批老师
个人认为批评得好，同时感到背脊发凉。前有某小学老师让孩子们画出父亲开的车的图标，后有一名辅导员讽刺学生穷地方的，连出租车都没有，而现在天津这位老师更是让人愤怒，直言不讳的说这名学生的素质没有那些当官的，有钱的孩子好，作为父母是个普通人家的孩子，首先是感到愤怒，然后是觉得这有什么因果关系？穷人家的孩子凭什么就没素质，就比有钱人家的孩子素质低了？
努力不一定有用，不努力一定会挨打
因为教育，能让穷人家的孩子和有钱人家的孩子站在一条赛道上奔跑，但随着人们对于教育的重视，穷人家的孩子也慢慢的很容易便被有钱人家的孩子甩在身后，各种各样的昂贵补习班，从小培养孩子的素质和谈吐气质，给足孩子足够的安全感，这些是很多穷人家的孩子难比的。
但这又如何，人家的出身是父母那一辈的努力，是他们应得的，我们改变不了，我们能做的是只要我们付出更多的努力，每个人的智力没有大的差异，人家利用休息时间培养的东西，我们也可以，我们也能早日意识到自身的不足，有意识的改变，让自己的下一辈不用像自己这样辛苦。
㈡ 批评老师的成语
你好很高兴为您解答 枉为师表 误人子弟 我的回答能帮助到你
㈢ 批评老师的诗句
老师你不道德，留那么多了作业！
㈣ 写一篇批评老师的作文 批评老师的作文
我们有一个不可理喻，爱斤斤计较，爱发神经，尖酸刻薄，语言还带点讽刺味道的数学老师。她天天用她的"大喇叭”叽呱啦的说。还喜欢占课。。。。。。
㈤ 谁有批评老师的作文
批评老师的N大理由
看到着个题目，大家一定会指责我：老师可是全心全意为我们付出，你竟敢“以下犯上”，批评老师？未免忒大胆了吧！但，“人非圣贤，熟能无过”，老师们的缺点，我还是要指出来的。（唉，我这都是为了你们好！）所以，请老师们也“虚心接受”吧！（这可是你们教的哦。）
理由一：唠叨。
这个唠叨嘛，相信大家都能够“深刻地体会”到。因为老师每天除了讲课，就是唠叨。不是：“谁谁谁的成绩多么优秀，要向他/好好学习！”就是“你们看看XX班纪律多好，老师不在也是一样，你们呢？啊？！”……这样“虚心好学”、“纪律良好”、“懂事”的”大人物”和”特色班”，我们不知听了多少便了．耳朵都快顶出茧子来了！但老师们还是跟和尚念经一样，”叽哩呱啦咕咕咚咚哗哗啦啦噼噼啪啪”地没日没夜地一直叨着这几句话．如果机器人也是一直说这句话，八成早就短路而且已经报废了！所以，求求各位”老师苍天”、“老师大地”，拜托加恳求你们别再这么唠叨了，因为我们还是有些记性的。请不要再折磨我们了！
理由二：“暴力”。
啊？什么“暴力”？老师可是不能责罚学生的呀！这是怎么回事？其实，我们大家都有经历过的一件事——“做作业”。啊？做作业也是“暴力”吗？我只能这么说：可能你们那边不算暴力，但我这边可是不折不扣的“暴力行为”
啊！为什么呢？因为我们这边，犯了错误作业加倍，考试成绩不好也是作业加倍，课堂没回答问题还是作业加倍！结果，大家都得了“作业恐惧症”——一提起作业脑门都大了。所以，这对于我们来说，就是可怕的“暴力”。因此，我在此要批评你们这些老师（学习校长的）。虽然多布置作业做会熟能生巧，但是，更要“作得好”、“作得巧”啊！对此，希望你们作出深刻的检讨（也是从校长那学来的）！不要布置那么多作业了！我们学生也是人啊，可不能就在现在被作业就压跨了！
理由三：不肯接受创新。
哎？不肯接受创新？我们那可不会这样啊。你们那怎么回事啊？唉，就是老师不大喜欢“创新作文”——“不符合‘常规’的作文”喽。真是不理解我们老师咋搞的，明明我觉得写得生动活泼的作文，老师硬是说“不深刻，不感人”；而那些千篇一律在网上书上都能抄得作文，老师竟然连连夸好，还说是难得的好文章。我们只好按老师的胃口，写那些他们认为“好”的作文了。现在，把我的“创新细胞”都“扼杀”得所剩无几了。所以，希望老师们跟上时代的步伐（跟老爸的领导学的），也让我们“写自己的作文”。不要老把我们限制在你们的时代里，让我们也能够“见自己所见，写自己所写”真正写出属于我们自己的作文吧！拜托了，teacher!
说了这么多个理由，老师们，是不是也该接受我的批评，认真检讨一下自呢？？？
还是劝告，批评老师不要过激
㈥ 中央政法委批老师攀比家长收入，如何看待这种现象
有很多的老师根据孩子家长的收入，然后来区别对待孩子，这种情况也是非常不正确的，作为老师应该对待每一个孩子都一视同仁，并且毫无保留的将知识传授给他们，结果却仅仅的因为父母收入的差异，就区别对待学生，作为一名中国人民教师，居然公开的给学生划分等级，就单纯的以孩子家长的工资为标准，真的是让人觉得非常的可耻了，只是用物质来作为衡量的标准，怎么配作为一名人民教师呢？
如果这种事情没有被发现出来的话，那么孩子在以往的影响下，就会觉得物质非常的重要，而有钱人家的孩子就会觉得说人家的孩子低人一等，慢慢的孩子的观念也会变的扭曲，所以这种行为是非常不应该存在的，攀比对于孩子的影响很大，而且我国政府也杜绝攀比的行为，在这个社会上大家都是通过自己的努力去赚钱，然后过上自己想要的生活，谁都没有高人一等，也没有低人一等，大家都是平等的。
㈦ 学生可以批评老师吗
首先 先看清楚谁对谁错 如果老师的做法真的不妥当 那你可以选择一个适当的场合 单独的去和老师心平气和的谈一谈 而且 很重要的 要尊重老师 说出的话要有说服力 语气要柔和 要有礼貌 说明老师错在哪里 应该怎样做才妥当 最后声明 “老师 这是我个人的看法 希望您能考虑一下”就可以了 其实不叫做批评 应该是提建议
㈧ 如何批评老师
动之以情 晓之以理 有理有据 有情有义 诙谐幽默 入木三分 亦庄亦谐 翩翩有度 不着一字 尽得风流
旗开得胜 马到成功
敬候佳音 遥聆捷报
㈨ 批评老师的话
呵呵,外国就不是这样,如果有人在外国专心读书,不锻炼身体的话,会被同学笑话为书呆子,可在中国,这事情是决不可能发生的,在中国老师眼里,只要分数好,就一切都好,管他哪个体育美术等外课,哎,我也有同感,中国的教育就是死板
㈩ 学生在什么情况下可以批评老师
向校长投诉，如果这是学校的决定要看教育局的处理，但是要建立在是九年制义务教育的基础上