万盛区教师进修校
⑴ 进修学校是干什么的
一般是成人继续学习的地方，有些是提供培训，各种/某种证书，和专科学业的地方。continuous ecation
进修学校都是没有寒暑假的
⑶ 教师进修学校是什么性质的
教师进修学校是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学校。由县（区、旗）教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。
主要任务：提高小学在职教师的政治、文化、业务水平；提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平；开展教学研究。以“教什么，学什么”、“缺什么，补什么”为原则。
除举办颁发学历证书的中等师范进修班外，主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等，使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。
以业余进修为主，有函授、面授等形式。 1992 年 9 月，全国（除台湾省外）有 2061 所，专任教师 40290 人，在校生 463204 人。
(3)万盛区教师进修校扩展阅读：
1、承担全区中小学、幼儿园干部、教师培训与管理工作；
2、承担全区中小学、幼儿园教学研究、指导及服务工作；
3、承担全区中小学、幼儿园教育信息资源的开发与推广工作；
4、承担全区基础教育课程教材改革、课堂教学改革、评价考试制度改革等研究和实验工作；
5、承担全区教育科研管理和服务工作；
6、协助教育行政部门做好教育教学相关政策的制定及执行工作。
⑷ 进修学校是什么学校
教师进修学校是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学校。由县（区、旗）教育行政部门主管。
学校主要职责是负责对中小学、幼儿园学校教师教育活动的组织、协调、指导、管理和服务；提高在职教师的政治、文化、业务水平；提高教育行政干部的领导水平和管理水平；开展教学研究。
负责对教师开展继续教育、学历教育等各类培训工作；指导、检查、督促全县各学校落实教学计划、课标，正确使用教材；同时开展课题研究试验、总结和推广教学教改经验，推动教学改革，提高教学质量。
办学形式：
除举办颁发学历证书的中等师范进修班外，主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等，使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。以业余进修为主。有函授、面授等形式。
学校设本部和分部，校本部以办公、教研、培训为主。校分部以后勤服务为主。学校内设“六室”（办公室、中教室、小教室、幼教室、德育研究室、图书室），“二处”（培训处、总务处）。
⑸ （各地）教师进修学校是什么性质的单位
教师进修学校是行政机关办的针对本下属单位教师进行进修或培训的行政学校。由专县教育行政属部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。主要任务是提高小学在职教师的政治、文化、业务水平。提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平。开展教学研究。
教师进修是指在职教师为提高文化专业知识水平和教育技能而进行的学习活动。中国小学教师进修由县一级教师进修学校负责。
(5)万盛区教师进修校扩展阅读：
教师进修学校除举办颁发学历证书的中等师范进修班外，主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等，使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。以业余进修为主。有函授、面授等形式。
教育部 1980 年 8 月颁发的《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》和国家教育委员会 1986 年 9 月印发的《中小学教师考核合格证书试行办法》规定：凡小学教师未达到中等师范毕业程度，初中教师未达到师范专科毕业程度，高中教师未达到大学本科毕业程度者，都要参加系统文化进修。
⑹ 教师发展中心、教科院、教师进修学校这三个公家单位之间是什么关系
我认为教师发展中心教科院教师进行学校，这三家公家单位之间的关系是教科发展中心是第1个，就是学校是第2个。
⑺ 我想找重庆市垫江县教师进修学校的联系方式
我们边报名时间刚过。我签署了在永川。继续寻找您当地的学校。也没有看的注册时间。
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号县的补修组织地址联系电话
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⑻ 重庆市巴南区教师进修学校怎么样
简介：重庆市巴南区教师进修学校成立于1956年，原名巴县初级函授学校，1997年更现名至今。学校地处巴南区鱼洞鱼轻路。
注册资本：210万人民币