慈惠中学

『壹』 求初二的数学题目！！～

解：（1）由（y+5）与（3x+4）成正比例，
可设（y+5）=k（3x+4）k为常数且k≠0
把x=1，y=2代入
得2+5=k（3+4） k=1
所以y+5=3x+4
y=3x-1；
（2） 把（m，11）代人函数y=3x-1
得11=3m-1
m=4。

『贰』 天津特别市慈惠初级中学同学信息

带向老先生问好，我帮你找一下。

天津慈惠小学，创立于1926年8月18日，校址初在法租界广德里，经费以入抵出，所差甚巨，无法支撑时，就举办游艺会义务戏等，勉渡难关，此外则赖市教育局之补贴与董事之义捐。

（原慈惠小学幼稚班），更名为和平区第三幼儿园

1938年，李燕入慈惠小学读书。这是所教会学校，离住所不远，每天走着上学，拐个弯就到，一个小脚的“周妈”送她上学。这个小学李燕只上了两个月。

李文田次女李燕，1931年7月生。1953年复旦大学新闻系毕业，分配到济南市从事高等中学教育工作，后为济南市第47中学高级教师，1985年退休。

天津慈惠小学，创立於1926年8月18日，校址初在法租界广德里，经费以入抵出，所差甚巨，无法支橕时，就举办游艺会义务戏等，勉渡难关，此外则赖市教育局之补贴与董事之义捐。

其余的还真不好找了，现在不知叫什么学校。

『叁』 从襄樊转到武汉去上初中，没有武汉户口，在武汉没有亲戚，怎么才能去武汉上学

早在2004年武汉市就按国家规定执行免收农民工子女借读费的政策，给农民工带来了很大的方便。请看：
武汉：政府安排公办学校 免收农民工子女借读费
2004/02/06 09:54:25

从今年起，武汉市所有农民工子女入学，将由政府安排到指定公办学校，免收借读费。

往年农民工子女在武汉读书的借读费标准，小学为每学期400元，初中为每学期600元。从今年起，武汉市安排到指定公办学校就学的，一律与本地学生一样收费；安排到经审批的社会力量办简易学校入学的，按照武汉市物价局核定的收费标准收取费用。

记者从武汉教育局获悉，进城务工就业农民工子女入学可凭暂住证到所在地教育局初教、中教科（基教科）报名，然后到指定的公办中小学或经审批设置的社会力量办简易学校入学，办理学籍。

武汉市还在各城区和教育单列区开通“进城务工就业农民工子女入学服务”热线，进城务工农民，只用拨打一个电话，就能获得在新学期将子女转入公办学校就读的详细行动指南。教育部门在接到电话转学申请后，各区会根据区域公办教育资源的分布情况，统一安排农民工子女入学。

武汉市教育局还提出，即使有的学生交不起学杂费，学校也得先让他们注册，要确保农民工子女不因贫困而失学。（记者/从玉华）

摘自《中国青年报》
2004年2月5日
怎样申请农民工子女来汉就读呢？请看：武汉市教育局有关负责人昨介绍，农民工子女在汉入学，若到政府指定的学校就读，可免交借读费；若自行“择校”到公办学校上学，则需要交纳借读费，交纳借读费后，不再缴纳杂费。考虑到陈先生的特殊身份，学校可酌情减免相关费用。这位负责人说，农民工子女在汉入学，由各区教育行政部门统筹安排，视同武汉市常住人口一样对待。去年，武汉市公布300余所公办中小学名单，免收借读费接纳农民子女12.3万，占全市农民工子女总数的84.27%。据介绍，在汉接受义务教育的农民工子女，在入学就读、教育资源、师资条件、入队入团、表彰奖励、考试评价、毕业升学、教育教学、学籍管理、收费管理等10个方面，享受与城市学生同等待遇。目前，武汉市流动人口总量达到115万。其中，进城务工就业农民有40余万人，这一群体主要居住在汉阳、硚口、武昌等中心城区的交叉地带或城郊接合部。 “流动花朵”如何办理入学手续

新学期即将开学，“流动花朵”如何办理入学手续。昨日，武汉市教育局相关负责人回答了记者提问。 问：在武汉借读的程序是什么？ 答：由其父母持户籍证明、父母的身份证、暂住证和务工证明材料，向暂住地所在的学校提出申请，由学校安排入学。借读生在借读的学校有学籍。 问：父母一方的户口在武汉，孩子可否在汉上学，如何办理入学？ 答：可以。父母一方在武汉市有正式常住户口的学生，持父（母）的武汉市户口，直接到父（母）户口所在地学校联系就读。学校对服务范围内的应予接收，按有武汉市正式常住户口对待，免收其借读费。 问：借读费标准如何？ 答：“流动花朵”能出示父母的暂住证和务工证，能提供外地农村户口，并到指定学校就读，可免收借读费。若不到政府指定学校就读，相关中小学将收取借读费，标准如下：小学为每生每学期400元，初中为每生每学期600元。 问：借读生离校需办理什么手续？ 答：借读生中途离校，家长应向学校提出申请，学校将给学生办理转学手续；借读生完成义务教育，符合毕业条件的，发给毕业证。 问：借读生如何升学？ 答：取得武汉市正式学籍的借读生，可在武汉参加中考，可以报考武汉市高中阶段学校；户口在湖北省外的借读生，不能在汉参加高考。 家长择校三步走

选择借读学校，一般应考虑哪些方面的问题？昨日，武汉市教育局一负责人建议，家长应三步走:第一步确定选校范围，了解范围内学校的招生信息；第二步考察学校及周边环境，最好到学校咨询；第三步与孩子商量，确定学校。 这位负责人还建议，家长择校可遵循以下原则: 就近原则——为了充分照顾孩子的饮食起居，应选择离自己居住地比较近的学校。 经济承受原则——不同类型的学校收费标准不一样，家长应根据自己家庭的实际情况选择学校，不要盲目攀比。 安全原则——孩子上学沿线交通是否安全便利，学校周边饮食环境是否卫生，周边设区配套设施是否安全，等等。 &n[FS:PAGE]bsp; 适应性原则——孩子进入学校后，可能会有很多不适应的地方，家长应从孩子出发，选择一所能与他以往学习、生活比较容易衔接的学校。
江岸区
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东西湖区金银湖小学
东西湖区马池小学
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东西湖区新桥小学
东西湖区燕岭小学

『肆』 初二数学下册期末试卷及答案

武汉市慈惠中学
初二数学压轴试题探究
【1】. 如图已知一次函数Y＝kX＋b的函数图象与反比例函数Y＝－ 的图象相交于A，B两点，其中A点的横坐标与B点的纵坐标均为2。
①求一次函数的解析式；②求三角形▲AOB的面积；③在坐标轴上是否存在点P使▲OAP为等腰三角形，若存在，请求出P点的坐标；若不存在，请说明理由。

【2】.如图已知：直角三角形▲ABC的顶点A是一次函数Y＝X＋m和反比例函数Y＝ 的图象在第一象限的交点，且▲AOB的面积为3，
①求两个函数的解析式；②如果线段AC的延长线与反比例函数的图象的另一个分支交于D点，过D作DE⊥X轴于E点，则▲ODE的面积和▲AOB的面积大小关系能否确定；
③ 试判断▲AOD的形状。

【3】.已知:有一个直角三角形▲ABC且BC＝2，AC＝ ，AB＝1；将它放置于平面直角坐标系中；使斜边在横轴上，直角顶点A在反比例函数Y＝ 的图象上，试探求C点的坐标。

【4】. 已知如图：点（1，3）在反比例函数Y＝ （x＞0）的图象上长方形ABCD的边BC在X轴上，E为对角线BD的中点，反比例函数Y＝ （x＞0）的图象又经过A，E两点，若E点的横坐标为m.
①求反比例函数的解析式；②求点C的横坐标；③当ABD＝45度时，求m的值。

【5】. 如图已知反比例函数Y＝ 和一次函数Y＝kX-7都经过P（m,2）
①求一次函数的解析式；②若等腰梯形ABCD的顶点A,B在这个一次函数的图象上，顶点C,D在反比例函数的图象上，两个底AD，BC与Y轴平行，且A与B的横坐标分别是a和a+1试求a的值；

【6】. 已知：反比例函数Y＝ （k≠0）与一次函数Y＝2x+n中的k,n满足n2+8k=0且一次函数的图象与X轴，Y轴相交所围成的三角形的面积为4；试求两个函数的解析式。

【7】. 已知一次函数Y＝kX＋b的图象与X轴，Y轴相交于A，B两点；且与反比例函数Y＝ 的图象在第一象限相交于C点；CD⊥X轴于D点，若三角形▲ABD为等腰直角三角形，且直角边为 时；①求两个函数的解析式；② 试探究反比例函数的图象上是否存在点P使▲AOC的面积与▲APC的面积相等；若存在请求出P点的坐标，若不存在请说明理由。

【8】. 在平面直角坐标系中,A是反比例函数Y＝ （x＞0）图象上一点;作AB⊥X轴于B点,AC⊥Y轴于C点得正方形OBAC的面积为16. ①函数的解析式；② 若点P在反比例函数的图象上,连PO,PC且S▲PCO=6,求P点的坐标; ③ 在②的条件下,是否存在过点P的直线L与Y轴正半轴交于D点且使BD⊥PC, 若存在请求出直线L的解析式，若不存在请说明理由。

【9】. 已知直线Y＝ x与双曲线Y＝ （x＞0）交于A,B两点,且点A的横坐标为4,①试求k的值;②若双曲线Y＝ （x＞0）上一点C的纵坐标为8,求▲AOC的面积;
③过原点O的另一条直线L交双曲线于P,Q两点,若由点A,B,P,Q为顶点组成的四边形AQBP的面积为24,试求点P的坐标.

【10】. 已知直线Y＝-x+1交X,Y轴于A,B两点,反比例函数Y＝ 在第一象限内的图象上有点P,连AP,BP且四边形OAPB是正方形. ①求反比例函数的解析式；②若动点P在双曲线上运动,作PM ⊥X轴交AB于E点;PN⊥Y轴交AB于F点.以下有两个结论:AF与BE的积不变, AF与BE的商不变,其中有一个是正确的,请选出正确的结论,并加以证明.

无答案，谢谢

『伍』 初二数学下册期末复习题

武汉市慈惠中学
初二数学压轴试题探究
【1】. 如图已知一次函数Y＝kX＋b的函数图象与反比例函数Y＝－ 的图象相交于A，B两点，其中A点的横坐标与B点的纵坐标均为2。
①求一次函数的解析式；②求三角形▲AOB的面积；③在坐标轴上是否存在点P使▲OAP为等腰三角形，若存在，请求出P点的坐标；若不存在，请说明理由。

【2】.如图已知：直角三角形▲ABC的顶点A是一次函数Y＝X＋m和反比例函数Y＝ 的图象在第一象限的交点，且▲AOB的面积为3，
①求两个函数的解析式；②如果线段AC的延长线与反比例函数的图象的另一个分支交于D点，过D作DE⊥X轴于E点，则▲ODE的面积和▲AOB的面积大小关系能否确定；
③ 试判断▲AOD的形状。

【3】.已知:有一个直角三角形▲ABC且BC＝2，AC＝ ，AB＝1；将它放置于平面直角坐标系中；使斜边在横轴上，直角顶点A在反比例函数Y＝ 的图象上，试探求C点的坐标。

【4】. 已知如图：点（1，3）在反比例函数Y＝ （x＞0）的图象上长方形ABCD的边BC在X轴上，E为对角线BD的中点，反比例函数Y＝ （x＞0）的图象又经过A，E两点，若E点的横坐标为m.
①求反比例函数的解析式；②求点C的横坐标；③当ABD＝45度时，求m的值。

【5】. 如图已知反比例函数Y＝ 和一次函数Y＝kX-7都经过P（m,2）
①求一次函数的解析式；②若等腰梯形ABCD的顶点A,B在这个一次函数的图象上，顶点C,D在反比例函数的图象上，两个底AD，BC与Y轴平行，且A与B的横坐标分别是a和a+1试求a的值；

【6】. 已知：反比例函数Y＝ （k≠0）与一次函数Y＝2x+n中的k,n满足n2+8k=0且一次函数的图象与X轴，Y轴相交所围成的三角形的面积为4；试求两个函数的解析式。

【7】. 已知一次函数Y＝kX＋b的图象与X轴，Y轴相交于A，B两点；且与反比例函数Y＝ 的图象在第一象限相交于C点；CD⊥X轴于D点，若三角形▲ABD为等腰直角三角形，且直角边为 时；①求两个函数的解析式；② 试探究反比例函数的图象上是否存在点P使▲AOC的面积与▲APC的面积相等；若存在请求出P点的坐标，若不存在请说明理由。

【8】. 在平面直角坐标系中,A是反比例函数Y＝ （x＞0）图象上一点;作AB⊥X轴于B点,AC⊥Y轴于C点得正方形OBAC的面积为16. ①函数的解析式；② 若点P在反比例函数的图象上,连PO,PC且S▲PCO=6,求P点的坐标; ③ 在②的条件下,是否存在过点P的直线L与Y轴正半轴交于D点且使BD⊥PC, 若存在请求出直线L的解析式，若不存在请说明理由。

【9】. 已知直线Y＝ x与双曲线Y＝ （x＞0）交于A,B两点,且点A的横坐标为4,①试求k的值;②若双曲线Y＝ （x＞0）上一点C的纵坐标为8,求▲AOC的面积;
③过原点O的另一条直线L交双曲线于P,Q两点,若由点A,B,P,Q为顶点组成的四边形AQBP的面积为24,试求点P的坐标.

【10】. 已知直线Y＝-x+1交X,Y轴于A,B两点,反比例函数Y＝ 在第一象限内的图象上有点P,连AP,BP且四边形OAPB是正方形. ①求反比例函数的解析式；②若动点P在双曲线上运动,作PM ⊥X轴交AB于E点;PN⊥Y轴交AB于F点.以下有两个结论:AF与BE的积不变, AF与BE的商不变,其中有一个是正确的,请选出正确的结论,并加以证明. 希望对你有帮助 祝学习进步 O(∩_∩)O 望采纳

『陆』 以“艰苦奋斗是老一辈的事，年轻一代不需要艰苦奋斗”为话题，写一篇600字以上的论文，思政作业，求大

一、爱岗敬业的概念：热爱工作岗位，敬畏自己所从事的职业，努力履行岗位职责，完成工作任务，并作出成绩和贡献。
1、爱岗：热爱工作岗位。
（1）前提是明白。也就是我们常说的要“明岗”。要明确岗位的重要性，明确岗位职责的具体内容和要求，深入了解自己所任岗位职责的内涵和外延，内涵主要指自己工作的特有属性，如校长、科长、主任、职员、工人，各人的内涵特征。如校级干部主要出主意、用人、宏观指导、调查研究与管理，必要时当然也做具体的事情。中层干部则主要是把领导要求进一步具体化，组织本科室人员加以实施和落实。普通教师和教职工工作则多半是更微观一些、更具体一些。外延则是本岗位到底包括有哪些方面的事情，每件事的具体任务是什么，要求有哪些？达到什么目标，完成这些任务的条件是什么，措施、办法、策略有哪些，履行这些职责有什么困难，如何克服困难的预案是什么？此岗位与彼岗位的关系如何处理、协调？总之要明岗，不明岗，即使有爱，也是一种糊涂的爱，而糊涂的爱是搞不好工作的。许多工作不能到位，往往可能还不是不爱岗，而是由于对我们的岗位职责不明确所造成的。
（2）然后是热烈。爱岗既要是明白地爱，还要是热烈地爱。热烈地爱是一种什么样的爱？应该是饱满激情、充满深情、倾注真情的爱，就好比热恋中恋人们的情感状态，情绪高度亢奋、朝思暮想、真情流露、激情表现、高水平行为，高素质展示，以赢得对方的期许和欣赏，获得恋爱的最佳效果！
爱岗位之于热烈，应该具有以下四种特征：
①无限性。即在时间上具有无限性，没有间断性。像对自己所深爱的人一样，无时无刻不在关心、尽心和倾心，无时无刻不在充满眷恋之情，一辈子心之所系，情之所倾，力之所用，能之所为，没有职业疲劳，没有职业倦怠。
②无际性。即在空间上无微不至，没有边际，象父母对自己的孩子一样，无微不至地关心，无微不至地照顾。
③真情性。即在情感投入上是真情倾注。绝无虚情假意、虚与逶蛇（音yi）之嫌。（慈惠中学教师冯爱霞说：没有真心，没有爱心，便没有真正的教育。）这表现在行动上就是用心做事，实事求是，真抓实干，将“坚持”和“落实”进行到底。而不是人到心不到，心到情不到，做事鬼胡闹！
④无私性。即在主客体关系上具有无私性，全没有生意场上的讨价还价之举，就象对自己所爱的人一样，以对方的喜怒哀乐自己的喜怒哀乐，为了对方的利益和发展，可以不遗余力、竭尽全力，直至牺牲自己的生命！

『柒』 慈惠中学到沿江大道141怎么坐车

h88路4站 → 轨道交通1号线16站，约 1小时40分钟

『捌』 百度我想知道麻城一中高二徐灵成绩多少分

4056
136
武汉市洪山高级中学
王星懿
2011048029
武汉市卓刀泉中学06

4057
137
武汉市洪山高级中学
易小泉
2011047905
武汉市卓刀泉中学06

4058
138
武汉市洪山高级中学
刘立伟
2011048264
武汉市卓刀泉中学06

4059
139
武汉市洪山高级中学
王孟魁
2011048086
武汉市卓刀泉中学06

4060
140
武汉市洪山高级中学
吴晟哲
2011048069
武汉市卓刀泉中学06

4061
141
武汉市洪山高级中学
张弈莹
2011048453
武汉市卓刀泉中学06

4062
142
武汉市洪山高级中学
付婧
2011048320
武汉市卓刀泉中学06

4063
143
武汉市洪山高级中学
王婷月
2011048013
武汉市卓刀泉中学06

4064
144
武汉市洪山高级中学
梅欣怡
2011048366
武汉市卓刀泉中学06

4065
145
武汉市洪山高级中学
蔡慧靓
2011048372
武汉市卓刀泉中学06

4066
146
武汉市洪山高级中学
李刘屹
2011048319
武汉市卓刀泉中学06

4067
147
武汉市洪山高级中学
杨歆玥
2011048107
武汉市卓刀泉中学06

4068
148
武汉市洪山高级中学
周承卓
2011048149
武汉市卓刀泉中学06

4069
149
武汉市洪山高级中学
周雨玫
2011048331
武汉市卓刀泉中学06

4070
150
武汉市洪山高级中学
白定文
2011048403
武汉市卓刀泉中学06

4071
151
武汉市洪山高级中学
彭晨飞
2011047836
武汉市卓刀泉中学06

4072
152
武汉市洪山高级中学
陈羲岳
2011014018
武汉市卓刀泉中学06

4073
153
武汉市洪山高级中学
李原
2011047847
武汉市卓刀泉中学06

4074
154
武汉市洪山高级中学
瞿啸
2011047899
武汉市卓刀泉中学06

4075
155
武汉市洪山高级中学
汤君琰
2011048307
武汉市卓刀泉中学06

4076
156
武汉市洪山高级中学
陈晓畅
2011047886
武汉市卓刀泉中学06

4077
157
武汉市洪山高级中学
艾宇辉
2011047983
武汉市卓刀泉中学06

4078
158
武汉市洪山高级中学
李雪铭
2011048445
武汉市卓刀泉中学06

4079
159
武汉市洪山高级中学
彭歆莹
2011047932
武汉市卓刀泉中学06

4080
160
武汉市洪山高级中学
陈昶昊
2011083131
武汉市卓刀泉中学06

4081
161
武汉市洪山高级中学
苏涵
2011051622
武汉市豹澥中学03

4082
162
武汉市洪山高级中学
陈扬
2011051609
武汉市豹澥中学03

4083
163
武汉市洪山高级中学
谢雨洋
2011052190
武汉市光谷二初02

4084
164
武汉市洪山高级中学
吕佳晴
2011045542
武汉市光谷二初02

4085
165
武汉市洪山高级中学
张友东
2011053295
武汉市光谷三初04

4086
166
武汉市洪山高级中学
李昊
2011052831
武汉市光谷三初04

4087
167
武汉市洪山高级中学
代文翔
2011052623
武汉市光谷实验中学01

4088
168
武汉市洪山高级中学
姚雨朵
2011052606
武汉市光谷实验中学01

4089
169
武汉市洪山高级中学
张北铖
2011052572
武汉市光谷实验中学01

4090
170
武汉市洪山高级中学
雷蕾
2011052305
武汉市光谷实验中学01

4091
171
武汉市洪山高级中学
黄文铠
2011052627
武汉市光谷实验中学01

4092
172
武汉市洪山高级中学
陈思琦
2011051975
武汉市花山中学10

4093
173
武汉市洪山高级中学
许惺怡
2011051855
武汉市花山中学10

4094
174
武汉市洪山高级中学
李行
2011051824
武汉市九峰中学06

4095
175
武汉市洪山高级中学
黄思
2011051831
武汉市九峰中学06

4096
176
武汉市洪山高级中学
高嵩
2011053102
武汉市龙泉中学07

4097
177
武汉市洪山高级中学
冯越
2011053079
武汉市龙泉中学07

4098
178
武汉市洪山高级中学
严文进
2011052973
武汉市泉井中学09

4099
179
武汉市洪山高级中学
牛诗远
2011051042
武汉市新桥学校08

4100
180
武汉市洪山高级中学
张婉
2011051079
武汉市新桥学校08

4101
1
武汉市吴家山中学
王金晶
2011055226
将军路中学1207


2
武汉市吴家山中学
吴伟昭
2011055265
将军路中学1207

4103
3
武汉市吴家山中学
李国庆
2011055230
将军路中学1207

4104
4
武汉市吴家山中学
张婷
2011055198
将军路中学1207

4105
5
武汉市吴家山中学
陈题
2011055228
将军路中学1207

4106
6
武汉市吴家山中学
张姣
2011055203
将军路中学1207

4107
7
武汉市吴家山中学
陈望
2011055205
将军路中学1207

4108
8
武汉市吴家山中学
余增来
2011055234
将军路中学1207

4109
9
武汉市吴家山中学
骆攀
2011055227
将军路中学1207

4110
10
武汉市吴家山中学
谭培培
2011055214
将军路中学1207

4111
11
武汉市吴家山中学
王宇晴
2011054089
慈惠中学1204

4112
12
武汉市吴家山中学
盛晓斌
2011054031
慈惠中学1204

4113
13
武汉市吴家山中学
陈雨薇
2011054026
慈惠中学1204

4114
14
武汉市吴家山中学
黄雨婧
2011054068
慈惠中学1204

4115
15
武汉市吴家山中学
叶非凡
2011054035
慈惠中学1204

4116
16
武汉市吴家山中学
张千凤
2011054054
慈惠中学1204

4117
17
武汉市吴家山中学
李彤
2011054091
慈惠中学1204

4118
18
武汉市吴家山中学
熊晨歆
2011054095
慈惠中学1204

4119
19
武汉市吴家山中学
蒋猛
2011054162
辛安渡中学1212

4120
20
武汉市吴家山中学
易广奇
2010054602
辛安渡中学1212

4121
21
武汉市吴家山中学
郭航
2011054221
辛安渡中学1212

4122
22
武汉市吴家山中学
张雷鸣
2011054164
辛安渡中学1212