腊市中学

1. 求高中作文《我梦想中的生活》800字左右

阅读下面的文字，根据要求作文。
一只鹰蛋掉进鸡窝里混在鸡蛋中，被一只老母鸡孵化。鹰很爱抚育它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹，并且感谢他们对自己的爱护。但本性又使它无法安于鸡现状的生活，鹰很痛苦，每次看到天上飞翔的同类，总是梦想着有一天能和它们一同飞翔。
是作为一只鸡平静地与爱他的鸡妈妈和兄弟姐妹们一起生活着，还是努力去寻找自己一直梦想的作为一只鹰本该有的生活？
读了上面的文字，你对自己的生活和梦想有何想法？请以“梦想和生活”为话题，自定立意、自选文体、自拟标题写一篇不少于800字的文章，内容必须在话题范围之内。
思路点拨
应围绕“梦想和生活”二者的关系立意选材、布局谋篇和遣调语言。
文题特别提出“你对自己的生活和梦想有何想法”，因此，写作时应充分利用“自己”的“经验”。这个“自己”可以是“我自己”，也可以是“我们自己”；这种“经验”包括直接经验，也包括间接经验（主要来自阅读）。
[思绪放飞]
1.梦想是怎样产生的？
本能产生梦想，是雄鹰就想搏击长空，是猛虎就想笑傲山林。
不满足生活现状产生梦想，比如马丁•路德金“我有一个梦想”。
2.梦想对生活有怎样的意义？
梦中之人永远不懂生活是什么，生活中的人却在编织自己的梦和创造美丽的人生。
梦想可以成为改变生活的动力。
梦想可以抚慰生活中受伤的心灵。
生活给不了的东西，可以在梦想中得到补偿。
3.梦想和生活有怎样的关系？
梦想脱胎于生活，梦想就是生活。
梦想和生活的关系就像英国小说家毛姆笔下的“月亮和六便士”之间的关系，梦想就像月亮，高悬天边，明亮皎洁，让人在仰望中得到抚慰，生活则离不开柴米油盐锅碗瓢盆，切实而琐碎。
生活也许会埋葬梦想。《“剩”贤奇迹》中这样叙述一群女性：“除了梦想，他们一无所有；除了远离贫穷，她们别无所求……然而，回首来时路，他们恍然惊觉，人生终究还是在烹煮打扫、洗刷刮擦中度过。当年那些玫瑰色的梦想，早已连同灰尘丢弃在垃圾桶中……”
4.怎样把梦想变为生活？
梦里走了很多路，醒来还是在床上。
——冰心
怀抱梦想去生活
——斯皮尔伯格
将梦想形象化有助于梦想的实现。心理学家李查森的一个实验表明，对那些每天都实行形象化练习的人，效果提高了23个百分点。玛丽是葛莱美奖的得主，她曾经是一位依靠政府福利来养家的年轻母亲。她梦想能走出福利援助的生活，于是写了一个依靠福利生活的年轻母亲的小故事（基本上就是她自己的故事）。故事描写了这位母亲如何通过发掘自己的潜力，使自我振作，最终脱离依靠福利的生活，实现财富自由。奇迹的出现在于她预先在脑中描绘了这样一幅形象化的蓝图，包括了故事发展的每一个细节，从而在现实生活中按照这些想法一步一步的实施，最终实现人生180度大转变。
5.梦想和幻想、理想有何不同？
梦想不是幻想，他脱胎于生活的腹地。
理想太沉重，沉重到我们无法背负，但梦想却可以飞翔。
6.梦想有境界的高下吗？
比较一下不同“人物”的不同梦想即可得出自己的结论。
神化人物：夸父逐日，精卫填海
历史人物：秦皇汉武、成吉思汗，孔孟、老庄、李白、杜甫，苏格拉底、马丁•路德金
文字形象：简爱、桑提亚哥、堂吉诃德、马蒂尔德，灰姑娘、丑小鸭，西西弗斯，俄狄浦斯王
例文点评1 梦的距离
作者：徐晨 点评 蒲爱民
有一种高于生活的生活，叫做梦。 ——题记
一滴水躺在雨过天晴的水潭里，做着幻化成彩虹的梦，然而，它终将成不了彩虹；一颗卵石躺在矿渣堆里，做着成为万众欣羡的宝石的梦，然而它终将成不了宝石；（这两种梦并列例举，明显含贬义，似不妥。因前者是可能的，后者是不可能的）我倚靠着躺椅，做着未来的梦，这些梦也仿佛是蓝天里的朵朵白云，终将在岁月的流逝中随风而去。(“终将”一词用得太狠，因为成年后有些梦的实现，恰恰来自童年或少年的梦)
这不禁使我感到一丝落寞。
17年来，我已经发现自己将不可能成为运动健将、艺术大师、航天英雄……这些童年的梦想，像一串串肥皂泡飘飞，飘到不可企及的高度，（既然是肥皂泡，就飘不了多高，不合事理）空留下熟悉的倩影。我被命运围堵在生活城堡的中央，一扇扇大门在我身后訇然合上我不忍也不愿向后看，惧怕那门上的黑色显示出无比坚定的拒绝。（有玩深沉之嫌，17岁还谈不上被命运围堵。其实少年的梦想是一笔可贵的财富，当理智地面对少年梦想时，说明自己已开始走向成熟。）
我想象着这样的大门一扇接一扇地合拢，我被围困在现实的壁垒中，在一片混沌、黑暗与死寂中，我听见了恐惧。
我惊醒了，被一种穿透无限时间与空间，来自古希腊的声音所惊醒，它告诉我：认识你自己。（认识自己，才能拉小与梦想的距离）
我终于发现，我曾经的梦想多么邈远，似乎脱离我的存在。我没有强健的体魄，那道田径场上的黑色闪电只属于刘易斯们，而我永远是观众；我没有艺术天赋，那抹蒙娜丽莎的神秘微笑只属于达•芬奇，而我只能是欣赏者；而那些将名字锩刻在宇宙的人也只能是加加林、阿姆斯特朗、杨利伟……而我永远在陆地上目送他们升空，并在心中默默的祝愿，尽管每个祝愿之后，又有一扇梦想之门将被关闭。
然而，我已不再后悔，我意识到了人非生而完美。当裹挟着儿时的梦想的肥皂泡越飞越远的时候，生活的目标越来越明晰，这也许便是生活。（目标清晰，是因为切合了自身的特点，那么，针对自身特点自己又有什么梦想呢？）
在漫长的人生道路上，美好的梦想被一个个击碎，但置身于这一希腊式悲剧而不被击倒，那倒是一种勇气。因为这种勇气，腿残的罗斯福依然敢于做着总统梦，失明的海伦.凯勒依然敢于梦想3天的光明，而倍受种族歧视之苦的马丁•路德.金依然敢于在林肯的塑像下发出“我有一个梦想”的宣言。因为这一勇气，高山变成坦途，人生被导演成一幕幕喜剧。
阳光依然灿烂，距离依然遥远，而我轻装前进，在山花烂漫、风清云淡的季节里追寻并创造着新的梦。
总评：说实在的，让一个十七、八岁的中学生来写此题，真是难为了他们。要说与梦的距离，和成年人相比，他们离梦想最近，也离梦想最远。说近，因为他们富有梦想；说远，因为他们还无法实践有的梦就已破灭。但小作者抓住自己对“生活和梦想”认识的心理变化为线索来写“梦的距离”构思是巧妙的，语言也很优美。但给人的感觉还是比较模糊的：一是旧的梦想一个个破灭了，还应该有新的梦想支撑自己的生活，二是与梦想的距离要靠实际的行为来拉近，否则，就无法认识到当前做的事与实现梦想之间有何意义，这正是当今不少青年存在的问题。作文是生命的表达，是解决现时矛盾的，把自己内心矛盾思考的力度不够，思想上现得单薄。

2. 关于春节习俗的高中研究性学习报告

中国重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等春节时，家家贴春联、贴年画、装饰居室。春节前一夜叫“除夕”，是家庭团聚的重要时刻，全家人欢聚一起，吃一顿丰盛的“年夜饭”；许多人通宵不眠，称“守岁”。次日，大家便开始到亲朋好友家里“拜年”，相互问候，祝愿在新的一年里万事如意。春节期间，传统的文娱活动以狮子舞、龙灯舞、划旱船、踩高跷最为普遍。农历正月十五为元宵节，又称上元节、元夜、灯节。这是春节后的第一个月圆之夜。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。过元宵节，有吃元宵和观灯的习俗。元宵以糯米粉为皮，内裹果料糖馅，圆形，是“团圆”的象征。元宵节观灯始于公元一世纪，沿至当代仍在各地盛行。中和节在农历二月二，俗称龙抬头。此时正值惊蛰前后，春归大地，万物复苏，蛰伏在泥土或洞穴中的昆虫蛇兽将从冬眠中醒来，传说中的龙也从沉睡中醒来，故名龙抬头。古时龙是神圣的象征，所以就借龙来驱逐害虫。明代曾流行熏虫儿，二月二这天人们要把元旦祭祀余下的饼，用油煎，以此熏床和炕，叫熏虫儿。在农村，老百姓用草木灰蜿蜒围宅一圈，再入院内绕水缸一圈，中引龙回。有趣的是，这天的饮食也多以龙为名。吃水饺叫吃龙耳，吃春饼中吃龙鳞，吃面条叫吃龙须，现在的“龙须面”大概就是由此得名的。小孩这天剃头理发，叫“剃龙头”。妇女在这天还不动针线，据说是为了避免伤龙眼。也还有以蜡烛照房子墙壁，有“二月二，照房梁，蝎子蜈蚣无处藏”之语。不过这个节日现已被人们遗忘了，但吃春饼等习俗至今还有。 清明扫墓祭祖 4月5日前后为清明节。清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称做"踏青节"。 端午悼念爱国先人 农历五月初五是端午节，本名“端午"一般认为，它是为纪念中国古代诗人屈原而产生的。屈原（约公元前340－前278年）是战国时期楚国人，他因自己的政治理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，五月初五抱石投汩罗江自沉；江边群众得知，便纷纷驾舟打捞屈原尸体。为纪念这位伟大的爱国诗人，后人把这天定为端午节。每逢此节，民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟习俗。香袋表示屈原的品德节操如馨谥艺，万古流芳：粽子原是防止鱼把屈原的尸体吃了，后成为节日食品，划龙船则表示去营救屈原。 农历七月初七夜，称“七夕”，是传说中牛郎织女每年相会的日子。是夕，陈瓜果子于庭中，女孩子结彩缕，穿七孔针。据说先穿完者为巧。“乞巧节”，又由于多是女孩子参加，故称“少女节”。 中元节在农历的七月十五。是传说中地官的生日，所以又称“鬼节”。佛教徒这天要设“盂兰盆”，施斋供僧，举行诵经法会以及水陆道场、放河灯等宗教活动。 中秋合家团员 农历八月十五为中秋节，又称“团圆节”。八月十五居秋季之中，故名"中秋"。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制。魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。在古代，每逢中秋人们就用精制的糕饼祭奉月神；祭奉之后，全家人分吃，表示合家团圆欢聚。这种风俗，一直流传到今天。 重阳登高敬老 重阳节为农历九月初九，是魏晋以后兴起的节日。“重阳”、“重九”之名，肇于三国时代。主要有五种传统习俗。一是登高，此时秋高气爽、景色宜人，正是游历的好季节，既可以陶冶情趣，又有益于健康。二是插茱萸，可驱秋蚊灭虫害。三是饮酒赏菊。农历九月正是菊花盛开之时，观赏千姿万态的秋菊，喝几盅菊花酒，也重阳节的乐事。四是食重阳糕。人们把粮食制成白嫩可口的米糕，谓之重阳糕，而“糕”又与“高”谐音，食之谓可步步高升。五是开展敬老活动，从古至今重阳敬老之风绵延不绝。 农历十二月（又称腊月）初八，俗称腊八。早先传说这天是释迦牟尼成道的日子，寺院都要煮粥祭佛，后来成为民间习俗，以示五谷丰登。民间有这样一首俗曲；“年年有个家家忙，二十三日祭灶王。当中摆上一桌供，两边配上两碟糖。黑豆干草一碗水，炉内焚上一股香。当家的过来忙祝赞，祝赞那灶王降吉祥”。它反映了过去民间祭灶的情景。这天由于特别热闹，有人甚至认为这是农历新年的“彩排”，所以又称过小年。现在尽管设有在祭灶的了，但每年腊月二十三前后卖的关东糖、至今仍是人们喜爱的传统食品。 国重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节

3. 苏醒在哪里念高中

苏小醒是 生日：1984年3月5日 星座：双鱼座 生肖：鼠 国籍：中国 地域：中国内地 身高：176cm 体重：58kg 鞋码：42 家庭成员：父母 出生地：西安 曾经居住城市：悉尼 现居住地：北京 小学：大学南路小学 初中：西安外国语大学附中百变苏醒(10张) 高中：西安中学 大学：SAE College Sydney 专业：录音工程 数字电影制作 学历：Bachelor of Digital Media（数码媒体学士） 公司：索尼唱片公司（2009年加盟） 会讲的语言：英语、粤语、国语、家乡话（陕西话） 嗜好：唱歌、跳舞、足球、篮球、网球、设计、电影、运动 擅长舞蹈：Popping、Hip-Hop 擅长歌唱技巧：转音、假音、滑音 偶像：Craig David 、Allen Iverson、 喜欢电影（Movies）：《7宗罪》、《电锯惊魂》、《教父》 喜欢书籍（Book）：《苏菲的世界》《时间简史》 喜欢音乐类型（Music）：R&B、Rap、Hip-Hop、Blues 喜欢的运动（Sport）：足球、篮球、网球等等（2008年6月7日于上海加入中国明星足球队） 喜欢球员：梅西（Lionel Andrés Messi）、费德勒（Roger Federer）、艾弗森（Allen Ezail Iverson） 喜欢演员（Actor）：凯文·史派西、丹泽尔·华盛顿、周星驰、梁朝伟、 喜欢颜色（Color）：黑、白、粉、宝石红 喜欢自己的地方：有礼貌，温和 希望到的地方（Places Like To Visit）：希腊、法国、意大利 歌唱及舞蹈以外的才能：主持、画画、写博、摄影、创作、音响工程、视频制作、乐器 博客：苏醒搜狐博客（亲笔心情记录，搜狐十大名博之一） 微博：新浪微博（苏醒AllenSu) 歌迷名称：醒目（Shining） 歌迷代表色：粉（Pink） 歌迷会：苏醒全球歌迷会（官方） 歌迷口号：1. 万物复苏，你最醒目！2. One Two Allen Su！3. 苏畅神情，众人觉醒

4. 急！关于高中小语种问题

小语种招生分两种，一种是单招，只考语英，但是要面试和口试，而且对综合素质要求很高，这需要省级示范高中才有资格推荐，考生自己无法自荐。
第二类是参加全国统一高考，分省划线，但招生人数比较少，而且对高考总分要求很高。一般会接近600分。因为小语种都是外语类学校分数最高的专业。
对于小语种的笔试，于高考类似，只是英语会加试听力，应对策略：你现在高二，还有一年的时间，买本四级听力练练，其实不需要花太多的时间，没事的时候听听就好。
我把面试的情况详细地给你说下：1.分两部分：

（1）英语口试（高中学的英语）

给你时间让你读一下一篇文章，然后当着考官面朗读出指定部分；
不看文章，回答考官阅读理解问题（一般几个问题？？？难度如何？？？）

（2）中文面试

问你关于你所选的小语种的国家的几个问题；
问你为什么选该语言呢

其实面试的时候你就会发现不会完全按照招生细则上说的那样进行，比如有的就没有让先读文章（当然大多数还是会读一小段）而是直接我问问题。
1.至于所报语种的跟读，有可能会要求进行，但是很简单，不需要准备，要是以防万一就在网上下个音标模仿一下就完全可以了。
2.整合面试根据考生的不同可能会有不同时间，一般进行5分钟左右，要是太差可能会很短，当然要是跟老师谈的投机会聊得时间长一些。
自我介绍应该准备，但是一般老师不会直接让你介绍自己。所以准备自我介绍不是为了押题而是为了让你的回答更加流利。
如果是外省考生老师会让你简介你的家乡。个人认为，这时候就是自我介绍的时候了，但是一定注意不能太长，一般3.4句就可以了。而且这时候你的脑子一定不能闲下来，而是应该去思考接下来应该怎么说。
提醒你的是，这个口语考试注重于你的发音，语调和流利程度。（每个考生在面试前会发给你一张成绩单，上面会详细列出考察的内容，就是我刚提到哦的3点以及综合素质（身高，长相，气质等）当然后几点分支比例不大）
所以，面试的时候一定要字正腔圆但要自然，不在会你的内容有多么充实，但求发音和流利程度。
祝你考试顺利！加油！！
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目前，全国有19所高校获准提前招收小语种专业。这些高校包括北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、外交学院、北京第二外国语学院、大连外国语学院、黑龙江大学、复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学、浙江大学、山东大学、武汉大学、广东外语外贸大学、四川外国语学院、西安外国语学院。

按规定，这些高校的小语种专业可自行命题，单独考试和录取。考生被录取后，一般不再参加普通高考，不能转到其他专业。高校组织的小语种测试分为笔试和面试，笔试一般考语文、外语、数学等科目，面试则主要考查学生的语言运用能力。至于上述高校在各地招收小语种学生是否采取这种方式，考生和家长可以直接向有意报考的高校咨询。明年相关院校的招生政策，以最新文件为准。

部分小语种专业单独招生

部分高校的小语种专业在北京招生采取单独加试、单独录取的方式。 2007年北京外国语大学、中国传媒大学、北京第二外国语学院、北京语言大学部分外语专业实行在京单独招生。这4所高校包含在19所可提前招收小语种专业高校的范围之内，但它们在北京的招生方式有所不同。有意报考这4所高校小语种专业的考生一定要注意高校发布的是京外招生还是在京招生政策。

这4所高校的小语种专业在京文理兼招，具有北京市正式户口的高中毕业生都可报考，不需要有小语种基础。报名一般在三四月份进行。考生报名后要参加学校组织的口试和面试，考试内容包括英语朗读并回答问题、模仿发音、中文朗读、知识面考查等，学校对身高、体型、五官等一般也会有所考察。

报考这4所高校小语种单独招生专业的北京考生要参加全国统一高考，报名、志愿填报、体检与其他考生同步进行。考生在填报高考志愿时不必再填写上述院校的单独招生志愿。

上述专业录取时，既要看考生的高考总成绩和口试、面试成绩，还要看外语、语文的单科成绩。小语种单独招生专业在高考提前批次录取前单独录取。如果考生未被录取，不影响后面其他志愿的录取。已被上述专业录取考生，不能再被其他高校录取。

高招各批次均有小语种

除上面2种招生方式外，高招录取各批次中都有小语种专业。以北京为例，北京大学、国际关系学院、外交学院等高校的小语种专业在提前批次招生，其中北京大学的小语种专业只招收有志愿的考生。中国人民大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院等高校在本科一批中招收部分小语种专业。在本科二批和专科批次还有部分院校安排了少量小语种专业招生计划。

这些小语种专业的具体招生专业和招生人数将在《北京招生通讯》的《招生专业目录》中公布。这些小语种专业的报考与同批次的其他专业相同。

《普通高等学校本科专业目录》中公布的小语种专业

俄语 德语 法语 西班牙语 阿拉伯语 日语
波斯语 朝鲜语 菲律宾语 梵语巴利语 印度尼西亚语 印地语 柬埔寨语 老挝语
缅甸语 马来语 蒙古语 僧加罗语 泰语 乌尔都语 希伯莱语 越南语 豪萨语
斯瓦希里语 阿尔巴尼亚语 保加利亚语 波兰语 捷克语 罗马尼亚语 葡萄牙语
瑞典语 塞尔维亚—克罗地亚语 土耳其语 希腊语 匈牙利语 意大利语

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报考人多录取分高

小语种之一的意大利语，在大外实行两年招生一次，今年没招生，2006级在校学生共29个人。这种“人丁稀少”并没有让它降低身价，据说报考的人很多，录取分数线也高。

大外的阿拉伯语专业是从2005年开始招生的，迄今已经开办两年之久。83名学生被分为三个年级，每个年级1个班；拥有7名阿拉伯语教师，其中1名是今年从伊拉克聘请来的外教。大外在阿拉伯语高等教育领域与埃及开罗大学等建立了对外合作交流关系，今年就有3名学生将在埃及开罗大学留学一年。

大外有关人士介绍，阿语、意语的高考分数线并不低，甚至高出俄语分数线很多，但是报考的人仍趋之若鹜，这种现象也和这些“小语种”乐观的就业前景有关。而针对这种现象，国内一些高等学院也纷纷加入阿拉伯语人才培养的行列，专家介绍说，国内目前开设阿拉伯语专业的高校已经从7所发展到24所。

一个字母可能有4个读音

阿拉伯语被称为“最难学的语言”，但仍有很多学生在报考时“挑战”阿拉伯语，究其原因，主要是阿语在很多重要方面的广泛应用。

阿拉伯语难学是出了名的，“学过阿语的人，能把一篇刚拿到手的文章在不需要理解意思的情况下，完全无误地读出来，我认为就是合格了。”参加此次会议的中国阿拉伯文学研究会会长、北京大学阿拉伯语系教授仲跻昆说，“它的难点是多方面的，光发音和语法的变化就很复杂，阿语虽然只有28个字母，但因为语法等原因的变化，一个字母可能会有4个读音。”

学习阿语的人，男生比较多，主要是因为很多阿拉伯国家不太愿意接受女性求职者，所以男生在阿拉伯国家相对更好找工作。但在考试时，女生的阿语成绩却普遍比男生高，北京外国语大学党委副书记、博士生导师周烈说：“现在学习阿语的男女生比例是7：3。”

小语种就业前景较好

虽然男女生比例差异大，但很多学生仍旧选择阿语的原因主要是看好“小语种”的就业出路。大外的有关人士说，毕业于像阿拉伯语这类“小语种”的学生就业意向很乐观，有的单位会直接来学校要人，而学生们多会考虑报考公务员、进入驻外机构或是考研究生，这样他们就有机会到沙特、巴基斯坦、伊拉克、利比亚、埃及等中东国家担任翻译或留学；到驻外使馆、经贸委、卫生部或大型驻中东国家的企业从事外事翻译工作或者到外资企业做翻译。

周烈介绍，在浙江义乌，阿语翻译是热门职业。因为那里会聚了来自阿拉伯国家的商人，每年来往于阿拉伯国家与义乌市之间的商人大约有30万人次，就业机会很多。

5. 康腊市是哪个省

不存在，是影视剧虚构的。

康腊市是电影《灭狼行动》中的虚构地名，在剧中康腊市位于南方边境，这里鱼龙混住，各黑暗势力盘根错节，治安很差。

康腊市公安局特警大队大队长肖克为了解决这里的治安问题，决心彻底打击黑暗势力，由此展开了一系列故事。

(5)腊市中学扩展阅读：

出处：

《灭狼行动》是由金盾影视中心、上海利达影业有限公司出品，李学政担任总监制，薛文华执导，陈星旭、李瑞超领衔主演，李学政、彭皓锋、骏雄、晁巍联合主演的特战军事动作电影。

该片讲述了特种兵王周扬在一次联合行动中痛失战友，隐忍筹谋多年后搭档特警之王肖克，与黑暗势力展开了一场惊心动魄的生死对决。

在某次打击边境犯罪的行动中，解放军南部战区特战排上尉排长周扬（陈星旭饰）与康腊市公安局特警大队大队长肖克（李瑞超饰）参与联合行动，却遭遇战友惨死，此后陷入深深的不安和自责中。

在一次面对黑势力的反扑时，两人决定再度联手，一场同仇敌忾的战役即将打响，正义与邪恶的终极对决就此拉开。

6. 萍乡市麻山中学的历史沿革

麻山中学创办于1960 年，是在市委市政府和市教育局的重视下，在几经曲折，历经沧桑的情况下诞生的一所公办的农村普通高中。她曾列为萍乡市十八所高中之一，后又列为萍乡市九所高中之一，现为湘东区直属高中学校。
几十年来，麻中人励精图治，全力以赴，在教学理念、办学特色、人才培养等方面全面创新，以拓荒牛的精神使麻中从无到有、从小到大，自1970年开办高中以来，为各级各类高等学校输送了大量的学子，也为社会培养了大批的人才，使得麻山中学在全市颇具影响。
麻中的跨越式发展离不开上级领导的重视和社会各界的支持，更离不开麻中人的执着追求与不懈的努力，离不开麻中全体师生的那种乐于奉献、积极向上、不怕艰辛、不畏困难的精神，是麻中人智慧的结晶。
现在的麻中环境优美，郁郁葱葱，前景美好，前途光辉；现在的麻中师生同心，团结进取，共同创新；现在的麻中和谐、文明。通过近几年的努力，一所现代化的花园式的农村高中学校已经矗立在赣西大地上，她将描绘出一幅崭新的教育蓝图。 麻山中学创办于1960年，至今已有四十七年之久，她的发展道路是曲折的，包含了师生的心血和汗水，当初校址设在麻山小学内，租赁麻山小学两个教室和一个办公室，开设两个初一班，8个教师，校长是肖文钦。
1961麻山中学由麻山小学迁移到麻山镇苏坊村的石龙口，当时的校舍是58年大炼钢铁的铁厂的厂房，当时已有初中班级四个班，15个教师，校长是刘炳圆。
1966年麻山中学在全体师生共同努力下，呕心沥血取得了上级教育主管部门的同意，麻山中学才由石龙口搬迁到现在的麻山中学校园，当时新建的教室就是现在的红楼，其它用房就是铁厂的厂房(黄泥坳下，现在的麻山医院一线地带)，十八个教师，校长是刘炳圆。
1967年“文化大革命”开始，麻山中学又被迫搬迁至到当时的麻山“三八”牧场内（现在的麻山水泥厂内），建教室八间，其它用房为原牧场房间，称之为麻山“五七”中学，教师二十个，校长刘炳圆。
1970年麻山中学又由“三八”牧场内搬到麻山镇三山村茅坪里，校舍是新建的四合院，从此招收高中生，成为正式的完全高中，当时的高一学生只有120余人，开设两个高中班，二十六个教师，当年校长是陈德南，次年校长为罗鹏。
1973年萍乡市进行全市的高中网点调整，把萍乡市的高中调整为十八所，麻山中学就是其中一所。但由于当时的麻山公社领导坚持要把麻山中学办在三山茅坪里，而市局又不同意，当时就把麻山中学的高中部移至腊市中学，由该校招收了一届高中生。
1974年市局认为腊市不方便且又缺水，而麻山有优越的地理条件，再加上群众的强烈要求，又把腊市的高中部搬回麻山，几经曲折，历经沧桑，终于确定校址为现在的麻山中学内。从此麻山中学就在这块土地上逐渐完善、成长，规模也逐渐扩大，仍列为全市十八所高中之一，教室除了1966年的十间（现在的红楼）外，又由市政府拨款两万于1975年建成新教室十四间（现在的男生宿舍处），同时原铁厂的房子也划给学校作用房，教职工一共达40余人，校长陈远宁，副校长罗兆峰。
“文化大革命”期间，学校尽管受到了很大的冲击，但是当时的学校领导仍然本着办好麻山中学，发展壮大麻山中学的原则，坚持把教育教学放在首位，学校开始设置了简单的图书室和物理化学实验室。1975年开始学生人数也逐渐增加，到1978年全校高中有8个班，初中有6个班，学生总人数达690多人，教职工总计达50余人，1978年校长陈远宁调离麻山中学，由原副校长罗兆峰担任校长，副校长为颜发春，次年罗保生又调入担任副校长。
1978年12月中共中央十一届三中全会在北京召开。三中全会后，我们的国家在经济上和政治上都出现了良好的形势。国运昌则校运兴，我校也进入了一个全新的发展时期。在上级党政的重视和社会各界的支持下，通过学校全体师生的共同努力，于1982年买下了当时的麻山公社老办公楼作为学校办公楼，同时校园面积也扩大了一倍以上，使整个校园面积达到21330余平方米。此时学校学生总数达760余人，开设高中8个班，初中9个班，全校教职工70余人，同年校长罗兆峰病故，由罗保生任校长，颜发春任副校长，新调入邓元菊任副校长。
由于麻山中学办学质量高，教学成绩好。在每年的高考中，麻山中学都有考入全国重点大学和一般本科大学的学生（如84年陈会频考入华东师范大学，宋夫坚考入江西师范大学等，85年徐开云考入哈尔并工业大学）且专科录取人数也比较多，总的录取水平相当好，因此，在1986年市委市政府决定把原来的18所高中调整为9所完全中学的时候，麻山中学又列为其一所（即：萍乡的一、二、三中和湘东中学，安源中学，上栗中学，芦溪中学，麻山中学和福田中学），成为当时的萍乡市9所完全中学之一。从此麻山中学由原来的市直接管理改为市区两级管理。学校规模也在扩大，学生总数达1000人之多，高中十二个班，初中六个班，全校教职工80余人，罗保生校长1986年调四中后，学校由邓元菊主管全面工作，姚峥荣任副校长。
1987年陈述汝调入麻中当校长，彭立顺调入麻中当党支部书记。1988年段福平调入麻中任副校长，从本年起麻山中学逐步转为湘东区直属完全中学。1989年彭立顺、段福平调离麻山中学，新调入洪美良任副校长，同时提拔赖伦昌为副校长。在此期间学校又新建了一栋四层教学楼，将第一栋教学楼改成了实验楼（现在的红楼），同时学校号召全体师生员工发扬自力更生，不怕艰苦的精神，同心同德用每一位师生员工的双手和汗水谱写了一曲感人的篇章，即完成了当时的体育运动场（现在的休闲广场）的修建平整；在此期间师生凝聚力强，积极性高，学风教风浓厚，成绩又有了明显的提高。当时学校规模已扩大到了高中14个班850余人，初中六个班330余人，全校总计学生1180余人，教职工90余人。
1991年陈述汝调区教育局，调入向绍萍任校长兼党支部书记，副校长仍为洪美良和赖伦昌。学校开办校办工厂（翻砂厂），次年又改为办离合器厂。93年赖伦昌调走，洪美良进校办工厂，刘新泉，曾龙祥调入任副校长，1994年向绍萍调走，曾龙祥任校长兼书记，刘新泉任副校长，同时提拔简国辉任副校长，黄俊荣任副书记，同年开始兴建办公楼和现在的高三女生宿舍。95年刘新泉调走，黄俊荣退休，提拔曹勤良任副校长，何为民任副书记。校办工厂宣布破产。由于资金困难，办公楼也一直没有竣工。
1998年曾龙祥调走，调入付小龙任校长兼书记，简国辉、曹勤良任副校长，何为民任副书记，此时高中生只有500余人，开设11个班，初中开设7个班350余人，全校不足900学生，学校面临困境。但全校师生仍发挥艰苦奋斗的精神，工作兢兢业业，同时学校又开始了办公楼的续建工程，并于99年暑期竣工。99年下半年曹勤良调走，提拔陈延生任副校长。
2000年暑期兴建现在的男生宿舍，并于2000年下期开学时交付使用。在此期间由于市直高中开始扩大规模，急需面向全市招聘高中老师。我校高中的部分骨干老师连续两年被招聘到市直中学，造成我校师资紧张，在这种情况下，学校领导大胆取用新教师，让原来没有上过高中的老师上高中，没有上过高三的老师上高三，并派出老师到外面培训，通过几年的努力，到现在学校又有了一支较强的师资队伍。并且这几年的高考成绩我校一直是稳定上升，如：2000年的邓金同学考入天津大学，2001年的双胞胎易晨、易阳同时考入全国重点大学，2002年陈占明、危波，2003年的文学方等都以优异的成绩考入全国重点大学。
2001年上半年学校装配语音室和微机室，暑期开始兴建女生公寓并于02年上半年竣工，简国辉提拔为书记，此时学生人数开始增加，教职工将近100人。下半年简国辉调走，邬思龙调入任书记，晏廉波提拔为副校长。次年下半年晏廉波调走，吴飚调入任副校长。03年下半年何为民副书记退线，又调入向时荣任副校长。2006年向时荣调走,又调入王军任副校长。2007年吴飙调走，又调入王建新任副校长。2008年3月学校晋升为市重点高中。
2004年学校又购买土地12余亩用于修建运动场，并于下半年开始招标准备兴建五层综合大楼。2005年上半年开始兴建综合大楼并于下半年交付使用，同时装备全市一流的现代化的一体化理、化、生实验室三个，并筑建运动场围墙。06年上半年修建运动场，并绿化美化老运动场为休闲广场，下半年又租用原麻山建筑队3余亩以扩大休闲广场，并购买了原麻山经理部兴建校门，这样麻山中学占地面积达到41余亩。06年下半年向时荣调走，王军调入任副校长。在这几年期间，学校高中生人数增加到1700余人，并于2004年开始停止招收初中生。从2006年下半年起，麻山中学就由原来的初中高中并存的完全中学转变为纯粹的普通高中学校。在校学生数1600余人，开设27个教学班，教职工110余人，其中中学高级教师19人，一级教师56人，省市区各级骨干教师29人。
麻山中学现在已经成为了一所颇具规模的农村普通高中学校。 人才辈出尽芳菲，几代人的心血与汗水，浇灌培育出一代代新人。几十年来，麻山中学培养了三万余名学子。其中，出类拔萃者不乏其人，他们中有专家、学者、教授、企业家；有书法、美术和其他艺术名人；有从事行政工作并担任主要负责人的党政干部；更多的毕业生作为普通劳动者在平凡的岗位上以自己的聪明才智和高尚的思想情操正在为国家作出不平凡的贡献。也是他们为母校写下了一页页光辉的篇章。
“和风催开花千树，春景作底绘新图”。在新的世纪里麻山中学将以敢争天下先的胆量和脚踏实地的精神，进一步解放思想，确立先进的教育理念，加快改革步伐，推动教育现代化的进程，创设优越的办学条件，建设精良的教师队伍，完善科学的管理机制，立足育人根本，强化科研特色，追求卓越教育，培养卓越人才，为把学校办成萍乡市重点高中开拓前进。
如歌的昨天已过去，如诗的明天激励着我们去奋进，去努力，去为麻中的美好前景谱写出一曲又一曲的感人的新的篇章。

7. 沈阳市139中学和1o7中学那个学校好

校名的由来，原校名“文官中学”，是由东陵区“文官中学”和“大洼中学”合并而来。1992年3月30日，沈阳市教育委员会下发《沈教委字（1992）17号文件》，将原“文官中学”定名为“沈阳市第一三九中学”。

学校占地面积27900平方米，绿化面积6960平方米，教学楼建筑面积5474平方米，电教楼建筑面积1110平方米。当时有教职工53人，学生661人，教学班15个。现有教职工59人，学生651人，教学班12个。教学楼位于学校中央，共三层，可容纳800余名学生。

学校布局合理，教学楼北侧有标准的篮球场，羽毛球场。教学楼南侧有一个排球场，排球场

南侧是大操场。有标准的200米跑道运动场，这里是师生隆重举行升旗仪式的地方。校园四周环绕的是整齐排列的柳树，庭院内有四个修剪整齐的水腊绿篱围成的小花园，点缀在各个角落。小花园里的奇花异草春夏秋三季争芳斗艳。

为适应现代教学的需要，我校不断加强对教学手段的管理和改造，在区教育局的支持下，学校构建了校园网络体系。学校于2005年8月，成立了电教部。有任课教师3人，微机105台，服务器3台，教学资源总量达500G以上。其中包括中央电教馆教学资源库，中央电教馆题库，清华同方新课标主题资源库。现有微机教室2间，电子备课室1间，多媒体播放上室1间。硬件设备可利用水平达到领先水平。每个办公室都配备人手一台电脑，实现了教师电脑备课，自制课件，教学资源共享。学生能够利用微机进行基本的操作，并能够自主的运用多种软件制作简单的网页等。

学校以教学为中心，以德育为首位，全面贯彻国家的教育方针，使学生全面健康发展，为各类学校培养输送优秀新生，为当地培养大批合格人才。

学校根据未成年人特点，以重大节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的德育系列活动。在活动形式上突出新颖、注重实效。

学校是园丁培育幼苗的沃土，课堂是教师教书育人展示才华的舞台。学校是学生身心发展、健康成长的乐园，课堂是学生获取知识的源泉。学校教学质量逐年稳步提高，到2007年初三毕业生升入区内辽宁省重点高中公费生16人，沈阳二中一名，沈阳一中两名。其中考入二中仅有区内145中、五一中、四十五中。在校生初中二年级学生的平均分、及格率、优秀率三项指标达到了全区上游水平。建校以来，一直坚持发挥学生体育特长，增强了体质，促进了教育教学质量的提高，学校的篮球队、田径队等训练队成为了固定课程，体育成为我校的强项。1999年，2001年，东陵区中小学篮球赛，我校两次获得女子组第一名。2001年，东陵区全民运动会上获得团体总分第一名。2001年，沈阳市中学生篮球赛，我校获得女子组第三名。2002年，在东陵区田径运动会上获得团体总分第一名。2003年，在东陵区田径运动会上获得团体总分第一名。2003年，沈阳市中小学田径运动会上获得团体总分第四名。2005年，“多威杯” 沈阳市第十一届田径运动会上获得过团体总分第一名。被评为“沈阳市群众体育活动先进单位”。 2006年在沈阳市中学生运动会上获得团体总分第二名。多年来，我校认真执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中华人民共和国教育发展纲要》等教育法律法规，在各级党政和全体师生的共同努力下，教育教学有了较大的发展。2002年通过省农村标准化验收；2003年接受了沈阳市花园式学校验收；2003年10月通过了省“两基”评估验收。2005年先后被评为区、市控辍学校。学校取得的成绩令我们感到自豪，我们要倍加呵护，百倍珍惜，发扬光大。

学校于2005年将原”堡垒式”露天男、女厕所拆除，在校园北侧新建外型屋式110平方米旱厕。又于2006年将原“日本式”压抑的校门拆掉，进行重新设计，建成了造型新颖、宽敞明快的校门。左侧是30平方米的保安室和收发室，右侧是高2.5米，宽9米的大理石墙体，大理石上眷刻着醒目的大字：“沈阳市第一三九中学”。校门中间由高强度铝合金滑动门连接。校门两侧像舒展的两臂，欢迎你、接纳你、拥抱你，使你的心灵萌生着亲近、和谐、融入的感觉。你就是“一三九”的一分子，你就是“一三九”的主人。

8. 高中历史选择题错误率很高怎么办

1、排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。

2、简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。

3、作记号法：题目常出现的词有“最XXX、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。

4、替换法：有的题干中的词是平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

(8)腊市中学扩展阅读：

高中历史选择题具有知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好高中历史选择题的基础和前提条件，只有具备上述条件，并加上适当的的方法和技巧，高中学生才能真正做好选择题。

9. 高中历史著名人物

1、春秋时期齐国管仲改革

①内容：改革内政，发展生产，改革军制

②结果：使齐国强盛，齐桓公确立霸业。

2、公元前356年，秦国商鞅变法

评价：

①以法律形式废除了井田制，确认了封建土地私有制。废除了奴隶主贵族的世袭特权，促进了封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权制度

②秦国逐渐强大，为后来秦统一六国奠定了基础

③商鞅实行的严刑酷法和文化高压政策，对后来秦朝产生消极影响

④商鞅主张的法家思想，成为秦国占统治地位的政治思想

3、北魏孝文帝改革（略）、后周周世宗改革（略）、庆历新政（略）

4、王安石变法（1069年，宋神宗时）

①内容与作用：

A、理财措施

a、青苗法→使农民免受高利贷盘剥，又能增加政府的收入

b、募役法→减轻了农民的差役负担，保证了生产时间

c、农田水利法→各地兴修了许多水利工程，不少荒地辟为良田

d、方田均税法→增加了封建国家的田赋收入

e、市易法→有利于稳定物价和商品交流，国家收入增加

B、军事措施

a、保甲法→加强对人民的控制，抵御辽和西夏进攻主，减少了军费开支

b、将兵法→加强了军队训练，充实了边防力量

C、教育措施

a、改革科举制度，废除明经诸科，进士科专考经义和时务策；设明法科，考律令、断案等

b、整顿太学，重新编纂教科书，内容为儒家经典；考试成绩优秀者，可直接做官

②成效

政府的财政收入大为增加，各地兴修了许多水利工程，不少荒地辟为良田，军事实力有所增强，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面

③失败原因

a、用人不当，出现了一些危害百姓的现象

b、新法在一定程度上触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的强烈反对

c、宋神宗后期的动摇和去世，改革失去了重要的支持力量

④评价

a、变法是在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾尖锐的情况下进行的地主阶级改革运动，在客观上有利于社会的进步和发展，但不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机

b、王安石能针对统治积弊大胆改革，这种面对封建统治危机勇于改革的精神是值得肯定的。王安石是我国古代杰出的政治家、改革家

5、张居正改革：实行一条鞭法（1581年）

①目的：为了缓和阶级矛盾，增加政府收入，挽救统治危机

②内容：，

a、将原来的田赋、徭役、杂税并为一条，征收银两

b、把从前按户、丁征收的役银，分摊在田亩上，按人丁和田亩的多寡来分担

③意义：是我国赋税制度的一次重大改革，纳银代役的规定，相对减轻了农民的负担，农民对国家的人身依附关系松弛；赋役征银的办法，适应了商品经济发展的需要，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长

附：

1、我国古代改革或变法的分类

①富国强兵的改革：管仲改革、王安石变法

②社会制度的根本变革：李悝变法、吴起变法、商鞅变法

③封建王朝内部调整统治政策的改革：庆历新政、王安石变法、张居正改革

④少数民族学习先进汉族文化的变革：北魏孝文帝改革

2、决定改革成败的主要因素有哪些？

①是否顺应历史发展潮流，是否遵循社会发展规律

②改革派与反对派力量强弱对比

③最高统治者的态度

④改革的策略方针与用人是否得当

⑤是否触犯人民的利益

3、古代改革对我们的启示

①改革是历史发展的要求与产物

②革除社会弊病是国家强盛的重要手段，改革是推动历史发展的主要动力之一

③是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素

④改革不会一帆风顺，必将遭到旧势力，既得利益者的反对，充满着尖锐的斗争

这些高中历史都讲过的 。

望采纳 谢谢！