特岗小学教师生活
每个地方标准和要求是不同的。
因此你所在的地域是那最好说明。
再说你这个询问当地的，
只怕所获得信息要准确得多
2. 特岗教师的生活困难谁来关注
教师必须熬才能香。
3. 自己在家里农村考上小学特岗教师了，一个月工资就那么点，自己不甘心，但父母都说好，怎么办
我也要去当教师了，发现教师的钱真的很少，所以我只想去半年就出来，在外面打工也没有什么不好，从长期来看。。。教师会太稳定。
4. 我是一名幼儿园特岗教师，上班快一年了，之前工资一直都是小学在做，三个月一循环，一个月3500+提前
首先确认学校有没有办学资质等相关文件 如果是正规学校可以到教育局网站上看怎么投诉
如果没有那么抱歉非法办学机构估计没给你什么合同什么的那就无能为力了
5. 作为特岗教师是什么感觉
特岗教师，特岗教师也被称为农村学校义务教育阶段特设岗位，字面上的意思：农村学校，义务教育阶段（小学和初中）。
录取后签订3年的协议，如果想要留在这个学校，直接就可以成为该学校的在编老师和国编没有什么区别（就地转正），3年后不想留在这个学校，协议到了以后在辞职，直接参加国编教师考试，特岗教师考国编有一定的优势，因为有一定的教学经验，在考试的时候在同样的情况下会被推荐录取。
而且特岗教师（没有编制）不实行试用期，正式工。特岗教师，单位会为其购买人身意外保险。不是说农村常有流氓，保障小的意外，例如农村的鹅还是很强悍。
会给乡村的特岗教师提供周转性宿舍，虽然宿舍不会像城市里的条件那么好，但是也是提供了当地盖得比较好的楼房，最基本的生活条件会协调。还有提供给特岗教师免试攻读农村教育硕士的机会，每一年会提供一些名额，利用节假日（不脱产）在职进行培训。
6. 如何留住特岗教师 生活
我怎么能知到
7. 特岗教师的生活状态是怎样的
13年毕业，在私立学校干了两年，私立学校是真的很累，陪学生吃饭，学习版，睡觉，同事笑侃说我权们干的是三陪工作，但是很锻炼人，15年以笔试第一考上了我们县的特岗，我确实很努力，付出了很多，夜里12点之前木有睡过觉，都在备考，考上后分到老家的一个教学点，校长是我大姨以前的同事，对我很照顾，工资2333，我觉得生活很简单美好，比在私立学校轻松多了，第二年县里开始给我们特岗老师们发绩效，一个月331，今年17年，听说国家又要给17年特岗教师涨工资，估计也会给我们补，我老公也是特岗教师，比我早一年，他其实不想当老师，写过辞职信，无奈校长是他表哥，不让辞，和我老公结婚后，我俩调到了一个学校，说实话工资不高，但是挺安逸的，我老公平时干点副业，收入还可以，对于特岗教师我想说的是，你如果想有一份稳定工作，能守住清贫，可以试试，如果不甘心，不情愿，不喜欢，就不要来试了，因为农村的孩子也是祖国未来的花朵，耽误不起。
8. 我的特岗生活征文
我的特岗教师生活
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。****年自从我参加特岗教师招聘考试后，我光荣地成为了一人民教师，踏上教育这个岗位，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将我参加工作以来的生活工作情况总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向有经验的老教工学习，丰富自身的教学手段，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周****节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四．生活感言。
我们作为特岗教师，倍受关注，上至领导，下至学生，他们都给予热情的关怀，我们是学校的新生力量，（自己补充）
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这些年来本人（获得哪些奖励）
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。