老师的课外课

1. 学校有老师课外补课的吗

个人认为学校老师更好 ，毕竟与学校老师相处多年，他们更了解你的情况和弱点，有利于对你的弱点进行针对性补习，更有效果。

2. 老师很辛苦,除了课外课课讲课外他们还要什么三种

我觉得老师也很辛苦的，他们不但要讲课，还要嗯管理班级批改作业。管理学生的饮食。组织学生参加多种多样的课外活动。

3. 天津市哪有市五所老师的课外班 高三

我只知道有4个地方开课：

1.是河西去徽州道31号---河西职工大学

2.南开区二维路--爱知学院

3.和平区拉萨道--立博职专

4.河北区革新道9号--工艺美术学院对过

4. 为什么公立学校教师课外不能补课

没说公立学校的教师不能课外补课，根据我的理解，公立学校的老师利用课余时间打其他工补贴家用不违规，补课赚钱的话就是违规的。

5. 关于教师课外给学生补课，教育部门有什么规定

1、根据教育部发布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定：

第四条：教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

（二）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

（三）在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

（四）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

（五）体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

（六）对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

（七）索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

（八）组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

（九）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

（十）其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

2、根据教育部发布的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》：

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

(5)老师的课外课扩展阅读：

对于违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区，要严格追究其主要负责人的责任。

尤其对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。

6. 腾讯课堂换了登录号如何找老师的课外课

这个需要找老师要下他的课堂房间号，就能找到。

7. 为什么有的老师课上不讲重点，而是课外讲

为什么有人会提出“老师课内不讲课外讲呢?”的问题呢?我想从下面几个方面分析。

首先，是家长们对自家孩子的期望值过高，都说孩子是自家的好，你们看朋友圈里的家长，不论孩子是长得怎样，那家长都觉得孩子萌萌哒呀!孩子的一句什么话语或行为那是觉得是天才才有可能这样的，个个孩子都是聪明绝顶的神童。有的孩子都考试零蛋了，家长还是很惊讶地跟老师说：我家孩子在家很聪明的，动画片都看得懂，什么字都认识。好吧!就说确实现在的这些孩子是聪明吧!可是这读书是那么多孩子一起竞争，孩子间是会存在智力水平的差异的，就会出现相对的差生，这不家长不会接受了，就认为老师上课没讲课了。

但是多年以我对身边老师的了解，是不可能有这样的老师存在。有人会说那一粒老鼠大便毁了一锅粥，我说这样的一粒老鼠大便也没有的。我看到的是老师们在学生成绩面前的各种压力，来自家长的，来自学校的考核考评，来自自身面子的。每年期末考试成绩出来，都有看到老师为了学生成绩考好而欣喜，没考好的班级老师甚至都哭泣。

8. 你认为教师可以课外补课吗

学生有需求，家长在经过与学生商量后，主动请老师补课，签订书面协议，教师可以课外补课。对于强迫学生补课的情况应该严惩。什么事都不应该一刀切。

9. 在职教师课外补课猖獗真的是教师的错么

教师校外补课是一个屡禁不止的现象，而且有愈演愈烈的趋势。政府三令五申的明文禁止教师在校外补课，结果也只能是使表面的补课班集体转移地下，并没有什么实质性的结果。是政府的力度不够么?显然不是。政府已经对补课教师采取了处罚措施，难不成要都抓进监狱不成。解决问题关键在于治本，那么小编就扒一扒问题的本质。

面对这种钱少活多高压的工作，教师私自补课穿取点外快、补偿一下心理平衡，就变得可以理解了。

不过补课终究不是解决之道，禁令也只是治标不治本，改革才是硬道理。希望在教师工作改革的道理上，可以慢慢解决诸多问题，还教师工作一池净水，也还中国教育一个光明的未来。