美術老師少
應該具備這些條件。第一、具備教育學知識和專業教學技能。假如沒有高深的藝術修養和一定的教學方式，那是不可能把學生培養成高質量的審美意識很強的學生，這是沒有可能的。美術教師能通過自己的作品來打動學生、感染學生，學生不僅會驚訝教師的專業同時，也會大大激發了學生學習美術模塊的興趣。第二、要有人格魅力，有作為一個美術教師特有的人格魅力。作為一個新課程當中的美術老師，應該是一種有個性、有特色的。個性特色很重要，主要反映在對學生有愛心。美術老師通過自己的個性與學生之間形成一種溝通的方法。第三、應該富有幽默感。一個有幽默感的老師往往會得到學生的認可、認同，而且是真心的認同。另外，用幽默的辦法與學生之間也能建立一種聯系，可以跟學生很好地交流，可以分享他們的心得。第四、應該是一種學習是探索型的。教師自身的美術老師接受過專門的美術教育，理應堅持一些美術創作，不論自己的專業水平高低，只要去長期堅持美術創作，對於提高自身的專業水準，自身的藝術修養都是挺有好處的，由此給教學也會帶來相應的效益。
Ⅱ 美術老師要通知繪畫組20個學生開會，如果每打一個電話需要一分鍾，至少要花多長時間能通知到每一個人
【解析】
第一分鍾老師和學生一共有2人；
第二分鍾老師和學生每人都通知一人，又增加了1×2=2人，第二分鍾老師和學生一共有：2+2=4=2×2人；
第三分鍾老師和學生每人都通知一人，又增加了1×4=4人，第二分鍾老師和學生一共有：4+4=8=2×2×2人；
第四分鍾老師和學生每人都通知一人，又增加了1×8=8人，第二分鍾老師和學生一共有：8+8=16=2×2×2×2人；
因此，4分鍾通知完，所以最少用4分鍾就能通知到每個人．
【解答】
根據分析可知：每增加1分鍾收到通知的學生和老師的人數是前一分鍾收到通知的學生和老師的人數的2倍，
所以2×2×2＜12+1＜2×2×2×2，即8＜12+1＜16；
因此，3分鍾通知不完，只能4分鍾；所以最少用4分鍾就能通知到每個人．
答：至少需要花4分鍾就能通知到每個人．
Ⅲ 小學和初中美術教師哪個工作輕松課程少
初中啊 還有老師搶課 小學的低年級不聽話 都不好管
Ⅳ 在學校畫室學美術，老師很少來指導我，就一天到晚指導固定的幾個人怎麼辦
我也是美術生,現在考上了...需要良好的狀態.畫畫的時候要想著時間的寶貴,家人的期望內,浪費容一點時間就浪費你父母交的錢!畫的時候要好好想想如何才能進步,想想老師跟我們講的缺點,如畫水粉時應該時刻注意近大遠小,實虛結合,慢慢來,保持腦袋的運轉!時間久了,你會發現你的堅持肯定會發生質變,這是毋庸質疑的,至於開始可以先畫石膏幾何體,然後靜物,然後人頭五官石膏,整個人頭石膏,多看書!
記得採納啊
Ⅳ 美術培訓班老師教的少，只讓學生畫，是不是坑人的
不是，美術主要是自己畫，講的多了也理解不了，畫畫是三分理論七分實踐。
Ⅵ 怎麼找動漫插畫的美術老師，想學但是教這個的老師好少好少不知道怎麼找
現在動漫插畫的美術老師很多，一般辦美術教育的機構都有教動漫的，現在還有網上交畫的，也有動漫插畫的老師，可以先試課，感覺老師方法好，你喜歡的就可以。
Ⅶ 少兒創意美術老師有前途嗎
我也是應聘少兒美術老師我也內向，也很難開口講課，昨天面試還挺好的，但是讓我試講，之前准備的挺好的，但是講的時候真的是尷尬，下面坐著七八個成年三四十歲的校長副校長，講著講著就冷場了，越講就越像畢業答辯似的了，根本講不出來那種誇張的，幼稚的，手舞足蹈的感覺，，覺得自己還是不適合這個工作 來自職Q用戶：匿名用戶
我覺得創意美術老師沒什麼技術含量，個人想法 來自職Q用戶：夏女士
Ⅷ 少兒美術老師需要怎樣的能力
首先肯定要跟小朋友們打好關系，要去學會理解他們，把他們和自己放在同等的高度，教他們畫畫也要畫那些比較簡單幼稚一點的
Ⅸ 小學，中學，大學重視美術老師么我不太明白，接觸社會很少
在小學 語文.數學.英語是主課，課時也佔得較多。美術.音樂.體育只是副課.說白了就是學著好玩，培養學生興趣的.頂多學校組織參加什麼美術比賽，這時美術老師才有風頭. 有時主課還經常霸佔副課. 從這方面看，學校雖然多方面培養學生，但還是有重點地搞好主課.
在初中 主課的地位越來越重了. 課時也佔了大部分時間.一星期只有2節美術課.2節體育課和1節音樂課. 主課霸佔美術課學生已習以為常. 有的初中乾脆就停了美術和音樂課。 這樣的事在期中考試和期末考試的關鍵時刻絕對會發生. 因為它要和同類的學校比成績，不得不採取辦法爭取時間. 到了初3美術和音樂課就會絕種... 畢竟中考是關鍵.
一些想以特長生的身份進高中就會求助美術老師幫忙.. 看來，在初中的美術老師學校不太會重視的.
在高中 這種情況就轉變了. 有的高中是藝術類高中. 美術老師就會有重用！自從美術高考以來， 美術生的升學率越來越高。 學校很容易就會重視美術這方面。學校把美術生和文理的實驗班的學生當成重頭戲！ 甚至美術生的升學率超過實驗班. 學校要的就是升學率！這樣美術老師就會有艱巨的任務.非常重視！
在大學 雖然你是美術老師但是還有比你更牛x的美術老師，學校就是老闆，你就是員工。你強他就重視你，把你當寶養著，以你為榮。因為他要以你招來更多的生源。 你不強你就很平淡。但是學生很重視你，你是他們的衣食父母，他們以後的立足與否，就要看在你的身上學到的東西有多少了。
基本上就是這些情況.
Ⅹ 為什麼重慶美術教師編制，一個區就只有1-2個，比音樂和體育老師都少。
重慶美術教師編制，一個區就1~2個人比音樂和體育教師多少，這個沒辦法呀，這個是教育局的安排呀，我們改變不了什麼的，要不你換專業吧。