班主任散文
㈠ 班主任55个鬼点子 读后感
感悟美文
美的人和美的作品我常常不可思议地思考一些微不足道的问题，随手翻开语文书，看到一些很美的文章，心中就泛起对美感悟的涟漪。
是的，人们都喜欢阅读美文。然而何等文章才够得上“美”的标准？依鄙人的理解，“美”就是能给人心理上的愉悦和生理（感官）上的舒适的一种超乎于人类领悟能力的感受，至于“美文”，大概是指读起来能让人感受到美的作品吧。
鄙人私底下把“美文“分为两大类：一种以华丽为装饰，字字珠玑；另一种文风质朴，而且读起来令人赏心悦目。如果用音乐作比，那么前者就如同以句为单位的流行乐，每句都是美的。后者就是以音符为载体的交响曲，从单调的音符里你感悟不到美，然而成千上万的音符排列起来自就是恢弘华彩的乐章。
比如郭敬明或张悦然的小说，可以说是字字雕琢，每句话都可以成为中小学生的练句之典范，也是考试中最易被评为一等的类型，正如玫瑰露或提拉米苏，甘醇如美梦，却不能提供做工的能量，我们称它们为零食。比如亚当斯密的《经济学原理》，亦是经过反复推敲，语言严谨而准确，就像七大营养素，对人体作用重大。可除了病人，没有人会摄取。（即静脉注射）的方式获得它们；比如古度史诗《罗摩衍那》大处着眼，气势磅礴，像宴席上的山珍海味，丰腴滋美，然而吃多了会消化不良，会得富贵病：比如村上春树的《挪威的森林》，有着高雅格调和小资风情，如同蓝山或是拿铁或是卡布共诺，只有在特定环境下才会产生效果；再比如罗兰的《小语》以及琼瑶的《梦》，是夏日嬉闹后的一根冰棒，纯的像盛在白瓷碗中的凌，回复饮用水最初的态势，营养已经谈不上了，硬要品“味”的话，那只好说它们更“无味”了。
以上讲了许多，都是以食为比，那么说回来，我最初提到的第二类文——以音符为单位的曲——是超乎于其他之上的高等食粮，有机食品。它们清淡爽口而不失美味，可大快朵颐亦可细细品读，一口你可能尝不出滋味，可吃得多了方觉出其中之妙，这才知道每一味看似无用的调剂都不可或缺，否则会改变菜肴的口味；每一个看似单调的音符都无比关键，否则会破坏曲调的平衡；每一句看似平淡的语句都不可删除，否则会改变文章的和谐。英国文学家，思想家弗兰西斯.培根在《论人生》中提到：“美德好比宝石，在朴素的衬布衬托下，才会发出熠熠光彩。”依鄙人理解，光辉的美需要暗淡的美来搭衬，才会显示出各自的美丽，优秀画作一定有协调的色彩搭配，朴素的美文由于映衬得当而显得愈发美丽，华丽的美文并不是不好，只是由于太多的光芒映衬，反倒把自己的光辉衬得黯然了。
其实本文开头的引言是川端康成《花未眠》中的首句，这句话由于川端先生运用得当，便显得很美，而鄙人学识尚浅，不懂文字，把美丽的句子也糟蹋了。所以说，文章美不美不在于词句，而在于作者有没有一双发现美的眼睛，有没有一双创造美的手，有没有一身抒发美的文字功底。
也许，所谓的美，就如同我理解的这些吧。
㈡ 当小学班主任的感受散文
你说当那个小学班主任的感受啥文当小学干作业，那是非常的，就是得有耐心。没有耐心能教不了的一些小孩儿，因为他们太小，他根本就不懂。
㈢ 仿写从百草园到三味书屋的第二段，急！
写作思路：可以写不必说金黄的落叶，高大的树林，湿润的泥土，明亮的路灯，也不必说麻雀在巢里叫唤，肥胖的青蛙蹲在庄稼里，用他健壮的双腿跳了出去，单是周围的枯叶间，就有无限趣味。
正文：
不必说金黄的落叶，高大的树林，湿润的泥土，明亮的路灯，也不必说麻雀在巢里叫唤，肥胖的青蛙蹲在庄稼里，用他健壮的双腿跳了出去，单是周围的枯叶间，就有无限趣味。
仔细聆听，鸟儿在这里悠扬清脆的欢唱，青蛙在这里低沉舒缓的伴奏，似一曲交响乐缠绵在记忆的夏天里。搬开一块大石头，你会遇见许多蜈蚣还有瓢虫。
倘若你用手指按住它的脊背，它会蜷起来，等你走后才展开。蚕豆藤和丝瓜藤顺着电线杆爬上来，电线上缠满了藤，似在与天空低语。
家中院子旁，长了几棵桑葚树，我经常和小伙伴一起去摘，因没打过农药，所以可以直接吃。甜甜的，吃得衣服上全是红色，便躲不了家里人的一顿骂。
可是我们不以为然，继续吃。有时还会到森林里去，摘野草莓吃，虽然不甜，但比摘桑葚味道要好得多。
㈣ 诗人何燕子的详细资料
何燕子，实名何燕，土生土长于新疆石河子兵团。从部队到地方。某师范学校教师，四川省作协会员。诗歌、散文作品发表于：《星星诗刊》、《诗选刊》、《绿风》、《诗潮》、《扬子江诗刊》、《青年作家》、《散文诗》、《中国文学》、《中国诗人报》、《群岛文学》、《江门文艺》、《中国诗歌》、《中国诗歌在线》、《黄河诗报》、《南充文学》、《巴中日报》、《巴中文学》、《巴中文史》、《江夏文艺》、《杯水》、《巴彦淖尔日报》、《曲流诗刊》等报刊杂志。诗作由《中国当代诗群回顾与年度大展》、《网络诗选》等文本收录，散文由《中国当代散文诗歌论坛优秀作品选》、《中国散文大观》、《中国教育报》等收录。出版有个人散文集：《梦回西域》、《班主任手记》……飞翔的燕子
——我眼中的诗人何燕子
文/王武军
《固原》
那一夜，明月低于屋檐
脱掉云和水，给陌生一次自由
爸爸上路，继续西行
没有如果，才有我今天
只是一个过客，每一缕风
都是青春折旧的行装
汽笛鸣响，隔着车窗
那个倚门西望的女子，连同固原
孤独地留在我的梦乡
《固原》这首诗歌，见于何燕子《我的前方没有比新疆更远》的组诗中。初次看见，我就非常喜爱，便在评论栏留言让燕子把这首诗送给我；没想到很快得到回复：“为什么啊？这诗歌是写给我父亲的，很抱歉。”
真是快人快语，跟她的诗歌一样，短小灵动、直击要害。人家已经说是给自己父亲的，我总不能夺人所爱吧；想到此，也就没有回答她原因。
其实，我之所以向她索要《固原》这首诗，一是诗歌本身打动了我，其二我是固原人。到现在我也不知道她诗中所写的“固原”是不是我居住的这个地方。但有一点是明确的，因了此诗，我认识了何燕子。
每次读到何燕子的诗，给我的第一感觉是：她的诗短小精悍，灵动敏捷，很少超过10行以上，就像一只飞翔的燕子，给人以跳跃、灵动、敏锐、坦荡之快感。同时，也昭示着诗人飞翔的灵魂。“我会在风雷给予的界域中饮血歌唱，即便疼痛鲜艳的不再夺目如炽，即便季节迎送的不再欢呼如闪电，我飞翔的翅膀依然会裸露抗争之魂。”这是她本人在《以飞翔的姿态》散文诗中的自我表露，“而所有的姿态，无论之前还是之后，无论远近还是快慢，都以飞翔的美丽，请苍天见证。”“让脚下的路在顽强中宽阔坦荡。”
这就是我眼中的何燕子及其她的诗歌！
何燕子给我的第二个感觉是：她特别擅长写组诗。她的组诗不管是以时间、地点、事物、情感为内容，还是内在和外在的一些自我感知上，她都能做到每一首诗独立成章，组在一起又紧密相连，给人一种特有的诗歌美感。无论是在《穿过岁月的古城》、《在西行的列车上》、《我的一小块北方》，还是在《用一首诗写一朵鲜亮》、《拨在心弦上的絮语》，甚至是《九月》和《睡在月光里的文字》以及《老照片》等系列组诗中，都用她灵动的语言和精美的诗行，向世人展现“一格一格往事”，“用沉默回忆”，“还有多少隐秘的雨打风流”。尤其是在《西行的列车上》，撞开视野，“收藏划过的颜色”，“溅起的血泪，九曲回肠”，“写下心平气和的诗句，却在归根的路上”…… 凡此种种，在《老照片》里“走过融入血脉的笑声和忧伤/我不说泪流，不说离别/青春永远站在那个老地方”！
燕子，在你的组诗里，带给我们的不仅仅是诗意，还有那种只有你何燕子才具有的诗歌特质和语言天赋；不仅带给人们的是诗之芬芳，而且奉献给人们的是精神“大餐”！
何燕子的诗给我的第三个感觉是：单纯而透明，优美而温暖。每一首诗都像行云流水，闪耀着文字的光泽和诗意的触动。甚至有些诗句就像“警句”一样，深深地刻在人们的心里。请看：“我说，我要走了/去看来生的月亮”，“天空醒着，我靠着花朵沉思”，“你种下的那些岁月，没有归程/却舔去我内心的潮湿和喧哗”，“我的谎言在草尖上歇着/让我忘却没有你的日子”，“更多的时候，只是在经过/在观看，其实什么都没有留下”……像这样的诗句比比皆是，直达你的心底，让人觉得燕子和她的诗歌，永远萦绕在你的灵魂深处，随时为你拨动那根美好的生命之弦……
以上只是我个人的“感觉”，也许，这种“感觉”远还没有触及燕子诗歌的深处，不妥之处敬请燕子和广大诗友批评指正。顺便说一下，何燕子只是诗人的一个笔名或网名，她的真实名字叫何燕，生在北疆，长在四川。现为四川省作家协会会员，诗歌、散文作品发表于《星星诗刊》、《诗选刊》、《诗潮》、《青年作家》等报刊杂志。著有散文集《梦回西域》、《班主任手记》。期待她的诗集能够很快面世，在此祝福燕子！