文言文所加動詞
必修一和必修二課本文言文中含有「所+動詞」的句子
人教版高中語文必修一課本文言文中所有包含「所+動詞」的句子：
《燭之武退秦師》
1、君之所知也。
2、失其所與，不知。
《荊軻刺秦王》
3、顧計不知所出耳！
4、荊軻有所待，欲與俱。
5、起，取武陽所持圖。
6、侍醫夏無且以其所奉葯囊提軻
7、卒惶急不知所為。
《鴻門宴》
8、財物無所取，婦女無所幸。
9、秋毫不敢有所近。
10、舉所佩玉珏以示之者三。
11、若屬皆且為所虜！
12、毫毛不敢有所近。
人教版高中語文必修二課本文言文中所有包含「所+動詞」的句子：
《詩經》兩首
13、君子所依，小人所腓。
《離騷》
14、亦余心之所善兮。
15、固前聖之所厚。
16、民生各有所樂兮。
《孔雀東南飛》
17、為仲卿母所遣。
18、妾不堪驅使，徒留無所施。
19、小子無所畏，何敢助婦語！
20、果不如先願，又非君所詳。
21、以我應他人，君還何所望？
《詩三首·涉江采芙蓉》
22、采之欲遺誰？所思在遠道。
《蘭亭集序》
23、或因寄所託，放浪形骸之外。
24、當其欣於所遇，暫得於己。
25、及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。
26、向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。
27、故列敘時人，錄其所述。
《赤壁賦》
28、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
29、浩浩呼如馮虛御風，而不知其所止。
30、苟非吾之所有，雖一毫而莫取。
31、是造物者之無盡臧也，而吾與子之所共適。
《游褒禪山記》
32、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。
33、所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。
34、所謂前洞也。
35、蓋余所至，比好游者尚不能十一。
36、而人之所罕至焉。
37、此余之所得也。
② 文言文 之的動詞例句
①吾欲之南海，何如？（《為學》）
②去逾四十里，之虛所賣之。（本義項指前一版個「之」。）權
③諸將請所之。
④輟耕之壟上
⑤又有剪發杜門，佯狂不知所之者。
⑥於是棄其家走之關中。
⑦有牽牛而過堂下者。王見之，曰：「牛何之？」（指後一個「之」。）
③ 文言文中表示「繼續...........」（後接動詞）怎麽說
復、
④ 在文言文中，什麼情況下使用動詞使動用法
在文來言文中使用動詞的用法很多。自名詞中的使動詞是指賓語，賓語具有形容詞的性質和狀態。這形容詞則用為使動詞。
⑤ 文言文中所的用法，其後面一定是加動詞么
還有一個
「為……所」表示被動
例子：不者，若屬皆且為所虜。——《鴻門宴》
例子：贏聞如姬父為人所殺。
⑥ 文言文中「所+動詞」的結構中所是代詞還是助詞
用在動詞前，代表接受動作的事物：～部（所率領的部隊）。～謂（a.所說的；b.某些人所說的，含不承認意）。無～謂（不關緊要，不關心）。～有。各盡～能。～向無敵。有～不為而後可以有為。
上述的解釋可以將所理解為代詞。
⑦ 文言文中的動詞
文言文中的動詞
動詞
動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。 1、有的動詞表示一般的動作，如"來、去、說、走、跑、吼、叫、學習、起飛、審查、認識"等。 2、有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。 3、有的動詞表示能夠、願意這些意思，叫做"能願動詞"，它們是"能、要、應、肯、敢、得（dei）、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須"，這些能願動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。 4，還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如"來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起;，它們往往用在一般動詞後面表示趨向，如"跳起來、走下去、抬上來、跑過去"。 ,5"是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣，「是」也成為判斷動詞。
⑧ 文言文中 形容詞加於和動詞加於
形容詞後面加「於」，意思是「比」。例如：霜葉紅於二月花。
動詞後面加「於」，意思是「在」。例如：攝於大國之間。
⑨ 文言文中，xx之加動詞，表示動詞加xx，是什麼句式，比如：
「xx之加動詞，表示動詞加xx」是「賓語+之+動詞」表示「動詞+賓語」，這種句式通常叫做賓語前置句。這種句式有兩類：一類出現在否定句中，即：否定句中的代詞做賓語前置；一類出現在疑問句中，即：疑問代詞做賓語前置。例如：
一、否定句中代詞做賓語前置
否定句主要由否定副詞「不」、「未」、「無」、「毋」及無定代詞「莫」構成，這些句子中的代詞常前置。例如：
○《論語·先進》：居則曰：「不吾知也」。
（居則說：「不了解我」。）
本例中的否定副詞「不」構成否定句，己稱代詞「吾」作前置賓語，可理解為「不知吾也」，並構成賓語前置的述賓短語。
○《戰國策·趙策四》：王曰：「未之聞也。」
（趙國君王說：「從未聽過這些道理。」）
本例中的否定副「未」構成否定句，他稱代詞「之」做前置賓語，可理解為「未聞之也」，並構成賓語前置的述賓短語。
○《左傳·昭公二年》：使吏數之，曰：「伯有之亂，以大國之事，而未爾討也。」
（派官吏責備他，說：「伯有那次動亂，由於當時正致力於事奉大國，因而沒有討伐你。）
本例中的否定副詞「未」構成否定句，對稱代詞「爾」做前置賓語，可理解為「未討爾也」，並構成賓語前置的述賓短語。
○《國語·楚語上》：必交修余，無余棄也。
（一定要教誨幫助我，不要拋棄我。）
本例中的否定副詞「無」構成否定句，自稱代詞「余」做前置賓語，可理解為「無棄余也」，並構成賓語前置的述賓短語
○《左傳·襄公十四年》：惠公蠲其大德，謂我諸戎，是四岳之裔胄也，毋是翦棄。
（晉惠公顯示了他的大德，說我們諸戎人都是堯時四岳的後代，不要丟棄這些人。）
本例中的速寫副詞「毋」構成否定句，指示代詞「是」做前置賓語，可理解為「毋翦棄是」，並構成賓語前置的述賓短語。
○《史記·秦始皇本紀》：天下散亂，莫之能一。
（從前天下（文集）散亂，沒有誰能統一它。）
本例中無定代詞「莫」構成否定句，他稱代詞「之」做前置賓語，可理解為「莫能一之」，並構成賓語前置的述賓短語。
二、疑問代詞做賓語前置
疑問代詞做賓語一般都要前置。例如：
○《公羊傳·庄公十六年》：管子曰：「然則君將何求？」
本例中疑問代詞「何」作賓語前置。「然則君將何求？」可理解為「然則君將求何？」
○《荀子·非相》：聖王有百，吾孰法焉？
本例中疑問代詞「孰」作賓語前置。「吾孰法焉？」可理解為「吾法孰焉？」
○《孟子·離婁上》：天下之父歸之，其子焉往？
（天下人的父親都歸附西伯了，他們的兒子還能到哪裡去呢？）
本例中疑問代詞「焉」作賓語前置。「其子焉往？」可理解為「其子往焉？」
另及：
五帝本紀中「死生之說」是定中短語，而不是賓語前置句，其中：謂詞性詞語「死生」充當中心詞「說」的定語，而「之」是助詞，表領屬，可譯為「的」。
⑩ 文言文「之」譯為動詞的句子
之一般可用作動詞，助詞，代詞一、「之」作動詞用 請看下面的例子： 1、吾欲之南海，何如？（《勸學》） 2、送孟浩然之廣陵（《送孟浩然之廣陵》） 3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》） 4、嘗與人佣耕，輟耕之壟上。（《陳涉世家》） 5、項伯乃夜馳之沛公軍 《鴻門宴》分析以上例子，我們知道「之」用作動詞也是有規律可循的。動詞「之」的後面一般會跟一個地點名詞，如例句中的「南海」、「廣陵」、「蜀州」、「壟上」；前面有人名或人稱代詞，如例句中的「吾」、「孟浩然」、「杜少府」，例4中雖沒直接出現人名，但很明顯是承前省略了陳涉。整個句子合起來應為「某人去某地」的句式。 二、「之」作助詞用 「之」作助詞的用法比較復雜一些，在初中階段出現的大致有以下三種： 1、「之」作結構助詞「的」解。 如：①見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（《童趣》） ②以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③關關雎鳩，在河之洲。（《關雎》） ④小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰》） ⑤公輸子之意不過欲殺臣。（《公輸》） ⑥寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，當「之」後面的一個詞是名詞（如「趣」、「洲」、「獄」、「意」、「地」）或名詞性短語（如「一毛」）時，「之」作結構助詞「的」解。 2、「之」用於主謂之間，不譯。 如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》） ③子非魚，安知魚之樂？（《莊子與惠子游於濠梁》） ④以天下之所順，攻親戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（《岳陽樓記》） 從這些例子可以看出，當「之」用在一個名詞或代詞（主語）和一個動詞或形容詞（謂語）之間時，「之」不譯。 3、「之」起調節音節作用，不譯。 這種用法，在初中階段並不多見，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） ②輟耕之壟上，悵恨久之。（《陳涉世家》）可以看出，這種「之」多用於時間副詞後面，作用為調節音節，不譯。 三、「之」作代詞用 「之」作代詞的用法在教材中有很多，如下列加點的「之」字： 1、執策而臨之，曰：「天下無馬。」（《馬說》） 2、名之者誰？山之僧智仙也。（《醉翁亭記》） 3、以其境過清，不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》） 4、聞水聲，如鳴佩環，心樂之。（《小石潭記》） 5、撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》） 6、下視其轍，登軾而望之。（《曹劌論戰》） 分析以上例子可以看出，當「之」用在動詞的後面，「之」的用法為代詞，作它前面動詞的賓語。