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开展师德师风批评与自我批评

发布时间: 2021-01-04 02:29:28

1. 教师如何开展批评与自我批评教育

批评和自我批评的方针原则,是指正确开展批评和自我批评所必须遵循的基本法则,它具有一定的指导性、规范性和稳定性。查字典范文大全为大家整理了一些关于教师批评与自我批评范文的相关材料,希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

今天的组织生活会,是要联系自己的思想和工作实际,认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合工作成绩和问题,深刻剖析思想根源,切实找出整改措施。

一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

1、理论学习不够勤奋,抓得还不紧。

2、工作上缺乏开拓创新精神。

二、在作风建设方面存在的问题

1、学习态度不够端正。

2、工作作风不够踏实。

三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见建议和谈心活动中查找出的不足和问题

1、对党员干部群众的生活关心不到位。

2、对退休职工的生活关心不到位。

四、产生以上问题的原因:

1、放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。

2、重业务工作,轻作风建设。

五、改进意见和整改措施:

1、要努力成为勤奋学习的表率,坚持用先进科学的理论武装头脑,加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己是一名普通的教师,也要不断地学习,学习好党的政策、方针,正确地引导单位的干部职工,并做好表率,我反思过去在工作中的经验和教训,在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松,造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的能力不强,工作质量和工作效果,存在一定的偏差,工作缺乏创造性,接受和面临的是大量的新工作,使自己比较被动,都是平时忽视和放松学习带来的结果。

2、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作,都要进行深入的研究,增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上,要发挥创新精神,创新工作方式方法,创新载体,形成自己的特色和风格。搞好工作调研,及时解决问题,推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解决问题。

3、立足本职、开拓创新。一是要解放思想,开阔视野。二是重点抓好教育观念的更新。三是认真抓好人才队伍建设。

4、转变工作作风,彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想,在工作中要有新思维、新思路、新办法,创出一流的工作业绩。解决好“有所为才有位”的认识问题,切实抓好岗位练兵,努力提高工作水平和业务素质,确保单位要有新形象,工作要有新气象。

5、进一步解决好党员干部职工及退休职工生活问题。

2. 如何正确开展批评与自我批评

批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评,不断提高其觉悟和思想境界,自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀,胸襟坦诚,是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评,我以为应从以下三个方面做起: 一、坚持正确的立场。要站在马克思主义的政治立场上,对问题进行实事求是的科学分析,是什么问题就是什么问题,既不夸大也不缩小,更不能捕风捉影,强加于人。 二、树立正确的态度。坚持高标准、严要求,讲究方式方法,把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上,从自我剖析入手,用一分为二的观点正视自己的缺点和不足,找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题,从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤,人无完人。一个人无论知识多么渊博,工作经验如何丰富,工作中总会有不尽如人意的地方,正视自己,请别人剖析自己,总结自己,才能在工作、生活中少走弯路,提高效率,做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀,要豁达大度,虚心接受意见,做到闻过则喜,有则改之,无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映,是健康人格的外在表现,是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心,坚持一切从工作出发,一切从党的事业出发,敢于说短亮丑,承担责任,做到原则问题不让步,非原则问题不纠缠,着眼于提高认识,共同进步,真正达到团结——批评——团结的目的。 三、注意学习。要具备与工作相适应的素质、品行,必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多,思想水平和党性修养才会越高,才会有开阔的视野,坦荡的胸襟。加强学习,丰富头脑,净化心灵,就一定能正确对待和开展好批评与自我批评,以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。 正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则,又不能就事论事,要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评,既要坚持从个人和单位的实际出发,有什么问题就解决什么问题,又要坚持抓主要矛盾、主要问题,不能不分轻重,“眉毛胡子一把抓”,更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在查摆分析具体问题时,也不能就事论事,而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。比如,对社会上一些“热点”问题认识偏激,是由于个人私心杂念作怪,还是因为缺乏政治鉴别力?对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此,指出问题后要注意从政治上分析。当然,这样做绝不是无限上纲,而是在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析,说到底就是用理论分析。理论最有说服力,理论最能揭示问题的实质。用理论正是非,批评与自我批评才能深刻。 既要敞开思想、又不能泛泛而论,要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因,才符合马克思主义认识论。实践证明,社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头,都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此,在开展批评和自我批评时,绝不能停留在泛泛而论上,要注重从“根”上找问题,析原因,论危害。具体来说,就是要善于通过问题的表象,看到问题的实质;善于透过细枝末节,探寻问题产生的根源;善于透过问题的端倪初露,预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训,认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。 既要把握政策,又不能轻描淡写,要敢于在原则性问题上较真。所谓敢于较真,就是对原则问题,重大是非问题,必须毫不含糊,坚决查摆、解决,对不愿坦露思想的同志,要引导其勇于自我解剖;对认识上不去的同志,要帮助其联系实际,学习理论,得到提高;对暴露出的违法违纪问题,不仅要使当事人思想受触动,而且要按法纪的规定程序作出处理。当然,处理、解决问题一定要坚持实事求是,严格掌握政策界限,不能搞过去那种“左”的错误做法。这样,把坚持原则与掌握政策结合起来,就能真正提高批评与自我批评的质量,增强其有效性,真正达到增强各级党组织的凝聚力和战斗力,确保政令畅通,确保单位建设的正确方向。

3. 廉洁自律师德师风自查情况民主生活会发言稿

在师德师风建设民主生活会上的发言
尊敬的马局长、各位老师: 大家好!
按照县教育局的安排,今天我们进行师德师风建设活动第二阶段的一项重要环节——召开民主生活会。民主生活会的基本形式就是开展批评与自我批评,批评与自我批评是我们党的三大优良作风之一,也是一个单位持续健康发展的有效手段。在师德师风建设动员会上,我把县教育局开展的这次师德师风建设活动比作对我们每所学校和每个教师进行道德作风上的“体检”,因为它能够帮助我们及时发现自身的不足和问题,及时纠正,健康成长。俗话说当局者迷,旁观者清,许多我们自身的不足和问题是自己不容易发现的,需要同志们给予提醒,所以希望今天的民主生活会大家开诚布公,畅所欲言,另一方面也希望对别人提出的意见和建议虚心接受,有则改之,无则加勉。下面我先进行自我剖析:
从征求意见卡、调查问卷等反馈的信息来看,家长、社会以及我们的老师对我本人和全园工作也提出了一些意见建议,不过我感觉这些意见建议多数都是细枝末节的,没有触及关键问题。其实我心里很清楚,不是自己的工作做的有多好,而是大家碍于种种原因没有把想说的话完全说出来。最近一个月我一直在思考、总结,我感觉自身存在的问题主要有两方面: 首先在办园思想方面,没有跳出日常工作的范围高屋建瓴地规划全园的发展目标和办园特色。著名教育家魏书生说过:“一个校长对一所学校的领导,首先应该是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”而我感觉自己平时忙于日常琐碎工作,没有静下心来分析当前幼儿教育的现实情况,制定幼儿园的发展规划,找准适合本园的办园特色。可以说站的不高,看的不远。今后我要多学习,多研究,各项工作既要做的合格,更要做好做精。 第二个是在关心职工方面,没有经常深入接触每位教职工,了解她们在工作和生活方面的思想和情绪。前段时间我园发生了教职工之间闹矛盾搞摩擦的事件,虽然说三个女人一台戏,性别和职业特点决定了发生这些事情不足为奇,但这些事情毕竟给全园工作带来了负面影响。事后我想:如果自己能经常深入教职工中间,及早发现一些苗头,有的事情就能消灭在萌芽状态。如果能经常组织大家学习一些经典名著和名人故事,凡事都能有一个好的心态,有许多矛盾都可以互谅互让。今后我要多走近大家,和同志们多谈心多交流,努力在全园形成“心往一处想,劲往一处使”的凝心聚力、团结干事的氛围。
以上就是我本人的自我剖析,没有说到的、说的不深刻的,恳请马局长和各位同事提出意见和建议!

4. 怎样开展批评和自我批评

几十年来,中国共产党坚持开展批评与自我批评,不断地揭露党内出现的各种错误倾向和不正之风,保持和发扬了优良的传统和作风,巩固和发展了党的团结和统一。

开展批评,目的是为了巩固党的组织,提高党的战斗力。达到这个目的,必须实行“惩前毖后,治病救人”的正确方针。党内发生的矛盾,工作中出现的缺点和错误,一般说来,都是思想上认识上的问题;对于思想上认识上的问题,只能采用民主的方法,批评的方法,说服教育的方法去解决,不能用强制压服的方法去解决。
另外,必须注意,在党内生活中,无论是批评还是自我批评,都应着重于大的方面,至于个人缺点,如果不是与政治的和组织的错误有联系,则不必苛求,以免使党内精神完全集注到细小的缺点方面,人人变得谨小慎微而忘记党的政治任务。
同时也要防止在原则性问题上,对人对己采取自由主义的态度,取消思想斗争,搞无原则的和平,其结果会使党内腐朽庸俗的作风发生。

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