红蓝教学法
① 陈伯吹的红蓝铅笔
“欲把名声充宇内，先将膏泽布人间。”陈伯吹用一支红蓝铅笔作为参与社会、改造社会、创造生命价值的工具和武器，从1929年2月起，他在上海幼稚师范学校担任教职长达10年。1930年起，他为北新书局主编《小学生》半月刊，同时还为小学生编写了《小朋友丛书》等儿童读物。
1932年1月28日，日本侵略军在吴淞口发动战争，对上海进行了疯狂轰炸，致使这座大都会的经济、文化、民生设施都遭到大规模的破坏。上海的书刊出版业也没有幸免。当时，雄霸上海滩书业的商务印书馆损失最为惨重，不仅收藏繁富的中西文图书馆毁于炮火，印书馆的印刷设备也几乎瘫痪。
那一段日子里，陈伯吹把手里的红蓝铅笔握得紧紧的，奋笔创作了中篇小说《华家的儿子》、《火线下的孩子》等作品。《华家的儿子》是一部“战斗性”很强的作品，小说里的“华儿”是
在屈辱中奋起的中国人民的形象，他想通过这样一个形象，唤醒全国的少年儿童，坚强起来、团结起来，不做亡国奴，而要做一个顶天立地的“中国人”。这部小说在当时的《小学生》杂志连载后，又出版了单行本。它不仅是陈伯吹创作生涯中的一部重要作品，也是中国现代儿童文学史上的一部名著。后来，在新四军领导的抗日地区的一些学校里，这本书成为学生课外阅读的补充教材。除了《华家的儿子》，陈伯吹在1932年和1934年又先后写出了他的另外两本童话名篇《阿丽思小姐》和《波罗乔少爷》。淞沪停战协定签署后，战事暂告结束，社会秩序逐渐恢复，书刊出版也百废待兴。从1934年起，陈伯吹担任儿童书局编辑部主任，主编《儿童杂志》、《儿童常识画报》、《小小画报》三种杂志，同时还和儿童书局的同事一起，编辑了一套有两百本之多的《儿童半角丛书》，120本《我们的中心活动丛书》等。童话大师安徒生在自传里说到过，他青年时代为了童话而付出的努力，“就像一个山民在坚硬的花岗岩上开凿石阶一样”。陈伯吹也是如此。在忙碌而沉重的编辑工作的同时，他又在1940年至1941年间攻读了大夏大学教育学院的课业，获得了教育学学士学位。
日本人在太平洋发动了珍珠港事件，上海这座最后的“孤岛”也随之沉没了。1942年10月，陈伯吹化装成商人，悄悄离开了上海，辗转到达四川北碚，担任北碚国立编译馆教科书部编审，负责小学国语教科书的编写。当时，中华书局也搬迁到那里。中华书局创办的《小朋友》杂志，从1922年4月6日创刊到1937年“八·一三”事变被迫停刊，每期都发行5万多份，一直居全国刊物发行量之首。不久，陈伯吹受聘筹备《小朋友》杂志的复刊工作。经过4个多月的努力，这本在中国儿童期刊史上资历最久、影响最大的杂志，终于在1945年4月1日又跟广大小读者见面了。陈伯吹担任了《小朋友》主编，把几乎全部的精力都投入到了这个刊物的编辑工作之中，编稿、写稿、审稿，一支小小的红蓝铅笔，描画着他生命的全部色彩。抗战胜利后，他返回上海，仍然主编《小朋友》杂志。1947年又兼任《大公报》副刊《现代儿童》主编。 新中国成立后，陈伯吹感到，中国儿童文学的春天来到了！他以极大的热情投入到了新生的共和国的教育和文学事业中。这时候，他仍然担任着中华书局的《小朋友》杂志主编，同时还被大夏大学、圣约翰大学、震旦女子文学院等聘为兼职教授。他在这些大学里开设了“教材教学法”、“儿童文学”等课程。
1952年12月28日，新中国第一个少年儿童出版社宣告成立，陈伯吹被任命为副社长。《小朋友》杂志并入少年儿童出版社继续出版。1954午10月，陈伯吹调到了北京，担任人民教育出版社编审，兼任北京师范大学教授。1957年5月，他又调到中国作家协会成为一名专业作家。
这个时期，他不仅为新中国的孩子们写出了许多美丽的童话、诗歌和小说，如短篇小说集《中国铁木儿》、童话集《幻想张着彩色的翅膀》、散文集《从山冈上跑下来的小孩儿》、论文集《儿童文学简论》等等，还经常到中小学校、青少年宫与孩子们座谈、交朋友，参加少先队员们的夏令营和冬令营，与国内外许多少年儿童建立起了真挚的友谊，经常通信往来。 陈伯老的儿子陈佳洱先生，是中国著名的核物理学家，1954年毕业于吉林大学物理系，20世纪60年代曾在牛津大学就读，回国后从事粒子加速器的研究工作，并任北京大学教授。1993年当选为中国科学院院士。1996年又被任命为北京大学校长，并担任过国家自然科学基金委员会副主任、中国物理学会理事长、亚太物理学会联合会主席、国家自然科学基金委员会主任等职务。
父爱之心和以身作则的人格力量，不仅对自己的儿子发生着巨大的影响力，陈伯吹先生作为一位诚恳和辛苦的兄长，也像慈父一样，言传身教地把自己最小的弟弟陈汝惠，培养成了厦门大学的教授和学者。良好的教育风范使陈汝惠先生的一个儿子陈佐洱，也如堂兄陈佳洱一样，成为了国家的栋梁之材，担任过国务院港澳办副主任等职务，在香港回归祖国与英国的谈判中发挥了重大作用。陈伯老的另一个侄子陈佐湟，则是一位誉满东西方的著名音乐指挥家。
② 3DS上的口袋妖怪XY和宝石复刻，（X，Y，红，蓝）X和Y，红和蓝，XY和红蓝，他们的区别是什么
和神奇宝贝红蓝宝石版的不同
平台
红蓝宝石版在GBA上运行。
终极红宝石和始源蓝宝石在3DS上运行，支持七国语言。
神奇宝贝
能够超进化的神奇宝贝数量增加，已经公布的新的超级神奇宝贝包括蜥蜴王、巨沼怪、勾魂眼、巨金怪、蒂安希、七夕青鸟、暴蝾螈、长耳兔、差不多娃娃、呆河马、喷火驼、巨牙鲨、艾路雷朵、烈空坐、大针蜂、比雕、拉帝欧斯、拉帝亚斯、大钢蛇、冰鬼护。
固拉多和盖欧卡可以进行原始回归，变化后型态为原始固拉多和原始盖欧卡。
一些在第四世代新增进化前或进化型而在丰缘地方出现的神奇宝贝在一周目也会出现，如夜黑魔人及艾路雷朵。
无限神奇宝贝的超进化型态可以使主角在全丰缘地方上空飞行，且可以寻找异次元入口，遇到第二世代，第四世代，第五世代的封面神奇宝贝，这与能制造圆环的神奇宝贝有关。
人物与剧情
祐树和小遥开始携带超进化手镯，类似于X‧Y中的超进化环，服装变化接近绿宝石版，但是配色仍然与红蓝宝石版相似。
火岩队和水舰队依然根据版本不同作为正义方或敌对组织，各成员都有了新的形象。
大吾继续出现并作为引导主角的关键青年，而且在本作中他会寻找超进化的秘密，并且担任丰缘地方的冠军。
在绿宝石版成为冠军的米可利会依照红蓝宝石版是道馆训练家，不过玩家在变幻篇章仍可以挑战他在绿宝石版的冠军队伍。
四天王芙蓉会在一周目使用夜黑魔人。
小光的雄性拉鲁拉丝不再进化为沙奈朵，而是进化为更加符合其性别的艾路雷朵，且可以进行超进化。
新增加重要角色基利、露琪雅和曼珠。
功能
秘密基地进化为超级秘密基地，并对应3DS的瞬缘通讯。
神奇宝贝领航员进化为神奇宝贝多功能领航员，囊括了诸多新功能。
神奇宝贝
平台
红蓝宝石版在GBA上运行。
终极红宝石和始源蓝宝石在3DS上运行，支持七国语言。
神奇宝贝
新增能够超进化的神奇宝贝数量，已经公布的新的超级神奇宝贝包括蜥蜴王、巨沼怪、勾魂眼、巨金怪、蒂安希。
固拉多和盖欧卡可以进行原始回归，变化后形态为原始固拉多和原始盖欧卡。
人物与剧情
祐树和小遥开始携带超级手镯，类似于XY版中的超级环，服装变化接近绿宝石版，但是配色仍然与红蓝宝石版相似。
火岩队和水舰队依然根据版本不同作为正义方或敌对组织，各成员都有了新的形象。
大吾继续出现并作为引导主人公的关键青年，而且在本作中他会寻找超进化的秘密，并且担任丰缘地方的冠军。
功能
原作中的秘密基地进化为超级秘密基地，并对应3DS的瞬缘通讯。
红蓝宝石复刻的剧情因为多了MEGA进化和两只封面神兽的起源进化的原因，所以肯定有一定的剧情变动，但大体上并没有变动很大，战斗边疆还在建设中，所以除了和XY时代一样的推塔以外，也只能说是比XY多了精灵搜索器、华丽大赛系统还有定点教学，至于XY的换装系统……没了，全程一个模样到底
个人推荐买复刻，因为官方的配信已经有放弃XY的节奏了……而且XY的话，有很多新的MEGA和两只封面神无法联网对战，限制挺多的
方法我也不太清楚，但是你说的这个应该是需要gw卡，tb价位听说比正版还贵、而且有ban机危险最好别联网。
红蓝宝石吧
因为是新出的口袋，所以联机的人也多
XY在红蓝宝石玩的差不多的时候可以慢慢回味
至于玩X还是Y，蓝宝石还是红宝石，主要还是看你喜欢哪只封面怪....
③ 色彩心理学红13 蓝8黄5绿4 的性格分析，求解。
首先，对喜欢摘网上无用、毫不相干的评论凑字数压网页的人表示发自内心的呐喊：帮帮忙好哇
红13啊，这个有点过量，原本红是不错的，但太多会不好的。原来是说热情、性感、权威、自信，但太多这些因素会什么样我想不用解释，很好明白。
蓝8，蓝的话不超过10都很好的，太多会变成虚伪（8不算多），希望、理想、独立，这个不错的，给人印象很清新。
黄5，本人觉得5的话也有点过了，其实黄3恰到好处啊，天真、浪漫、娇嫩，但有不稳定、招摇，挑衅的解释也是有的。
绿4.，不错不错啊，既然很好也不必多说了，自由和平、新鲜舒适，给人清新、有活力、快乐的感受
以上
④ 幼儿小班蒙氏教育数棒
杭州wangshi教育蒙氏教育数棒目的：
1、学习自然数1～10的顺序。
2、学习1～10数名与量的联合。
3、建立清晰的数的绝对与相对的概念。
材料：由十支十厘米至一百厘米长、红蓝相间的棒组成，1～10
的数字卡。
展示1 : 数棒—1～10的顺序、数名与数量的联合
方法：
1、将数棒摆在地毯的下半部分（散放）
2、将“1”拿出，两指触摸并说“1”，然后将1放至左上角。
3．用同样的方法进行2～10的练习。每次都必须从1读起。
展示2 : 数棒的三段式名称练习
方法：
1、取下数棒，以前面的方法排列，从长至短（10～1）。
2、取1触摸并说“1”，这是1。取2触摸说“1、2”这2。取3触摸说“1、2、3”这是3。
3、“请拿1给我；请拿2给我；请拿3给我。”
4、指棒1问幼儿：“这是几？”幼儿应回答：“这是1。”
指棒2问幼儿：“这是几？”幼儿应回答：“这是2。”
指棒3问幼儿：“这是几？”幼儿应回答：“这是3。”
5、 4 5 6用一次展示，7 8 9 10用一次展示，并使用三段式名称练习。
展示3 :蒙眼摸数棒
方法：
1、将数棒取下放好，10～1。
2、蒙住幼儿眼睛，让幼儿触摸数棒，感觉数棒的量并说出。
展示4 : 数棒与形式卡
材料：垫板（写字板）、形式卡、红蓝铅笔。
方法：
1、取出形式卡及其它材料。
2、用红蓝铅笔给与数棒相同的形式卡图色。
注意事项：
1、拿数棒时一定要拿两端，让孩子感觉数棒由短变长的感觉。
2、拿时先拿短的1，放时先放长的10。
3、排列时起头1一定是红色的。
4、在数数时手指触摸不能间断（强调的是连续的量）。
5、三段式学习法，在后面的内容中不再具体使用，只用“三段式名称练习”写出，请留意。
自制教具：选择长2.5厘米至25厘米、宽1.5厘米、高1.5厘
米的木棒10根。以2.5厘米为单位漆成红蓝两色。
红蓝定规尺主要是练习1-18之内的加减运算。
使用方法：
提示一：10的基本加算练习
1、拿出尺子让孩子们去区分红，蓝定规尺。
⑥ 幼儿半日活动《颜色变变变》
好奇心是小班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法，加深幼儿对颜色的认识。使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。 一、活动内容：科学活动《颜色变变变》 二、活动目标 1．巩固对红、黄、蓝等颜色的认识。 2．通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 3. 积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。 三、活动准备： 1．知识经验准备：幼儿已经认识红黄蓝等颜色，并初步认识橘红色，绿色及紫色。 2．物质材料准备： （1）教师记录表。 （2）装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。 四、指导过程： （一）以“变魔术”引入，激发幼儿的兴趣。 师：今天，老师带来了一样东西，我们数 一、 二、三，把它请出来！ 师：瓶子里有什么？这个水有没有颜色？ 小结：水是没有颜色的，是透明的，而不是白色的。 师：水宝宝是透明的。现在，要把瓶子里的水变漂亮，我们一起念“水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变！”（教师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料） 师：水宝宝变色了，现在请小朋友来当一回小魔术师。 （二）第一次探索，初步感知水宝宝变色的秘密。 1.引导幼儿自由探索。 师：老师准备了好多瓶子，听好，每个宝宝从椅子下拿一个瓶子，我们一起学老师摇瓶子，要说：“水宝宝水宝宝，变变变”。 师：请幼儿从椅子下取一个瓶子，用力摇，使其变色。（老师鼓励孩子用例摇一摇） 师：“你们变出来了吗？变出什么颜色了？” 2．巩固对红黄蓝等颜色的认识。 师：出示（大水瓶）这个是什么颜色呢，它是*色水宝宝的妈 妈。现在它要找跟它一样的水宝宝。*色的水宝宝在哪里。上来让*色妈 妈亲亲你。 3.集中讨论，探索水宝宝变色的秘密。 师：我们的瓶子怎么能变颜色呢？ 请一幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验 师：这个怎么都变不出来，那个却变得出？好奇怪哦！ 小结：其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。这个盖子里有什么？盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了。 （三）第二次探索，交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化。 1.教师出示记录表，记录并进行示范讲解。 老师手里有一瓶*颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢？你们想知道吗？我们一起来仔细观察。 2.教师提出操作要求。 师：“在请幼儿进行操作之前，老师有几点要求。首先去跟其他颜色交朋友的时候一定要轻轻地，不然其他颜色就不跟你当朋友呢。换好瓶盖宝宝后一定要用力把它栓紧，不然当你在变魔术的时候水就会都倒出来了。 3.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察色彩的变化。 （1）引导幼儿观察瓶子的颜色，再取不同颜色的盖子，换上。 （2）幼儿换好瓶盖后，摇晃瓶子。 （3）师：瓶子里的水有变化吗？变成什么颜色了？哇，颜色可真有趣，不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢！ 4．教师小结，记录记录表 （1）个别幼儿进行交流讨论。 （2）对“魔术”进行验证并记录记录表。 （四）延伸活动：《找颜色》 师：今天我们小三班的小朋友都很能干，变出了这么多漂亮的颜色，其实在我们的生活中还有许多其它的颜色。 师：小朋友们，可以在教室找找和我们瓶宝宝一样颜色的，也可以找找不同颜色的。
⑦ 魔兽世界法师造食术只能造魔法饼干么我学了炼金和采药，在哪里买配方，怎么做红蓝。我是新手，说具体点
魔法饼干是一个阶段法师造出来的东西 从开始学制造吃的起 到最终极的吃的 法师要经历6-7个阶段呢 现在是没有等级造东西了 就是一个制造 然后看法师等级的不同 然后在动给升级相应的吃的等级
想练炼金去网络找个1-425的最省钱的办法 大多的技能都是去找技能师 找不到技能师你就去问主城的卫兵 采药几乎没什么 到了哪个等级 点数不涨了 你就是该学了··
⑧ 学习法律是否需要很强的耐心，红蓝性格的适合吗
首先，得看自己是否对法学类专业感兴趣，兴趣是最好的老师；
其次，法学类专业需要有较强的语言理解能力。
这只是本人学法律这么多年的一点心得体会，仅供参考。