化學系學科
主幹學科：化學主要課程：無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎及化工制圖。主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10一20周。修業年限：四年授予學位：理學或工學學士相近專業：化學應用化學化學生物學分子科學與工程化學工程與工藝
中化學「指導─探究」教學模式不同於傳統教學模式,表現為以下五個方面的特徵：① 教學目標多維化，重視能力培養；② 師生地位平等化，教師成為組織者、指導者、幫助者、促進者。3. 教學過程並重化，既重視如何「教」，又重視怎樣「學」；④ 教學方法多樣化，學生捕獲知識的渠道更廣；⑤ 教學組織形式多樣化，教學活動范圍更加寬泛。
實施步驟
第一步，提出問題：教師指導創設問題情景觀察事物現象，激發學生求知興趣，產生探究慾望，調動學習的能動性。通過閱讀教材與資料，觀察實驗現象，明確提出學科問題。
第二步，作出假設：在經驗的基礎上提出假設，或者研究過程中提出新假設，都必須有大量的佐證作支撐，需要學生搜集資料、信息和對觀察到的實驗現象進行理性處理，設定論證假設方案。
第三步，論證假設：學生根據搜集到的資料、信息和實驗現象，形成有效解釋，對提出的假設作出科學性的論證。論證可以不完整或有缺點，在教師的引導下，組織學生進行爭論，各抒己見，逐步完善。如果沒有結果，就留給學生課後繼續進行探究。
第四步，交流評價：引進新的評價機制，對學生學習的評價，不僅僅看他掌握了多少知識，或掌握知識的正確與否；最主要的是看學生能否提出有見地的、有創新價值的問題和解決問題的創新思維。
高中化學「指導─探究」教學模式是在確立教師的指導地位並尊重學生主體地位的前提下，運用探究方法和理論聯系實際的方法，開展教學活動，培養出具有可持續發展能力、具有應對急劇變化、不斷創新的社會變革能力的人才的教學模式。模式中建構的「指導」「探究」兩個部分，各自承擔著教學活動的不同內容，彼此之間又有著互動的關聯，形成了不可分割的有機整體。
⑵ 大學裡面的化學專業主要學什麼
網路知道用戶你好答案如下滿意請採納：
化學專業基礎課主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學和結構化學、化學工程六門。以陝西師范大學化學專業為例，大一開無機，同時開相應的實驗課。大二開有機和物化，大三開分析和結構。大一還學高等數學和大學物理，不過不是主課，很簡單。另外，大一和大二還會有英語、馬哲、思修等，會有教育學的相關課程，以上是針對化學教育專業的。
對於非化學教育專業，例如材料化學，除了基礎課，還有相應的課程，有專業選修課。
⑶ 化學類專業需要哪些學科基礎
那要看具體學哪一類的化學專業。主要有有機化學、無機化學、物理化學、高分子化學等等，當然更重要的是理解
⑷ 化工專業的主要學科
培養具有深厚的化工理論基礎，掌握現代化工技術和計算機應用技術，能夠從事化工過程及生產工藝研究、過程開發及設計方面的高級技術人才。同時也為學生向相關的新型交叉學科領域的發展奠定堅實的理論和技術基礎。
主幹課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、化工原理、化工過程綜合與分析、化工設備機械基礎、化工熱力學、反應工程、化工工藝學等。
本專業是培養大中型化工生產、開發、設計總工程師和高級部門管理人才的搖籃。
本專業有權授予碩士和博士學位，並設有博士後科研流動站。 本專業學生能較熟練地利用計算機技術進行過程模擬和設計。培養具有深厚的化工理論基礎，掌握現代催化理論、化工技術和計算機應用技術。
主幹課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、化工原理、化工過程綜合與分析、反應工程、化工熱力學、工業催化工藝學、工業催化劑制備及原理等。
畢業生適於在各化工、能源等部門從事相關科學研究和企業技術管理等工作，適於從事催化科學理論研究與工業應用技術研究等相關內容。
本專業有權授予碩士和博士學位，並設有博士後科研流動站。 本專業是化學與化工並重結合的專業，培養具有寬厚、扎實的化學理論基礎和較強的實驗技能，同時受到應用研究、科研開發和科技管理方面的綜合訓練，能在化學或相關科學技術領域從事研究、教學和科技開發的理工結合型的高素質科學技術人才。國家基礎化學示範中心優厚的研究條件為專業人才的培養提供了保障。
主幹課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工原理、高等有機化學、結構化學、現代儀器分析、催化原理、生物化學等。
畢業生適合在化學或化工研究院（所）、高等學校從事研究或教學工作，也可從事技術管理工作。
本專業有權授予碩士和博士學位，並設有博士後科研流動站。 材料化學作為現代材料科學的重要分支，在當今高科技領域的發展中起著基礎和先導作用。本專業系材料學科、化學工程學科、化學等學科的交叉學科，屬材料類。本專業旨在培養系統掌握無機非金屬材料科學與工程基礎理論及專業知識，良好的材料工程技術素質和較強的實驗技能，同時具有較強的管理技能的高層次、高素質的適應社會主義市場經濟發展和國際競爭需要的復合型技術人才。
主幹課程：數學、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工原理、無機非金屬材料科學基礎、無機材料物理化學、無機材料制備工藝及原理、無機材料性能測試及研究方法等系列課程。
材料化學學科涉及領域眾多，人才需求廣泛。畢業生既可以在科研院所、高校及國內外高新技術企業、事業單位從事無機非金屬材料及其相關領域的科學研究、教學工作，也可以從事科研開發、生產技術及經營管理等工作。
本專業有權授予碩士和博士學位。 本專業培養以化學、葯學、制葯工程為基礎，輔之適當的生物學和醫學基礎知識，掌握化學葯物以及天然葯物研究、制備和生產的基本理論、知識、操作技能，能在醫葯、農葯、食品、精細化工和生物化工等部門從事醫葯品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面的高級制葯工程技術人才。本專業課程體系覆蓋了國家執業葯師考試科目，畢業生擇業面寬廣。
主幹課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、化工原理、葯物合成反應、葯物化學、葯理學、葯劑學、天然葯物化學、葯物分析、制葯工藝學、制葯裝備與車間設計等。
畢業生可在科研院所、高等院校、葯業公司、醫葯企業、葯品監督管理部門、對外經濟貿易公司等企事業單位從事教學、研究、設計、開發及經營管理等工作。
本專業有權授予碩士學位。
⑸ 與化學有關的有哪些專業
1、應用化學專業
應用化學是一門培養具備化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識和較強的實驗技能，具有化學基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才的學科。
2、化學生物學專業
化學生物學專業培養學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具備應用研究、技術開發和科技管理的基本技能的高級專門人才。
3、分子科學與工程專業
分子科學與工程專業培養適應國家發展需要的，具有良好人文素質和寬廣深厚的化學、化工基礎，具有較強的創新意識、基礎科學研究能力和功能性化學新產品研發與產業化能力，德、智、體、美全面發展的復合型高素質人才。
4、生物化學與分子生物學專業
生物化學與分子生物學專業主要是從微觀即分子的角度來研究生物現象，涉及物理、化學、數學、生物學等多學科的交叉。生物化學與分子生物學滲透於生物學的其他專業之中，屬於基礎性研究專業。
5、材料化學
材料化學是一門新興的交叉學科，屬於現代材料科學、化學和化工領域的重要分支，是發展眾多高科技領域的基礎和先導。在新材料的發現和合成，納米材料制備和修飾工藝的發展以及表徵方法的革新等領域，材料化學作出了獨到的貢獻。材料化學在原子和分子水準上設計新材料的戰略意義有著廣闊應用前景。
(5)化學系學科擴展閱讀：
應用化學的專業介紹
1、培養要求
該專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
2、主幹課程
無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、結構化學基礎、精細化學品合成、高分子化學、高分子物理、波譜分析、應用電化學、稀土化學、功能材料、化工原理、現代分離技術。
3、實踐教學
主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10一20周。
⑹ 化學有哪些專業
關於化學的相關專業有多類，有偏科研類、偏能源開發類、偏食品安全類、偏工藝化工類、教學類。
具體的化學專業有：
1、高分子化工工藝：
按材料和產品用途分類，高分子化工包括的行業有塑料工業、合成橡膠工業、橡膠工業、化學纖維工業，也包括塗料工業和膠粘劑工業。由於原料來源豐富、製造方便、加工簡單、品種多樣，並具有較天然產物或其他材料更為卓越的性能，高分子化工已成為國民經濟中不可缺少的新興的材料工業和化學工業中發展速度最快的部門之一。
2、高分子材料與工程：
"高分子材料與工程專業":是培養具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才的學科。
3、化學工程與工藝：
化學工業是一個極富創造性、挑戰性的重要工業領域，它具有技術密集、人才密集、資本密集的特徵，特別是二十一世紀的化學工業在向「綠色化工」方向發展的同時，對知識的交叉滲透、產業的相互交融提出了更寬更深的要求，本專業就是為了適應面向二十一世紀化學工業發展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的大專業。
4、應用化學：
應用化學是根據化學的基本理論和方法對工業生產中與化學有關的問題進行應用理論和方法的研究，以及實驗開發研究的一門科學，融化學理論和實踐於一體，並與多門學科相互滲透。應用化學專業設有現代分析、精細化學品合成、膠體與表面化學、水化學與水處理技術四個研究方向。
5、有機化學：
有機化學又稱為碳化合物的化學，是研究有機化合物的組成、結構、性質、制備方法與應用的科學，是化學中極重要的一個分支。有機化學之所以成為化學中的一個獨立學科，是因為有機化合物確有其內在的聯系和特性。
6、無機化學：
無機化學是研究無機化合物的化學，是化學領域的一個重要分支。通常無機化合物與有機化合物相對，指不含C-H鍵的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸鹽、碳酸及碳酸鹽等都屬於無機化學研究的范疇。
7、分析化學：
利用物質的化學反應為基礎的分析，稱為化學分析。化學分析歷史悠久，是分析化學的基礎，又稱為經典分析。化學分析是絕對定量的，根據樣品的量、反應產物的量或所消耗試劑的量及反應的化學計量關系，通過計算得待測組分的量。
8、高分子化學：
高分子化學屬於材料類學科，畢業後就業可從事塑料、橡膠、塗料等材料類工廠或貿易公司從事工作。
9、生物化學：
生物化學內容包括以蛋白質為主的生物分子的結構和功能，DNA復制、轉錄和蛋白質合成等遺傳信息的儲存、傳遞和表達，以及糖代謝、電子傳遞和ATP合成、脂代謝和氨基酸代謝等內容，系統地闡述了生物化學的基本原理。
10、制葯工程：
制葯工程是一個化學、生物學、葯學(中葯學)和工程學交叉的工科類專業，以培養從事葯品研發製造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。從專業面講，新設的制葯工程專業是一個寬口徑的專業，它涉及化學制葯、生物制葯、中葯制葯等領域。
11、彈葯工程與爆破技術：
本專業培養具備彈葯戰斗部與爆炸技術以及在民用機械工程和工程爆破等方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發，產品製造，實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術人才。
化學專業所要求掌握的知識技能：
1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．了解國家關於科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等方面的法律法規；
5．了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況；
6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。
拓展資料：
化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
化學專業基礎課主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學和結構化學、化學工程六門。化學專業學生主要學習關於化學的內容和應用，受到專業的科學思維和科學實驗的訓練，並且具有一定的科學研究、應用研究以及科技管理的能力。
化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。
⑺ 材料化學專業的一級學科是什麼
化學與制葯工程學院高端就業服務網
化學一級學科涵蓋無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理5個...生物礦化過程及生物材料的合成與制備。
④納米材料化學：研究無機納米材料及無機-...
⑻ 「化學類」專業包含哪些專業
與化學相關的專業有：
無機化學，是研究無機物質的組成、性質、結構和反應的科學，它是化學中最古老的分支學科。
有機化學，有機化學 又稱為碳化合物的化學，是研究有機化合物的組成、結構、性質、制備方法與應用的科學，是化學中極重要的一個分支。
分析化學，分析化學是關於研究物質的組成、含量、結構和形態等化學信息的分析方法及理論的一門科學，是化學的一個重要分支。
物理化學，物理化學是在物理和化學兩大學科基礎上發展起來的。它以豐富的化學現象和體系為對象，大量採納物理學的理論成就與實驗技術，探索、歸納和研究化學的基本規律和理論，構成化學科學的理論基礎。物理化學的水平在相當大程度上反映了化學發展的深度。
生物化學，運用化學的理論和方法研究生命物質的邊緣學科。其任務主要是了解生物的化學組成、結構及生命過程中各種化學變化。
交叉學科有：
化學生物學(偏向用化學研究生物的科學)、材料科學與工程、高分子材料科學與工程、應用物理(化學方向)、生物信息學、生物醫學工程、化學工程、電子工程(材料方面)
新興學科：
納米科學、新能源新材料科學。
⑼ 化學專業的學科層次是什麼
工科——電氣工程一級學科——電力系統、電機、電力電子、高電壓和電工理論等五個二級學科。
⑽ 化學類包括哪些專業
化學類包括這些專業：
1、化學專業：化學專業是一種大學專業。化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
2、應用化學專業：應用化學是一級學科化學工程與技術下設的二級學科。該專業培養具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。
3、化工專業：化工專業培養對各種化工及其相關過程和化學加工工藝進行分析、研究，並能較熟練利用地計算機技術進行過程模擬、設計的人才。
4、材料化學專業：材料化學專業主要培養系統掌握材料化學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能運用化學和材料科學的基礎理論、基本知識和實驗技能在材料科學與化學及其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的具有開拓型、前瞻性、復合型的高級人才。
5、葯物化學專業：葯物化學（Medicinal chemistry）是利用化學的概念和方法發現確證和開發葯物，從分子水平上研究葯物在體內的作用方式和作用機理的一門學科。研究任務包括：研究葯物的化學結構和活性間的關系（構效關系）；葯物化學結構與物理化學性質的關系；闡明葯物與受體的相互作用等。