學科數學排名
1、概率與統計精算方向
研究方向：概率論與隨機過程、數理統計、時間序列分析及其應用、保回險精算、金融工答程、非參數統計、隨機分析與隨機微分方程、隨機動力系統，數學物理
2、基礎數學方向
研究方向：微分動力系統、非線性分析、復分析與幾何、拓撲學、代數數論與代數幾何、圖論、組合數學、常微分方程、微分幾何、數學物理、信息科學、計算數學、泛函分析、偏微分方程、幾何分析與變分學。
3、數學工程的科學與工程計算系。
研究方向：工程問題數值方法、發展方程與動力系統的數值方法、數值逼近與數字圖像處理、計算機圖形學與計算機軟體、光學與電磁學中的數學問題等。
B. 主幹學科是數學的專業有哪些
主幹學科是指由培養目標所決定並為獲得能力結構所必須具備的專業理論與技能體系!
主幹學科是數學的專業
本科學段有：數學與應用數學，信息與計算科學，此外統計學也與數學聯系密切
研究生學段有：概率論與數理統計，基礎數學，計算數學，運籌學與控制論，應用數學，信息安全，金融數學等
C. 如何看待山東科技大學數學學科ESI排名全國第一
山東科技大學數學學科ESI排名全國第一，那麼則表明山東科技大學數學學科實力是非常突出的，山東科技大學的數學學科能夠脫穎而出，也將能夠大大提高山東科技大學的知名度，吸引更多的考生報考。下面，小匠老師就跟大家來介紹一下山東科技大學的一些基本信息。
除了不錯的專業和學科實力以外，山東科技大學的師資力量也是比較強大的，擁有多位省級教學名師以及省級優秀教師，在山東科技大學的教師當中，其中還有教師被評選為全國模範、優秀教師，山東科技大學還擁有兩個山東省高校創新團隊以及兩個教育部創新團隊，山東科技大學整體的師資水平也是非常不錯的。
山東科技大學數學學科ESI排名全國第一，這可能出乎許多人的意料，在小匠老師看來，山東科技大學的數學學科能夠排名全國第一，證明山東科技大學數學學科實力確實不可低估，除了數學學科以外，山東科技大學其他學科的實力也是很不錯的，對此你們是怎麼認為的呢？
D. 什麼是 ESI學科排名
ESI學科排名就是基本科學指標，因為其完整的英文名為Essential Science Indicators，縮寫為ESI，所以叫做ESI學科。並且ESI學科排名是湯姆森科技信息集團在匯集和分析ISI Web of Science （SCI） 所收錄的學術文獻及其所引用的參考文獻的基礎上建立起來的分析型資料庫，是衡量科學研究績效、跟蹤科學發展趨勢的權威分析評價工具。
拓展資料：
ESI由引文排位（Citation Rankings）、高被引論文（Most Cited Papers）、引文分析（Citation Analysis）和評論報道（Commentary）4部分組成。資料庫以引文分析為基礎，針對22個專業領域，通過計算論文數、引文數、篇均被引頻次（Average Citations Per Paper）和單篇年均被引頻次（Averages）、平均年份（Mean Year）、標准共引閾值（Normalized Co-citation）、引文閾值等指標，從各個角度對各國科研水平、期刊的聲譽和影響力，以及科研機構和科學家的學術水平進行全面衡量。
並對當前正在深入研究和有突破性進展的科學領域進行直觀反映。 通過該資料庫，用戶不僅可以了解在各研究領域中最領先的國家、期刊、科學家、論文和研究機構，識別科學和社會科學領域的重要趨勢與方向，還能夠確定具體研究領域內的研究成果及其影響，評估潛在的雇員、合作者、和競爭對手，並對彼此的研究業績和競爭能力進行評估，從而具備更深層次的戰略競爭情報意義。除提供具體數據圖表以外，ESI還為用戶提供了簡要的數據分析指導，並為所有圖表提供解釋性的鏈接頁面。
根據出版的「基本科學指標」資料庫有關全球農業科學家排名，國際著名食品工程專家、愛爾蘭皇家科學院院士、都柏林大學（UCD）終身教授華人孫大文（英文名：Da-Wen Sun）世界排名再創新高。ESI從引文分析的角度，針對數學、物理、化學、醫學、農學等22個專業領域，分別對最領先科學家、研究機構、國家以及學術期刊進行統計分析和排序。
主要指標包括：論文數、引文數、篇均被引頻次。從而可系統且有針對性地分析國際科技文獻，了解著名科學家在某一學科領域的聲譽和影響力。根據最新出版的基本科學指標資料庫世界排名榜，在匯集和分析過去十年另4個月《科學引文索引》（2000年1月1日至2010年4月30日）所收錄SCI論文系統的數據統計，全球共有2554名科學家排名進入農業科學專業領域前1%的「被引用次數最多的科學家」，其中孫大文院士世界排名繼續領先，列前31位，比兩年前(2008年)的全球前51位上升了20位。
E. 有學科教學（數學）專業的同學嗎
你好：
吧里什麼專業的都有
你要數學學科教育的嗎
可以到吧里去找
有的
F. 學科教學數學考研學校有哪些
學科教學數學如果考研的話，他的學校范圍還是很廣的，下面將會具體的介紹一下有什麼類型的學校。
還有就是你本科學的就是數學專業，本專業的學生，所有有學科教學數學的學生，你都是可以報考的
接下來再說選擇院校的原則哈
教育學的專碩呢都是自命題，沒有統考，原則上咱們考專碩呢，是需要定好學校才可以開始復習的。關於專碩呢，看分數判斷學校的競爭難度其實沒有很大的意義，因為學校是自己命題的，難度的標准不一樣，所以很難根據分數去判斷，就是像你考語文考了90，我考數學考了80，沒有辦法對比誰優秀，一樣的道理。一般的選擇依據呢就是院校的層次和你就業的地區。 如果是想考211及以上的學校呢，這個考哪個地區都是可以的，因為這樣的學校在全國的認可度比較高，對於就業地區沒有很強的局限性，但是同樣的這樣的學校競爭力也是比較大的。 如果是想考一般的省屬高校，還是建議以就業地區附近為准，這樣的學校相對來說覆蓋面是比較小的，在本地的認可度是比較高的。有的考生可能是覺得比較偏遠的學校。 如果考專碩，如果真的是比較糾結，定不下來哪個學校，可以先選擇幾個學校，確定這些學校的教育綜合都是參考全國考試大綱出題的，也可以先開始復習教育綜合，但是專業課二不可以開始復習，因為專業課二 每個學校都是不一樣的，最晚在七八月之前把學校定好開始復習。 大致關於學校的選擇就是這樣的，有需要了解的考生呢，可以對號入座。
G. 大學里關於數學的學科有那些
數學分析，高等代數，概率論，數理統計，微分方程（常，偏），空間解析幾何，微分幾何，泛函分析，數值分析，數據結構等
H. 數學系全國排名靠前的高校
1、清華大學
清華大學是中國著名高等學府，坐落於北京西北郊風景秀麗的清華園，是中國高層次人才培養和科學技術研究的重要基地。清華大學的前身是清華學堂，成立於1911年，當初是清政府建立的留美預備學校。1912年更名為清華學校，為嘗試人才的本地培養，1925年設立大學部，同年開辦國學研究院，1928年更名為"國立清華大學"。1937年抗日戰爭爆發後，南遷長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，改名為國立西南聯合大學。1946年，清華大學遷回清華園原址復校。
I. 如何評價「雙一流」建設中的數學學科名單
從2012年的數學學科評估結果來看，前15（除西安交大外）一般被認為是數學較強的學校。所以有可能這次的一流學科評選，給了數學學科14個左右的名額，然後大家競爭。
院士在國內學術界有很大話語權，所以有院士的學校幾乎必然會入選。北大、北師大、南開、復旦、山大、川大都是有院士的。清華是丘成桐教授的大本營，又是top 2自帶光環，所以也無懸念地入選。首師大的數學公認是強項，方復全是今年院士的大熱門，也有像張振雷這樣田老闆面前的紅人，所以入選也在意料之中。
中科大以基礎學科見長，長期紮根經濟落後地區艱苦奮斗，獲得大大點贊多次。數學又是其傳統強項，每年為國家培養大量優質留學生、所以入選也是眾望所歸。
上交的基礎較弱。但有上海top 2的身份加成，發展速度相對較快。這幾年學校一直謀求向綜合性大學轉變，前校長也力挺理科的發展，這幾年從國外引進不少高水平人才，頗有蒸蒸日上之勢。這次入選一流學科是對其近年來工作的肯定。
中山大學的數學不能算很強。比較出名的可能也就是朱熹平，還是個有點爭議的人物。但是南方無論如何要有一所吧。。。且最近中大在珠海和深圳開辦新校區，數學學科的規模會有較大的擴展，憑借珠三角的區位優勢可能會吸引到一些優秀人才。
中南大學作為華中地區唯一入選的、比較讓人意外。一般來說認為其實力不如武大，甚至可能不如華中師大。可能是因為培養出了劉路？
最後，全國一盤棋。決策要從大局出發，對內地（西部＋東北）有一定傾斜，雲鄭新入選一流大學就是例子。西部么，除了川大實在都是爛泥扶不上牆。東北地區中吉大是綜合性大學，底子最好，出過像王柔懷這種低調的高手，適當照顧一下就入選了。東北師大作為師范大學，對數學學科比較重視。與吉大同城，能產生集聚效應。而且又是我黨在東北創建的第一所綜合性大學、根正苗紅、就重點關照一下吧。
浙大數學有輝煌的歷史，這次未能入選非常可惜。浙大是由四所大學合並而成，人員眾多，可能導致內部不甚團結。當年丘成桐在浙大辦數學中心，這是非常好的機遇。後來據說因為數學中心和數學系不和，所以未能繼續。浙大在海外有林芳華、勵建書等傑出校友，但都沒怎麼發揮作用，值得反思。雖然請了包剛全職回來當院長，但作為外來和尚，包院長讓人懷疑能否hold住全局。
南京大學是理科強校，但是數學一直不能算特別強，感覺校方也不大重視。這幾年有不少老師跳槽，是不是待遇不好或內斗嚴重？系裡的老大程崇慶據傳一直被北大的某院士同行排擠，一直評不上院士。這此一流學科落選，估計上院士又沒戲。田剛作為南大校友，本來是很好的資源。但程與北大交惡，可能順便把田也得罪了，所以南大受到打壓也不足為奇。
華東師大作為師范院校，對數學還是很重視的。這幾年學校辦了很多數學中心：運算元代數中心、偏微分方程中心、紐約大學－華東師大聯合研究中心等等，感覺不差錢的樣子。但這幾個中心怎麼說呢、給人感覺是幾個外國專家立的小山頭，搞的小圈子。本土人才卻日漸式微，最大牌的系主任談勝利教授，在數學界、教育部可能都沒什麼話語權。新引進人才也乏善可陳，面臨同城復旦、上交的嚴酷競爭，完全落於下風，可能還不如同濟。所以這次落選也是意料之外、情理之中。
J. 學科教學（數學)專碩和數學方向的學碩哪一個更適合當老師哪一個核心競爭力更強
看你當什麼老師，要是大學院校老師，專碩基本不用想的，同樣的學碩有一大把可供選擇，至於初高中，那麼建議專碩，不過壓力較大，而且還有師范類的本科過來競爭；
主要還是看你自己的選擇，你為自己定位的職業規劃怎麼樣，而且最終要看你的考研成績，你沒考上那就一切休提；
如果有把握並且有志於教院，那麼可以選擇專碩；如果沒有一定把握，那麼可以選擇學碩，到時考得不好還可以調劑到專碩。畢竟現在專碩雖然和學碩是同一塊牌子了，但民間和用人單位還是有一些不同眼光的，專業報考人數也經常有空位的！