在最大的体会——朗读模仿多练习,死记硬背出成绩。

⑸ 50道四年级英语语法题

一、 写出下列名词的复数形式
1.computer____________ 2.apple ____________ 3.city ______________
4.house_____________ 5.sheep _____________6.watch ______________
7.tomato_____________ 8.child_____________ 9.tooth ________ 10.foot ______________
11.wife _____________12.potato ____________
13.play _____________ 14.day ____________ 15.glass ______________
16.radio______________ 17.zoo ______________
18. life ______________19. story _____________
20.leaf _____________ 21. baby _____________
22.dress _____________23.butterfly _____________
24. deer _____________25.class_____________
26.brush _____________ 27.key_____________
28. English ____________29.mouse ____________30. man _____________
二、汉译英
1.Tom的足球 _________________ 2. 老师们的自行车_________________
3.学生们的课桌_________________ 4.哥哥的文具盒_________________
5.姑姑的卡片_________________ 6.猴子们的香蕉_________________
7.蚂蚁们的早餐_________________ 8.妈妈的包_________________
9.姐姐的连衣裙_________________ 10女孩们的苹果_________________
三、把下列句子翻译成英文
1.这些是Peter 的篮球吗?________________________________________
2.这个是老师的钢笔吗? ___________________________________________
3.有一些书在Sam的课桌上。________________________________________
4.有一些孩子们在教室里。___________________________________________
四、改错 (圈出错处,在横线上改正过来)
1.There are some butterflys onthe table. ________________________
2.This is Alice dress.______________________
3.I like tomato very much.__________________
五、将下列句子变成复数形式。
1.This dog is brown.
___________________________________________________
2. There is a book and a pen onthe table.
___________________________________________________
3.That woman is a teacher.
___________________________________________________
能力测试卷 (名词)
一、 将下列名词变成复数形式。
1.plane tree lesson
month apple shirt
2. box bus brush
watch class fox
3.knife life leaf
Wife thief
4.day boy monkey
baby country story
5.photo radio piano
tomato hero
6. child tooth man
Sheep English Chinese
二、判断正误,并改正错句,正确的打“ √ ”
1.The house is my brother. ________________________
2. He has visited many country.______________________
3. They are Englishs.______________________________
4. This is Tom red bike.____________________________
三、选择填空
1.There are two ______ in the room.
A. Chineses B. Englishman
2.The old man will have___________ out.
A. two tooths B. two teeth
3. ____________ are sold inthis bookstore.
A. Children’s books B. Children books
4. Some friends of _________will come here.
A. John’s B. John
5. Can you give me______________?
A. some papers B. a piece of paper
6.There are ______________ on the floor.
A. some box B. some boxes
四、将下列句子变成复数形式。
1.This sheep is white.
___________________________________________________
2. There is a desk and a chairin the room.
___________________________________________________
3.That man is a doctor.
___________________________________________________

⑹ [四年级英语]如何让小学生学好英语语法 详细

如何让小学生学好英语语法 在孩子学习英语的入门阶段,重要的是培养他们的语感和词汇量,有了初步的阅读能 力以后,就应该让他们学习一些语法知识。没有足够的语法知识,是不可能真正学好英语的。 学习语法时,要尽量通过熟练背诵例句的感性方式来学习。例如,在学习动词的四个现在 时态时,可以让学生分别用汉语和英语熟练背诵下面四个句子: 我通常在餐厅吃早餐。(一般现在时) 我正在餐厅吃早餐。(现在进行时) 我吃过早餐了,不同你去餐厅了。(现在完成时) 我才吃了三分钟早餐,还没吃饱呐!(现在完成进行时) I usually have breakfast in the dining hall. I am having breakfast in the dining hall. I have had breakfast,I won’t go to the dining hall with you. I have been having breakfast for only three minutes, I am not full. 通过例句的背诵,学生可以对语法知识有个感性的架构,在阅读中去套用,去巩固。在开 始教小学生语法时,应尽量避免使用公式化的方式,例如让学生背诵:现在完成时是由助动 词have (has)加动词的现在分词构成。这样会让孩子对英语语法产生惧怕。 1.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1 至12 请认真记。 13 至19teen 结尾齐,ty 结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1 到9。 One hundred 一百记,若表几百几十几。几百 and 几十几,基数规律上述里。 再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th,第20到九十有规律。 基数基础y 变ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and 第几十几。谈此即告一段 落。 2.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三 人称体, 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式, 动词原形之前加 don’t,除单三人称 外无特例。 单三式前doesn’t 动原基。句首Do,Does 疑问起,Does 用单三人称限制,单三还原 形没大问题。 3.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s 加。O,s,ch,sh 结尾“-es”没有差。辅音加y 去y 为“-ies”是方法。 4 现在分词构成口诀 词尾直加-ing 是一般式,若遇无音e 去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing 是正里。 5.感观使役动词记忆和使用口诀 1.记忆口诀:二听四看一感觉,使役动词有三个。 或:一感二听三使四看。 一感;feel 二听:hear,listen to 三使:make ,let ,have 四看:look at,see,watch,notice 使用口诀:感使动词真奇怪,to 在句中象妖怪。 主动句里它走开,被动句里它回来。 动词let 要除外,to 词可来可不来。 6.时刻表达法口诀 时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。整点时把点钟数打,时分俱全不好表达。 请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分,可把past 和after 来抓。 前分后时不能搞差,要说几点几分差, to 前分后时来表达。 7.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀 一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。 若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。 若甲乙程度相同,as

⑺ 小学四年级英语语法要讲什么

四年级英语主要语法有:一般现在时,现在进行时。
现在进行时句子结构:主语+是动词+现在分词(ing)例如:she
is
singing.
一般现在时句子结构:主语+动词原形
(主语为第三人称单数时,动词加s)例如:i
sing
very
well.he
sings
very
well.

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