刘新春老师
① 王天开的人物简介
王天开重视教研组青年教师培养，先后指导邓桦老师《溶解度》一课，获北京市说课一等奖、录像课全国一等奖（2001年，2002年）；指导刘莉娟老师《废液的处理》一课，获全国优秀初中课一等奖（2002年）；指导吴士坤老师《化学实验中的压强问题》一课，获区青年教师评优课一等奖（2002年）；指导吴东芽老师《铜和硝酸的反应》、姜华老师《硝酸的化学性质》、赵明新老师《化学中的压强问题》三节市级研究课（2003年）；指导李宝宏老师《过氧化钠的性质》、刘新春老师《钠的性质》二节师范大学附校中心研讨会优秀展示课（2003年）。
南阳市六十四小五年级某班主任周日在七里园民房里办补习班，从三年级都现在，该管管了
③ 当代哪个画画家牡丹最我有时代特征
当代 著名画家葛桂林.张继馨.张葆桂.刘彦水.王红莉；笔名；萧雨、若函.孙钰德,著名画家,洛阳大学艺术系教授.陈培光.宋雨玢.张京,苦禅先生.幽石先生.大连老画家张凤鸣王绣、王厚生、王鸣、文柳川.知名国画家曾海涛，国画家乔德英.李国林.当代青年画家乔卫明，国画家王雪涛，夏学惠，一代宗师吴昌硕.奉儒.邵仲节.叶云.艳枝 史艳枝:字艳文、一名艳华.......写意牡丹非常棒的画家。
其中画家——王道中是写意牡丹的“牡丹之王”
他画的牡丹其状若人,有的若生气勃勃洒脱奋进的青年,有的若含情脉脉的少女,有的若活泼天真笑跳嬉戏的儿童,其神态各异,若惊、若喜、若怒、若起舞、若展翅,无不妙俏动情。他积四十年来画牡丹之经验,写成四句诗:风花瓣舞叶如蝉,晴花迎日叶挺劲,雨花下斜叶如浴,’露花含抿叶羞情。所以看道中的牡丹,犹如与情人娓娓相谈,面对团团粉脸,含羞半掩,一擎一笑,楚楚含情,根舒叶展,婀娜多姿,一招一式,款款传情,令人如醉如痴,花耶人耶? 道中之牡丹何以生动传神?不在、于形似,而得之于神肖,他不是用笔与色来作画,而是用心与情来作画,用他自己的话来说,就是进入“物我文融”的境界。把自己的主观情感,潜移默化入客观的牡丹。简单地说,他把花拟人化了,不是静止的表现,而是“以动为主”、“以情为主”,因此他笔下的牡丹花,既有其形态,又有其神韵,是富有人的情感的。