教师面试准备
一、妆容、服饰
要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。
1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。
2、服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。
3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。
总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。
二、进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等考官说请进时，再轻轻推门进入。注意，从门口到讲台这一段路也是考官在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给考官的第一印象就十分不好。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位考官好等。
三、面试
1、首先要表明你所要教授的科目、内容。
2、普通话
一定要用普通话。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是对于语文科目)
3、音量
音量要大。不要认为自己对着的是几名考官。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
4、音调
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。
5、语速
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
6、仪态
抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或考官有眼神的交流。
7、板书
粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。
8、多媒体的应用
熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具，所以不能越俎代庖。
9、授课
授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。
10、说课
说清楚教什么、怎么教、以及为什么这么教，要让考官挺清楚你的授课思路，也要熟悉教材，熟悉课改理念。流程要清晰，理论依据要多采用新课标当中的原句。
总之，在考试中要自然大方，谦虚谨慎。平时，要多进行模拟训练来提高素质，达到要求。
② 教师面试需要准备什么
教师面试的话有三个阶段：一、教师面试宝典之礼仪篇
1、举止美观
2、 举止大方
3、举止自然
4、举止敬人
着装也很重要，女生着装应显庄重活泼、干净整洁，不要穿得太性感，尤其不要穿低胸衣。
（1）裙子。裙子的长度，要长短适宜，最好不要高于膝盖，更不要穿超短裙，面试场合不是走秀场；
（2）被褥。对于套装里的衬衫领口不要太低，如果衬衫是低领，可通过内衬或丝巾来弥补；
（3）头发。头发扎起来，给人历练的感觉；或者披肩，但要整洁大方；
（4）化妆。最好化淡妆，现在企业流行化淡妆是对客户的尊重；
（5）配饰。简单为好，没必在不了面试将所有项链首饰都摘取；
（6）香水。香水宜采用清淡幽雅的，不要使用香气扑鼻的香水。
对于着装规范，建议多上网查阅，看看专家们的建议，尤其是HR对着装的建议，对同学们求职是很有帮助的。
二、教师面试宝典之试讲篇，你需要备课，收集资料，模拟演讲过程，你的演讲方法，最好是和同学有互动的那种讲课。具体可以参考楚湘人才网老师面试宝典。
三、教师面试宝典之答辩篇
有一些常见的问题给你参考下，
1．为什么要选择教师这个行业？
2．你最尊敬的教育家是谁，为什么？
3．你最赞赏的教学方法是什么？
4．为什么学生会偏科？
5．做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
6．你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
等等还有很多，这里不一一说了。更多更全面的教师面试技巧 面试资讯 面试问题请登陆楚湘人才网面试宝典之教师面试篇
③ 教师面试如何准备
作为一个老师给你一些建议
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。
11、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
12、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
④ 大家教师资格证的面试都是怎么准备的
教师资格面试分为三个部分，分别是回答规定问题、试讲以及答辩，时间分配为：5分钟+10分钟+5分钟的形式，下面分析一下各部分主要考察我们考生的要素在哪里：
首先，教师资格面试的第一步结构化，也就是所说的回答规定问题，大多数考生对这一部分还是会存在一定的畏惧心理。在这一部分，老师会从题库中抽取两道题目，并进行提问，紧接着由考生回答。结构化问题主要考查的是考生是否有正确的教育理念，所以在答结构化的问题中考生需要在自己的回答中随时渗透新课改的理念以及一些正确的教育观念。在答结构化的问题考生也要做到答应所问，三观正，逻辑通，语言顺。
其次，在结构化问题之后就是教师资格面试的做重要的环节-试讲了，在面试的全部过程中试讲还是考官评分的主要方面，在这一环节主要的评分要素为教学实施，其次还有教学评价以及教学设计，那就要求我们的考生也应该做到以下几点：1.不能超时，根据之前学员反馈基本试讲过程超时的最后都没通过，因为如果一旦超时就说明考生对教学的节奏把握不够准确，不能判断好自己在十分钟以内能讲解到什么程度，也就是教学设计上出了严重的问题;2.教学评价要符合新课改的理念，试讲形式与平时讲课不同，所以在教学评价方面很多老师会出现一些问题，这就要求我们的考生在实施教学评价时要贯彻新课改对教学评价的要求，要随时体现学生主体教师主导的观念，评价时注意评价内容多样化，评价主体多元化，以及实施评价的同时要时时体现出对学生的尊重;3.教学过程的逻辑性，这就要求考生对试讲的知识点不仅要弄懂，更要明确为什么去讲，需要考生在平时多去积累，对于自己报考的专业不同的课型要有不同的设计思路。对于教师资格来说试讲处于最重要的一个部分，因为对于教师来说最主要的还是考察考生的教育教学能力，在试讲环节有20分钟的备课时间，虽然看似时间充足，但是对于大部分没有授课经验的考生来说时间还是会比较紧的，对在这里分享几个备课小技巧：首先，备课时要注意应该看全题本的内容，题本的内容并不仅仅指的是题本正文的内容部分，还包括题本上方的题目以及下方的试讲要求。因为对于教资面试来说面试题本是以书中片断的形式出现，所以题目可能会与书上有所出入，而对于考生来说比较熟悉的是书上的题目，所以广大考生需要首先注意的是题目名称。每个题目下方都会对应题目要求，在这里考生一定要注意看清试题要求再进行教学设计，试题要求就相当于笔试中的答题规范，如果不安规范进行答题的话，就相当于跑题了。
最后，就到了面试的最后一个环节，答辩。答辩在这里指的是考生在特定环境下，根据考官的问题做出针对性的回答问题，并且答辩与结构化和试讲不同，是考官根据考生具体表现所提出的问题。由于在这一环节中考生主要注意的问题就是考生需要态度端正，并且要实事求是，做到言语真诚。
⑤ 教师招聘面试要如何准备
首先大家要理清思路，俗话说，思路不对，努力白费。
教师招聘面试考的就是你有没有做教师的基本素养和基本能力，还有就是做教师的潜质。也就是说，教师招聘面试，你要做的就是短时间内让考官认为你最适合做教师这份职业。所以，你的准备要围绕这些方面去努力。
其实，大家应该具体情况具体分析，根据自己的情况制定自己的计划并实施自己的计划，适合自己的就是最好的。由于准备面试时间比较紧，一方面在制定和实施计划上，要有一定宽容度，也就是说，要考虑到一些特殊情况会影响你实施计划。另一方面，提高面试成绩的途径和环节很多，不要把时间和精力过多用在某一途径和环节上。
再者，参加面试培训是提高面试成绩的一条重要途径，但不一定适合每个人。对于第一次参加教师招聘面试的应届生，面试培训非常有必要，你可以通过培训短时间内使自己的能力有比较大的提高。对于二战、三战甚至四战的考生，参加培训意义并不大，因为培训的东西你基本都知道。
最后，大家应该多向成功者学习，多听名师指点，认识到你存在的问题，努力去寻求改变。不要认为一些东西短时间很难改变就放弃改变，因为再小的改变也比不改变要好。
⑥ 教师编制面试怎么准备
随着时间的推进，相信在备考教师招聘的很多考生在通过笔试的筛选后，首先收获的一定是一份喜悦之情，自己在笔试阶段付出的所有努力都看到了回报，但在这样的喜悦过后，大多同学也会清楚地认识到现在的处境，那就是虽然距离梦寐已久的职业又进了一步，但想要取得最后的成功还需要砥砺前行，跨过面试的这道门槛。
那么大家想要在面试过程中顺利通过，一举拿下教师的编制的话，首先我们要做的事情一定是要调整好自己的心态，也就是说不论自己在笔试时考取的成绩如何，不管是第一名还是最后一名，尤其是名次不是很靠前的考生，你要知道笔试成绩已是既定的事实，所以如果因此过于焦虑，那肯定是得不偿失的事情，因为这样的焦虑与烦躁只会影响我们在面试备考过程中的效率与进度，并不会为大家带来任何的积极影响。那么当然，对于笔试成绩较为理想的同学，大家也不能有丝毫的松懈，对于面试的学习一定要做到一丝不苟。
那么如果说良好的心态在整个备考阶段是不可或缺的第一要素的话，那么备考策略绝对会起到决定性的作用，面试考试不同于笔试，考官在面试时不仅仅能够听到你的试讲或说课的内容，更能够全面了解考生针对教师岗位是否具备相应的能力，那么说到教师应具备的能力，不知道大家对于这一问题有着什么样的见解，但针对我们的教师招聘面试而言，首先对于大家的第一方面的考查那就是要具备相应的专业知识素养，那么在考场当中的具体测查方式就是对于知识点的讲解是否出现讲解错误，除此之外最主要的就是了解考生对于报考的学科学段整个知识体系的掌握情况，这是最基本的考查内容，所以大家在备考过程中首先要做的就是去熟悉教材，把握教材特点、掌握知识结构、脉络体系等;那么在此基础上第二方面的考查就是要具备相应的教育教学能力，其中主要包含教学手段、教学基本功等;那么教学方法主要要体现出新课程改革的教学理念，使学生在课堂当中的参与形式主要围绕自主、合作、探究来进行开展，其次就是通过教学方法的采用合理把握教学重难点，这个也是最为重要的考查内容，如果大家想要在这一方面有所提高，那么有一个好的方法是最为重要的，也有很多考生在这一方面的提高上总是见不到成效，最主要原因往往是进行模拟练习的次数少之又少，或者练习过程中不能发现自身存在的问题，又或者知道问题但不知如何改正，这些都会导致个人的试讲或者说课水平提高较慢，那么正确的方法究竟是什么呢?其实无非就是在熟悉了新课程改革的要求、教材内容、学生特点后进行反复的模拟练习，并且能够有人对于自己的表现进行客观评价和及时的指出不足，所以说对于面试的备考，自身的努力是一方面，这个能够陪同大家练习的人也会起到一定的决定性因素，在练习中究竟能否真正的指出问题所在并给予建设性的意见，使我们的练习朝着好的方向进行也是至关重要的。
⑦ 教师资格证面试怎么准备呀
首先，需要熟悉教材。抽到题目后备课时间只有20分钟，时间有限，只有对教材有很好的把握，理解透彻，备课的时候才能轻车熟路，游刃有余。熟悉教材需要能够判断一节课的主要内容是什么，哪些地方是重点，哪些地方是难点。对这些内容有了基本的判断和熟悉的把握后，真正进行面试备考时可以节省一些时间用于写教案或练习。
其次，参加教师资格证考试的同学有师范类的也有非师范类的。师范类学生的优势可能就在于有过相关教学经验，知道教案怎么写，课怎么上。而对于非师范类专业的学生可能就会一头雾水，难以把握。现在提供所有学科总得设计思路。教学分为四部曲，即导入，新课教授，巩固拓展，小结作业。
导入的意义在于活跃课堂，引起学生的兴趣，导入新课。这就需要导入具有新颖性，创造性，过渡性等特点。在熟悉教材的时候，要有目的、有针对性的去设置每节课的导入部分。最需要强调的一点是导入部分设置的内容和需要引入的新课之间要有联系性，并且过渡到新课的时候语言要顺畅，逻辑清晰。新课教授环节，顾名思义就是新知识呈现的过程。作为老师，新知识肯定要讲解，清楚，语言表达要流畅，逻辑清晰。这是基本的要求，可以从现在开始，有意识的去练习语言表达能力，在熟悉教材的时候，试着边看边讲，把知识讲出来。通过这样的方式，可以提高教学的语言能力。除此之外，还要注意在讲解新知识的过程中要设计互动，小组讨论，给予学生引导以及评价反馈这几部分内容。巩固提高的目的在于巩固学生对知识点的学习。具体情况可以通过设置练习，让学生练习来巩固，也可以补充与本节课相关的知识来巩固拓展;最后一部分即小结与作业环节。最常用的就是老师带着学生来总结本节课所学的知识点并且布置一些开放、新颖的作业。比如让学生回去搜集相关资料，课下进行讨论辩论等等。
最后，还需要从外在表现上做相应准备。有些人会有掰手指，身体摇晃等一系列的小动作。现在就需要有意识的去改善，比如，可以增加一些在公共场合发言的情况，这样可以减少紧张感，提高自己的适应能力。对着镜子练说话，这样可以观察到不自然的动作、表情，这样的方式可以锻炼身体的协调能力和自然度。
以上提供了教师资格面试准备的相关思路。知道不足才可以改善，早准备，早发现问题。做到充分准备，有针对性的准备，才能有事半功倍之效。
⑧ 教师招聘面试我该怎么准备
在备课结构化上，课分为两步备课的方式，一步是学会理论，会答结构化问题，第二部是外在表现力练习，能答结构化问题。
首先在结构化理论上，在答题前考生应该多看题，归纳出相关考点和答题方法。根据结构化的三种问题方式，我们把“是什么”的问题归纳为职业认知类问题，把“怎么看”的问题归纳为综合分析类问题，把“怎么办”的问题归纳为问题解决类问题。这三类问题基本囊括了教招结构化的所有题型，且有备考重心有很多的不同。
第一，对于职业认知内容问题，主要是围绕教师的职业理解和个人信息等方面进行提问，例如“什么是四有教师?”“你最喜欢的一个教育学家是谁?”等。对于这一类问其实难度不大，关键点在于备课时你是否提前知道这些题目并进行了准备。一般来讲，这类问题的精华题目不会超过30道题，只要我们能提前把握着30道题，那面试时自然十分简单。
第二，对于综合分析类问题，往往会展示一个教育事件或一种教育现象，考生围绕这个事件或现象发表看法，由于这类问题较多，所有简单的准备是不够的，关键在于能归纳出回答这类问题的思路，根据思路进行分析答题。
第三，对于问题解决类问题，这类问题通常包括教师相关的教育实践、应急应变、人际关系、活动组织等问题，这些问题也比较多，这类问题主要考察考生的处理事件的能力，更注重的是考生解决问题德方法，所以在备课时可以归纳出各种常见问题的处理方法，做到事半功倍。
另一方面，知道了答题理论，还需要考生能够通过自己的表述进行回答，所有考生的外在表现力也是至关重要的。所有在备课时，处理对题目的归纳，也需要各位考生多多练讲，克服紧张心理，搭配合理的教姿教态，通过生动的语言加以回答。
⑨ 教师招聘面试怎么准备
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
⑩ 教师资格证面试需要准备什么吗
下面将中小学教师资格面试考试具体内容整理如下：
中小学教师资格证面试考什么?(考核内容)
中小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。
中小学教师资格证面试怎么考?(面试方法)
1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;
2.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分。
中小学教师资格证面试流程?(面试过程)
1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考;
2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题，中学园学段面试考生为二选一道试题，计算机打印出试题清单;
3.备课。考生进入备课室，根据试题清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟);
4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟;
5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟;
6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟;
7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。