挑选班主任
讲文明，有礼貌。。
好吧，班主任呢 ，不一定要成绩好。但是既然在高校 那肯定不差。
TA要有一定的管教能力，但是也不要很打学生 。该玩就玩 该学就学
幼儿园 小学 的话，就如上了
初中高中，狠一点也是可以的，不然真的很难管，亲身感受
你得用心，因为中高考决定了很多东西 相信在高校的学生都有过这种经历吧
嗯，就这样了
B. 小升初，该如何选择班主任
小升初，许多家长利用一切可以利用的关系，联系一切能联系到的人脉，为了他们的孩子的将来，选择他们认为很好的班主任作为自己孩子的新的班主任。因为初中是人生中最关键的学习阶段，能否升入到好的高中，对孩子的将来影响极大，所以他们不敢有丝毫的疏忽和大意。他们一般的认为，上一届带的比较好的班主任就是最好的选择，其实不然。今年新学期开始前，我就为好几个家庭做了选择和分析，不同的孩子选择了不同的班主任，而不是一味的选择所谓的“名师”所在的班级。 一要分析自己的孩子的特性， 比如：是好动活泼还是内向文静，是喜欢男性教师还是喜欢女性教师，是爱好运动还是喜欢文娱，是酷爱文学还是钻研数理……等等 ，总之一句话，要先对自己的孩子进行比较全面的分析了解，这为下一步的选择提供依据，千万不可麻木的“随大流”。 二要分析即将任命的班主任的教育教学特点， 三要对照老师和孩子的性格特点进行分析， 多方征求意见，比单一的个人要有针对性，选择起来就会“对路”，这样才算最好，因为适合自己的才是最好的！
C. 中小学教师被选择为班主任条件
中小学教师被选择为来班主任条源件，选择班主任会有一定标准（考试选拔）。可能是你的专业能力很出色；可能是你的沟通能力很出色；可能是你的管理能力很出色；也有可能是你跟学生相处能力好，学生都喜欢你，听你安排等等。
D. 孩子要上中学了 怎样选择班主任
E. 怎么选择 好的老师
学历以及好的教学方法，更重要的有长久的教学经验。三好网，名师辅导的教学模式：中高级教师1对1。严格执行教师筛选标准，4级审核把关老师质量。
F. 班主任如何选择课代表
班主任要选择课代表，就要选择第一成绩优秀，第二是认真负责。
G. 班主任怎么选班干部啊
如果是一级新生就自荐报名然后通过演讲投票竞选，每学期末进行述职报告和下学期工作计划，通过考评来决定下学期是否继续留任。如果是中途接管班级的话，就安排原班干代理原职，通过同学推荐和实际能力的调查（下派任务等）来决定班干人选。
以上经验来自重点高中A班
H. 如何选择老师
A老师眼里都是笨学生，为什么？他说，这些学生真笨，我教了两遍还学不会。B老师眼里都是聪明学生，为什么？他说，这些学生真聪明，我教了三遍就都学会了。一个整天说学生笨的老师肯定不是好老师。好老师最大的特点是耐心。
这是我今天微博上发的一句话。这段话里说的老师，主要是操作型的老师，这类老师重在手把手来教，一遍教不会再教第二遍，细致，耐心，负责，海伦.凯勒的老师苏利文可谓典型。有个特殊教育的老师说，一个普通孩子三遍学会的东西，一个脑瘫儿可能需要三万遍。苏利文老师面对的是类似的情况，如果没有强大的耐心，就不可能有海伦.凯勒的成才。
而耐心背后，是爱心和责任感。所以判断一个老师是不是有爱心，有责任感，就看他对待差生的态度，看看他对差生是否有耐心。当然，有些老师缺乏耐心是性格问题，处事比较急躁。这类人就不大适合教师这种工作，这个工作，对他来说是一种折磨。
另一类老师是导师型的，是思想家。这类老师大学多一些，就是给你指出方向，悟性好的学生自然受益颇多。悟性差的，尤其是习惯于中小学那种学习方式，等着老师手把手来教的，往往就会无所适从。
好老师没法标价。苏利文那样的老师，她的爱心和付出怎么定价？孔子那样的老师，他的思想怎么标价？现在一些老师动不动1000元一个小时，有的搞个十天的课程，收费万元，实际上这是一种营销策略。他利用了一些人的无知，认为凡是贵的就是好的。这些高价庸师往往把自己包装成身怀绝技，有绝学的样子。实际上大都是张悟本那样的江湖医生，会一些三脚猫的东西，只要能把家长忽悠到就可以了。
教育如果说有绝学的话，要么是苏利文这种耐心型的，要么是孔子这种思想型的。但偏偏这种老师，搞教育的出发点都不是为了钱。如果单纯为了钱，支撑他们耐心的动力就没了，支撑他们思想的道义就没了。教育最强调的是十年如一日的积累，怎么可能十天半月拿到秘方就立竿见影？这是把教育想象成治病了。但他如果不是夸大其辞，把效果说得神乎其神，你又怎么肯出高价呢？
教育其实是最难作假的。庸医不好辨认，庸师还是容易辨别的。
一个人是不是好老师，不是看他教出多少北大清华的学生，越是名校的学生，往往自学能力更强，对老师的依赖程度低。关键是看他把多少差生培养成才。哈佛幸福课提到过一位叫柯林斯的老师，专门收那些被普通学校淘汰的学生，把他们大都培养成才。这样的老师才是真正有水平的老师，成就让人信服。
一个人是不是好导师，看他写的文章，传播的教育思想就可以了。一个真正的好老师，不可能把最好的教育思想当秘方一样藏着，然后等着卖高价。他们往往最乐于传播，让自己的教育思想传播得越广，越多人知道为好。
所以家长给孩子找好老师，不要盯着那个价格标签，也不要看培养出尖子生的光环。而是要真正看其本身的素质、品行和思想水平。
总之，辨别好老师需要一双慧眼，碰到好老师是一种缘分。幸运属于智慧的、有准备的头脑
I. 小学一年级怎么选班主任
语文和数学谁当班主任并不重要，重要的是一个好老师会对孩子今后的成长起很大作用，尤其是小孩子，教会孩子生活很重要。听我一句，选老师不要只单纯的从成绩入手，那是很不可靠的，要看老师的为人，和老师有无耐心和爱心，极其重要。老师就只是而言无多的差异。关键是耐心。然后好老师会引导孩子去学。
J. 老师如何选择班干部
我们高一第一次选班干部的时候 老师给每人发了张表 填写一些基础信息 有“在初中当过什么干部”“在高中想当什么干部”之类的
然后就直接拟订了一些人 我被莫明其妙的选起当清洁委员啦 第二天我就把辞职报告交了 不过班主任没同意哈 然后就兢兢业业干了下去 大概每个干部都是一男一女 班长、团支书、还有什么什么委员那些都是一男一女的
然后大概半学期后重新改选 这次是要自己上台发表演讲 说一两句也行（基本上一半同学都上了） 然后全班不记名投票 投票不是投哪个职位由谁当 而是从发表演讲的同学中选出20（有多少职位选多少人）名同学 最后统计的时候根据每个人的选票多少和他们自己的愿望来看选谁当什么 有的同学也不一定当上自己想当的职位 不过都干的还好