班主任助理职责
协助班主任做好毕业生的离校啊，比如考试，材料的整理和报送，学生的补考啊！
② 中学班主任的职责
中学班主任的职责有教育管理职责、岗位职责、自律。
（1）教育管理职责：主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效；开展对班级的有效的组织管理；以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，提倡走入学生的德育工作作风，了解学生，贴近学生；
（2）岗位职责：在岗到位、操作规范、按时间节点完成工作。有工作计划并按计划实施完成；参加班主任的有关会议和活动；组织指导学生搞好班级宣传教育工作；定期召开主题班会，认真进行班会、晨会或午会教育，有教案、有记录；
（3）自律：注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教；爱护班级学生，一视同仁。
③ 班级助理的职责是什么
一、学生助理班主任工作职责
学生助理班主任的基本职责是协助班主任、辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。其具体的任务和职责如下：
（一）开学初期基本工作：
1.新生入学报到期间：
（1）注册前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并协助系学生会做出妥善安排。
（2）注册当天协助班主任做好注册工作。
（3）报到注册期间，要求经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活的指导工作。
（4）按照系部要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。
（5）及时搜集、掌握新生的基本信息，包括新生宿舍信息、联系方式等，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向班主任、辅导员反映。
（6）深入新生，了解新生的兴趣爱好（尤其是少数民族同学），及时引导新生做好班级建设工作。
2.新生入学教育期间：
（1）统一按照学院以及系部安排组织新生按时参加各项活动，包括新生入学教育大会、宿舍内务整理、晚自习、体检、《学生手册》学习与测试等，做好活动中的组织、管理工作。
（2）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。
（3）要求经常深入学生所在班级，组织学生学习《学生手册》，引导新生遵守学校纪律，并帮助新生熟悉校园各类环境。
（4）协助班主任召开班会，做好班级的入学教育工作
（5）配合班主任选配班支委，并组织班支委做好初期的班级建设工作。引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。
3.新生军训期间：
（1）部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。
（2）军训期间，深入学生宿舍，掌握学生的思想，做好思想稳定工作。
（二）常规工作
1、及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给班主任和辅导员老师。协助班主任组织好班级政治学习，引导学生健康的政治思想发展方向。积极与班级学生开展谈心交流，及时做好少数重点问题学生耐心细致的思想教育工作。
2、重点培养思想进步、表现积极的学生，知道并引领有意愿的学生向更高目标如参加学生会、学生党员等发展。
3、与班主任、辅导员保持密切联系，掌握系部重要工作精神和具体部署，主动与学生会联系，以便工作的及时贯彻实施。
4、协助班主任、辅导员、系学生会管理本班学生的日常管理工作。
5、协助做好班级的各项安全工作。组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项值班工作。协助做好重点安全问题的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。
6、了解班级学生的爱好、特长并挖掘才艺之才，培养和提高学生综合素质。指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，如学生会招新、迎新晚会、大学生艺术节等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。鼓励所在班级同学积极参加学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。
7、协助班主任、辅导员老师指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。关心和培养班干，指导班委会、团支部工作。
8、在考试前，组织开展考前教育活动。指导班级参加或开展有益的学术、文化活动，活跃班级学术文化气氛。关心和帮助学生搞好学习，引导学生形成良好的学习习惯和学习氛围。
9、协助班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任、辅导员老师的指导下，切实开展学习顾问工作。
10.指导学生参加社会实践,使理论与实践更好结合。了解学院有关学生自主创业，就业以及职业能力实践，实训政策，做好相关政策的解析说明和引导工作。
二、学生助理班主任管理办法
1、深入理解执行助班工作职责，明确自身与纺织系团总支、学生会以及所带班级之间的工作关系。准时参加会议，及时于所带班级班主任、系辅导员沟通，不断提高自身综合素质和组织管理能力。
2、认真执行学院关于班级管理和学生思想政治教育工作规章制度，配合系团总支、系学生会对班级的监督管理。
3、注意讲究工作方法。以身作则，模范带头，耐心细致，关爱同学，帮助同学解决思想和实际困难。
4、及时收集班级学生对教育、教学、管理、服务等意见和建议，第一时间了解所带班级学生的心理动态，及时向班主任、辅导员或学生工作处相关老师反馈情况。
5、认真贯彻、完成班主任、系团总支、系学生会交给的其它任务。助理班主任在班主任不在位时，代理班主任履行职责。
6、经各项考核合格的助理班主任，任期满后系部会统一颁发聘书。视具体情况，按照有关标准，适当给予相应奖项。
④ 班主任工作职责
一、班主任的工作职责有：
1、依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。
2、了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。
3、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
4、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。
5、教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。
6、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。
7、建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
9、定期检查自身的工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。
10、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动，并在学期结束写好学生评语。
二、班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此，班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生，从而树立自己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。
(4)班主任助理职责扩展阅读：
1、组织、协调任课教师的教育力量是班主任的重要工作。班主任应该成为本班任课教师集体的组织者、协调者，成为教师集体的带头人。
2、学生的家庭状况、社区环境会给学校教育带来一定的影响，班主任要经常保持与家长的沟通，赢得家长的信任，共同探讨教育学生的措施和方法，使学校教育与家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。
3、教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。
4、班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。
⑤ 班主任助理的职责
学生助理班主任工作职责
学生助理班主任的基本职责是协助班主任、辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。其具体的任务和职责如下：
（一）开学初期基本工作：
1.新生入学报到期间：
（1）注册前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并协助系学生会做出妥善安排。
（2）注册当天协助班主任做好注册工作。
（3）报到注册期间，要求经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活的指导工作。
（4）按照系部要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。
（5）及时搜集、掌握新生的基本信息，包括新生宿舍信息、联系方式等，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向班主任、辅导员反映。
（6）深入新生，了解新生的兴趣爱好（尤其是少数民族同学），及时引导新生做好班级建设工作。
2.新生入学教育期间：
（1）统一按照学院以及系部安排组织新生按时参加各项活动，包括新生入学教育大会、宿舍内务整理、晚自习、体检、《学生手册》学习与测试等，做好活动中的组织、管理工作。
（2）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。
（3）要求经常深入学生所在班级，组织学生学习《学生手册》，引导新生遵守学校纪律，并帮助新生熟悉校园各类环境。
（4）协助班主任召开班会，做好班级的入学教育工作
（5）配合班主任选配班支委，并组织班支委做好初期的班级建设工作。引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。
3.新生军训期间：
（1）部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。
（2）军训期间，深入学生宿舍，掌握学生的思想，做好思想稳定工作。
（二）常规工作
1、及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给班主任和辅导员老师。协助班主任组织好班级政治学习，引导学生健康的政治思想发展方向。积极与班级学生开展谈心交流，及时做好少数重点问题学生耐心细致的思想教育工作。
2、重点培养思想进步、表现积极的学生，知道并引领有意愿的学生向更高目标如参加学生会、学生党员等发展。
3、与班主任、辅导员保持密切联系，掌握系部重要工作精神和具体部署，主动与学生会联系，以便工作的及时贯彻实施。
4、协助班主任、辅导员、系学生会管理本班学生的日常管理工作。
5、协助做好班级的各项安全工作。组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项值班工作。协助做好重点安全问题的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。
6、了解班级学生的爱好、特长并挖掘才艺之才，培养和提高学生综合素质。指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，如学生会招新、迎新晚会、大学生艺术节等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。鼓励所在班级同学积极参加学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。
7、协助班主任、辅导员老师指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。关心和培养班干，指导班委会、团支部工作。