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美术画画考试

发布时间: 2020-11-26 16:47:31

❶ 我是一个美术生,平时画画都很好。但就是考试时拿不到高分。

如果你平时画的还不错,但是考试成绩很一般,那多半事实是:你真的没你认为的那么好...
在当下的竞争环境里,考试成绩是唯一的衡量指标,没人在乎你平时画的有多好,没人在乎你的考试是不是发挥失常了,更没人在乎你是否难过,是否玻璃心。
跟你素昧平生的阅卷老师,只认你的这场考试的,这个科目的,这一张卷子。
画室里有太多太多平时“ 画的不错 ”,考试结果大跌眼镜的了,究其原因就是没弄清楚考试的本质。

时间处理上
很多同学会抱怨,考试的时间很紧张,画不完...这只能说明,你平时的训练要多懒散有多懒散,根本没把考试的硬性时间规定当回事。平时训练的时候一个个跟爷似的,老师在后面催着、哄着才晃晃悠悠画完一张卷子,本应该半天就画完的,非得拖到下午...要么就是玩命的死抠细节,根本就不考虑时间的问题。当你心满意足的花了一天的功夫【抠】完了一张画,老师们觉得画面效果还可以,你在内心里洋洋得意的时候,有没有考虑过:真正的考试就3个小时,多一秒都不行?在考场上,画不完的作品,一点机会都没有。绘画效率不高,最主要的就是脑子里没有时间观念,因此最好的解决办法就是:将考试时间拆解、拆解再拆解,并严格的按照拆解后的时间来模拟训练。我在备战清华美院的时候,这招是我最常用的方式,也是平时训练中贯彻最彻底的训练方式,一旦没有按照拆解后的时间完成这幅画作,那今天的模拟就是失败的。一般来说,考试的时间都是3个小时,那么以素描创作为例,你要执行的一系列动作如下:考前准备(帖条形码,写考生信息)----- 审题 ----构思-----起型----铺大关系----深入刻画-----调整画面-----收尾检查画面及考生信息-----上交作品---真正聪明的考生,都是能做到心中有数的,都是能把上述环节精确到分钟的。比如审题花费10分钟、构思10-15分钟等,以此类推直至完成这场考试。这其中的关键是:绝不恋战,到点就进行下一环节,否则一切时间的规划都是没有意义的。你要记住,在考场上,完成永远比完美更重要。如果你不能很好的掌控时间,那么就会陷入到被动状态,【一步赶不上,步步撵不上】越到后面就会发现时间越不够用。而这,就是绝大多数人考试画不完的原因。
心态调节上最近刚过去的联考模拟考也结束了,相信你也能感觉到,考试的环境跟平时的训练环境,根本就是两回事。在真实的考试环境里,你会本能的心跳加速,心里发慌,手也不听使唤,至少十几分钟才能缓过来,恢复到正常画画状态。但在画室训练的时候,熟悉的人熟悉的环境,不慌不忙听着歌画画的你,会紧张吗?平时就不是一种全力以赴的状态,不去经营好每一个环节,你又怎么能指望,初次上考场上的你一切顺风顺水?老师们从不指望,你平时的训练能如此高效且专注,毕竟大家都是凡人,可平时的月考周考,但凡你上点心,认认真真的准备了,也不至于到考试的时候慌得一批,结果那么难看,不是吗?走心这事,别人真的帮不了你,就算我这给你鸡汤缸内直喷,你自己没那个狠劲也是白搭。
战术准备上相比应届的菜鸟们,复读生们为数不多的优势就是:考场上的应变能力。因为他们曾深刻的认识到:群众里面有坏人啊!真的,考场上真的就有那些渣滓,眼看考学无望,就来祸害考场:有试卷背后涂白颜料的,有故意打翻别人颜料盒的,有假装不经意毁了别人的号码条的....人心险恶,不得不妨。
凡事的【果】,都是由过往的诸多【因】叠加起来的。所以,面对考试结果中出乎意料的不如意,抛开情绪上的愤懑,一层层的找到最本质的原因及其动机,你会发现,其实很多事情从根本上就没处理好...

❷ 学美术怎么考试啊!

基本上全国都是在元旦左右开始美术加试,大概俩个月之后就会拿到成绩。然后参加6月份的全国高考,获得相应的文化成绩。这俩者就是你进入大学的敲门砖。凭借这俩个成绩,填报志愿。录取后,进入大学!

❸ 美术考试是怎么样的考的是什么

高考一般都是素描(例如写生人物、默写人物
、写生石膏)色彩(静物默写、写生)
速写(默写)
不过题目都是你报考的学校出的。如果是考设计的话还要有专门的设计题目.也是给个题目然后自己想象做出来。

❹ 美术考试该画些什么好

看你考那个学校,一般学校都考素描色彩速写,也有考写作,创作,设计,国画。
从一般的来讲,素描要注意画面的构图,三大调五大面关系,结构,画面忌灰脏腻。
水粉,要看地区,南北画法不同,我这边比较认国美的画法,亮灰调为主,用笔要干脆,颜色不可大红大绿,忌用脏色。
速写,只要把握比例,就很简单了,推荐一本书《 伯里曼 人体教程》

❺ 考美术教师资格证需要考哪些科目,要考画画功底吗

笔试需要考三门课程,分别是:《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。

需要有绘画功底。

考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。

考普通话证(考美术老师需要二级乙等以上)。

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。其中,申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。

(5)美术画画考试扩展阅读:

试讲技巧:

演示是上好一堂课的基本条件之一。美术教师与其他学科的教师的区别在于美术教师应具备美术教育所特有的专业特征。合理采用演示,将可以收到事半功倍的效果。

激发学习动机、丰富感性认识、发展思维能力、提高学习效率。学习过程是学生认识客观事物的特殊过程,学生不必重复前人学习所走的弯路,在学习过程中可以走一些捷径,而演示就是教学中的捷径。

它主要是通过教师的演示,协同学生多种感官的作用,使学生积极参与学习,促进学生的识记,从而提高学习效率。

如在树叶粘贴画教学中一班我以讲授方式为主,学生没有感官、直观的认识,粘贴出来的形象单一、散乱。

而利用树叶的美感为学生演示粘贴金鱼、兔子、羚羊、小老鼠、蜗牛等形象的造型。学生看后,更容易受启发粘贴出形象生动各异的形象。

通过教师的这一演示排除了学生思维的障碍,促进、加深了学生的识记,提高了学生的学习效率。美术教学中无论是绘画课还是制作课如果教师没有亲自动笔当场作范画的过程,很难讲这是一堂正常的美术课。

演示作为辅助教学的一种方法,它符合学生从具体的形象思维到抽象的逻辑思维,再从抽象的逻辑思维到实际应用这一认识规律。实践证明:教学中教师通过演示把得到的结论的全部过程展示给学生,使学生不但学到知识,而且发展了智力,培养了思维能力并且使教师更有亲和力。

❻ 学画画需要考级吗

需要。

全国美术等级考试是由中华人民共和国文化部中国艺术科技研究所主办的考试,也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。

它是在规范的操作程序下,通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方式,是检验教学质量和学习成果的一个重要途径,是普及社会艺术教育的一种重要手段。

中国艺术科技研究所美术考级划分为10个级别:中国画(花鸟、山水、人物),书法,硬笔书法,西画(素描、速写、水彩、水粉、油画),漫画四大类十一个专业,每个专业分十个等级四个档次。1—10级,级别数越高水平越高。

拓展资料:

经文化部批准(文教科函〔2004〕536号),自2004年中国艺术科技研究所开展美术考级活动以来,本着普及艺术教育,提高国民素质,弘扬民族文化为己任,以对考生和社会负责的态度开展美术考级活动,赢得了社会各界的充分肯定和高度评价。

作为文化部直属事业单位唯一开办美术考级的机构,中国艺术科技研究所始终把规范化作为美术考级可持续发展的基础,严格按照文化部社会艺术水平考级管理办法有关规定开展美术考级工作。

先后制定了《关于开展美术考级业务的通知》、《关于考试及考级简章备案管理的通知》等15项管理办法;聘请了著名美术家陈醉先生等10余人担任评审专家;先后编辑出版了全国美术考级指定教材——《中国画》等12种系列丛书。目前在全国各地的美术考级承办机构100余家。

考试科目(目前考试科目共12门)

01、山 水 02、人 物 03、花 鸟 04、水 粉 05、水 彩 06、油 画 07、漫 画 08、素 描 09、速 写 10、篆 刻 11、软笔书法 12、硬笔书法。

报考条件

美术考级的对象不分年龄,不分性别,不限职业,社会各界都可以参与报名。考试的方式为限时现场作画,没有美术理论考核,考试结束后将由专家进行评审并发放统一社会艺术水平等级证书。

参考资料:

网络-全国美术等级考试

❼ 美术艺考都考什么

美术艺考包括专业考试和文化课考试,需两者都通过一定分数线才会被录取。
统考和校考
统考一般包括的科目有素描、速写和色彩,具体详细考试内容以学校安排为准。素描通常包括人物和静物,人物里面又分为头像、半身和全身,素描时要注意细节的表现,这会是最后审阅的加分项;速写包括人物速写和风景速写,速写时要注意突出重点,有层次感;色彩一般分为静物、风景和人物,要注意色彩鲜明,构图饱满。校考是需要到你报考的学校里面参加专业考试,按照学校和专业的不同考试科目也会有所不同。
文化课考试
文化课考试都是在专业课考试完之后,在6月份参加统一高考取得文化成绩。专业课结束后还会有将近三个月的文化课学习时间,在这段时间考生要付出比常人还要多的努力,在准备专业课的同时文化课会就此落下,只有加倍的努力才会在文化课上取得较好的成绩,不要让文化课成为最后进入大学校门的绊脚石。
美术考试内容:
大多数美术院校(系)的专业考试有素描和写生、速写和色彩、创作设计及面试等。不同专业的招生考试设置有不同的考试科目和要求,比如,报考油画壁画和雕塑等专业的考生,必须用素描或者色彩方式完成创作试题;报考中国画专业类的考生,大多用白描(线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业的考生,用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生,一般考美术史知识、写作和面试等;报考中国画、书法的考生,一般考书法和篆刻、古汉语和国画基础等。所有考试科目的绘画材料如画板和画夹、颜料、画笔、绘画工具等,均由考生自备。
其中,素描又分为素描人物和素描静物。素描人物又分为:头像、半身和全身。素描静物就是你想象到的所有静物。色彩分为水粉和水彩,又可分为:色彩静物,色彩风景,色彩人物等。速写分为速写人物和速写风景。
美术专业考试应该学习的内容:
1、素描:静物、石膏像、人物头像、脑袋半身像、全身像、默写诀窍。
2、速写:慢写、线描、素描速写、速写表现技法、速写默写技巧。
3、色彩:静物写生、风景写生、人物头像写生、默写诀窍。
4、创作:绘画创作、命题创作、理解与应变能力。
5、设计:图案、设计基础、平面构成、立体构成。

❽ 美术考试都有哪些要求

最基本是要结构正确,评分时会看你基础扎实与否,看构图之类的,虚实的处理等等。相对来说,要画得规矩一点会比较保守,没太大风险,考美院会偏个人风格多一点,可以说基础扎实最重要吧。当然,如果你能在画得“正确”(当然,没有绝对的正确与错误啦~)的基础上,又把效果做得强烈一点,自然会先吸引住对方的眼球。因为每年的卷子都那么多,考官不可能一一细看,而且也没那么多的时间允许。效果强烈的自然会有“优先权”了,就算画得不够好,细节做得不够,也不会比效果做得弱却画得好的那些少分。
广东省2012年普通高等学校招生统一考试美术术科素描样卷

一、考试形式
表现由考场提供的图片所规定的内容。

二、考试内容
根据考场提供的图片,完成一幅男青年头像素描。

三、考试要求
1.考生必须使用考场提供的试卷;
2.考生只能使用铅笔、炭笔作为表现用具;
3.考生自备画板或画夹及相关的绘画用具;
4.考生必须按试题规定及要求完成试卷,不得增加或减少考试内容;
5.表现方法不限;
6.试卷完成后不允许在画面上喷洒任何固定液体。

四、考试时间
考试时间为3小时。

五、考试成绩
考试满分为100分。

❾ 关于美术等级证怎样考

考试的方式为限时现场作画,没有美术理论考核,考试结束后将由专家进行评审并发放统一社会艺术水平等级证书。

全国美术等级考试是由中华人民共和国文化部中国艺术科技研究所主办的考试,也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。

考级流程

1、考前宣传

2、组织接受报名、收费

3、组织考试

4、回收整理试卷、清点,填写试卷登记表

5、发试卷至考级中心

6、考级中心收卷、清点、登记

7、试卷评审

8、评审结果送往证书部录入、出证

9、核对信息、收费明细

10、确认无误发出证书

11、证书到达各机构由各机构下发至考生

考级中心收到试卷至证书发出周期约为60天,所有考生试卷概不退还。

考试科目

目前考试科目共12门:

山 水 、人 物 、花 鸟 、水 粉、水 彩、油 画、漫 画 、素 描 、速 写、篆 刻、软笔书法、硬笔书法。

(9)美术画画考试扩展阅读:

根据《社会艺术水平考级管理办法》第十六条

具备下列条件的专业人员可以通过艺术考级机构向全国社会艺术水平考级工作专家指导委员会申请《社会艺术水平考级考官资格证书》:

(一)10年以上专业艺术学习经历;

(二)5年以上所申请专业的艺术或者艺术教育工作经历;

(三)良好的示范、教学指导及鉴赏能力;

(四)良好的政治素质、道德修养。

❿ 怎么考美术证

目前,美术考级考核标准基本上划分为十个级别。大致说来,1~6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力,7~10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。
目前可以开考专业分三类九个专业。中国画为一类,分山水、花鸟、人物三个专业;书法为一类;西画为一类,分素描、速写、水粉画、油画五个专业。
考级作为一种学习目标,目的是为了强化学生的素质训练。中国的国情决定了考试的重要性,学习艺术就要让孩子参加考试,因为考试本身就是一个很好的学习过程,既可以学习知识又可以获得考级证书,为以后的升学积累资本。
当然,我们不能回避因为考级而带来的所谓应试教育的弊端,但没有考试的培训某种意义上可以说会让学生缺乏动力,三天打鱼两天晒网,结果很可能什麽也没有学好。
有关专家指出,学生的美术培训关键还在于家长和教师的引导。考级的最大目的是可以知道考生的绘画水平,再根据情况计划相应的对策。考级树立竞争意识并不是坏事,竞争本身并没有错,只要家长和教师加以正确引导,就能让学生在积极和努力的环境下健康成长。
而作为美术考级的执行机构,必须讲求社会责任,这也是教育机构作为社会公共媒介必须承担的义务。因为教育考试的认定直接关系到下一代的健康成长,对学生的思想和行为会产生直接或间接的影响。因此,每一个考级机构应当以高度负责的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社会的灯塔,不管社会怎样变化,都应把培养学生的真才实学作为最基本的任务,担负起一定的社会责任,为学生综合素质的提高发挥积极的作用。

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