乌老师是谁

⑴ 雍正王朝里的乌先生是谁

邬思道，一名斯道，字王露，绍兴人。好读书，屡试不中，因家贫，只得以游幕为生，寓居河南开封，也就是绍兴师爷。腿有残疾。河南巡抚田文镜慕名聘请邬入幕。

⑵ 周杰伦的老师是谁

未成名前，他买不起缎质床单、Ducati摩托车，也没有追星族尖叫陶醉在他的演唱会上，更没有少女们像朝圣般，只为了摸一摸他坐过的钢琴座椅；有的只是这一小片间距从皮沙发到蓝绿色墙壁间的金黄色地板，坐落在东台北这一栋灰色大楼上，阿尔发唱片公司的录音室内。

这是周杰伦当年仅有的小天地。一个可以让他蜷身小睡的狭小缝隙，他在这里反复梦到旋律和歌词，当曲子的片段像梦游的声带般泉涌而来，他就会起身，踉跄地走向键盘，把如夜景般的旋律写成乐谱或录成示范带……有两年之久，周杰伦依约作曲，每首歌可领酬劳2万元，他极少离开这七楼的隔音间，专心写歌给才华平平、脸蛋卖座的歌手演唱。

在这个重包装的偶像速成音乐圈中，24岁的周杰伦的成功是个奇迹。其他男性的港台地区歌手，大多出身有钱的演艺世家。到底这个上下门牙过度咬合、带有鹰钩鼻、下巴内缩的小子，是如何取代谢霆锋、刘德华或张学友，而成为亚洲最受欢迎的流行歌手？答案要从那间拥挤的录音间说起，要从以音乐取胜的原则和革命性的创意说起。周杰伦说：“我大部分的女歌迷都不会对我说，我很帅；相反地，她们会告诉我，她们喜欢我的音乐，被我的音乐吸引。”

年轻时的周杰伦，说来有点自闭、笨笨的。高中英文老师以为周杰伦有学习障碍：“他脸上表情很木讷，我以为他笨笨的。”这小子无法专心上数学、科学课，就连英文作业也荒废。但周妈妈叶惠美却注意到这个安静又害羞的小孩，从小就对西洋流行乐或古典音乐特别敏感。

“他在学会走路前，就对音乐很敏锐。”她回想。周妈妈在他四岁的时候，就送他进钢琴班学琴，而且他弹得不错，像个钢琴狂。高中钢琴老师说，周杰伦十几岁时，就可以即兴表演。出了琴房，周杰伦是个再普通不过的青少年，当其他同学都在附近打篮球时，他却一再重复地看功夫电影和打游戏。其他人都忙着准备大学联考，他却是逃课、加倍练琴，人生漫无目标。

音乐救了他，给他带来幸运。有一位学妹帮他报名“超级新人王”这个台湾的偶像征选节目。该节目制作人后来和讶异不已的周杰伦联络上，要他参赛表演。但周杰伦不敢独唱。最后，他帮一位想当歌手的朋友钢琴伴奏。表演得很差。当时节目主持人吴宗宪一直都在寻找新人。他看了一眼那个紧张的钢琴伴奏小子和歌声像乌鸦叫的歌手，心想，算了吧！吴宗宪说：“我一点都不觉得好听，那个歌手唱得真烂。”不过，他看了看乐谱：“我从裁判的肩膀后头，看了一眼乐谱，结果惊为天人。非常地复杂、做得很棒。”录完影后，吴宗宪走到后台找周杰伦，他当时头戴棒球帽，几乎盖住整个眼部。吴宗宪回想：“我对他的第一印象，就是他很安静、很害羞。我以为他自闭。”

吴宗宪签下他，专职写歌，一年半后，吴宗宪决定把阿尔发唱片的经营权交到他的朋友、同时也是歌手的杨峻荣手上，周杰伦才从幕后走向幕前，成为偶像歌手。3个月内，周杰伦完成了自己的第一张专辑。

如今，周杰伦平心静气地坐在那张皮沙发上，头戴灰白色的毛织帽，盖住他略带沉思的棕色眼睛，身穿一件黑色绒质的田径服。一夜之间，他从录音室的怪人，摇身一变成为流行歌手，几乎太快了，快得让他心神不定地背负着成名和成功的身心压力。他说话简洁，回话也简短，经常逃避别人的眼神。那个赋予歌曲深度和情感的成熟男性魅力哪里去了？

接着他开始谈音乐，你才想起，是的，就是音乐。没有了音乐，你眼前的这一个男孩，看似只想爬回沙发后方，蹲在他自己筑起的老窝内。他说，我的音乐应该像魔术，各式各样的魔术，有短短的、变化的、发展中的。他接着谈乐理、萧邦、谈大提琴和小提琴有何不同、谈中国的五音和西洋的十二音阶：“这是我的魔术。”

接着，他说，他很想交个女朋友；他害羞时，常留长发盖住眼睛，以免被歌迷盯得分了神。他说只有两个地方让他觉得自在，录音室和篮球场。看他打球，就知道，他喜欢掌控。这就是为什么他不喜欢接受采访、为什么在歌迷群中，显得害羞又笨拙的原因，因为他无法控制这些场面。不过，不管是在球场上，或是在录音室，他都是主角……

⑶ 两位老师分别是谁

对于学生而言，老师在引导我们走好人生之路上扮演着重要角色。遇到一位宽厚善良、和蔼可亲、知识渊博、循循善诱的好老师，这是人生的一大幸事。很多后来的成功人士，追根溯源，都与老师正确的教育引导是分不开的。

但是，我们不能按自己的标准来要求每一位老师，老师的学识人品也不可能是一样的，他们有各自的特色，有各自的想法。所谓最好的老师，是那些能够适应不同的学生、因人施教的老师，像以前的老祖宗孔子那样，弟子三千，贤人七十二，各种各样的人他都能正确地加以教育引导。但是，从另外一个角度来讲，最好的学生呢？我想，应该是能够适应不同老师的学生。从小学到大学，我们要遇到各种各样不同的老师，怎么去适应，这就是我们当学生需要思考的一个问题。

想起中学时代的两位老师。

一位姓陈，长得很秀气的女老师。她高中毕业没考上大学，到我们这所乡村中学来教初一英语。应该说这是一位责任心很强的老师，开始时我们都很喜欢她，我的英语成绩也不错，每次考试都有95分以上。但一天早读，她来辅导英语，我正看小说《西游记》。当她走到身边时，我还沉浸在小说精彩的故事情节中，没有发现她的到来。她气红了脸，伸出手，恶狠狠地说：“拿来。”我不给，于是她破口大骂。我稚气的心受到了严重的伤害，狠狠地瞪着她。她愣了一会儿说：“不要脸！有本事你就不要来上我的课。”我抓起书包就冲出了教室。此后一年多的时间，一上英语我就逃课，英语成绩也急转直下。直到初三，换了一位英语老师，我才开始从初一的英语学起。后来到高中、到大学，英语成绩也一直不理想。

还有一位是高中时的班主任，教物理的龚老师。一上高中，我狂热地喜欢下象棋。一天早自习，我和同桌下起了象棋。由于太投入，没有发现龚老师已经走到了我们身后。她看了一会儿我们下棋，然后柔声说：“收起来吧，这是自习时间，不要耽误了学习。”我们红着脸把棋收起来。几天之后的一个早自习，轻狂年少缺乏自控力，我和同桌又在下象棋，又被她抓个正着。她把我们的象棋收缴了，不过她的神态并不是那种怒不可遏的样子，她站在讲台上，把象棋举起来，微笑着说：“既然大家这么爱下象棋，那我们过几天举行一次象棋比赛，谁得了冠军，就把这副象棋奖励给谁。”后来，我得了班上的象棋冠军，当了物理科代表，成绩也由班上的中等水平一跃成为全年级的前几名。当我以全年级理科第二名的高考成绩被军校提前录取的时候，首先想到的，就是龚老师慈爱的微笑，心中充满了感激。

其实，这里面涉及两个问题。一方面，是老师应该怎样对待学生的问题。我们学生都还年轻，会经常犯点小错误，也常常令人很生气。但是，请老师相信，我们并不是想要对着干，大多数的时候，都是因为不懂事，都是无心之错。这种时候，需要的是一颗宽容的爱心，你的笑对我们很重要。毕竟，年轻的心渴望关怀与关注、理解与尊重。否则，在逆反心理的作用下，小问题也可能酿成严重后果。多一点尊重，多一点宽容，多一点笑容。也许，在无意之中，你已经改变了一些人的一生。

另一方面，是学生应该怎样对待老师，特别是怎样对待老师过于严厉的批评，甚至是惩戒、惩罚的问题。我们年轻的心很敏感，容易觉得受了委屈，受了伤害，受不了了就可能冲动、冲撞，引发更大的矛盾。我们应该坚持的一个原则是：尊重和理解老师，不顶撞、不冲撞。因为我们要相信一个基本的事实：从老师的出发点来说，肯定不是害我们，而是关心，是爱护，只是有时候“恨铁不成钢”而已。被老师批评，肯定是有原因的。一种情况是，确实是我们的错，那犯了错就得认，就该接受；一种情况是，老师误解了我们，错怪了我们，我们也没有必要立即解释甚至当面顶撞，等以后有机会再慢慢解释清楚。当然，老师如果使用了“打骂体罚”的手段，那他肯定是不对的，制度规定也是不允许的，这种时候，我们也要通过适当的途径，比如，通过家长来与老师、学校沟通，寻求解决之道。

⑷ 这个老师是谁

就我有限的经验来说，没有在车上见过。

⑸ 请问这个女老师是谁

朴信惠

⑹ 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁

伟大人物的老师有：

1、杨昌济：

杨昌济是毛泽东的老师，1913年后回国任教于湖南公立第一师范学校。支持新文化运动，宣传《新青年》的主张。先后在《新青年》、《东方杂志》发表论文，介绍西方哲学、伦理学、教育学思想，提倡民主与科学，宣传新道德。关心毛泽东、蔡和森、萧子升等一批进步青年，促成新民学会的成立。

2、高亦吾：

高亦吾是周恩来的老师，1909年末，高亦吾辗转来到东北奉天，在族兄的帮助下，被聘为正在筹建中的“奉天省官立东关模范两等小学校”的历史教员。转年秋天，年仅12岁的周恩来，由当时任铁岭税捐局主任的三伯父周贻谦从家乡淮安带到铁岭，在银冈书院读书，后转入东关模范学校。

3、文正莹：

文正莹是毛泽东的老师，毛泽东从两岁多至八岁都是在唐家坨外婆家度过的。外祖母家务繁忙，就让他的表哥文运昌、文南松带他到舅父的私塾玩耍。不料小小年纪的毛泽东不哭不闹，有时还能安安静静地坐下来听课、背书，就这样接受了数年的“学前教育”。

文正莹对聪慧的毛泽东特别喜欢，除了在课堂上教他读书识字外，还抽空教他一些古诗，如骆宾王的《咏鹅》、李绅的《悯农》等。毛泽东领会得很快。舅父还手把手地教毛泽东写字，不久毛泽东居然能写得一手颇为像样的毛笔字，文正莹高兴得到处向乡亲们夸耀。

4、毛宇居：

1906年秋，毛泽东到井湾里私塾毛宇居门下读书。他仍然是那样聪颖好学，深得老师喜爱。但他仍是那样顽皮淘气，使老师深感头痛。一次毛宇居外出，临行前规定学生要在屋里背书。

后来毛宇居对毛泽东因材施教。针对毛泽东基础好、领悟力高，他就布置高深一些的教材让他学；鉴于毛泽东求知欲强，他就将自己的一些藏书借给他看，扩大他的视野。

5、章太炎：

章太炎是鲁迅的老师，光绪二十三年任《时务报》撰述，因参加维新运动被通缉，流亡日本。光绪二十九年因发表《驳康有为论革命书》并为邹容《革命军》作序，触怒清廷，被捕入狱。光绪三十年与蔡元培等合作，发起光复会。

光绪三十二年出狱后，孙中山迎其至日本，参加同盟会，主编同盟会机关报《民报》，与改良派展开论战。宣统三年上海光复后回国，主编《大共和日报》，并任孙中山总统府枢密顾问。

⑺ 我最敬佩的老师是谁

程老师

⑻ 那个老师是谁呀

你敢不敢提问的在笼统一些？？！！巧妇难为无米之炊，您要我们作何回答，如何回答？！

⑼ 老师乌黑的阴毛

你好，头发长在外面要经常打理是因为个人的形象问题，而阴毛有谁看得到呢？再说乌黑浓密正好体现了个人的生理状况下好在青春气盛的阶段，也是好事。

⑽ 大家知道这个老师是谁吗

程锴，FRM持证人，北京科技大学管理学硕士，现任华金培训教学部经理、金考网高级讲师，专业从事AFP/CFP、证券从业资格考试等课程的教学研究和授课，具备丰富的金融考试和培训经验，AFP/CFP培训经验两年，累计培训学员2000名。