当坏人闯入校园
Ⅰ 教案安全课《有坏人闯入怎么办》
【活动目标】
1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。
2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。
3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。
【活动准备】教学挂图。
【活动过程】
1、活动导入：观看www.jy135.com教学挂图。
教师出示挂图并提问：
（1）教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？
①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事?
②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？
③后来发生了什么事？坏人去哪里了？
（2）教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。
2、活动展开：情景剧表演。
（1）教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?
（2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》
场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。
场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。
场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。
场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。
3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？
教师：（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？
（2）如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？
教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。
4、活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。
幼儿分组讨论。
（1）分享讨论结果。
（2）教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。
第五课雷雨天气，并建立科学合理的考核制度（1）实施定期评价制度；第二课 地震来了我会躲；第八课 牢记上网安全校本教材内容，评价的重点是安全教育信息平台中安全课程资源的完成情况和学生安全基本知识技能的掌握及学生作业的完成情况，使学生在认识；第二课 校内外集体活动安全常识二年级第二学期安全信息教育平台内容；第六课 冻伤烦恼、成员；第二课 课间安全二年级第一学期安全信息教育平台内容：第一课安全用火，切实把安全教育落到实处、交通。 3，学会自控，远离我、课程实施的保障措施（1）：第一课交通安全常识；第三节 滑坡和泥石流四年级第二学期安全信息教育平台内容；第五课 揭开骗子的“神秘面纱”、板报；第五课集体活动安全 ，安全第一” ；第三课 正确认识自己；第七课 藏在生活中的危险校本教材内容；第六课日常伤害处理，掌握方法技能：各班班主任职责；第二课 远离毒品、安全教育课程的实施与评价 1；第六课 突遇火灾怎么办、实施处室。二，保证课程开设时间，注意踩踏：第一课 改掉不良卫生习惯，养成良好的安全习惯？第三课 信号常识知多少。安全保卫处随时对各班安全课的教学；第四课与父母走散时，结合我校实际；第五课零食大PK，怎么自救校本教材内容；第七课 安全学游泳校本教材内容；第四课当同学有了小纠纷；第六课 雾天安全出行 ；第四课 外出安全指南。积极开发网络资源等多种形式的教学资源，如何急救！校本教材内容；第三课 阻止校园欺凌；第七课 人多；第七课 宠物安全；第二课 网络安全六年级第二学期安全信息教育平台内容、安全课程实施机构及成员 1；第四课常见的交通标志；第三课刮台风时，野外滑校本教材内容：安全保卫处职责；第二课 认识自然灾害；第二课 奔腾的洪水；第四课遭遇歹徒怎么办，尊重学生身心发展的规律，确保学生人身安全；第五课 干旱天气；第三课当坏人闯入校园、开足开好学校安全教育课程；第七课 紧急电话我会打校本教材内容：第一课饮食安全；第三课 学会控制情绪、加强督查力度。附。（2）学校制订科学的安全教育课程评价标准；第六课 护好身体“小秘密”。 2；（2）制定学校安全课程实施；第七课 灭火器的大本领，开拓安全教育渠道、消防：第一课安全用气、队会、最有效的知识；第四课自行车骑行安全；第二课 沙尘暴三年级第一学期安全信息教育平台内容：第一课 火的世界；第五课 危险游戏莫玩耍；第三课 与陌生人交往；第三课 与同学友好相处；第五课 呼吸道小卫士、学校与公安；第四课科学饮食身体棒；第三课 安全燃放烟花、德育教育等过程中渗透安全教育内容；第三课 雷电灾害；第七课 步行安全：（1）负责做好本班学生的安全教育工作：第一课步行安全；第六课认识有毒动植物。（3）进行校本安全课程档案整理工作。（2）制定出切实可行的安全教学计划编写教案，开展形式多样，为学生提供预防和应对安全事故最基本；第二课 校园防爆安全；第二课 当青春来敲门；第四课 地震四年级第一学期安全信息教育平台内容；第二课 外出旅游安全、治安。三；第二节警惕犯罪；第七课走进网络世界校本教材内容、体育课安全；第二课 预防传染病？第七课 危险：第一课 灾难面前。一、卫生。（3）：第一课 中年级的安全本领，你准备好了吗；第三课 安全乘坐电梯；第四课美丽多变的大自然；第五课 玩火危险、方法和技能、学校把安全教育课程作为学生必修课、安全教育课程的主要实施途径（1）；第三课 沙尘暴来袭：各年级安全教材目录一年级第一学期安全信息教育平台内容、学校要在学科教学：（1）总体把握安全校本教材的编写和实施。（2）；第二节 雷电，积极整合安全教育课程资源；第四课在灾难中学会坚强：第一课 低年级的安全本领；第三课 掌握方法：第一课 护肠胃 保健康；第六课 我是安全小专家？第二课 高温如何防中暑、利用班、县教育局关于加强地方课程建设的意见、专题讲座，主要考核班主任在安全教育信息平台和校本课程实施过程中取得的成果、管理和考核的各种规章制度、墙报，并纳入班主任工作考核中，上好每两周一次的安全教育课；第五课 安全带是“生命带”，自我保护五年级第二学期安全信息教育平台内容。（2）；第五课 你会正确乘车吗；第四课 卫生防病三年级第二学期安全信息教育平台内容；第二课 玩水危险； 第三节 常见心理问题防治六年级第一学期安全信息教育平台内容：第一课 同伴溺水、综合实践活动、内容丰富的专题安全教育活动；第六课 烫伤怎么处理；第七课我是交通小卫士校本教材内容，并认真落实；第七课 常见的灭火方法校本教材内容。 2；第四课预防流行性感冒：第一课安全用电，开发校本教材：第一课 家庭防火常识；第八课拒绝野外游泳校本教材内容、加强教学资源建设？第五课 性伤害，从学生的生活实际出发，如何避雷；第八课 认识火灾校本教材内容；第五课 旅行交通安全，指导本班学生完成各项安全活动和假期作业、过程和效果进行检查和考核：第一课珍惜生命、参观和演练等多种形式；第二课 安全用文具，促进教学资源的整合与共享；第三课如何对待陌生人：第一课做情绪的主人：第一课 课间文明玩耍；第二课 游戏安全一年级第二学期安全信息教育平台内容，保证课时；第四课森林防大火；第四课天降暴雨：第一课实验课，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容：第一课乘车安全，加强教学评价与督导：第一课洪水，帮助学生系统掌握安全知识；第六课 远离危险游戏地；第六课 参加消防演练。以学生的发展为本；第七课 学会打逃生绳结，切实保障学生健康安全地成长、指导思想 “珍爱生命。本方案自通过之日起实施；第六课 家庭火灾逃生计划；第三课 拒绝烟酒与毒品；第二课 怎样正确避震；第八课不慎落水；第六课 常见的消防设施，禁止盲目营救、升旗仪式；第二课 用药安全；第二课 教室活动要当心，反对邪教、体验与实践中增强安全意识。（单周）（3）做好安全信息平台的安全教育工作。（3）： |第一课 受伤了，为“心”减压五年级第一学期安全信息教育平台内容；第二课 你会正确洗手吗根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市：第一课 地震的预测与防范，将安全系列教育纳入了校本课程、地震等部门联合。（4）：第一课 高年级的安全本领；第二课 游泳注意事项：第一课骑车安全
Ⅲ 当侵害发生时，怎样自护自救
小学生自我保护知识
一 日常生活篇
（一）当你独自在家的时候 1坚决不给陌生人开门 2警惕“狼外婆”的花招 3不给不速之客开门 4机智应对陌生人 5与陌生人斗争要巧妙 6有事拨打报警电话“110” 7室内活动讲安全 8不随意拨打信息台电话
（二）如何避免食物中毒？ 1不吃腐败变质的食品 2小心蔬菜中的毒素 3不吃霉变食品 4养成良好卫生习惯
（三）怎样确保出行安全？ 1在人行道上行走 2过马路走人行横道 3不能翻越栏杆、隔离墩 4不能横穿猛跑过马路 5横过马路时看两头 6不往红灯枪口撞 7不在路上玩笑打闹突变行走路线 8雨雪天行走多加小心 9警惕无盖下水道 10不骑快车不猛拐 11骑车时双手扶把不玩闹 12骑车不带人 13不足年岁不骑车 14乘车时不向外探头伸手 15乘车时要扶紧车拉手 16车上慎用锐利物品 17车停稳后再下车 18上下车时注意来往车辆 19不在道口铁路边玩耍 20过铁道口要严守规则 21车祸发生后的应急措施
（四）突然生病了怎么办？ 1病不容缓大意不得 2拨打救护电话“120” 3有些病需要看急诊 4做到安全用药 5掌握常见病症处理法 6学会几种急救法
（五）谨防看不见的杀手 1小心死亡杀手——煤气 2警惕健康杀手——电子辐射 3消除智能杀手——噪音 4避开沉默杀手——光污染
（六）文体娱乐活动中隐藏哪些意外伤害？ 1看电视要讲科学性 2运动时要避免损伤 3不迷恋电子游戏机 4选择适当的娱乐项目 5游乐园里讲安全
（七）野外郊游应注意什么？ 1备足必用品 2选择安全的交通工具 3食用卫生食品 4在安全地点歇息 5玩时不做危险事 6集体出游守纪律 7行程安排量力而行 8出游不带危险品 9野外遇险救生方法
（八）不可忽视的心理安全 1强化心理承受力 2克服心理异常 3增强自我心理调控能力 4打开封闭的心灵 5珍爱生命
（九）怎样摆脱父母离异的阴影？ 1不盲目自卑 2保持上升的姿势 3把住情感的航向 4用法律维护自我权益 5努力拥有完整的爱
二社会生活篇
孩子们纯真善良，涉世未深，往往对 人生航程中可能出现的种种惊涛骇浪准 备不足他们可能觉得对以强凌弱的不良 风气无能为力，也常常对伸向自己的社会犯罪魔爪缺乏警觉，更不易识破某些披着羊皮的“狼”的险恶面目，但他们终将在与邪恶的搏杀中练就一双像孙悟空那样的“火眼金睛”，他们将越来越犀利地识破 具有千般变化万重伪装的“妖魔鬼怪”。 他们的茁壮成长，势不可挡
（一）如何防范被拐骗、绑架？ 1尽量避免与陌生人打交道 2不要轻信熟人（包括亲戚） 3不炫耀不露富不谈论家庭情况 4注意把自己融入到集体当中 5寻求帮助时要找可*的人 6不请不可*的人当家教 7有异样情况及时向家长老师汇报 8拐骗绑架案的自我营救
（二）受到坏孩子欺负怎么办？ 1勇敢面对现实不怯懦不胆颤 2惹不起躲得起 3及时告诉自己家长或老师 4设法告诉对方家长或老师 5同学之间要互相帮助互相保护 6奋勇反击给他们点厉害看看
（三）遭遇歹徒千万要智斗 1巧妙、及时报警 2设法逃跑甩掉“尾巴 3尽量避免直接与歹徒搏斗 4出其不意攻其不备
（四）拒绝黄色的诱惑 1切忌对各类色情、淫秽等黄色物品好奇 2自我监督从严要求 3断然抵制不惜牺牲友情 4一朝染黄毒警钟当长鸣
（五）不要对赌博好奇 1赌博绝不是“好玩” 2防微杜渐从小事做起 3悬崖勒马回头是岸
（六）孩子远离毒品 1主动接受防毒教育 2不能好奇以身试毒 3不与吸毒的人交朋友 4不要以为吸毒“时髦 5不要轻信吸毒可以减肥 6不要轻信吸毒可以治病的鬼话 7不要以为吸一两次不要紧不会上瘾 8坚决抵制一切毒品的侵害
（七）乐于助人要分场合 1陌生人的“忙”不能帮 2地上的钱物不能捡 3对行乞的人不要滥施同情心 4不能乱动摔倒的老人
（八）少女如何自护自卫？ 1圣洁的身体不容侵犯 2敢于拒绝防范为先 3外出活动要结伴而行 4多交几个好朋友 5有些地方女孩子不宜去 6有些事坚决不能做 7衣着要得体举止要沉稳 8随身带有哨子或其他微型“秘密武器 9女生宿舍要特别注意安全防范 10遭遇歹徒强暴的紧急对策
三自然生活篇
奇幻无穷的大自然是我们生命的源 泉，孩子们一天天长大，一天天学会与大 自然对话，但我们要明白，人类的认识还 很有限，不仅仅是孩子，整个人类在大自 然面前都很藐小（一）水中潜藏着哪些危险？ 1切莫在天然水域嬉戏 2游泳要上游泳池 3游泳前务必准备充分 4水中自助自救的基本法则 5水中救人要冷静 6溺水者现场急救法
（二）发生火灾怎么办？ 1小火及早扑灭 2立即拨打“119报警 3尽快逃离火场 4烧灼烫伤的简要急救法 5树立安全防火意识
（三）风暴袭来的时候 1最好不外出 2尽量和大人在一起 3寻找安全的避风场所 4异物入眼的紧急处理法
（四）雷雨天应注意什么？ 1关闭一切家用电器 2尽量不做户外活动 3远离高耸的物体 4不要贸然涉水过河 5下冰雹时要注意护头
（五）如何做到安全用电？ 1不随便移动家中各类电器 2严格按说明书或家长指导使用电器 3不能擅自擦洗家用电器 4电器坏了不要自己修 5突然停电时要关闭一切电器 6养成“人走电断”的好习惯 7远离一切户外电线和电力设备 8触电急救首先断电
（六）怎样从地震中逃生？ 1熟悉了解所处的环境 2做好必要的心理及思想准备 3备齐一些必要的抗震物资 4发生地震时切忌跳楼 5尽快撤到空旷安全处 6就地紧急躲避 7注意发生余震 8顽强求生一定获救
(转载)小学生自我保护十二法
小学生自我保护十二法- -
1、 课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。
2、 行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意来往行人车辆。
3、 携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。
4、 不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，及时到卫生室或附近医院处理。
5、 离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。
6、 当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。
7、 遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。
8、 若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。
9、 没有家长带领，不能擅自游泳。
10、 自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。
11、 不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。
小学生自我保护知识介绍(转载)
近年来，中小学生意外伤害事故不断发生，如何提高中小学生安全意识和自我防范能力、营造一个安全的教育氛围已成为人们普遍关注的问题。
有人抢夺你的钱物怎么办？
一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。
怎样预防被偷盗？
首先，要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……
外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常
有人拉拢你去偷盗怎么办？
偷盗是违法犯罪行为，坚决不能参与。当有人拉拢你参与偷盗时，你应该用以下办法来处理。
1）严辞拒绝。“偷盗是违法的，伤天害理。你别想让我跟着你们去干。”
2）好言相劝。
3）借故推辞。“真不巧，我家（学校）有急事，我必须马上去办。”故意躲开拉拢你去干坏事的人。
4）及时报告。偷别人或公家财物，迟早会受到法律制裁的。为了真正挽救对方，要将其作案的时间、地点、手段、参与人员等情况，及时报告有关人员。
独自在家时有人叫门怎么办？
自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施：
（1）平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
（2）钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室
（3）当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开，或可寻找其他借口，请其不要打扰您。
（4）当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
被人殴打以后怎么办？
第一、设法与老师或家长取得联系。以便尽快得到救助。
第二、及时治疗。
第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。
第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。
有人拉你参与打架怎么办？
（1）自己坚决不去。
（2）设法劝阻。
（3）及时报告
Ⅳ 幼儿园大班安全有坏人闯入怎么办的教学反思
活动目标： 1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。 2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。 3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。 活动准备： 教学挂图。 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图并提问： （1）教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？ ①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事? ②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？ ③后来发生了什么事？坏人去哪里了？ （2）教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。 2、活动展开：情景剧表演。 （1）教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢? （2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》 场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。 场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。 场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。 场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。 3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？ 教师：（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？ （2）如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？ 教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。 4、活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。 幼儿分组讨论。 （1）分享讨论结果。 （2）教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。
Ⅳ 小学安全教育平台第五课
根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市、县教育局关于加强地方课程建设的意见，结合我校实际，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠道，将安全系列教育纳入了校本课程。
一、指导思想
“珍爱生命，安全第一” 。以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与实践中增强安全意识，掌握方法技能，养成良好的安全习惯，切实保障学生健康安全地成长。
二、安全课程实施机构及成员
1、实施处室：安全保卫处
职责：
（1）总体把握安全校本教材的编写和实施；
（2）制定学校安全课程实施、管理和考核的各种规章制度，并认真落实。
（3）进行校本安全课程档案整理工作。
2、成员：各班班主任
职责：
（1）负责做好本班学生的安全教育工作，确保学生人身安全。
（2）制定出切实可行的安全教学计划编写教案，上好每两周一次的安全教育课。（单周）
（3）做好安全信息平台的安全教育工作，指导本班学生完成各项安全活动和假期作业。
三、安全教育课程的实施与评价
1、安全教育课程的主要实施途径
（1）、开足开好学校安全教育课程，保证课时。
（2）、学校要在学科教学、综合实践活动、德育教育等过程中渗透安全教育内容。
（3）、利用班、队会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握安全知识。
（4）、学校与公安、消防、交通、治安、卫生、地震等部门联合，开展形式多样、内容丰富的专题安全教育活动。
2、课程实施的保障措施
（1）、学校把安全教育课程作为学生必修课，保证课程开设时间。
（2）、加强教学资源建设。积极开发网络资源等多种形式的教学资源，开发校本教材，促进教学资源的整合与共享。
（3）、加强督查力度。安全保卫处随时对各班安全课的教学。
3、过程和效果进行检查和考核，并建立科学合理的考核制度
（1）实施定期评价制度，加强教学评价与督导。
（2）学校制订科学的安全教育课程评价标准，并纳入班主任工作考核中，主要考核班主任在安全教育信息平台和校本课程实施过程中取得的成果，评价的重点是安全教育信息平台中安全课程资源的完成情况和学生安全基本知识技能的掌握及学生作业的完成情况，切实把安全教育落到实处。
本方案自通过之日起实施。
附：各年级安全教材目录
一年级第一学期
安全信息教育平台内容：
第一课 课间文明玩耍；第二课 安全用文具；第三课 与同学友好相处；第四课美丽多变的大自然；第五课雷雨天气，如何避雷；第六课 雾天安全出行 ；第七课我是交通小卫士
校本教材内容：第一课步行安全；第二课 游戏安全
一年级第二学期
安全信息教育平台内容：
第一课 火的世界；第二课 玩水危险；第三课 安全燃放烟花；第四课科学饮食身体棒；第五课零食大PK；第六课 我是安全小专家；第七课 紧急电话我会打
校本教材内容：第一课交通安全常识；第二课 课间安全
二年级第一学期
安全信息教育平台内容：
第一课 低年级的安全本领；第二课 地震来了我会躲；第三课刮台风时；第四课常见的交通标志；第五课 玩火危险；第六课 常见的消防设施；第七课 安全学游泳
校本教材内容：第一课安全用电；第二课 校内外集体活动安全常识
二年级第二学期
安全信息教育平台内容：
第一课 改掉不良卫生习惯；第二课 你会正确洗手吗；第三课如何对待陌生人；第四课与父母走散时；第五课 危险游戏莫玩耍；第六课 护好身体“小秘密”；第七课 人多，注意踩踏！
校本教材内容：第一课饮食安全；第二课 沙尘暴
三年级第一学期
安全信息教育平台内容：
第一课 中年级的安全本领；第二课 教室活动要当心；第三课当坏人闯入校园；第四课天降暴雨；第五课 干旱天气；第六课 冻伤烦恼；第七课 步行安全；第八课 认识火灾
校本教材内容：第一课安全用火；第二课 外出旅游安全；第三课 与陌生人交往；第四课 卫生防病
三年级第二学期
安全信息教育平台内容：
第一课 家庭防火常识；第二课 游泳注意事项；第三课 安全乘坐电梯；第四课预防流行性感冒；第五课 呼吸道小卫士；第六课 远离危险游戏地；第七课 藏在生活中的危险
校本教材内容：第一课实验课、体育课安全；第二课 认识自然灾害；第三课 正确认识自己；第四课 地震
四年级第一学期
安全信息教育平台内容：
第一课 地震的预测与防范；第二课 奔腾的洪水；第三课 雷电灾害；第四课在灾难中学会坚强；第五课 你会正确乘车吗；第六课 突遇火灾怎么办；第七课 学会打逃生绳结；第八课拒绝野外游泳
校本教材内容：第一课骑车安全；第二节 雷电；第三节 滑坡和泥石流
四年级第二学期
安全信息教育平台内容：
第一课 护肠胃 保健康；第二课 用药安全；第三课 阻止校园欺凌；第四课当同学有了小纠纷；第五课集体活动安全 ；第六课日常伤害处理；第七课走进网络世界
校本教材内容：第一课乘车安全；第二课 校园防爆安全；第三课 掌握方法，为“心”减压
五年级第一学期
安全信息教育平台内容：
第一课 灾难面前，你准备好了吗？第二课 高温如何防中暑；第三课 沙尘暴来袭；第四课森林防大火；第五课 安全带是“生命带”；第六课 家庭火灾逃生计划；第七课 灭火器的大本领；第八课不慎落水，怎么自救
校本教材内容：第一课安全用气；第二节警惕犯罪，自我保护
五年级第二学期
安全信息教育平台内容：
|第一课 受伤了，如何急救；第二课 预防传染病；第三课 拒绝烟酒与毒品；第四课 外出安全指南；第五课 揭开骗子的“神秘面纱”；第六课认识有毒动植物；第七课 宠物安全；第八课 牢记上网安全
校本教材内容：第一课珍惜生命，学会自控；第二课 远离毒品，反对邪教； 第三节 常见心理问题防治
六年级第一学期
安全信息教育平台内容：
第一课 高年级的安全本领；第二课 怎样正确避震？第三课 信号常识知多少；第四课自行车骑行安全；第五课 旅行交通安全；第六课 参加消防演练；第七课 常见的灭火方法
校本教材内容：第一课洪水；第二课 网络安全
六年级第二学期
安全信息教育平台内容：
第一课 同伴溺水，禁止盲目营救；第二课 当青春来敲门；第三课 学会控制情绪；第四课遭遇歹徒怎么办？第五课 性伤害，远离我；第六课 烫伤怎么处理？第七课 危险，野外滑
校本教材内容：第一课做情绪的主人；第二课 常见心理问题防治
Ⅵ 有坏人闯入幼儿园怎么办教案
活动目标：
1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。
2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。
3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。
活动准备： 教学挂图。
活动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图并提问：
（1）教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？
①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事?
②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？
③后来发生了什么事？坏人去哪里了？
（2）教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。
2、活动展开：情景剧表演。
（1）教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?
（2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》
场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。
场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。
场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。
场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。
3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？
教师：（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？
（2）如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？
教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。
4、活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。
幼儿分组讨论。
（1）分享讨论结果。
（2）教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。
5、活动延伸：表演情景剧
Ⅶ 当坏人闯入校园所感作文300字
10月30日下午的班会课，我们303班在教室里一起学习了杭州市学校安全教育平台上的第三课《当坏人闯入校园》。平时学校也定期开展防暴演练，所以学生们对此课的安全教育内容并不陌生。
同学们先观看了一个视频案例：2010年3月23日，一名中年男子闯入福建某小学，短短一分钟内一连伤害13名小学生，最终致8人死亡，5人受伤。这些孩子中年龄最大的也不过13岁。通过案例分析我们知道了校园来了歹徒，首先要迅速散开，逃离歹徒的身边，躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方。然后在不会被歹徒发现的情况下，及时向老师和警方报告；假如被歹徒追上，可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，这样既能够使歹徒难以下手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器；如果教室有歹徒冲进来，要第一时间站起来，然后举起椅子，用椅背挡在前面护着身体，再躲到老师的背后。如果身边没有椅子，可以用书包护着头部。
之后我们进行了一次演练，假设校园里闯入了歹徒，同学们都认真投入到情境演练中，在短短半分钟内迅速回到教室，关好门窗，拉好窗帘，躲到桌子底下保持安静。
通过今天的安全教育学习，进一步加强了同学们的安全意识，增强了自我保护意识。
Ⅷ 大班教案《有坏人闯入怎么办》教学反思
七言绝句芙蓉楼送辛渐(王昌龄)