校园牵动我的情思作文

① ______牵动我的情思 半命题作文

校园牵动我的情思
弹指间，一页又一页的日历翻过，六年的时光已悄然离逝。心里默默重复六年这个词语，仿佛是多么的长久，但一天又一天的流逝后，又显得多么短暂。一生之中又有几个六年，但此时的“六年”，却是我一生中最美好的岁月。
忆往昔，稚嫩的我唱着歌儿走进校园。从此，便开启了我人生中的第一个大门。童年，是如此的美好灿烂。我还记得，六年前的那个春天，我们一起漫步于校园里的那片绿荫中，享受着春日的美好，空气的清新；一起在草坪上打滚，感受着大地的气息，青草的芳香，一起倾听那唯美花语。此时，校园如同一曲欢快的生命之歌，谱写着我们的友谊天长地久。阳光是多么温暖，抚摸着我们童稚的脸庞，不知不觉间，我们睡着了。梦里，花落知多少。
待到来年花开日，如今的我们已不再拥有当日的童颜，此时镜中的自己，早已换上了一副新面孔，阳光透过窗缝斜照着我的脸庞。仰望那无边无际的天空，好似空中还有一个个黑点，如图当年我们一起放飞的纸风筝，随着视线的模糊逐渐展翅高飞。我，泪流满面了么。成长，如图残忍的代名词，在这些年中，我们经历了太多，经历了无数次的蜕变。在校园里，我们一起哭，一起笑，一起疯，一起闹。仿佛耳边的欢声笑语，永远静止在那一瞬间。当童年这朵明艳的鲜花逐渐凋零，当离别的日子即将来临，每个人心中都增添了一丝丝寒意，每日翻着那发黄的日记本，点点滴滴都是我们的美好童年。我们一起折的纸飞机，还会展翅飞翔吗？我们的友谊还会地久天长吗？一切的一切，都随着离别，尘封在了心灵的梦中。而我的未来，是圆满的句号？是忧伤至极的省略号？还是充满欣喜的感叹号？那就要自己去拼搏了。
第二年，大地回春。此时的我已在中学的世界里奋斗。但今天，我再次走进了自己曾经的母校，看着这一如当初般的景象，却触动了我尘封在心灵中的回忆。花开之后又悄悄的枯萎，原来落花也会如此唯美，只有笑容会鼓励着我们的前进。啊，母校。你哺育了无数学子，我将永生难忘，你永远牵动着我的情思。

② 作文题目 校园风景牵动我的情思

弹指间，一页又一页的日历翻过，六年的时光已悄然离逝。心里默默重复六年这个词语，仿佛是多么的长久，但一天又一天的流逝后，又显得多么短暂。一生之中又有几个六年，但此时的“六年”，却是我一生中最美好的岁月。

忆往昔，稚嫩的我唱着歌儿走进校园。从此，便开启了我人生中的第一个大门。童年，是如此的美好灿烂。我还记得，六年前的那个春天，我们一起漫步于校园里的那片绿荫中，享受着春日的美好，空气的清新；一起在草坪上打滚，感受着大地的气息，青草的芳香，一起倾听那唯美花语。此时，校园如同一曲欢快的生命之歌，谱写着我们的友谊天长地久。阳光是多么温暖，抚摸着我们童稚的脸庞，不知不觉间，我们睡着了。梦里，花落知多少。

待到来年花开日，如今的我们已不再拥有当日的童颜，此时镜中的自己，早已换上了一副新面孔，阳光透过窗缝斜照着我的脸庞。仰望那无边无际的天空，好似空中还有一个个黑点，如图当年我们一起放飞的纸风筝，随着视线的模糊逐渐展翅高飞。我，泪流满面了么。成长，如图残忍的代名词，在这些年中，我们经历了太多，经历了无数次的蜕变。在校园里，我们一起哭，一起笑，一起疯，一起闹。仿佛耳边的欢声笑语，永远静止在那一瞬间。当童年这朵明艳的鲜花逐渐凋零，当离别的日子即将来临，每个人心中都增添了一丝丝寒意，每日翻着那发黄的日记本，点点滴滴都是我们的美好童年。我们一起折的纸飞机，还会展翅飞翔吗？我们的友谊还会地久天长吗？一切的一切，都随着离别，尘封在了心灵的梦中。而我的未来，是圆满的句号？是忧伤至极的省略号？还是充满欣喜的感叹号？那就要自己去拼搏了。

第二年，大地回春。此时的我已在中学的世界里奋斗。但今天，我再次走进了自己曾经的母校，看着这一如当初般的景象，却触动了我尘封在心灵中的回忆。花开之后又悄悄的枯萎，原来落花也会如此唯美，只有笑容会鼓励着我们的前进。啊，母校。你哺育了无数学子，我将永生难忘，你永远牵动着我的情思。

③ 《 牵动了我的情思》作文

秋季牵动我的情思

我总是那么容易被感动，因为大自然中蕴含了无限的生机，时刻牵动我的情思。不仅仅是一颗星星，一片叶，一滴水也足以激起心湖，荡漾出一圈圈涟漪。
万里苍穹，是那么深邃与浩渺；星汉争辉，是那么璀璨与耀眼；微风细雨，是那么缠绵与柔美。
打开窗门，迎面扑来一股夜晚独具有的温馨。万家的灯火辉煌，大路上一盏盏星灯闪烁，月亮已爬上了树梢，树枝被压的沉甸甸的。静谧在湛蓝的天空中发酵，耳边不时传来一声声蝉鸣。轻风袭过脸庞，星星发出清冷幽幽的光，时隐时现。每次与星星的对视，总能平复焦躁的心，使心情豁然开朗。在我孤独时，是星星陪伴我度过，它用自己的光辉照亮了我内心的死角；在我悲观失望时，是星星在安慰鼓励我，它一闪一闪地眨着眼，排解我苦闷的心绪。星星，你的一瞥总能牵动着我的情思。
漫步在林荫道上，已是深秋时节。踏着一层厚厚落叶铺成的小道上，声音没有，气味也没有，内心感到分外沉静。秋日午后的阳光透过参差的树枝投下斑驳、细碎的影子，我不禁回首那不意间抬头就看到绿荫如盖的日子，逝者如斯，我心肃然。四季轮回昭示着光阴的飞逝不由得又牵动了我怀古伤今，惆怅岁月如梭的情思。
拾起一片枯黄的落叶，抚摸它那凹凸深浅的叶脉，它如一位饱经风霜的老人额头一不般，触动着我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在历经了无数次的试炼后。我是否会如这落叶般在内心中刻下深浅不一的痕迹？ 日子流水似的淌过，我发现自己是这样的容易被大自然中的一草一木所感受动，感谢您——大自然为我平凡而琐屑的生活留下一丝丝情感的累积。

④ 初二作文《——牵动我的情思》600字

那半朵康乃馨，仍飘溢着芬芳。那半朵康乃馨，仍保持鲜艳的色彩，那半朵康乃馨，透出孩子对母亲的爱……

走出校园，都会见到那大榕树下那卖康乃馨花的母女俩，有时还会卖一些百合花、水仙花……那花香飘遍街头巷尾，没一个角落！那阿姨还带着一小女孩，这小姑娘还常用那稚嫩的童音帮她母亲叫卖：“快来买呀！好香好香的花。”她母亲便在一边整理花朵！

又是一个母亲节，那天放学，我正想去那母女俩那买点花送给妈妈！我说做就做。便走到装花的花车前。突然，有一叔叔跑了过来，说：“老板娘，给我一束康乃馨！”“好的！”那阿姨女放下手中的快餐，正要拿花！“哎呀，今天康乃馨卖完了！”阿姨说，“你去别的地方买吧！”“这附近都没花店！今天又是母亲节，这……”那叔叔急了！“咦？你女儿身后不是有一枝吗？”“那才一枝啊！”那阿姨说。“算了，一枝就一枝吧！”那叔叔不耐烦了。“那行吧。”那阿姨正要把她女儿身后的花拿走。忽然，她女儿大喊到：“不行不行，不卖这花！”“为什么不卖？”那叔叔问道。“哎呀！你别听小孩瞎说，她那么小懂啥？”那阿姨连忙说。“妈妈，不能卖！”“乖点。”那阿姨说完便正要从她女儿手中拿过花。只见她女儿跳了起来，说：“叔叔，这花给您一半好不好？”小女孩跺着脚，眼泪在眼眶中只打转。“好了好了，我不买了。”那叔叔见小女孩快哭了，便不买花，转身走了！

此时，我一顿迷糊，我想不明白，这小女孩为什么要这朵花？

太阳渐渐西沉了，她们母女俩正要收摊，忽然，她女儿把那一朵花拿出来，说道：“妈妈，送您的花！”正在收拾的母亲震住了，她望着她女儿，话也说不出来。“妈妈，刚才那叔叔要是买了花，我就没花送您了！所以我不肯卖”小女孩低着头说。“妈妈，你一直照顾我，老师说，那个……慈母手中线，游子身上衣……等我长大了，来照顾妈妈！我给妈妈洗衣服做饭，好不好！”小女孩咽了口唾沫，接着说，“有一回，我生病了，您背我去医院，都没停下来！”此时，琳琳已涕不成声了！“不哭，你真乖，长大拉！”她母亲用祥和的声音对她女儿说，并一把抱住她的女儿！

小女孩脱开母亲的怀抱，说：“妈妈，你怎么也哭了！是不是我不乖？”“不，你乖，妈妈是眼睛里进沙了！”说完，她便擦干眼泪。拿着那一朵康乃馨，说：“怎么不早和妈妈说呢？”“想给妈妈惊喜啊！”她女儿抹着眼泪，笑了笑！笑得如此天真，如此可爱呀！“嗨，脚都麻了。”“妈妈，我扶你。”只见女孩扶着她母亲，向前方走去。背影如此温暖、如此温馨。夕阳笼罩着她们母女俩……

此时的我，被这一幕给震撼了，我的心在猛烈地冲撞，久久无法平静下来。小女孩用一朵康乃馨体现了对母亲的爱，这种爱很平凡，很平凡！好似一缕阳光，袅袅地钻进我的心中。

“呼——”风刮起来了，一片康乃馨花瓣飘落到我面前。这片花瓣中蕴涵着女孩对母亲深深的爱。哦！那半多花，牵动了我的情思

⑤ 牵动我的情思半命题作文600

雨牵动我的情思
已有许多天不见下雨了，我正考虑着该如何描写雨时，抬头忽见，雨早已悄然来临。此刻。我无法用言语形容此刻的心情，但我知道这场“及时雨”是来解救我的。因此我要大声的赞美它！
雨，它静静地、轻轻地。透过窗外望雨，你无需辨别雨点和雨丝，只见从从蒙蒙的天空中飘落，无声无息。或许只有当雨亲近你的时候，才会发现这场寂静的雨。
细雨如丝，交织成薄纱，被淘气的微风吹弄着，飘落到墙上，树上，地上，行人身上。那声声沙沙沙沙，柔柔的，甜甜的，像母亲轻柔的叫唤孩子乳名，沁人心脾。
我曾打着雨伞在雨中漫步，静静地聆听雨打在纸上的声音，把它们编成一段优美的音乐，度过这烦闷平淡的一天，有人说，雨是老天的眼泪，为我西区尘埃。我想说，雨是上天赐给我们的礼物，洁净人们被世俗沾染的心灵。
它总是默默无闻、无私奉献，可是细心地人们总会发现它。它常出现在诗歌里，接受人们的赞美。“随风潜入夜，润物细无声”，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“夜来风雨声，花落知多少”。雨总是悄悄地来，悄悄地去，从不向我们索要些什么。
雨声渐渐地变大，路上的行人撑着各色的雨伞在雨中行走。从天空往下看，她们好像水中的游鱼，自由自在地游泳。各色的雨伞就是鱼的花纹，鲜艳美丽，这些游鱼或急或缓，穿梭在寂静的街道上，形成了一道独特的风景线，让人赏心悦目，心旷神怡。
雨声渐渐地小了，我猜它又要悄悄地离开我们了，它总是不常呆在这浑浊地尘世间，来一会就离开，仿佛是不想沾染俗世的纷争。
写到最后，雨停了，我也要搁笔了。无瑕的雨啊，感谢你的帮助，陪伴着我写完了这最后一句话。
雨，牵动我的情思
青春的歌手，号角喑哑，芒茫环宇，响彻谁的悲鸣？囿于方寸小屋，再无退路，笔尖流露带泪的诗篇！泪，牵动我的情思。
泪，是眸中的伤，心底的痛，是追逐者暗暗的忧悒，是孤独者默默地感动雨牵动我的情思作文600字（4篇）作文。
曾几何时，泪已离我渐渐远去，男儿有泪不轻。再苦，再累，再痛，再难，心中仅有一字——忍。终有一日，天下着倾盆大雨，那是上天的泪，地上有一人，是我，手拿着不尽人意的试卷，失声哭泣，我与天之泪混为一体。上天为我哭泣吗？我不知，在我眼中，看到的尽是嘲笑、讥讽、责骂。雨，是上天在哭泣，是对我失败的苛责，是恨铁不成钢的泪。
我没有回家，只是一直向前走，走向那无边的尽头。累了，躺在草地上休息，任雨点击打我的身体，泪流下来，我没有阻止，就这样过了许久，许久雨停了，我的泪流干了，天色已晚，站起身来抬头望天，今夜比平时更加亮丽，繁星簇拥着皓月，盈盈月光照在我的身上，照亮我回家的路，心中已无忧愁，烦恼皆随泪流走，顿觉无比轻松，背上书包，给自己一个信念：加油！伴着光辉，回家。流泪并不可笑，泪，牵动我的情思。
泪，一路相伴，涤荡着心灵，伴我走向远方，经历着“有泪可落，却不是悲凉”至少可以含泪而笑。
我重新找回了泪，理解了泪，让心中的不愉快随泪流走。
泪，牵动我的情思。

⑥ 学校牵动我的情思借物抒情作文700字字

就在启程的时刻，让我为你唱首歌，不知以后你能否在见到我。等到相遇的时刻，我们在唱这首歌，就像我们从未离别过。 --题记
天灰蒙蒙的，凄厉的北风夹杂着雪粒在怒吼着，路上行人无几。 你要走了，我的心情异常沉重，今天我特意请了假来送你，我是多想把你留住，有许多挽留的话想要对你说，但是我们却相对无语，最后还是我打破了沉寂： “为什么想到不上学了？”我说。 “我现在学习跟不上，学习又不好。”你低着头说。 “为什么说学习跟不上，你想过自己真的用心去学了吗？回来上吧！我帮你补课，现在我应该还能辅导你。”我有些激动了。 “你好好上吧！以后我不在学校也就不会再打扰你了，你也可以安心学习了。”你不敢看我。 “我知道可能挽留不住你，可我还是想在尝试一下，去尝试挽留你。回忆我们曾在一起使，我们是多么开心，我们坐的很近经常在一起玩，有时我们在学习而你却玩，可每次考试你都比我们考的好，回来上吧！”我带着乞求的语气。 “我......” “你现在不上你会后悔的。”我有点冲动。 再次陷入了沉默，心里有说不出的难受，当你弟弟叫你走的时候我们有许多话还没有说出口，却只道了声“珍重”。 风肆意刮的更厉害了，舞动着左右的树枝，就好像千万只手想要抓住你。而你却走了，转身的一刹那（那一刻）分明看到你含泪的眼睛，你却是头都没敢回一下。 望着你见渐渐远去的背影我的双眼慢慢变模糊了。我知道你有千言你有万语却不肯说出口，你知道我好担心我好难过，却不敢说出口，当你背上行囊，卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑用力的挥挥手，祝你一路顺风。当你踏上月台从此一个人走，我只能深深的祝福你。深深的祝福你最亲爱的朋友，祝你一路顺风。 时光如水，岁月如歌，不经意间你我携手走过了几个春秋。 蓦然回首，昨日是缘指引我们相识在绿树如荫的芳草园。如今相同的地点，相同的空气，却有着不同的感受。（物是人非）耳边重新想起那段音乐“就在启程的时刻...”随即会议一点点的浮现，时间仿佛回到了从前，就这样纵然想起了你--我的朋友。

⑦ 以《——牵动我的情思》为题写一篇作文.(横线上可填校园内的某一物或景)

改变,牵动我的情思
那时还停留在陈旧的童年.
相比小学时的童年,中学的少年比它更新鲜,两者之间截然不同,我很享受
现在念中学的时光,但对于小学生活的怀念,依旧还是在心里积蓄了那么一些痕迹.现在从中学的教室望出去,只能远远的看见对面的一栋栋旧楼房,小学能望见的
或许更加美丽——一排带着绿莹莹光泽的思念的树,尤其是在阳光的照耀下,从树下走过,时不时还会有一两片落叶停落在肩头.那时是走到哪个树下,肩头就会带
着哪棵树落下的叶片.童年的我们,还就是那么纯真,就是和大自然那么的亲近,愿意接受它的一切.

我们接触外面的世界,眼里看到的都是美的,心里想的都是净的,看到的不仅仅是水,清澈的水,还是藏着小鱼在里面游泳的水.有时放假期间,周围的亲戚朋友一
提到活动,我的心情从来都是兴奋的.去爬山也好,去观光也好,只要有安排,哪怕不多,假期生活还是蛮新鲜的.爬山观光,完了后手里捧个盆子,去田间摘摘草
莓.田园里,我就当作是逛街一样,边绕边摘,边摘边吃,吃了满满一肚子酸甜的草莓,盆子里却只有稀稀拉拉两三个.觉得美味,只好请大人们帮忙多摘一些带回
去.
六年前,至六年后的生活,也许就是这么样的一个梗概.这便是小学的我,童年的我,感觉周围的事物都是有趣的.

现在,我改变了,会不会是因为青春的到来,使我对外面的世界没有任何一点兴趣呢?现在的我,只会让自己与他人之间更亲近,而这里的“他人”,却不是最爱自
己,最疼自己的父母了,“同学”和“朋友”不知什么时候已取而代之.这个年龄的我,唯一的目标或许就是摆脱家人的束缚,拥有自己的主见.一旦有这种想法,
就别说什么摘草莓了,就是出去运动运动,探望外公外婆我也一律拒绝.今年的五一节,我是带着一种不耐烦的心情回外公外婆家的,并不是因为不爱他们,而是不
知是因为作业繁多的原因,还是觉得到了那里没事做.
从开朗到忧郁,这个跨度的确很大.我已体味不到那种感觉——落叶停落在
肩头,我可能只会觉得,不就是冬天快到了么?然后,轻轻一挥手,让它离开我的肩头,由它慢慢地飘落在地上……这就是改变.
风扇,牵动我的情思
\x09头顶上是令人烦躁的机器轰鸣声.虽然这么说也许有些夸张,但是在炎热的夏季中,任何一点火星都可能点燃我们心中跳动的导火线.
\x09抬头,您眉头紧皱,撸起了袖子,将眼前的发丝拨开,靠在讲台的侧面开始了讲课.空气中弥漫着令人讨厌的沉重气氛.您独自讲了一会儿,声音不住地提高,可下面却没有一丝回应.
\x09声音戛然而止,只留下轰轰作响的风扇声,一张张写满了不耐烦的脸映入了您的眼帘,眉头不禁又紧了紧.无奈,要是继续讲下去就必须要关掉那令人讨厌的风扇.可是,扑面而来的热气很可能就会成为最后的火星.
\x09您犹豫了片刻,抬手在黑板上敲了敲,我们纷纷抬起头,等待着您的决定.终于,您的手指向了开关.我们无奈的叹息,眼看着坐在前排的同学关掉了它.立刻,更加浓郁的热气迅速涌入了教室,一层细密的汗珠出现在了每一个人的额头上.
\x09您的脸色突然变了变,仿佛想到了什么,无奈的摇了摇头,缓步走下了讲台,拧开了风扇的开关.随着那令人烦躁的轰鸣声响起,您的目光再次落到了手中的课本上,用高了几度的声音喊道：“好了,我们继续,都抬头!”
\x09怒吼的风扇卷起了您的声音,化为了一道凉风在教室中打了个转儿.也许是这“凉风”气力作用,我的头脑顿时清醒,昏死的思维又跟随着您的脚步跳动开来.一张张脸上烦躁一扫而空,几十双眼睛另动了起来,在这烦闷的夏日中化为了一颗颗明星……
\x09又是头顶的风扇轰鸣,又是一年到来的苦夏,我的情思却被风扇卷起,牵动,连缀了起来,垒起了心中永不磨灭的一座丰碑!
\x09字条,牵动我的情思
\x09 早上,我拉开书包找上课用的书,一块面包静静地躺在整整齐齐的书上面,上面粘着一张字条：“知道你会饿.”是妈妈的字迹.我一笑,想起几天前的事.
\x09 那天刚考完试,成绩不是很理想,我又因为一点小事儿跟朋友吵了两句.天阴沉沉的,使我的心情更加不好了.一路上爸爸笑呵呵的跟我搭话我只是“恩阿”的了事.心情不好的时候我提不起任何说话的兴致,就想着回家,睡觉.
\x09

一进屋就闻到了饭菜的香味,每天我到家的时候妈妈都已经做好饭菜,桌上一定有盛好的米饭等着我.我把书包往地上一扔,脱了鞋慢吞吞的坐在桌前,妈妈拿着筷
子笑吟吟的跟我打招呼,“今天回来挺早阿,考的怎么样?”怎么就知道考试啊,就不知道点别的,我听了心里十分不高兴.“还行.”我扒了口饭,有气无力的
说.妈妈看我没有说下去的意思,拍了拍手换了个话题,“菜好不好吃?”“还行.”我头也没抬,妈妈没吱声,我心想真好,终于不说考试的事儿了.可过了一
会,妈妈还是没压抑住她强烈的好奇心.

⑧ 作文:_____,牵动我的情思 600字

自然牵动我的情思
我总是那么容易被感动，因为大自然中蕴含了无限的生机，时刻牵动我的情思。不仅仅是一颗星星，一片叶，一滴水也足以激起心湖，荡漾出一圈圈涟漪。
万里苍穹，是那么深邃与浩渺；星汉争辉，是那么璀璨与耀眼；微风细雨，是那么缠绵与柔美。
打开窗门，迎面扑来一股夜晚独具有的温馨。万家的灯火辉煌，大路上一盏盏星灯闪烁，月亮已爬上了树梢，树枝被压的沉甸甸的。静谧在湛蓝的天空中发酵，耳边不时传来一声声蝉鸣。轻风袭过脸庞，星星发出清冷幽幽的光，时隐时现。每次与星星的对视，总能平复焦躁的心，使心情豁然开朗。在我孤独时，是星星陪伴我度过，它用自己的光辉照亮了我内心的死角；在我悲观失望时，是星星在安慰鼓励我，它一闪一闪地眨着眼，排解我苦闷的心绪。星星，你的一瞥总能牵动着我的情思。
漫步在林荫道上，已是深秋时节。踏着一层厚厚落叶铺成的小道上，声音没有，气味也没有，内心感到分外沉静。秋日午后的阳光透过参差的树枝投下斑驳、细碎的影子，我不禁回首那不意间抬头就看到绿荫如盖的日子，逝者如斯，我心肃然。四季轮回昭示着光阴的飞逝不由得又牵动了我怀古伤今，惆怅岁月如梭的情思。
拾起一片枯黄的落叶，抚摸它那凹凸深浅的叶脉，它如一位饱经风霜的老人额头一不般，触动着我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在历经了无数次的试炼后。我是否会如这落叶般在内心中刻下深浅不一的痕迹？
日子流水似的淌过，我发现自己是这样的容易被大自然中的一草一木所感受动，感谢您――大自然为我平凡而琐屑的生活留下一丝丝情感的累积。

⑨ xx，牵动我的情思 作文 600字

雨，牵动我的情思600字作文
牵动我的情思的雨
雨我将它视为神圣之物，它曾无数次牵动着我的情思，牵动我感情的神经，撩拨我刻骨铭心的记忆。
雨在淅淅沥沥的下个不停，拍打着窗户。泪眼朦胧的我呆呆地望着窗外，尽管一切已变模糊。对，窗外有我的爷爷，在雨季，他躺在了雨里。家中不时传出低低的抽泣声，每个人的心里都埋藏着一份沉重。
中午，太阳还悬在空中。不一会，天就阴下来了，慢慢地笼罩了整个大地，压抑感随之而来，让人有些喘不过气来。爷爷的病床边围满了人，眼中充满了无奈和忧伤。爷爷已经穿上了那些刺眼的东西，我看到这一切时真想爬上病床将它撕碎，但是妈妈紧紧地拉住了我，无论我如何挣脱，即使胳膊拧得酸痛，还是抽不出胳膊。就在我又一次尝试时，亲人的哭声响起来了。我还没抬头再看爷爷一眼，，就被婶婶推出了家门，站在门外，我听到了忙碌的声音，大伯们一会儿急匆匆地出来一会儿又进去，我在旁边焦急极了。
我知道，那声哭声的响起就暗示着爷爷生命的结束。此时，天空也可能为之动容，流下了眼泪。我独自一人躲到另一个家里，泪水止不住地流了下来，哥哥姐姐们也回来了，我们都在这个家里，每个人的头都低着，抽噎声连续响着，与窗外的雨声夹杂在一起，不免有些凄凉。
家中的人渐渐多了，爷爷不见了，我四处寻找着，走出家门，灵棚下的一副棺材映入眼帘。在雨中，它静静地躺着。透过雨帘，那张照片中我的爷爷在看着我，那眼神，有股不可抗拒的力量，让我有股想要哭的冲动，我的心骤然紧缩，然后不禁慢慢泪盈于睫。在以后的几天里，天空仿佛还在感动，不给自己休息的时间。到了出殡的时候，雨停了，可能是天空不想让爷爷在泪水中离去吧。一路上，太阳跟着我们来到墓地。看着爷爷睡在了土地里，我们恋恋不舍地往回返了。刚走到家门口，它的泪又流了来，对家乡人来说，这是吉祥的征兆。
从此以后，雨成了我心中的神圣之物，它在时时告诫着我：不要忘记，你的爷爷在看着你。
雨，牵动我的情思，给我以力量，我知道我能行！

⑩ 同学牵动我的情思 急.....求一作文....谢谢 500字

这篇文章也是在下的，希望大家提出宝贵意见，谢谢。

银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是像在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。
—巴金《家》
露从今夜白，月是故乡明。
月光总是轻轻的来，又轻轻的走，没有一丝声张与喧嚣，小时候的我，并不懂得它的柔和与美好，现在想来却想问它一句，寂寞吗？或许不吧，好在有那轻风和白云陪着它，同样的温柔、舒适。
很小的时候，记忆中模糊的家乡，小院里，月光下，那个小小的我，总是依偎在祖母的怀里，听她讲那嫦娥的故事，祖母柔和的声音融化在那徐徐的微风中，柔柔的月光下。也会记得，曾经披着那一身的月光，与伙伴躲在蚊虫嗡嗡的葡萄架下，妄想偷听牛郎织女的情话，结果被叮的一身红包，带着一脸的疑惑与委屈悻悻的回家了。时过境迁后，伴随着祖母的去世，一切皆是物是人非，那些童真那些美好，还能找回吗？不，我想它永远地留在了我的心中。
哦，儿时的月光是温柔的，如此美好，那是我童话般的梦。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
摇一只小小竹筏，吟一曲春江花月夜，顺水而下，漓江的景色果然名不虚传，月走我也走，我走月也走，无论走到哪里，它总会跟到哪里，而且跟的是那么的近，那么的亲切，十二座山峰做背景，看那闪耀着点点光亮的傣族女子在岸边把歌唱，月亮把满腔柔情化作银色的话语，无声地洒落在我们身上，轻轻抚摩着我们的脸庞，或许就是那一次江上与月的邂逅，使我一不小心产生了恋月的情愫，童年里的那次游漓江，使我不可救药的爱上了月亮，更喜爱那月光遍地的夜晚。
哦，童年的月光是美轮美奂的，那样触不可及，那样神奇。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
月光，总是带着思念的色彩，它永远和牵挂与忧伤相伴，源远流长。十五的时候与家人共同登山赏月，不经意间触动了心底里那份对月光虔诚的心情。从“露从今夜白，月是故乡明”到“滟滟随波千万里，何处春江无月明？”又到“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”……月光里究竟隐藏着多少我的情愫？在我的心底，月光就是一份真情的告白，纯洁无暇，美丽阑珊；它又是一串徜徉心海的祝愿，诚挚而又温馨！月圆的时候，美丽动人，它的身上被赋予了一种犹抱琵琶半遮面的美，朦胧而又飘渺。可一弯新月，更令人心醉，它就如同那天空的笑脸，无时无刻不在微笑着面对着我们，那笑容，倾国倾城。
哦，终于明白，月光是温柔，是浪漫，是诚挚，是执着……它是无所不在的，是千变万化的，如梦如幻，如诗如画。