口才老师简介
从业经验告诉我，教师必须认真备课、多动脑、多想办法，我们的授课对象是孩子，我们要把课堂创设的简单，课堂就会时时呈现出精彩，寓教于乐是关键。
㈡ 疯狂口才的个人简历
在中国，具有疯狂口才的人要数疯狂英语创始人李阳老师了！
姓 名：李阳
性 别：男
出生年月：1969年6月22日
星座：双子座
身高：180cm
学 历：大学本科、学士
毕业时间：1990年7月
现任职务：
北京爱国者理想飞扬教育科技有限公司 董事长
广东李阳文化教育发展有限公司 董事长
教育背景：
1986年9月至1990年7月，兰州大学工程力学系
1980年9月至1986年7月，新疆实验中学
工作履历：
1990年7月至1992年，毕业分配至西安电子设备研究所工作
1992年，考入广东人民广播电台英文台，担任英语新闻播音员
1993年，担任广州电视台英语新闻播音员、主持人
1993-1994年间，担任美国驻广州总领事馆特邀翻译，并完成一系列重大涉外翻译工作
1994年，创办广东李阳文化教育发展有限公司（前身为广州李阳克立兹文化传播有限公司），担任董事长至今
2006年，担任北京爱国者理想飞扬教育科技有限公司董事长（兼）
相关荣誉：
1996年，被广州金融高等专科学校聘为客座教授
1998年，被南京三江学院聘为客座教授
2000年，被评为“全国新青年十大新锐人物”之“最具梦想家气质的新锐人物”
2001年，被兰州大学聘为客座教授
2002年，被北京市民讲外语活动组委会聘为顾问
2002年，被2002韩日世界杯组委会聘为“荣誉特使”
2002年，加入广州东山区侨商会，担任侨商会常务理事
2003年，当选为广州东山区政协特邀委员
2003年，广州市侨商会理事
2003年，被韩国MBC电视台聘请为宣传大使
2004年，担任中国关心下一代工作委员会“关爱成长行动”形象大使
2004年，担任北京市残联形象大使
2005年，担任《青年文摘》形象大使
2005年，被聘为长江商学院英语教授
2005年，被聘为中国体育总局国家队运动员英语总教练
2005年，入选为中共中央直属机关青年联合会委员
2006年，受聘成为“志愿北京，和谐先锋”奥运大讲堂的特约讲师，并成为北京市政府奥运培训工作小组的专家顾问
媒体重要报道：
1998年，《人民日报》发表《燃烧的智慧与激情》文章，并配发评论文章《高扬精神的旗帜》一文
1999年，中央电视台《知识改变命运》公益广告
1999年，大型纪录片《疯狂英语》公映，并获得多项国际大奖
2001年，《中国教育报》发表《李阳和他的疯狂英语》，并配发评论文章《疯狂诚可贵》一文
2001年，中央电视台《人物》专题采访报道
2002年，应邀参加中央电视台2002春节联欢晚会并表演节目《英语大家说》
2003年，香港电视台首播《影响世界的一百位中国人》，李阳老师排名第二，在华人世界引起强烈反响
主要工作成绩：
1994-2006年，直接向全国三千多万人传授了李阳疯狂英语快速突破法
2000-2005年，应韩、日政府及民间团体邀请多次赴韩国、日本进行疯狂英语讲学，赴美国进行疯狂中文讲学
自1994年起，共出版英语口语图书及音像制品超过两百本（套），畅销12年，深获外语教学专家和英语学习者的好评
捐款援建希望小学13所，为希望工程捐款超过200万元
捐款设立教学奖励基金，积极开展英语素质教育教学改革
自1999年起，在全国首创英语口语强化封闭集训营，至今已成功举办23届，学员近万人，许多人人生因此改变
在全国各地中小学进行疯狂英语素质教育教学试点
举办大型讲学数千场，积极宣传爱国主义奋斗精神
向全国赠送超过千万册学习资料
㈢ 如何做好一个口才老师
平时做教学研讨，不论是上课，还是讨论，常常听到很多老师评价那些优秀的教师时总是说：“你看，人家的口才多好！”这里，除了真诚的欣赏之外，那言下之意是说，人家有这个天赋，我没有，所以我只能一般般，只能大众化，甚至只能平庸，只能不上进！
㈣ 口才演讲老师自我介绍刘景兰
大家好，我叫吴明强。大家可以用这样一幅画面记住我的名字：吴宗宪在明晚的演唱会上演唱男儿当自强。
㈤ 我要去教少儿口才课，需要一份教师简介，要贴在墙上，要怎么写呢
内容要选取贴近生活的小场景，几个单词几句话都可以，其实，呈现的内容只回是一方面，考官更主要的是看你答的教姿教态，教学方式。第一，教态要自信大方，亲切自然，面带微笑，和小孩子易于沟通，爱笑是个很大的优点；第二，发音要标准，英语老师的发音很重要，发音不准很难改正，这是考官很看重的方面，可以找同学朋友纠正；第三，要用心准备，根据自己的内容，准备一些手偶或是简单制作的教具，让考官看你很用心很重视这份工作；最后，试讲一定要和孩子有互动，气氛烘托的很热闹，要注意表扬孩子，准备一些表扬的常用语，让孩子喜欢你，可以送一些小贴画之类的奖励。从这几方面准备这就OK了，祝你试讲顺利
㈥ 比较不错的少儿口才老师简介
口才是天生的后期锻炼也可以，但是得找一个专业的口才老师才好，你先说说你家是哪里的，根据你家的住处，然后找在离你家，都是一个省一个市的，不能离得太远，要不怎么去交流，怎么去学习，是很不方便的。
㈦ 口才自我介绍
尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！ 一个自信的性格，一个放松的状回态，以及一种让人亲近答的感觉，这就是我,来自XXXX,.我毕业于XXXX表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。 今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢
㈧ 口才老师需要具备什么
一、教师要树立明确的职业理想
理想，简单说就是自己成为一名什么样的教师？达到什么样的水准？教师对自己的发展首先要有一定的标准和尺度。没有目标，无以至千里。在自己的工作岗位上，不同的教师从事着不同学科的教学工作，或教语文，或教数学，或教美术，或教科学......。同时任教一门或多门学科，结合实际，选其一二，划定标准，确定目标。如学科知识达到什么水准，普通话达到什么水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度等等，认真研究，不断实践，实现理想。当教师就是要当一名优秀的教师。
二、爱护学生，热爱教育事业
爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。
1、提高修养，师德表率。师德是教师执教的灵魂，正所谓正人必先正已，立已方能育人。古人云：以身立教，其身亡而其教存，反之，其身虽存则其教已废。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。优秀教师要率先加强学习，模范遵守教师职业道德，提高自身修养，依法执教，为人师表。
2、面向全体学生。教师的天职是教书育人：让学生掌握知识，让学生学会学习，让学生学会思考，让学生学会做人。我们面对的是一个个活生生的个体，他们是祖国的未来，是父母的孩子，是祖国将来的建设者和接班人。老师眼中无差生，只有有差别的学生。教师的工作就是要培养他们，教化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备了作一名合格教师的资格。在教师眼里所有学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵。尽力关注每个孩子，为了一切孩子是优秀教师努力追求的目标。
3、因材施教。指头伸出有长短，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们不断发展，不断完善自我与提高。根据学生的不同特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。
三、正视压力，不断探索，悦纳任务
优秀教师不是培训出来的，工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。所谓熟能生巧、勤能补拙就是这个道理。有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度，是迎接挑战还是逃避？直接关系到教师的成长，因为挑战与机遇并存。要成为一名优秀教师，必须抓住机遇，迎接挑战，正确看待任务，欢心接受任务。对待任务态度不正，屈于权利的压力，憋着心去干，不能真正发挥自己的主观能动性，往往会为了完成任务而完成任务，不会有真正的收获。态度正了，为提高自己而迎接挑战，即使没有成功的经验，也有失败的教训，成功和失败都是一笔很大的财富。美国大发明家爱迪生发明电灯时为了找到一种耐高温的灯丝，用了1600多种材料做实验，终于找到了用一种炭丝来做灯丝，世界上第一批炭丝白炽灯问世了。有人问他：你是怎样看待你的前1500多次失败，爱迪生说，我不认为前1500多次实验是失败，如果没有这些实验作基础，就不会有今天的成功。这个故事说明了一个道理：只要实践了，成功也好，失败也罢，我们都会在过程体验中有所收获，这样日积月累，定能厚积薄发，出类拔萃。所以一个人，特别是年轻的教师，一定不要怕出力，应该把每一次的任务都看作是一次锤炼自己的机会。这就是一个人对待任务的不同心态，套用一句老话就是：吃亏是福！任务产生压力，压力产生动力，动力则是提升能力的发动机。一个人能以一个良好的心态，以积极饱满的热情去对待工作，对待任务和压力，就能使自己在愉悦的氛围中工作着，收获着，快乐着！积极的态度是人生的一种宝贵财富。
四、不断学习，勤奋进取
深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺，是优秀教师的追求。古代教育家告诫说:道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。亚圣孟子曰：人不学不如物。只有高素质的老师才有可能带出高素质的学生。要提高素质，必须从自觉学习抓起。教育者必须先学习，教育在不断发展，教育理念在不断更新，只靠培训是不能成就为一名优秀教师的。自觉、主动地不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发。
㈨ 少儿口才老师需要具备什么
作为一个上海口才的老师，必须具备要优秀的普通话以及表达能力以及心态能力。同时具备有对孩子进行公平公正，和蔼可亲的态度。