四群教育民情日记

㈠ 民情日记怎么写

今天是春分，春姑娘的脚步终于来了！
一大早，我便被窗外唧唧喳喳的鸟鸣声给叫醒了。揉揉惺忪的眼睛，起身看远处山际间又多出一抹嫩嫩的绿色，天空是敞亮的浅蓝，又是一个大晴天，心情大好。
八点整，十二个人集合在一块，骑上各自的“奥克马”车准备下村。暖暖的春风迎面拂过，还混杂着田野里新探出头来的小草的清香味儿，着实让人心旷神怡。半小时后，我和同事来到我俩的任职村。第一站是村委办公室，大门是锁着的，书记估计已经下地忙活去了。把办公室的卫生整理了一下后，我们推着自行车往张奶奶家走去。
孤寡老人张奶奶的身世非常凄惨。从年轻时她就跟着丈夫走南闯北地去要饭，最南到过上海，最北去过辽宁，生育过的五个儿女，却都不幸在未成家前就死去，她的丈夫也已去世很多年。天一黑，她都要在没有通电的小屋里哭上好一阵子，右眼就是这样哭瞎的，左眼在去年得了白内障后，她的生活就充满了绝望，一碰到人就哭诉自己的悲惨遭遇。一个孤寡老人独自生活，与清苦的物质条件相比，村里人对她这样一个几乎瞎眼的孤老婆子以后可怎么生活的议论才是让她感觉最难熬的。大学生村官,乡镇公务员考试,考试试题'
自从今年年初跟张奶奶结成扶贫对子后，我一有空就到她家里坐坐，听她唠叨以前艰苦的生活，帮她收拾一下家务，隔段时间买些米、面等日用品。几乎每一次的聊天内容都是一样的，可每一次我耐心地听完后心里总会酸酸的，尤其听她说到拄着拐杖在村里转，却常常因看不清路被石头绊倒或者迷路了找不到家的时候，眼泪就在眼框里打转。真希望能早些帮她把眼睛治好啊，我应该怎么做才能帮到她呢？
村官论坛是全国最具人气的大学生村官网站,注册会员数第一,每天有上万名村官来论坛交流工作经验,分享成长得失.论坛还有村官考试试题资料,乡镇公务员考试试题,村官工作总结,思想汇报等.
还没等我想清楚，我们已经到了小屋跟前。她正背对着我们，坐在院子里刷箢子。“张奶奶，吃饭了吗？”我一边停自行车一边问到。
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“他姐哎，你们来了，快到屋里坐坐。”张奶奶边说着边迎着我们走了过来。“奶奶，您的眼睛治好了？”“好了，好了，哎，我总算知道你长啥样了。”她紧紧地拉着我的手，苍老的脸上堆满了笑褶。我们来到屋里，听完了她的讲述。原来一周前，她娘家的侄子从亲戚那里筹到了两三千元，带着她去平邑的一家医院做了白内障治疗手术，视力恢复得非常好，已经能看得很清楚了，于是呆了四天，带着医生开的几瓶眼药水就回家了。
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我从没想到，坐在我对面的几近绝望的老人竟变得如此快乐而又兴奋。四天的住院时间，在她的心里却成了一生中最美的经历。我从她的眼睛里，看到的竟是好奇心得到满足的欢悦，命运得到改变的欣喜。我望着眼前年近七十的老人，看着院子里晾衣绳上挂满的干干净净的衣服，又有晶莹的泪水在眼框里打转了，不过这一次，是高兴的泪水。
这一刻本来应该早点来啊，如果她有子女在身旁照料，如果国家的复明工程能早点惠及到像她这样需要帮助的老人，她就不会在伤心绝望中等待那么久。
转眼快到中午，她非要留我们吃饭，被我们婉言谢绝了。临走前我帮她修剪了手指甲，嘱咐她以后要注意卫生，按时点眼药水，以后一有空就会来看她。
骑行在回乡的路上，看着路两旁倚在墙边晒太阳的爷爷奶奶们，我的脑中翻滚着无数的念头。农村的养老问题一直没有很好的解决，得慢性病的老人，有残疾的老人，孤寡老人，他们的生活还非常的艰难，等待我们去做的还有很多很多……

㈡ 民情日记该怎么写

首先，民情日记弥补了工作日志的不足，它不是工作日志的简单罗列，不是事件的堆砌，也不同于个人日记；民情日记来源于日常工作而又超越于日常工作之上，它是在真实地反映社情民意的基础上，以下派干部在工作中的感受和经验为主，结合实际去分析和研究下派工作中的问题，是下派工作中的现象和问题的升华，具有较强的思想性和可读性。一篇好的民情日记对下派干部个人的思想和工作都具有很好的启发和指导作用。民情日记直接取材于千头万绪的基层工作和丰富的群众生活，这一特性，使其具有了广泛的群众基础、生活基础和持久的生命力。民情日记中没有豪言壮语，没有空话套话，翻开民情日记，循着下派干部们探索奋斗的思路和足迹，展现在我们面前的是一篇篇体现干群关系鱼水情深的生动素材。“灾情查看的感想、引水架电的困惑、脱贫致富的思索、矛盾纠纷的调和……”，在这些反映着下派干部真情实感和良言佳策的民情日记中，无一不凝结着他们对群众的牵挂、对工作的思考…… 其次，民情日记在紧扣下派工作这一主题的基础上，培养了下派干部积极思索和勇于创新的意识，同时也增强了下派干部的自我约束力。记好民情日记，不但要不间断地完成规定的篇数，更要对所记载的内容进行认真的思考和筛选使之得以升华，记民情日记的过程，对下派干部而言，是一个在实践中不断总结经验和自我提高的过程，同时也是一个自我加压和自我约束的过程。我们对民情日记的要求是：要记一些对工作、对个人的思想进步有积极意义的典型的人和事、对增强农村基层党组织凝聚力、战斗力以及加快农民群众脱贫致富有参考价值的建设性的意见、建议和感想以及对指导农村工作有借鉴意义和推广价值的工作经验和方法。这样，就能够达到培养下派干部积极思索、勇于创新的目的。由于在这一过程中，下派干部对自己的所见所闻会有不同的感受和看法，因而对工作中出现的问题和矛盾也能从不同角度去进行分析，非常有利于问题和矛盾的解决。 再次，民情日记对于研究分析下派干部的思想状况、工作状况以及考核考察工作具有重要的参考价值。民情日记不但反映了下派干部的工作状况，而且反映了下派干部发现问题和分析问题的能力，也反映出了一个下派干部是否具有开拓创新意识，是否一心为公、代表了人民群众的根本利益。当前，深入学习实践科学发展观活动在全师开展，各团场党委给机关和连队干部统一印发了“民情日记”，目的是督促各级干部深入基层，开展民情调研活动。这是一个深入联系职工群众的好做法，它不仅记录下为民办实事的点点滴滴，诠释执政为民的深刻内涵，而且还畅通了一条知民情、体民意、解民忧的通道，受到职工群众的普遍欢迎。 但是，一些干部在发挥民情日记的作用方面还存在一定的偏差：有的认识不到位，存在走过场的现象；有的走家入户少，了解民意不够；有的只记反映的问题，不管解决问题；有的已把“民情日记”变成了工作日记或作了他用。 笔者以为：开展“民情日记”活动，是为了团连两级干部能更接近基层和职工群众，能更能直接听到和了解民声、民怨，能更能有效地解决问题。 开展“民情日记”活动，就是为了干部走访、记录、汇报、反馈、督办、协办基层和职工群众反映的问题，更好的解决问题。 开展“民情日记”活动，就是为了上情下达、下情上达，把上级的意图传达下去，把基层的意见和民情收集上来，以利上级党委以科学方法有效解决问题。 “民情日记”要把功夫下在解民忧上。对于职工群众反映的问题能当时解决的就不要拖，当时不能解决的要尽快制定切实可行的解决办法；对“民情日记”反映的基层无法解决的问题，党委要认真办理，排出解决时间表，采取有效措施加以解决；对“民情日记”反映的重大、突出问题要有专人负责专项督办，确保落实。 只有将切实解决职工群众困难作为开展好“民情日记”活动唯一标准，才能使“民情日记”真正成为联系职工群众的纽带。只有做到信息到一线去采集，职工群众的呼声到一线去倾听，问题到一线去发现，干部的工作推进到一线去检验，干群关系才能融洽。只有干部沉下去，民情记上来，调研的效果才能得到体现。只有“民情日记”真正让职工群众得到实惠，党员干部受到教育，职工群众才会更加拥护科学发展、主动投身科学发展，我们深入开展学习实践科学发展观活动才能有不尽的动力。

㈢ 校长如何抓落实

在实际教育工作中，经常出现创新设想、改革措施落实起来热闹一时却没有实效的现象，究其原因，并不都是因为保守、反对力量的掣肘，更多的是因为执行者的执行力有欠缺，不能把计划具体落实，流于形式，最终导致了失败。
校长作为学校最主要的领导者和管理者，特别需要有一种注重实际的务实作风，对上级教育部门或本校的好政策、好思想，要能付诸实践、见诸行动，取得成效。但在实际工作中，很多校长总喜欢把出思路、做计划、定目标抓得仔细认真，却相对忽视了落实和事后的检查，而后者正是校长执行力的重要体现。那么校长在工作中又该如何“抓落实”呢?
一、健全机制，抓落实
一些制度落实不了或者落实不好，很重要的一条原因是落实的机制不够健全。我们经常可以看到这样一种现象：一所学校，只要不发生重大问题，制度落实抓得好与不好一个样，无人过问；真抓与“虚抓”一个样，没人细究。另外，还有一种现象是：一些校长认为有了规章制度就万事大吉了，抓不抓落实无所谓，他们对制度只满足于挂在嘴上、贴在墙上、注重形式，而不去考虑或不注重如何体现在实际行动上，落实到具体工作中。上述种种现象，正是由于缺乏约束、激励、监督等机制的保障和运用。
因此，要“抓落实”，首先，必须健全机制，比如以约束机制规范施行落实者的注意力，通过确立岗位目标责任制规范其行为，并辅以经常性的检查考评来保证制度的落实；其次，以激励机制激发施行落实者的积极性，通过制定相应的奖惩措施来保证制度的落实；第三，以监督机制强化施行落实者的责任，通过建立组织监督、群众监督、纪律监督等比较系统和完整的监督机制，营造强有力的监督环境来保证制度的落实。有了机制还要确保机制落实。一是要维护机制的严肃性，真正做到约束必须有力，奖惩必须兑现，监督必须到位；二是要保证机制的连续性，不能随心所欲，朝令夕改；三是要保证机制的公平性，不能因人“下菜碟”，一人一个尺寸，不能亲我者“松”，远我者“严”。
二、反复不断，抓落实
“抓好落实”是许多校长在安排工作时经常说的一句话，但为什么落实不力的现象在一些学校里总是杜绝不了？问题总是一而再、再而三地重复出现？笔者认为，其主要原因还是一些校长往往在问题发生了或者上头抓得紧了才集中抓一抓制度学习，查一查制度落实情况，追究一下违反制度的人和事。在平时很少有人问、有人管、有人抓，把制度统统搁到一边，想怎么办就怎么办，我行我素。要“抓好落实”，就必须反复抓制度的落实，许多问题的出现，正是缺乏这种反复，使得工作中的漏洞没有得以及时发现和纠正。同时，有些校长把落实制度当作“一次性”工作，认为制度有了，措施订了，人员到位了，就等于落实了。这样日积月累，问题发生就是在所难免的了。
因此，“抓落实”就要反复不断地进行。首先，要有一抓到底的狠劲。抓各项制度落实到位，要齐心协力、下定决心、排除干扰、一抓到底、抓出成效。其次，要有常抓不懈的韧劲。抓制度落实是有一个过程、是一项长期的任务，不是一时、一次就能抓好，要时时抓、事事抓、经常抓、反复抓，常抓不懈。第三，要有一丝不苟的严劲。抓制度落实要高标准、严要求，一步一个脚印地抓。制度落实得好时，要再接再厉地抓落实；制度落实得不好时，更要吸取教训，一丝不苟地抓落实。总之，“三劲”合一，不断抓反复、反复抓，真正把制度落实到位。
三、以身作则，抓落实
校长是学校的领导者，他（她）的一言一行对学校的影响是很大的，对制度的落实到位情况好不好有很大关系。因此作为领导者，就要以身作则，从自身做起。一方面，要不断强化制度意识：一是决不能把行之有效的制度束之高阁，忽视对各种制度的学习掌握；二是决不能把制度只当成是规范他人的章法，而把自己划在圈外；三是决不能把不按制度办事视为有魄力有开拓精神，而把守规矩当成思想不解放。另一方面，要加强教育指导。一项制度出台，校长自己在学习掌握的基础上，要对干部教职工加强教育指导，把各项制度变成每个干部教职工的自觉意识，让干部教职工都清醒地认识到，得不到落实的制度，是没有生命力的制度，没有生命力了，再好的制度也是一纸空文。再一方面，要做遵守制度的榜样。校长树立威信的一个方法，就是要以身作则做遵守制度的榜样，一个领导者不可以凌驾于制度之上，如果你遵守制度，做到带头按制度规范自己，严格按制度进行管理，就容易使整个领导群体都遵守制度，制度的执行力度必然增强。另外，要坚持原则。校长在以身作则的基础上，必须坚持原则，做到在一定制度覆盖范围内对人和事不允许有“例外”、“打折”，不允许有“网开一面”、“灵活”。有人说，管理的灵活或许是一种艺术，但制度的灵活必定是一种灾难。
当前，新课程改革正处在一个关键时期，尤其需要广大的校长们把求真务实的精神牢固树立起来，以求真务实的管理行为抓好学校各项工作的落实，促进学校又好又快地发展。

㈣ 走基层 访贫问苦民情日记怎么写

我县深入学习实践科学发展观活动正如火如荼地进行，为深入开展“察民情，识县情，动真情”教育活动，2008年10月14日下午，我前往联系的那拔镇那练村那练屯，深入农户家中进行调研活动。 18：00左右到达那练村那练屯，我们去到田东县辉绿岩有限公司等矿山企业，经过同公司经理交谈，了解企业生产经营情况、为解决当地就业所做的贡献等，我反复强调企业要严抓安全生产，并合理开发矿产资源。 18：40 在挂点农户覃文成家中召开恳谈会。会上大家畅所欲言，纷纷从本村本屯实际出发，谈到了生产生活中碰到的困难。其中，四个问题较突出：一是路的问题，甫访屯道路较烂，主要是缺少经费维修跟不上；二是水的问题，全村有4个小组存在饮水难问题，一年中有三个月缺水，急需拉水管引水，才能完全实现户户通自来水；三是那练小学没有排污沟，周边环境较差；四是附近矿山放炮威力太大，导致村民房子震裂，且飞石危及村民的安全。通过座谈，我感触颇深，老百姓最盼望的就是解决民生问题。会上，我立即表态，甫访屯的路、水问题，纳入明年的建设计划中，由县发改局牵头，其他部门配合落实；那练村的篮球场由县国土局负责建设；要求辉绿岩公司在今后的生产中注意做好安全防范，并将生产区内甫访屯村民日常行走的小路降坡拓宽。 20：30左右，我们到甫访屯察看了那练小学，并走访了三家农户。到困难户黄妈英家中，看到家徒四壁，感觉心情有些沉重，经交谈了解到黄妈英今年52岁，两个小孩读大学，其中男孩就读于广西大学，女孩就读于江西理工大学，家庭种蔗面积15亩，2007－2008年度产蔗70吨，家有一匹马，2007年家庭收入为8000元。一个人供养两个大学生，家庭很困难。我详细询问黄妈英有没有享受困难户补贴、孩子考上大学有没有申请爱心助学金等。并交代镇、村干部落实这些问题。 通过此次调研活动，拉近了与群众之间的感情。我听到了民声，了解到了民意。使自己进一步学习实践科学发展观，增强为民解忧解难、办好事实事的责任感和紧迫感。

来源于 互联网

㈤ 民情日记范文

在寒假期间的社区活动中，第一项任务便是体验卖报纸，早晨9点多左右卖报纸活动便开始了，我需要在上午卖掉20张报纸。

刚开始很茫然，我好像还没卖过东西呢！还要卖报纸，大冬天的，耳朵都冻红了。诶，既然已经拿到报纸了，也只好硬着头皮试试了。我在街上不好意思喊，就观察看谁会买。结果还真被我碰到了，在两家卖奶茶的店我卖了两张。接下来就碰钉子了，没有商家买了。剩下的我全是被路人买掉，通过软磨硬泡，勉强在上午将报纸全部售出。

虽然并未赚到多少钱，但却懂得了许多道理。

有些事看起来很难，然后就产生了畏惧心理，就不愿意去尝试了。可是一旦你去做了，就会发现那件事其实也不是那么难。所以关键就是要去做，克服人本身的惰性，此其一。

再者，推销是有技巧的。首先你是在占用别人的时间，所以你的语速很重要，口齿要清楚，即以最快的速度说还要让别人听清楚，这样才不会让对方反感。其次，一些礼貌用语是必要的，因为第一印象是比较重要的。还有自己的形象也是很重要的，不能太邋遢吧。

还有一点很重要，不要以貌取人，并不是你觉得这个人看起来不会买便不会买，因为人是很有趣的，而且事实总是在我们预料之外不是么？当实际情况与你想像的不一样时，不要轻易放弃，因为下一个人就可能买报纸。
我们穿梭在清晨稀少的人群中，一份一份的叫卖，一个人一个人的问，那是一种辛酸和快乐的并存，我们快乐于别人的支持，快乐于很多人的关心，快乐于那份完全属于自己的收获

㈥ 民情日记走访记录怎么写

民情日记走访记录怎么写？

民情日记走访记录应该以日记的形式，记录同群众联系，帮助农民排忧解难的过程，应当应用到实际生活中去，解决群众的问题。但是民情日记走访记录又不同于普通日记，是要反映社情民意，有较强的思想性和可读性，要凝结着对群众的牵挂、对工作的思考。民情日记的要求是：要记一些对工作、对个人的思想进步有积极意义的典型的人和事、对增强农村基层党组织凝聚力、战斗力以及加快农民群众脱贫致富有参考价值的建设性的意见、建议和感想以及对指导农村工作有借鉴意义和推广价值的工作经验和方法。只有落实好每一步，才能真正从记录从找到服务群众，让群众更好的发展。

㈦ 四群教育工作方案

xxxxxxx开展“四群”教育工作实施方案

深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，是省第九次党代会提出的一项重要任务。按照中共漾濞县委在全县开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度动员大会，切实做好新形势下群众工作的具体要求，现结合我局工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实全国做好新形势下群众工作经验交流会、省第九次党代会、州第七次党代会和全省全州“四群”教育动员大会精神，全面贯彻落实科学发展观，围绕“转变作风、服务基层、推动跨越”，进一步加强和改进新形势下群众工作，创新机制和方式方法，把各项工作落到实处，为实现漾濞科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。
二、基本原则
开展“四群”教育工作的基本原则是：解放思想、服务发展；坚持围绕中心、服务大局；坚持发挥优势、扶困帮困；坚持双向互动、共同提高；坚持转变作风、服务群众。
三、基本要求
（一）学习领会会议精神，促进思想统一。采取调研座谈、专题学习、自学等方式，要求全局干部职工认真学习和深刻领会省第九次党代会、州第七次党代会和县第十一次党代会精神，准确理解和把握“十二五”时期基本要求，主要任务和重大措施，使党员干部充分认识开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的重要性和紧迫性。
（二）深入实际。按照这次“四群”教育活动的要求，调查研究要直接联系群众，听取群众意见，结合“五访五问”（一访富裕户，问致富经验；二访老党员、老干部，问发展良策；三访党员示范户、党员中心户，问基层组织建设见解；四访困难户，问困难和问题；五访意见户和矛盾纠纷户，问产生怨气和矛盾纠纷的原因。）和“四百”活动（串百家门、听百家言、知百家情、解百家难），撰写有情况、有分析、有建议、能解决问题的调研报告。
（三）深入群众。春节前局领导干部带头深入联系点平坡村，开展“三深入”、“四联户”活动，坚持一个月到平坡村工作5天的制度，要坚持与群众同吃、同住、同劳动，开展民情恳谈，接待群众来访，记录民情日记，撰写民情报告，收集和反映重要民情事项。领导干部每年提出1至2条有价值的工作建议，帮助所联系的村组和群众解决1至2个实际困难，真正做到与群众面对面、手拉手、心贴心。要积极探索常态化工作机制，做到党员干部与群众之间“全方位覆盖、零距离接触、点对点服务”的联系服务格局。
（四）严格要求，强化考核。领导干部“三深入”和直接联系群众，要轻车简从，直接到村，不打招呼，不扰民，不搞层层陪同，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象；严格自律，不奢侈浪费，不收受礼品，住村自付伙食费，不增加基层和群众负担。
四、实施步骤及有关要求
（一）动员部署阶段（2011年12月26日至12月31日）
1、召开动员会，学习贯彻全县开展“四群”活动动员大会精神，对商务局开展“四群”教育工作进行安排部署。
2、制定《漾濞县商务局关于开展“四群”工作的实施方案》。
3、成立领导小组
组 长：xxxxx
副组长：xxxx
成 员：xxxx xxxx xxxxx
联络员：xxxx
（二）组织实施阶段（2012年1月1日至2012年12月31日）
1、统筹协调，紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务开展工作，局领导干部每年深入基层、深入挂钩扶贫点调研不少余4个月。
2、开展“一帮一”活动，切实把帮扶做到户、到人。春节前局领导干部带头深入联系点平坡村，每人结对帮扶一户困难户，开展“一帮一”活动，为困难户制定脱贫致富计划，指导帮扶户增收致富，并做好工作日志，力争通过一年的“一帮一”活动困难户生活环境有较大改善。
3、入村入户，真正掌握村情民意。坚持问政于民、问需于民、问计于民，尊重人民群众的首创精神，做好民情日记。深入到村了解村情听取意见，结合村情制定村级发展规划；深入农民家中倾听群众意见，帮助解决发展路上的困难，帮助解决群众在生产发展、就业、就医、子女就学等遇到的实际困难。
（三）总结评估阶段（2013年1月）
对开展活动的成效进行评估，并把结果作为创先争优、考核奖惩的重要标准，认真总结开展“四群”工作所取得的经验，并专题向县委报告活动开展情况，对党员干部在活动开展中成绩显著的予以表彰，对敷衍应付，没有成效的党员干部按照县委的有关规定问责。
（四）建立长效机制阶段（2013年1月以后）
领导小组要认真总结，不断完善工作方案，建立健全开展“四群”工作的长效机制，进一步健全党员干部下基层、结对帮扶、支部联建、定期征求基层和群众意见、便民利民服务、为群众办好事办实事、矛盾纠纷排查调解等工作制度。充分调动一切力量和有利因素形成加强和改进新形势下群众工作的合力，为全县经济社会更好更快发展打牢坚实的群众基础。

㈧ 民情日记范文

民情日记是农村基层干部转变工作作风，密切同群众联系，帮助农民排忧解难，解决实际问题的一项有效措施，是干部联系群众的一种好形式。

首先，民情日记弥补了工作日志的不足，它不是工作日志的简单罗列，不是事件的堆砌，也不同于个人日记；民情日记来源于日常工作而又超越于日常工作之上，它是在真实地反映社情民意的基础上，以下派干部在工作中的感受和经验为主，结合实际去分析和研究下派工作中的问题，是下派工作中的现象和问题的升华，具有较强的思想性和可读性。一篇好的民情日记对下派干部个人的思想和工作都具有很好的启发和指导作用。民情日记直接取材于千头万绪的基层工作和丰富的群众生活，这一特性，使其具有了广泛的群众基础、生活基础和持久的生命力。民情日记中没有豪言壮语，没有空话套话，翻开民情日记，循着下派干部们探索奋斗的思路和足迹，展现在我们面前的是一篇篇体现干群关系鱼水情深的生动素材。“灾情查看的感想、引水架电的困惑、脱贫致富的思索、矛盾纠纷的调和……”，在这些反映着下派干部真情实感和良言佳策的民情日记中，无一不凝结着他们对群众的牵挂、对工作的思考…… 其次，民情日记在紧扣下派工作这一主题的基础上，培养了下派干部积极思索和勇于创新的意识，同时也增强了下派干部的自我约束力。记好民情日记，不但要不间断地完成规定的篇数，更要对所记载的内容进行认真的思考和筛选使之得以升华，记民情日记的过程，对下派干部而言，是一个在实践中不断总结经验和自我提高的过程，同时也是一个自我加压和自我约束的过程。我们对民情日记的要求是：要记一些对工作、对个人的思想进步有积极意义的典型的人和事、对增强农村基层党组织凝聚力、战斗力以及加快农民群众脱贫致富有参考价值的建设性的意见、建议和感想以及对指导农村工作有借鉴意义和推广价值的工作经验和方法。这样，就能够达到培养下派干部积极思索、勇于创新的目的。由于在这一过程中，下派干部对自己的所见所闻会有不同的感受和看法，因而对工作中出现的问题和矛盾也能从不同角度去进行分析，非常有利于问题和矛盾的解决。 再次，民情日记对于研究分析下派干部的思想状况、工作状况以及考核考察工作具有重要的参考价值。民情日记不但反映了下派干部的工作状况，而且反映了下派干部发现问题和分析问题的能力，也反映出了一个下派干部是否具有开拓创新意识，是否一心为公、代表了人民群众的根本利益。

当前，深入学习实践科学发展观活动在全师开展，各团场党委给机关和连队干部统一印发了“民情日记”，目的是督促各级干部深入基层，开展民情调研活动。这是一个深入联系职工群众的好做法，它不仅记录下为民办实事的点点滴滴，诠释执政为民的深刻内涵，而且还畅通了一条知民情、体民意、解民忧的通道，受到职工群众的普遍欢迎。

但是，一些干部在发挥民情日记的作用方面还存在一定的偏差：有的认识不到位，存在走过场的现象；有的走家入户少，了解民意不够；有的只记反映的问题，不管解决问题；有的已把“民情日记”变成了工作日记或作了他用。

笔者以为：开展“民情日记”活动，是为了团连两级干部能更接近基层和职工群众，能更能直接听到和了解民声、民怨，能更能有效地解决问题。

开展“民情日记”活动，就是为了干部走访、记录、汇报、反馈、督办、协办基层和职工群众反映的问题，更好的解决问题。

开展“民情日记”活动，就是为了上情下达、下情上达，把上级的意图传达下去，把基层的意见和民情收集上来，以利上级党委以科学方法有效解决问题。

“民情日记”要把功夫下在解民忧上。对于职工群众反映的问题能当时解决的就不要拖，当时不能解决的要尽快制定切实可行的解决办法；对“民情日记”反映的基层无法解决的问题，党委要认真办理，排出解决时间表，采取有效措施加以解决；对“民情日记”反映的重大、突出问题要有专人负责专项督办，确保落实。

只有将切实解决职工群众困难作为开展好“民情日记”活动唯一标准，才能使“民情日记”真正成为联系职工群众的纽带。只有做到信息到一线去采集，职工群众的呼声到一线去倾听，问题到一线去发现，干部的工作推进到一线去检验，干群关系才能融洽。只有干部沉下去，民情记上来，调研的效果才能得到体现。只有“民情日记”真正让职工群众得到实惠，党员干部受到教育，职工群众才会更加拥护科学发展、主动投身科学发展，我们深入开展学习实践科学发展观活动才能有不尽的动力

㈨ 民情日记如何发挥作用

（通讯员 肖丽）民情日记是为了转变团场机关和连队干部工作作风，督促各级干部深入基层，深入联系职工群众，开展民情调研活动，帮助职工群众排忧解难，解决实际问题的一项有效措施。民情日记是在真实的反映民情民意的基础上，结合实际分析解决职工群众的热点难点问题，是干部联系职工群众的一种好形式。 然而，有些干部虽然也能把职工群众反映的急需解决的问题真实的记录下来，但这些“记录”却很少付诸实施，没有及时的落实兑现，只是为了迎接上级检查验收而已，无疑使得“民情日记”流于形式，成为纸上谈兵，久而久之，反而疏远了职工群众，冷了他们的心。 我们如何发挥好“民情日记”应有的作用呢？ 首先，要在思想上、感情上、工作中牢记群众、贴近群众、深入群众，这样职工群众才愿意跟我们的干部说实话、讲真话，我们的干部也才能了解到事实的情况。 其次，要对职工群众关心的热点难点问题仔细分析研究，对能够及时解决的问题逐个予以及时解决，对需要一定时间或创造条件才能解决的问题，明确工作措施和时间节点，逐步予以解决；对一时难以解决或需要上级支持解决的问题，积极向上反映，做好宣传解释工作。对民情日记反映的重大、突出问题要有专人负责，专项督办，确保落实。行动方案在听取党员和群众代表意见的基础上，以适当方式向群众公布，作出承诺，接受监督。 再次，党员干部要定期自查，看看民情日记记录的职工群众反映的问题以及自己力所能及的问题是否以及时解决，不是自己职责范围内的或者无力解决的是否已向相关领导反映。 最后，团领导要对机关和连队干部的民情日记，进行经常性的检查调阅，在“落实”上加大考核力度，严格奖惩制度，看所及问题有无解决，有无兑现。 只有民情日记真正让职工群众得到实惠，党员干部受到教育，职工群众才会更加拥护科学发展，才能得以真正的取信于民，收到解决问题的实效，民情日记才能够得民心、暖民心。