动漫美术教案

⑴ 这样上关于日本动漫的美术课

先给同学们看一些比较经典的日本动漫的作品,要有不同画风的,其次人物要"帅"的,不然就没兴趣了.然后请知道关于动漫的同学来讲一讲他(她)喜欢什么作品,再让同学们来画些日本动漫中的人物比比谁话得有原创的感觉.时间允许的画再画几个简单的其他国家的卡通人物.(列:中国的QQ,法过的蓝精灵等)大概就这样吧

⑵ 美术兴趣课怎样教9岁孩子手绘动漫

九岁孩子不需要太认真地学习基础,孩子喜欢什么就画什么,以兴趣为重,不要限制孩子的想象力,想怎么画就怎么画

⑶ 美术课动漫人物

如果只是要好绘一点就要选最简单的，但也要是最有特征的。
简单之中的不平凡。
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建议你选大蛇丸。纵观你提的四个人选，以线条而言，大蛇丸的线条都是最简单的，头发是长直发，线条拉伸很方便，不像其他三人头发层次多不好画，从脸部来讲，大蛇丸的眼睛和舌头都很有特色，个人特征突显，即使画的有偏差，也很容易认出来，从而得到比较好的分数。至于衣服，大蛇丸的音忍服，背后的大蝴蝶结很有特点，也比较好画。
综合以上。建议话大蛇丸交差。

⑷ 美术 动漫考级

我今年也准备考哦，10级的（最高了），证书的话和普通的证书没什么区别，有这个证书，中考可以加分的。。。我准备画的是：

10级嘛，是要非常复杂的。。

⑸ 动漫 美术

新房昭之他的写实风非常不错，我也很认同！最近新番的魔法少女小圆本来是个超幼稚超俗的动漫，但我冲着着新房还是看了一集，接过写实风的小魔女果然不错！
我看的动漫可以说很多，但是能记住的其实比较少。看见大神的提问小弟抛砖引玉，就说说自己认为是不错的动漫。

神灵狩： 这是一部稍微早一点的动漫了，那时人气也不高，我第一遍看的时候也是给K掉的，但事后再稍微耐下心来观赏了几集，发现这个动漫还是比较有深意的动漫。我理解的层次就是作者表达了人类与自然之间的关系，人们肆意的破坏造成了非自然现象的产生。这就是所谓的非商业动漫，记得当时真的看进去后，觉得浑身发毛，跟看恐怖片似地。

地狱少女：一共三部，想必你应该知道，尤其是第三部最后一集的时候，充分表达了人类内心的丑陋，内心的扭曲之意。每一个故事的主人公都有自己的无奈，可谓览尽世间所有情感问题了。不过要是猛的看完，我反正是受不了...

幻灵镇魂曲：很纠结...很纠结...我很纠结...很好，真的很好...两个杀手的故事...
黑礁：细看是武器大集合，黑帮大火拼，可是这些雇佣兵中恰恰还混着一个上班族，所以就开始对善良与邪恶、正义与非正义的问题展开讨论了。

以上这四个吧，是我认为很有深意的。
如果是剧情的，我强推 英雄世纪
这是我记得比较深刻的一些，其他的有很多就不跟你说了，每个人兴趣不同。也许我觉得好的你不一定觉得好。
PS：话说像和空界一个公司出的《真月谭月姬》 以及短集 《UFO之夏》 《秒速》等非常催泪的剧情片你应该看过。 果然还是强建 幻灵和英雄！

⑹ 求一篇关于美术动漫的教案

成部分，并对他们的 世界观、价值观，审美观产生一定的影响。我们认为，那种把动漫和卡通画称作是青少 年们专有的消费方式、或有些漫画会带来负面影响等观点都是不全面的。因为一味地回 避观赏动漫或学习动漫、卡通画，反而会使学生产生对美术学习的逆反心态，更容易使 学生产生不健康的心理。所以，美术教育不可忽略当代中学生们喜欢现代漫画艺术的热 潮，而应与时俱进地把这股热潮纳入正规的学校艺术教育范畴。我们赞同有些学者提出 的应该将动漫、卡通画的内容编入中学美术教课书的观点，当然，如果把漫画作为学校 美术教学的课题，其性质显然就不能等同于商业性运作的漫画了，所以教师在课堂教学 中应该让中学生对漫画的艺术形式有系统和正确的认识， 让学生从审美角度、 哲理角度、 娱乐角度进行赏析，同时对漫画的创作活动过程有所体验。我们希望通过对这个课题的 教学实践与思索，寻求到现代漫画在中学美术课教学中可操作性的教学目标和教学过 程，为实施这个教学课题提供有益的建议。 现代漫画作为画种的样式之一，之所以适应于当今的青少年，其存在与发展的原因 大致为：1、描绘手法和画面表现形式自由、简便、易行。2、当代青少年的书写工具为 钢笔之类的硬笔，能熟练掌握钢笔描线方法，同时他们更容易接受新型绘画颜料

⑺ 希望美术有动漫课程吗

。虽然在现剧组打广告上个剧组似乎不太

⑻ 找一个教画动漫人物的美术课件

http://www.youtube.com/watch?v=cyRb8ucSUxU
http://www.flash88.net/jiaocai/
http://www.enet.com.cn/eschool/zhuanti/shipin/dhzz.shtml
都很清晰,教的也详细容易学回!!答!