师生见面会

⑴ 解决学院师生见面不打招呼问好的问题

我们每天进校时，孩子们见了我们就热情地跟我们打招呼。我们却不屑一顾？总是习惯的骑着车子径直冲到了校内，忽视了回应孩子甜甜的问候。孰不知，孩子们会怎么想，会有怎样的感受？
老师是学生的表率，可有时我们似乎忘记了这层作用。学生跟我们打招呼看到的只是老师冷漠的面孔，这样的老师怎么能让孩子们喜欢，接纳呢？从内心孩子是排斥老师的，以后或许就不跟你打招呼了。试问老师们，当你跟别人打招呼，人家却置之不理，你会什么感受，不被人尊重的感觉是很难受的。教育孩子尊重老师，我们自己要先尊重孩子，尊重是互相的。
我们希望孩子们跟我们交流不要有障碍，可有时障碍物都是我们自己设置的，建立和谐的师生关系，必须走进学生的内心世界，有时要换位思考，假如我是孩子，我会怎样？从孩子的角度考虑问题，多一个心眼，多关注孩子，多关注细节，我们与孩子的距离就不会远了，只有与学生的心灵距离近了，孩子才会跟我们说真话，喜欢我们的课。
细节铸就成功，打招呼事情你也许觉得很小，可是折射的是大问题，一个学校的大部分老师跟学生不打招呼，这所学校的师生关系是不和谐的，没有和谐的校园氛围，即使教出的孩子是高分的，可能不会处理融洽的人际关系。教师是孩子的镜子，我们要时刻注意自己的言行，注意自己对学生的深远影响。
有时我们总是埋怨学生不与我们打招呼，不妨我们自己主动跟学生打招呼，孩子的心里有多温暖，孩子被老师关注，内心有多兴奋，孩子以后就不会不跟你打招呼了，平易近人的老师谁不喜欢呢？不要高高在于学生之上，应该放下架子，与学生平等相处。
尊重别人是一种素质，是一种修养，是一种智慧，是一种胸怀，它体现理解，体现信任，体现团结，体现平等。学会尊重别人可以给人以自信，给人以力量，给人以温暖。做一名孩子欢迎的有修养的老师！

⑵ 十年后的师生见面对话

学生，先生还活着哪，，老师，，咋还这B样，一点没变

⑶ 师生见面，老师开始吃，回头看学生，五次学生盯着老师看，正常吗

正常，可能学生心里比较紧张，或者不正常，有啥想法

⑷ 师生见面，老师开着车回头看学生五次，学生一直盯着老师看，正常吗

不正常不敢说，但是正常情况一般不会这么直接的相互关注。
随手一赞，望采纳，谢谢！

⑸ 师生见面可以握手吗

这个还是可以的，但握手一般是由长辈或者平辈先。
学生和老师一般与打招呼敬礼为主。
其实这都是些礼貌方面的事，平时注意就可以了。

⑹ 师生见面瞬间话题作文

“再见！”老师，你知道吗？对于您给予我们六年级的教育与知识。我们已深深的印 在心里。您那慈祥的笑脸早已刻在我的心上，您那温暖的声音我们已熟悉在耳旁......时光，他带走了我们与您之间的快乐，偷走了我们与您在一起的时间，而它不会带走我们与您之间美好的回忆。
老师，您是园丁，我们则是桃李；您是甘泉，我们则是幼小的苗芽。您在我们心目中，永远是恩师。时光过得真的很快，仿佛眨眼的一瞬间，六年过去了。当年无知的我不懂得珍惜时间，如今顿悟方才醒，真的好懊悔。
记得当年，我不将学习当一回事，常常欠作业，上课打瞌睡，开小差......特别顽皮，坏事做来无羞耻，最爱耍耍嘴皮子。是您，用温暖的手，将我从迷途中拉了回来，您说：正直是道德之本。我听了以后，心里不知道多惭愧，脸“扑哧”一下红了，还向您说以后一定改过。您还竖起大拇指快我知错必改，是个好孩子。每当我不专心时，耳边似乎总回荡着“正直是道德之本”这句话，我立刻打起了十二分精神。这也让我明白了诸葛亮的一个名言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
您常常跟我们讲，人，要守信用，才是一位不败的人。正如《礼记》记载：诚者，无之道也；诚之者，人之道也。您要我们做一个守信用的人。让我们长大了，成为一名诚实守信用的中国人。我们受到了您对我们伟大希望的感染，在你面前，声势浩荡的呼号：精诚所加，金石为开。我们一定不会辜负对我们的期望。因为，是您的期望，才使我们立下了一个声势浩荡的呼号，我们也绝对不会食言。
黑板上，总会出现您那熟悉的字迹：“不向前走，不知路远。不努力学习，不明白真理。”意思是，如果你不向前走，就不会知道这路到底有多远，如果不好好学习，就不会知道书中的道理。您每天都会让我们记住：“好好学习，天天向上！”这个词语为的是让那个我们能够成为海洋那样富有广大的的知识，将来成为社稷的栋梁，让国家，让国家发扬光大。这不是我们的思想，而是我们每一个人的思想，只要为祖国做出贡献，我们的国家不久也将庞大起来......

⑺ 师生见面，老师开着车回头看学生五次，学生一直原地盯着老师看正常吗异性

师生见面，老师开着车回头看学生五次，或许是学生误会了，老师回头看或内许是看的路，容因为车子一时没有走上正轨所以不时地看看有没有追尾什么的！不是看学生！学生看的是车子，作为学生要看着老师的车子平安上路是一种礼貌举措！所以，其实是一件很简单的行为，千万不可以误入歧途！

希望我的答复可以帮你解惑！

⑻ 师生见面，老师开始吃，回头看学生，五次学生盯着老师看，正常吗

这个要看学生是从什么角度看老师了，有的学生可能会对老师的严厉产生一种惧怕或者胆怯，我也是，看到老师会有点害怕。

⑼ 师生见面，老师开着车回头看学生五次，学生一直盯着老师看，正常吗

老师给学生布来置过多的作业，是自现在社会普遍存在的问题。学生作业负担过重，抄袭的现象普遍存在。适当留些作业对学生是有好处的，能督促学生把学习过的知识重新掌握一遍。老师过多的给学生留作业，不但提高不了学生的学习成绩，反而适得其反，这种方式不可取。