❶ 高中生物没学 补习该怎么学 怎么学生物
【学习生物三部曲】
首先,教科书要熟烂于心。个人觉得生物掌握了教材就是取得了一半的成功
书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)、要时常归纳、总结
重点词,如“功能”、“作用”、“本质是”这些都要留心,书上的
黑体字要背下来,如“基因是有遗传效应的片段”这往往是刚频考点。
第二,要选择一到两本辅导书(多了就没工夫看了)。一定要吃透,高中三年
我一直用《教材完全解读》(王后雄主编的)和《高效学习法》(薛金
星主编的)觉得就很够用了----前者会把每个知识点细致地分析一下
是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅,帮你夯实基础,后者则
服务于课后,归纳比较凝练,重在教授做题的方法,让你快而准做题,
冲击高分。
第三,1)把做题当成积累。 在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。
尤其是大题,出题套路会比较固定,答案也很固定。比如一些有“本质
是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如,问神经
递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前
膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考
一些卡点的知识点,会保证得一个中等、稳定的分数
2)将经典的题收入记忆中。 每一道生物题其实都是老师们智慧的结
晶,一些考点,单独考的时候并不难,你甚至可以不假思索地回答
出来,但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共
性进行考察,这样就考察了你对知识点掌握的准确性,以及举一
反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。
例如:问:下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞
器:核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D
四个选项分别包含了上述细胞器中的几种,你就要动用之前
学过的所有关于细胞器内的反应的知识点:在学蛋白质时,
学了脱水缩合可以产生水,场所:核糖体。在学细胞呼吸时,
学了有氧呼吸第三步时会产生水,场所:线粒体内膜,所以
答案为:线粒体、核糖体。
通过这道题,你可以归纳出:能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体---
这,就转化成你自己的积累了。这样一来,做题不仅检验了你的知
识掌握的怎么样,还替你归纳、总结了知识点,丰富了你的知识储备
所以,对经典的题适当加以记忆,会让你的知识网交织的更紧密,
不失为冲击高分的良策。
3)选择兼顾速度与准度。 在平时的练习中,一套题往往会包含30-
40 道选择题,每道题大约分值在1-2分,但可别小瞧了选择题,正
式的高考中一个选择要占6分,相比较而言,大题的一个空也就1-2分
所以说,选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。在平时的训练中
有些同学往往做到一半就失去了耐心,继续答时准确率就大大下降。
对于这种情况,不妨尝试此法:按从前往后的答题顺序,先把考察概
念,定义,识图(甚至看一遍题就能给出答案的)的简单题先答上,
然后回头攻克涉及分析较繁琐,计算量较大的繁琐题目或难题。这样
自信心有了,也能避免被难题卡住,造成简单题没时间考虑的情况。
此外,记录自己每次在选择题上花费的时间也是很重要的,争取每次
都能在速度与准确性上有所突破(@v@)
【小经验】
1。生物是一个偏文的学科,因此有些知识点一定要记扎实,“当背
则背”,没有商量的余地。它不像数学、物理,掌握一个公式、
定理,就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字
不差的答出某概念,
比如,问:能释放抗体的细胞是什么?答案应
为浆细胞(效应B细胞亦可),但不可以答“B细胞”,
又如,问:少量生长素可促进生长,过量生长素会抑制生长,这
种现象说明?应答生长素具有两重性,答“双重性”就一分也没
有o()^))o唉。因为严密是生物科的特点,一个概念,差之毫
厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。
2。要准备一个错题本。时间不够,可以将改正后的答案抄在即时
贴上--然后附在卷子上 ,可以是左上角(总之要醒目),然后
定期装订一下卷子就OK了,这样不用抄题,能节省宝贵时间。
再者,改错时写完标准答案,要是能加一两句总结或反思就更
好了。不要放过任何错过的题,当时解决的越彻底越好。只有
这样考试才不会犯类似错误,才更有资本冲击满分。
3。实验题是较难得满分的题型,它开放性较强,出题很灵活。但
也有法可依:
1)认真复习书中的实验,学习常用的方法。
例如:孟德尔的测交试验---演绎推理法,萨顿通过研究蝗虫
精子和卵的形成过程提出推论:基因和染色体行为存
在明显的平行关系---类比推理法
赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验----同位素标记法
验证酶活性受温度的影响(学生探究实验)---控制
单一变量法
其中最后一种方法常设考点,可见教材实验的重要性。
2)认真阅读题干,区分好“探究”、“证明”探究题比证明题
要开放,答题注意:加入相同浓度的、等量的、用生长状态
(长势)相同的植株等等缜密术语的使用。
4。识图题。注意横纵坐标、交点、拐点、走势、正负半轴所表示
的含义。平时要善于总结:种间关系--竞争、捕食、
互利共生、寄生的图、光合+呼吸的图(区分好“净光
合”即真实光合与表观光合,主要从坐标轴正负判
断)等都很重点。
最后,还是要强调一下教科书的重要性,只要把书上必背的知识点、实验(步骤、试剂、方法)、图示、特例都掌握了,基本上就可以打下半片江山了。
要对自己有信心,相比物理、数学,生物记忆的东西很多,还是比较好补不上来的。
❷ 高中生物辅导书哪种比较好
1、《五年制高考三年模拟》
知识全面,题型经典,答案详实,推荐第一。但疑问量较大,有一种疑问海战术感。个人感觉更适合“特殊单科长期专业”。
2、《生物报》
《生物报》的感觉类似于“五年制高考三年制模拟题”,它基本上是高考真实题或模拟题,但它像报纸一样,题目少。但是答案不详细,如果基础不好经常去问老师或同学解决问题的过程。我觉得更适合“特殊的自我反省和提升”。

3、《38套天力》
属于试卷类型,有两种购买:一种是“模拟题集”,另一种是“高考题集”,两者都给人很好的感觉。答案也非常详细。但由于考卷的类型,我觉得更适合“复习期,全面自考”。
4、《天利38套》
题目数量少但精,答案很详细,对于经常错题为重点,非常适合考试前检查,在巩固知识时容易犯错误。但是我对它没有任何了解,所以我认为做“预考”更适合我(但是你一定要定期首先完成它)。
5、《优化设计》
老字号,知识好,题数少但精,其单元测试不容忽视,尤其强。但是老问题了,答案不详细,个人感觉更适合“同步学习,复习”。
❸ 高中生物用什么辅导书好(必修一)
个人认为《世纪金榜》不错。知识点的总结,易错易混点的总结,典型例题的选择,课后习题的精到。我们学校很多年都用它。本人高三老教师
❹ 高一生物如果学不好该怎么补课呢
可以去报班找老师呀,如果嫌报班太贵,也可以买一本好的辅导资料自己回家补,小熊图书的资料就还不错,我们家孩子一直用了着。
❺ 新高一的学生一般补习哪些科目,听说现在高中3+3,生物地理很重要,求大神支招
高考改革后三加三语数外必考科目还有三科自选目前谁也不知道将来会有什么变化,补什么取决你选什么科,对什么专业感兴趣,以后选的大学要求考哪科。所以现在起最重要的是给自己定好位
❻ 高一生物买什么辅导资料好
生物优化探究好 我也高一就用的这个 感觉很好的 很适合基础不太好的 资料的解析比较多 活页卷的题也挺好
❼ 刚上高一生物用补课吗
这个是很有必要的。初三的学生升入高一,学生会感到严重的不适应。就学习内容而言回,高中一节课的含量答至少相当于初中的三节课,庞大的信息量会让学生感觉难以消化;而在学习方式上,高中老师不再"带领"学生,需要的是学生主动、积极的学习意识以及稳健、扎实的学习习惯。高中课堂内容多,课时少,经常会一节课给出十几个甚至几十个公式,提前预习对于高中学生来讲尤为重要。提前预习的学生可以很好地接受课堂上高度密集的知识点,并理解它们之间的内在联系,而没有提前学过的学生只能为高中超快的学习节奏而抱怨不已。
❽ 高一生物什么辅导书好
生物课的话最重要是理清楚只是结构框架
原来我用的是
王后雄
的X导航
我自己感觉不错
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要学好生物要对他感兴趣哎
还有课堂上的时间也要利用好
❾ 哪个高中生物辅导书好用
对各种琐碎的知识点总结整合做的好的书
❿ 高中生物补习
怎么补?