前瞻學科
A. 大學學什麼專業最具有前瞻性
1.大學里選專業是人生的一次重要選擇與決定，因為它關繫到你以後的工作，選專業興趣是最重要的，但在當前越來越嚴峻的就業形勢下，考慮興趣的同時，應該以就業前景選擇專業，將來也會容易出成就。
2.從這個角度來說，我們在選專業的時候，要有前瞻性的眼光，最好是能選擇一些新興的、前景看好的行業，這樣，當你3~4年後從學校畢業，才能趕上行業的全盛發展時期，就業崗位、就業薪水、就業環境就會比其他傳統行業來的好一些。
3.總體來說就業情況如下：工科>農科>商科>理科>文科。
工科就業好就業專業：有機械類、自動化類、武器類、電氣類、材化類等，但是工資普遍在3000左右；農科專業是近年開始就業穩步上升，工資在4000左右；其餘科類不好就業，工資待遇存在兩極分化；
B. 南京視覺藝術職業學院的具有前瞻性的學科設置
為適應現代高等教育跨學科融合大趨勢與培養復合型、創造型、實用型人才的需要，學院積極探索特色鮮明的學科與專業結構，讓傳媒、體育、管理及一些應用學科專業與各類視覺、表演藝術類專業形成互補，讓文理科學生可以互相交叉選修，充分實現學生知識結構的開放性與前瞻性。 學院學生就業前景廣闊。建校十多年來，已有數千學子走出學校，他們憑借優秀的專業知識和嫻熟的專業技能受到用人單位的一致好評。我院培養的攝影、主持類人才在中央電視台、江蘇省電視台、電台、各報社、雜志社等各媒體單位都非常受歡迎；我院培養的設計類、影視類專業人才，在影視行業專業人才緊缺的情況下供不應求；我院高爾夫和酒店管理類專業就業也非常樂觀，由於行業人才缺口很大，就業率達到百分之百。全國各五星級酒店、會所（如金陵飯店、黃山高爾夫會所等）都對我校畢業生伸出橄欖枝。高就業率和專轉本的高錄取率已成為我校辦校十餘年來最炫目的亮點。
C. 高考語文前瞻（沖刺課程） 寫作 之 學科經典話題、社會熱點話題分析（下）種子下載地址有么謝謝
高考語文前瞻（沖刺課程） 寫作 之 學科經典話題、社會熱點話題分析（下）種子下載地址：
D. 未來將要主宰宇宙的學科將是那一個學科
對人類來說，宇宙中對人最重要的學科是物理
支持「主宰宇宙」的學科的學科是數學、化學、生物和計算機等其他學科。
因為化學反應本質是微觀物理性質決定。生物活動、構成本質是物理性質宏觀體現。未來，掌握了物理，能夠更徹底清楚化學、生物的微觀分子變化和能量變化。
但假設化學、生物突然消失，人類會發展的非常慢，因為生物、化學是重於應用型學科，把握宏觀狀態，僅靠物理學科則無法辦到從微觀到宏觀的效率應用。
計算機和生物、化學、物理技術方面的合作將會帶給人們科技更高水平的飛躍
E. 預期能夠解決哪些相關學科領域的基礎性，戰略性或前瞻性重大
享受國務院政府特殊津貼的對象是：在科技、教育、文化、衛生等崗位和在工農業生產第一線做出重大貢獻和取得突出業績的專家、學者、技術人員。重點是在關系國民經濟和社會發展的關鍵技術領域中涌現出來的優秀人才，在信息、金融、財會、外貿、法律、現代管理及理論研究、新聞出版、文化藝術等領域作出重大貢獻的專門人才。從2004年到2010年， 政府特殊津貼人員每兩年才選拔一次，每人一次性發給政府特殊津貼20000元。同時，將繼續免徵個人所得稅，並頒發證書。1994年以前享受每月100元政府特殊津貼的人員，其發放方式和津貼標准不變。已享受一次性5000元、10000元津貼的不再補發。 參選者應具有高級專業技術職務，並具備下列條件之一：中國科學院院士和中國工程院院士；在自然科學研究中學術造詣高深，對學科的建設、人才培養、事業發展做出突出貢獻，是學科領域帶頭人；或者研究成果有開創性和重大科學價值，得到國內外同行專家公認，達到國際國內領先或先進水平；在技術研究與開發中有重大發明創造、重大技術革新或解決了關鍵性的技術難題，並取得顯著的經濟效益和社會效益；在社會科學研究中成績卓著，對社會發展和學科建設做出突出貢獻，是學科領域的學術帶頭人?在信息、金融、財會、外貿、法律和現代管理等領域，為解決國民經濟和社會發展的重大問題提供基礎性、前瞻性、戰略性的科學理論依據，具有特殊貢獻的人員；長期工作在教育、教學、工作第一線，對學科建設、人才培養、事業發展發揮了重大作用，所創新的教育理論或教學方法，經省（部）級教育行政部門鑒定並普遍推廣，成效顯著並為同行所公認；長期工作在工農業生產和科技推廣第一線，有重大技術突破，推動了行業技術進步和國民經濟發展，或者在技術成果轉化為生產力和新技術、新工藝、新方法推廣中業績突出，產生了顯著的經濟效益和社會效益；長期工作在衛生工作第一線，醫術高超，多次成功地治癒疑難、危重病症；或者在較大范圍多次有效地預防、控制、消除疾病，社會影響大，業績為同行所公認；在文化藝術、新聞出版領域成績卓著、享有盛名，是本領域的帶頭人；在教練執訓工作中成績卓著，為發展我國體育事業做出重大貢獻的職業體育教練員。
F. 網路傳播學的研究現狀與前瞻
進入90年代中期，互聯網的規模快速擴張，成為全球最大的、最流行的計算機信息網路。它打破了傳統的地緣政治、地緣經濟、地緣文化的概念，形成了虛擬的以信息為主的跨國界、跨文化、跨語言的全新空間。在這一背景下，國內外學術界立刻形成了對互聯網的評介、研究的熱潮，新聞傳播學者亦對互聯網在信息傳播領域產生的變革性影響給予了充分關注。
按照美國傳播學者的定義，一種媒體使用的人數達到全國人口的五分之一，才能被稱為大眾傳媒。在美國，達成5000萬人使用的界限標準的大眾傳媒，廣播用了38年，電視用了13年，有線電視用了10年，而互聯網只用了5年。到1998年底，美國的網路用戶已達6200萬。因此，互聯網作為繼報刊、廣播、電視之後的第四大傳播媒體的概念被提出。從1995年起，國內的報刊社、廣播電台、電視台紛紛在網上建立網站。在這一背景下，新聞傳播學者開始將互聯網研究的重點放在了其網路作用方面。
1997年10月16日-17日，中國報刊月報社、中國社會科學院新聞與傳播研究所、央視調查咨詢公司在北京聯合主辦了「全國電子報刊經營現狀與發展趨勢研討會」。30餘家中國新聞機構出席了這次會議。這是中國網路新聞媒體進行的第一次網路信息傳播領域的理論研討會議。由於當時中國新聞媒體上網者很少，只有人民日報網路版、華聲報電子版等少數中國新聞機構在會上作了介紹性發言，會議邀請了華爾街日報網路版主管給中國新聞界介紹他們的經驗和體會。
1999年7月1-2日，中國記協在杭州主持召開了'99全國網路新聞媒體理論研討會。50餘家中國新聞機構網路版的負責人出席了這次會議。30多家新聞機構向大會提交了論文。10多家新聞機構的代表在會議上發言，與會代表從近年來各自的網路新聞傳播實踐出發，廣泛交流了對網路信息傳播各個領域的看法。 國外不少代表性的相關著作在國內外形成很大影響，而且這些著作大多被翻譯成中文。其中包括尼葛洛龐蒂的《數字化生存》（胡泳等譯，海南出版社1996年12月出版）、比爾?蓋茨的《未來之路》（辜正坤主譯，北京大學出版社1996年1月出版）、《未來時速：數字神經系統與商務新思維》（蔣顯zhǒng@①、姜明譯，北京大學出版社1999年4月出版）、埃瑟?戴森的《2.0版數字化時代的生活設計》（胡泳、范海燕譯，海南出版社1998年8月出版）、尼爾?巴雷特的《數字化犯罪》（郝海洋譯，遼寧教育出版社1998年出版）、唐?泰普斯科特的《數字化成長——網路世代的崛起》（陳曉開、袁世佩譯，東北財經大學出版社，1999年3月出版）、查克?馬丁的《數字化經濟》（中國建材工業出版社，1999年6月出版）等。
這些譯著雖然並不能被看作是網路傳播學的著作，只能說是相關著作，但是它們打開了國內各界人士的眼界，促使中國人關注正在來臨的信息時代、網路時代、數字時代。其中《數字化生存》一書1998年被《新周刊》第53期評為《20年來最有影響的20本書》之一。 網路傳播的研究，已成為國內外新聞傳播學者的一個新領域。近年來研究的廣度和深度不斷得到拓展，甚至連研究本身都與網路緊密結合，包括從網上獲取資料、網上采訪、網上調查等等。
新聞傳播學者和直接從事網路傳播的新聞傳播者撰寫的大量文章和論文，可分為以下方面：探討網路傳播對大眾傳播理論的影響，探討網路傳播與傳統新聞傳媒的關系，探討新聞媒體網站的建設與經營，對國外網路傳播法規的評介，對新聞從業人員使用網路狀況的調查，碩士博士學位論文。
總起來看，對網路傳播的研究尚處於起步階段。因此，現階段描述性的，對策性的，解釋性的成果為多。 網路傳播專業教育已成為我國高等學校的一門新學科。全國至2000年已有7所高校設立或將要設立網路傳播專業，對網路傳播的研究和人才培養，亦已成為教育界關注的新熱點。
全國一線新聞傳播學院都紛紛關注網路傳播的研究，自華中科技大學在1998年創辦全國第一個網路新聞傳播班後，北京廣播學院於2000年4月開設了中國第一個網路傳播學院，清華大學傳播系開設了新媒體研究專業，招收研究生，中國人民大學已在新聞專業本科生中開設了網路傳播課程。武漢大學在報紙新聞學、廣播電視新聞學以及廣告學之外，准備新開設網路傳播專業。
除網路傳播專業或方向外，高校也開始建立網路傳播研究中心，如南京大學網路傳播研究中心，華中科技大學網路傳播與新媒體發展研究中心等。
G. 中國各高校的擅長學科專業
上海交通大學特色專業
力學：
上海交通大學力學學科始建於1958年，歷經幾十年，逐漸形成了各具特色、實力雄厚的四個二級學科：流體力學、固體力學、一般力學與力學基礎和工程力學。
此外，生物力學作為一門新興的力學學科，是力學與生物、醫學相結合的交叉學科，其中研究與人類心血管疾病成因及診治相關的血流動力學是發展較快的領域之一。該方向屬於當前國際前沿。
材料科學與工程：
前身是冶金系。下設三個二級學科：材料學、材料加工工程和材料物理與化學。材料科學與工程一級學科為上海交大的傳統優勢學科和國家重點建設學科。2001年，材料學、材料加工工程兩個二級學科被評為國家重點學科。2007年材料科學與工程一級學科被認定為國家一級重點學科。
機械工程：
在百年交大的成長過程中，機械工程學科培養了數以萬計的專業技術人才，涌現出了錢學森等一大批傑出的科學家、教育家、實業家和管理專家，為國家繁榮和科學進步作出了重要貢獻。上海交通大學機械工程學科是我國首批有權授予碩士、博士學位並設立博士後流動站的學科之一，擁有「機械製造及其自動化」和「機械設計及理論」2個國家重點學科和「汽車設計與製造」上海市重點學科，整個學科的實力都非常強大，自然是好多優秀學子們的首選嘍!
控制科學與工程：
由老一輩學科帶頭人張鍾俊院士於1958年親手創建的。學科以其科研覆蓋面寬、綜合實力強、人才梯隊結構合理、培養高層次人才數量多、質量高而列居國內同類學科前茅。也是我國最早具有博士學位授予權、最早建立博士後科研流動站、最早取得一級學科博士學位授予權的學科，所含控制理論與控制工程、模式識別與智能系統2個二級學科於1987年開始就一直是國家重點學科，實力不容小覷。
船舶與海洋工程：
創立於1943年的上海交通大學船舶與海洋工程學科，伴隨祖國的日益強盛而取得了很大的進步。經過多年的發展，在國內首創並率先建成眾多重大研究設施，在我國船舶與海洋工程的發展過程中創造出里程碑式的輝煌成就!已形成了一批在全國乃至世界領先的優勢學科，造就了一批以院士為核心的著名學科帶頭人，成為了我國學科門類齊全、綜合研究實力雄厚、獨具特色的船舶與海洋工程科研和教學基地，享有很高的學術聲譽。（據搜狐教育）
復旦大學特色專業
數學科學：
學院師資力量雄厚，海內外具有一定聲譽，是「國家教委理科基礎科學研究和教學人才培養基地」。
學生在學習過程中，思維得到不斷開闊，靈活並具創造力，在基礎領域得到廣泛應用。
數學與應用數學專業：
是理論性的基礎數學通過現代技術在各個領域中起到必不可少的作用。所以，對於選擇學習該專業的同學，數學基礎知識和計算機通信技術都要扎實掌握。至於畢業，大部分學生選擇讀研究生，繼續深造;就業，學生可以在自然領域、科技領域、金融領域、交通領域等從事與應用數學相關的工作，或回歸院校從事數學教育或研究。
外文學院：
學院的歷史悠久，在西方語言上獨領風騷。硬體設備齊全，國內領先，軟體教學不凡，成績斐然。藉助外語的優勢，學院常與國外大學相互交流。學生的業餘生活也是豐富多彩的，他們利用話劇的形式，不僅練習了英語，同時也豐富了舞台經驗，充分地展現了自我。
翻譯專業：
作為全國首批獲准設立翻譯專業的高校，復旦強調的是務實。學生在這里不僅從口譯、筆譯上由淺至深地學習，還需要擴大知識面，打牢基本功!該專業現只針對英語方向。
生命科學學院：
在國內生命科學學院算是國內歷史最悠久的。本科設有生物科學和生物技術，此外，這兩個專業已成為國家教委「生物學基礎科研與教學人才培養基地」和「生命科學和生物技術人才培養基地」。學院內還設有「211工程」、「958工程」重點學科：遺傳學。學院大力鼓勵支持科研項目，學術比賽，成績不錯。
同濟大學特色專業
建築學：
屬國家一級重點學科和國家級特色學科。
該專業擁有一套與眾不同的藝術理念，不盲目跟風，教師團隊實力雄厚，在國內建築領域有一定的社會影響。報考該專業的學生要求具備一定的繪畫能力，學制五年。
土木工程：
可謂是全國第一!原隸屬建設部。在橋梁、鋼結構、混凝土結構、地下建築等方面雲集了很多重量級專家。學生經過一段時間的學習會掌握建築工程、地下工程、橋梁工程、岩土工程、鐵路與城市鐵道工程、道路工程這幾方向的知識，同時也是國家一級重點學科和特色學科。
車輛工程：
同濟大學的車輛工程在全國算得上是數一數二的!是國家級特色專業，它下設有6個方向：汽車設計方向、汽車發動機設計方向、汽車電子方向、汽車營銷方向、汽車信息與物流方向和車身與空氣動力學方向，學生可以任選。在課程安排上，學生除了學習汽車專業知識(雙語教學)外，還必須掌握英語和德語。學校與多家企業，社會機構設立了專項獎學金，鼓勵同學們好好學習。至於畢業後的出路，那可真不用發愁了!國內外的企業對該校該專業畢業生的需求那是與日俱增，供不應求!
臨床醫學：
有著百年的歷史，學校依然對其加大建設，屬該校內的好專業!由於學校的特殊歷史，與德國有著不解之緣，尤其是醫學上，現在同濟大學與多所德國大學有著實質性的合作，不斷提升醫療水平，提升軟硬實力。本科專業有五年制(本科，4年理論學習1年實習)和七年制(本碩連讀)，而八年制還在籌辦中。
藝術設計專業：
該專業方向是環境藝術設計專業(同濟大學的優勢專業)，擁有雄厚的師資力量。常與同領域的各機構合作密切。（據搜狐教育）
上海財經大學特色專業
會計：
專業實力非常雄厚，在全國排名第一，本科設有會計學、國際會計學和注冊會計3個方向，而在進入國際會計學習後，又會把學生分為美國會計、ACCA和GCA幾個不同的專業。
學院還與美國佩斯大學的魯濱商學院和澳大利亞迪肯大學成功聯合開展了首次經國家批準的中外合作培養會計學碩士的項目，首批在全國招收會計專業碩士(MPAcc)。上海強大經濟區位優勢的推動，使上海財經大學成為新生代會計名家的培養基地。
國際金融：
研究對象主要是貨幣、證券、股票、期貨等投資產品，是國家級重點學科。始建於1921年上海國立商學院的銀行系，曾擁有一大批國內外著名的專家學者，如20世紀30年代的楊蔭薄教授、朱斯煌教授，50年代的彭信威教授、劉潔敖教授等。1978年上海財經大學復校以後，金融學科得到了全面振興與發展，學術積累日漸豐厚。目前，學院已經形成了一個結構比較合理的教研梯隊。上海財經大學的金融專業是中國高校金融界的一強。
經濟學：
設有經濟學(國家經濟學基礎人才培養基地班)、數量經濟學(中外合作)、世界經濟和勞動經濟學4個專業方向，而且其下學科經濟思想史還是國家級重點學科。上海財經大學的經濟學專業課程逐漸與國際接軌。除與英國南安普頓大學舉辦的經濟學(數量經濟方向)中外合作項目外，學院還與美國、澳大利亞等國的知名大學，以及香港城市大學開展聯合辦學。現在，澳大利亞的頂級學院之一——新南威爾士大學主動提議要求學院向他們推薦全額獎學金攻讀博士學位的學生，與香港科技大學、香港城市大學、香港嶺南大學等大學已經建立本科學生相互交換項目。
上海外國語大學特色專業
英語：
是上海外國語大學的王牌專業，也是國家級重點專業和特色專業。
英語學院在教學和科研方面形成了優良的傳統，積累了豐富的經驗，教學成果多次獲得國家級教學成果獎和上海市教學成果獎。在上海外國語大學學英語有一個很大的優勢，就是學生有很多參加志願活動的機會，如參加APEC會議、國際藝術節、福布斯論壇、世界銀行扶貧大會等重大活動的部分會務、翻譯等工作，不僅鍛煉了學生的英語口語能力，也大大開闊了學生的視野。
俄語：
上海外國語大學俄語系的前身是上海俄文專科學校，創建於1949年。俄語系的俄語語言文學學科是教育部和上海市兩級重點學科，是全國第一個獲得俄語語言文學博士學位授予權(1983)的學科點，也是中國俄語教學研究會的發起單位之一和首屆會長單位。在國內同類學科中佔有重要的地位。1987年被國家教委列為全國俄語語言文學唯一的重點學科，2001年被上海市教委評定為上海市重點學科，2002年再次被列為國家重點學科。俄語語言文學學科設有俄羅斯語言文化研究基地和教育部直屬俄語中心，擁有一批學術造詣精深的老一輩專家學者(其中4人獲世界俄語教師聯合會頒發的普希金獎章)，學科實力雄厚，國內領先，在高層次人才培養方面獨樹一幟。同俄羅斯高校有著廣泛的合作與交流，擁有我國和俄羅斯兩國教育部合作設立的俄語中心，在俄羅斯的教育界也享有很高的知名度。
日語：
專業建立於1959年，1960年開始招生，至今已有40多年歷史，是上海高校日語專業中唯一的市教委重點學科。學校致力為學生成才和成長創造條件，積極開展學院對外聯系與交流活動，已與日本東京外國語大學、法政大學、愛知大學、京都外國語大學、北陸大學、活水女子大學等多所大學保持有良好的校際交流關系。每年都派遣多名品學兼優的在校學生赴日本大學進行半年至一年的留學進修。
阿拉伯語：
上海外國語大學阿拉伯語言文學學科始建於1960年，學科的綜合教學科研水平在國內同類大學中處領先水平，全國性阿拉伯語言文學專業的各主要學術機構均由本學科帶頭人擔任。學科建設規劃的可行性、學術性和前瞻性在國內同類大學中居一流水平，積極為國家和上海市社會經濟發展提供國情咨詢報告和建議，保持並不斷擴大學科在國內外特別是阿拉伯世界的知名度。據搜狐教育
浙江大學特色專業
電氣信息：
學科可謂是浙江大學的傳統優勢學科，在我國高校中佔有一席之地，如電氣工程及自動化、自動化、信息工程等在全國均排名前三，每年都吸引了全國大量的優秀學子報考本學科。
數學：
幾乎是浙江大學每年招收學生要求分數最高的專業了，因為近幾年來社會對基礎學科的人才的需求增大，所以數學的門檻越來越高。
管理學：
浙江大學的管理學院是全國創立最早的管理學院之一，也是目前國內高校管理學科中覆蓋面最廣的學院。眾所周知，浙江的經濟發展水平較高，所以學校經常會邀請知名企業家來此進行講座，這也是浙江大學管理學科的一個巨大優勢。而且學校積極開展國際間的廣泛交流活動，每年選送50多名本科生赴海外交流學習。
農學：
我國是一個農業大國，在農學方面浙大也有著雄厚的實力，浙江大學的農學在全國綜合排名第四位，而茶學則排名第一，浙江大學的茶學在全國，乃至全世界都是十分有名氣的，每年學校還會迎來大量的外國留學生，來此學習中國的國粹。
化學與材料工程：
學科源於我國最早建立，並一直享有盛名的化工系。該系的畢業生中已先後有14人當選為中國科學院或中國工程院院士。學院設有材料科學與工程、高分子材料與工程、化學工程與工藝、生物工程、制葯工程、過程裝備與控制工程等6個本科專業;其中化學工程為國家重點學科。建有國家重點化學工程聯合實驗室聚合反應工程實驗室、二次資源化工國家專業實驗室等專業實驗室，是在國內有一定領先優勢的專業。
南京大學特色專業
歷史：
學科分為兩個本科專業方向——歷史和考古學，南京大學歷史學學科在同學科門類中佔有極高的地位，其獨特的發掘理論，獨特的整理方法，獨特的邏輯思維，都使人們望而卻步。
現在則通過不同的方式組織學生參加田野實習，而不再是單純地培養博物館專業人才。
數學：
以歷史悠久、實力雄厚、治學嚴謹而著稱，自建系以來，其學術影響一直處於國內領先地位，並具有一定的國際聲譽。現為國家一級重點學科(基礎數學)、國家理科人才培養基地。設有數學與應用數學(教育部第一類特色專業建設點)、信息與計算科學、統計學3個本科專業。該系採用「基地班」等分流培養模式，對學生實施因材施教。從用人單位的需求著手，探索出了一條名校與名企攜手，「送出去、請進來」的改革之路，如與華為 3COM 公司合作，成立了南京大學數學系——華為3COM網路學院，對學生進行華為 3COM 的認證培訓;與人民銀行、移動通信、平安保險等公司的合作，都非常成功。
物理：
是南京大學優勢專業之一，其主要教學特色在於：
1. 實行課堂教學、學術活動、科學研究為一體的「三元結構」教學模式，對學生進行全面素質的培養。組織學生早期參加學術活動和科學研究，低年級時做課程論文和設計實驗，開放實驗室，優秀的三年級學生就可進入科研實驗室參加研究工作。
2. 強化素質教育，學校規定每個學生都必須完成14個學分的文化素質教育課程，其中包括4個學分的藝術課程、8個學分的人文社會科學類文化素質課程、2 個學分的自選文化素質課程。
生物科學：
該專業依託南京大學生命科學學院及化學化工學院的教學師資及科研力量。主要面向食品保健行業、食品研發機構和相關生產企業、學校、賓館等公共服務機構輸送營養學基礎研究與應用高級人才，滿足社會需求。（據搜狐教育）
華東理工大學特色專業
化學工程與工藝：
學科實力非常強大，是國家化學化工的研究基地之一，其中化學工程與技術專業是國家首批重點學科之一，上海市重中之重學科之一，是國內最早成立的化學工程、化學工藝專業的院校。
本學科具有兩大特色：其一，專業口徑寬，覆蓋面廣。研究領域涉及有機化工、無機化工、日用化工、材料化工、能源化工、生物化工等諸多領域。技術成果直接應用於化學工業這個國民經濟的主戰場。其二，工程特色顯著，知識的可遷移性強。本專業以化學工程與化學工藝為知識結構的兩大支撐點，並將兩者有機地結合在一起。化學工程主要研究化工過程及設備的開發、設計、優化和管理。化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料，通過化學反應和分離加工技術製取各種化工產品。這些技術，不僅在化工領域，而且在醫葯、材料、食品等眾多相關領域均大有用武之地。
制葯工程：
本科專業起源於1952年建校時的化學制葯工學專業，是國內最早創辦的同類專業，教學水平居國內一流，已為我國制葯領域培養了大批工程師、企業家和科學家。其中「制劑工程」課程已被列為國家精品課程。
生物工程技術：
是利用生物體系、化學和工程學技術等相結合的方法，按照人類的需要改造和設計生物的結構與功能，以便更經濟、更有效地為人類提供所需各種產品或達到某種目的的新型學科，是生命科學從實驗室研究通向工業生產的橋梁，是一門屬實踐性很強的應用理科專業。喜歡生物學的學生可以在這里大施拳腳，而且由於它廣泛應用於醫葯、農林牧漁、輕工、食品、化工、能源環保等眾多領域，所以大大提升了學生的就業機會。
材料科學與工程：
是上海市重點學科和國家級特色學科，它以科學研究與工程放大相結合、為國家經濟主戰場提供服務為其特色的學科，是上海高校中在合成材料化工領域具有特色和優勢的學科。建有國家寶石檢測中心、中國田徑協會田徑場地人工合成面層檢測實驗室、上海市納米技術產業化基地等一大批國家和省部級的重點實驗室和工程中心，學校在教學方面加大了對學生的實驗能力的培養，開設了很多實驗課，所以學生在選擇本專業的時候要做好吃苦的准備哦!
此外，化工過程機械、控制理論與控制工程專業也是華東理工大學的優勢專業，屬國家二級重點學科;生物工程專業還在2008年被國家教育部批准為第三批特色專業。
華東師范大學特色專業
對外漢語：
華東師范大學是我國最早設立對外漢語專業的學校，是國家對外漢語教學基地，也是國務院僑辦的華文教學基地，屬國家級特色專業。
教師均為國內外骨幹，實力不可小覷。該專業由原中文系漢語文化分化出來，使得專業似乎兼具英語和中文漢語文化特點，學生畢業後也可從事「雙重專業」：對外漢語教學、涉外文秘、翻譯、中外文化交流等工作。
心理學：
學科是國家重點學科也是國家級特色學科。在本科階段設有兩個專業：心理學專業(師范、非師范基地班)(學校大力鼓勵學生理論研究，在學生科研、免試直升研究生等方面享有相關的人才培養傾斜政策)和應用心理學專業(非師范)。學生在學習掌握基礎心理原理的同時，學校還安排了一些社會實踐專業，讓所學知識與社會需要相接軌，畢業後，有40%的學生考研，剩下的選擇工作、心理咨詢等。
房地產經營管理：
專業作為國內首個招收房地產經營管理專業本科的學校，學校著力從房地產投資、開發、營銷、評估、項目管理等方向把學生打造成高素質復合型人才，受到國家建設部、上海市房屋土地資源管理局、建設銀行上海分行、中房上海房地產開發總公司等單位的大力支持。
教育科學院：
學院師資力量雄厚，國內外有較高聲譽。本科設有心理學(為國家理科基礎科學教學與科研人才培養基地)、應用心理學、教育技術(全國創建最早，文理交叉型學科)3個本科專業。
軟體學院：
全國師范大學中唯一一所師范性軟體學院，學校經國家外國專家局批准成立「國家軟體人才國際培訓(上海)基地」、「國家對日軟體人才培訓基地」，且與數十家企業建立實習基地，使得學生在未畢業，就得到實踐鍛煉，專業的就業率和簽約薪水在學校均位首位。軟體工程(設2個專業方向)在2008年還被教育部批准為國家級特色專業。據搜狐教育
中國科學技術大學特色專業
物理：
是中國科學技術大學1958年建校時最早設置的老系之一，目前物理系有物理學、應用物理學(凝聚態物理方向、微電子學與固體電子學方向)、光信息科學與技術三個本科生專業，其中凝聚態物理和光學還是國家重點學科。
有中科院量子信息重點實驗室、安徽省光電子科學與技術重點實驗室2個院省部級重點實驗室，並且是自然科學學術期刊《低溫物理學報》的所屬單位。物理系是國家理科基礎科學研究和人才培養基地及中國科學院博士生重點培養基地，畢業生中已有6人當選中國科學院或中國工程院院士。目前每屆本科畢業生約80%左右的同學在國內外著名學府繼續深造，由於專業基礎過硬，綜合素質高，物理系研究生畢業生受到相關用人單位的廣泛歡迎，就業地點多分布在北京、上海等大中型城市以及海內外經濟發達地區。
計算機科學與技術：
是中國科技大學的強勢學科，不僅具有碩士、博士學位授予權，博士後流動站，而且具有增設二級學科的自主權。我國第一台通用計算機——107機就是在這里誕生的。目前本學科所轄的計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、信息安全四個二級學科均具有碩士、博士學位授予權，其中計算機軟體與理論是國家重點學科，系統結構是省重點學科。依託計算機科學與技術一級學科，中國科學技術大學還成為了教育部和國家計委批準的首批建立國家示範軟體學院的單位之一。
自動化：
成立於1958年，是國內首創的第一個自動化系。自動化系十分重視對學生創新能力的培養，要求學生具有堅實的數學和控制理論基礎，能熟練掌握和應用電子、計算機、現代通信技術，並鼓勵學生跨學科選修專業課程。高年級本科學生可以進入科研實驗室參加前沿科研項目研究，也可以利用暑期到北京自動化所、沈陽自動化所、合肥智能所、北京聲學所等科研單位參加大學生研究計劃。
H. 推薦幾部涉及數理學家、數理學科發展史的文學作品或片子
中文片名
美麗心靈
英文片名
A Beautiful Mind
更多中文片名
美麗境界（台灣）
有你終身美麗（香港）
影片類型
劇情 / 懸疑 / 傳記
片長
135 min
國家/地區
美國
對白語言
英語
色彩
彩色
混音
杜比數碼環繞聲 DTS SDDS
評級
Rated PG-13 for intense thematic material, sexual content and a scene of violence.
級別
Singapore:PG Argentina:13 Australia:M Netherlands:12 USA:PG-13 Sweden:11 France:U Peru:14 Spain:T Finland:K-11 UK:12 Norway:11 Germany:12 Iceland:12 Brazil:12 Canada:14A Hong Kong:IIA Hungary:14 Ireland:12 South Korea:12 Switzerland:12 Malaysia:U Philippines:R-18
演職員表
導演
朗·霍華德 Ron Howard
編劇
阿齊瓦·高斯曼 Akiva Goldsman .....(written by)
Sylvia Nasar .....(book)
演員
羅素·克勞 Russell Crowe .....John Nash
詹妮弗·康納利 Jennifer Connelly .....Alicia Nash
艾德·哈里斯 Ed Harris .....Parcher
克里斯托弗·普盧默 Christopher Plummer .....Dr. Rosen
保羅·貝坦尼 Paul Bettany .....Charles
亞當·戈德堡 Adam Goldberg .....Sol
喬什·盧卡斯 Josh Lucas .....Hansen
雷吉·奧斯汀 Reggie Austin .....Pen Ceremony Professor (uncredited)
朗·霍華德 Ron Howard .....Man at Gouverners Ball (uncredited)
Anthony Rapp .....Bender
製作人
布萊恩·格雷澤 Brian Grazer .....procer
朗·霍華德 Ron Howard .....procer
Todd Hallowell .....executive procer
Karen Kehela .....executive procer
Kathleen McGill .....associate procer
Maureen Peyrot .....co-procer
Aldric La'Auli Porter .....associate procer
Louisa Velis .....associate procer
原創音樂
詹姆斯·霍納 James Horner
攝影
羅傑·迪根斯 Roger Deakins .....(director of photography)
剪輯
Daniel P. Hanley .....(as Dan Hanley)
Mike Hill
選角導演
Janet Hirshenson
Jane Jenkins .....Code Red Nurse (as JJ Chaback)
藝術指導
Wynn Thomas
美術設計
Robert Guerra
布景師
Leslie E. Rollins .....(as Leslie Rollins)
服裝設計
Rita Ryack
視覺特效
Kevin Scott Mack .....Digital Domain (as Kevin Mack)
副導演/助理導演
Joe Burns .....first assistant director: second unit
Kristin Cameron .....second assistant director (as Kristen Bernstein)
Noreen R. Cheleden .....second second assistant director
Jane Ferguson .....dga trainee
Todd Hallowell .....executive procer
Aldric La'Auli Porter .....associate procer
Shea Rowan .....second assistant director: second unit
製作發行
攝影機
Arriflex 535, Cooke S4 Lenses
洗印廠
DeLuxe, USA
攝制格式
35 mm (Kodak)
製作處理方法
Spherical
洗印格式
35 mm
膠片長度
3766 m (Spain)
幅面
35毫米遮幅寬銀幕系統
製作公司
夢工廠 DreamWorks SKG [美國]
Imagine Entertainment [美國]
發行公司
環球影業 Universal Pictures [美國] ..... (2006) (USA) (theatrical)
夢工廠電影發行公司 DreamWorks Distribution LLC [美國] ..... (2001-2002) (Non-USA) (theatrical) (through UIP)
環球影業(UIP) United International Pictures (UIP) ..... (2002) (Non-USA) (theatrical)
East West [俄羅斯] ..... (Russia)
United International Pictures (UIP) GmbH [德國] ..... (2006) (Germany) (theatrical)
United International Pictures (UIP) [瑞士] ..... (2006) (Switzerland) (theatrical)
United International Pictures (UIP) [荷蘭] ..... (2006) (Netherlands) (theatrical)
United International Pictures y Cía. S.R.C. [西班牙] ..... (2002) (Spain) (theatrical)
特技製作公司
Digital Domain [美國] ..... (special visual effects and digital animation)
Keith Vanderlaan's Captive Audience Proctions ..... (makeup effects)
其它公司
After Six Formal Wear ..... thanks (as After Six - Men's Apparel Group)
Apple Computer Inc. [美國] ..... thanks (as Apple Computers)
Artists Rights Society [美國] ..... "Auto Portrait with 7 Fingers" by Marc Chagall, &; 2001 courtesy of
Bayonne Local Redevelopment Authority [美國] ..... thanks
Ben Silver [美國] ..... thanks
Bill Dance Casting [美國] ..... extras casting
C-5 Inc. [美國] ..... foley recording studio (as C5 Inc.)
Camera Service Center [美國] ..... lighting
Chapman/Leonard Studio Equipment [美國] ..... cranes and dollies (uncredited)
Decca Records [美國] ..... soundtrack published by
Early Halloween [美國] ..... thanks (as Early Halloween, Vintage Clothing, NYC)
Estee Lauder [美國] ..... thanks
上映日期
美國
USA
2001年12月21日 ..... (limited)
加拿大
Canada
2002年1月4日
美國
USA
2002年1月4日
法國
France
2002年2月13日
巴西
Brazil
2002年2月15日
阿根廷
Argentina
2002年2月21日
義大利
Italy
2002年2月22日
葡萄牙
Portugal
2002年2月22日
韓國
South Korea
2002年2月22日
西班牙
Spain
2002年2月22日
英國
UK
2002年2月22日
澳大利亞
Australia
2002年2月23日 ..... (BASC Film Festival)
俄羅斯
Russia
2002年2月27日
德國
Germany
2002年2月28日
香港
Hong Kong
2002年2月28日
匈牙利
Hungary
2002年2月28日
哥倫比亞
Colombia
2002年3月1日
挪威
Norway
2002年3月1日
澳大利亞
Australia
2002年3月7日
瑞典
Sweden
2002年3月8日
台灣
Taiwan
2002年3月8日
日本
Japan
2002年3月30日
墨西哥
Mexico
2002年6月8日 ..... (Cineteca Nacional)
創作背景
約翰·納什（JOHN F.NASH）美國人 (1928- )，由於他與另外兩位數學家在非合作博弈的均衡分析理論方面做出了開創性的貢獻，對博弈論和經濟學產生了重大影響，而獲得1994年諾貝爾經濟獎。
影片《美麗心靈》是一部以納什的生平經歷為基礎而創作的人物傳記片。該片獲得了奧斯卡金像獎，幾乎包攬了2002年電影類的全球最高獎項。影片主人公原型納什因此而成為熱門的公眾人物。
約翰·納什生於1928年6月13日。納什小時孤獨內向，雖然父母對他照顧有加，但老師認為他不合群不善社交。納什的數學天分大約在14歲開始展現。納什21歲博士畢業，他的一篇關於非合作博弈的博士論文和其他相關文章，確立了他博弈論大師的地位。在20世紀50年代末，他已是聞名世界的科學家了。由於博弈論、代數幾何和非線性理論方面取得的成就，被《財富》雜志推舉為同時活躍在純粹數學和應用數學兩個領域的天才數學家中最傑出的人物。
可在盛名的頂峰，納什得了精神分裂症，讓他在以後的30年裡，一直飽受思維與情緒錯亂的困擾。往昔才華橫溢的天才少年，變成了一個衣著怪異、喜歡在黑板上亂寫亂畫，留下些稀奇古怪的信息，成為一個游盪在普林斯頓校園里的滿懷憂傷的幽靈。他的妻子艾利西亞———麻省理工學院物理系畢業生，表現出鋼鐵一般的意志：她挺過了丈夫被禁閉治療、孤立無援的日子，走過了惟一兒子同樣罹患精神分裂症的震驚與哀傷……漫長的半個世紀之後，她的耐心和毅力終於創下了了不起的奇跡：和她的兒子一樣，納什教授漸漸康復，並且因為在博弈論方面的奠基性工作，走上了1994年諾貝爾經濟學的領獎台。如今，納什已經基本恢復正常，並重新開始科學研究。他現在是普林斯頓大學數學教授，但已經不再任教。學校經濟學系經常會舉辦有關博弈論的論壇，納什有時候會參加，但是他幾乎從不發言，每次都是靜靜地來，靜靜地走。
劇情介紹
《美麗心靈》是一部關於一個真實天才的極富人性的劇情片。故事的原型是數學家小約翰-福布斯-納什(Jr.John Forbes Nash)。英俊而又十分古怪的納什早年就做出了驚人的數學發現，開始享有國際聲譽。但納什出眾的直覺受到了精神分裂症的困擾，使他向學術上最高層次進軍的輝煌歷程發生了巨大改變。面對這個曾經擊毀了許多人的挑戰，納什在深愛著的妻子艾麗西亞(Alicia)的相助下，毫不畏懼，頑強抗爭。經過了幾十年的艱難努力，他終於戰勝了這個不幸，並於1994年獲得諾貝爾經學獎。這是一個真人真事的傳奇故事，今天納什繼續在他的領域中耕耘著。
1947年小約翰-福布斯-納什(羅素-克洛飾，Russell Crowe)進入普林斯頓大學學習並研究數學。這個"神秘的來自西弗吉尼亞的天才"並沒有上預備班的經歷，也沒有遺產或富足的親戚資助他進入「常春藤盟校」(Ivy League)----但普林斯頓最具聲譽的獎學金證明他確實屬於普林斯頓這個團隊。
這對納什或是對普林斯頓來說是很不容易的。優雅的社會交際他根本不屑一顧，上課也提不起什麼興致。他整天沉迷於一件事：尋找一個真正有創意的理論。他深信這才是他應該從事的事情。
普林斯頓的數學系競爭十分激烈，納什的一些同學也十分樂於看到納什的失敗。但是，他們仍然十分容忍他，有意無意地慫恿他當個偉人。一個晚上他與一些同學在當地灑吧娛樂，當時他們對一個熱情的金發碧眼女人的反應引發了他的靈感。當納什觀察著這些競爭對手時，常常在他腦海里醞釀的想法突然變得清晰起來。他隨之撰寫出了關於博弈論的論文----「競爭中的數學」----大膽地將現代經濟之父亞當-斯密(Adam Smith)的理論做出了不同的解釋。這個已經被人們接受了150年的思想突然變得陳舊過時了，納什的生活也從此發生了改變。
納什後來獲得了在麻省理工學院(MIT)進行研究和教學的工作，這可是一個眾人覬覦的工作，但是他對這些並不滿意。科學曾為美國在第二次世界大戰中的獲勝發揮了巨大的作用。現在，冷戰盛行，納什渴望在這場新的沖突中發揮自己的優勢。他的願望得到了實現，神秘兮兮的威廉-帕徹(William Parcher，埃德-哈里斯飾，Ed Harris)招募他參加一個絕密的任務，破解敵人的密碼。
納什在麻省理工學院工作的同時，全身心地投入到這個耗神的工作中。在這里，納什受到了一種全新的挑戰，但是這次的挑戰卻是來自光彩照人的艾麗西亞-拉迪(Alicia Larde，珍妮弗-康奈利飾，Jennifer Connelly),一個物理系學生，她向納什引入了一個從來沒有認真考慮過的觀念----愛情。
不久，納什和艾麗西亞結婚了，但是他不能告訴她他正在為帕徹所從事的危險項目。這項工作稍有不慎泄了密，後果將不堪設想。納什一直是悄悄地在干，他被這項工作深深地迷住了，並最終迷失在這些無法抵禦的錯覺中。經診斷，他得的是妄想型精神分裂症。
納什的遭遇讓艾麗西亞嚇壞了，她掙扎在被毀天才愛的重壓下。隨著每一天都似乎會給他們帶來新的恐怖，這對令人羨慕的伴侶已失去了當初讓人羨慕的份兒。但是艾麗西亞仍然在她愛著的男人身上發現了他的超凡魅力，這也是支撐她對他承諾的源泉所在。受到她那堅貞不渝的愛情和忠誠的感動，納什最終決定與這場被認為是只能好轉、無法治癒的疾病作斗爭。
謙卑的納什目標很簡單，但要實現這些目標卻是難上加難。處在病魔的重壓之下，他仍然被那令人興奮的數學理論所驅使著，他決心尋找自己的恢復常態的方法。絕對是通過意志的力量，他才一如既往地繼續進行著他的工作，並於1994年獲得了諾貝爾獎。與此同時，他在博弈論方面頗具前瞻性的工作成為20世紀最具影響力的理論，而納什也成了一個不僅擁有美好情感，並具有美麗心靈的人。
相關評論
He Saw The World In A Way No One Could Have Imagined.
I need to believe that something extra ordinary is possible...
It is only in the mysterious equation of love that any logical reasons can be found.
Wenn die Realität sich gegen Dich verschworen hat, ist nichts mehr sicher... (If reality has ganged up on you, nothing is safe anymore...)
幕後製作
影片對此沒有詳盡描述，只是通過主人公對幾位哥們該如何同時追女孩的宏論來稍加闡述，也算是好萊塢深入淺出的妙用。影片把重點放在納什如何能在混沌中找出意義這一項，如他為國防部效勞，在紊亂的數字中找出密碼，在報刊文章中找出敵情，在點點繁星中為女友找出圖案，等等。克羅扮演的納什從學生時代的稚嫩，一直演到顫巍巍的晚年，把人物不合群的性格、孤傲的內心、痛苦的掙扎由里到外表現得淋漓盡致。康納利扮演的妻子絕對沒有淹沒在克羅的演技光環里，她把對性生活的挫折、感情轉化為義務等復雜心態恰當地表現出來。該片描寫了人的力量和脆弱，體現了抽象數字和真實人性之間的矛盾；在技巧上，它有效地將主人公大腦中的魔鬼和掙扎加以外在化，增加了故事的曲折程度，但沒有將它庸俗化。
精彩花絮
·羅伯特·雷德福德原定是該片導演，由於檔期上的沖突只好放棄。
·湯姆·克魯斯曾經是納什的角色人選。
·五角大樓辦公室的場景，是在福德漢姆大學（Fordham University）布朗克斯學院（Bronx campus）的基廷禮堂（Keating Hall）的地下室拍攝的。同樣是這間房子，還在驅摩人The Exorcist（1973）中用於拍攝喬治敦大學（Georgetown University）語言實驗室的場景。
·諾貝爾頒獎典禮是在新澤西表演藝術中心（NJPAC）的嚴謹禮堂拍攝的。為了這一個場景，攝制組光是在布景和化妝等等方面就花了超過8個小時的時間。然而，隨後在大廳里的場景又是在別的場地拍攝完成的。
·和理查德·索爾在走廊的一段戲中，納什被嘲笑成是一個虛構的人物「哈維(Harvey)」。這是參照了電影迷離世界 Harvey（1950)。
·納什第一次看見帕徹的時候，把他稱為是「老大哥（Big Brother）」，這是參照了喬治·奧維爾的小說《1984》。後來，我們看見納什辦公室的房間號碼是101，這也是此書的一個參考。
·在納什被拖到會堂這場戲中，約翰·納什的一個兒子出演了勤務兵。
·片尾快要結束的時候，約翰·納什盯著自己喝的茶發呆，來源於一次真實事件。就在羅素·克洛會見真實的約翰·納什時，他花了15分鍾的時間沉思，來決定是喝茶還是喝咖啡。
·電影中羅素·克洛和詹妮弗·康納利之間的一場愛情戲被剪掉了。
·安東尼·利普和亞當·戈德堡扮演納什的助手索爾和本德。經常可以看見他們一起出現在電影中。這兩個演員還在理查德·林克勒特的影片年少輕狂Dazed and Confused（1993）中，出演了一對形影不離的好友托尼和邁克。
·為了在電影初期校園的場景中製造出「金黃色的」效果，攝制組採用了一種低反差電影膠片（Fuji F-400 8582），並且在裝載到攝像機拍攝之前，將膠片暴露在黃色光線中。
·約翰·納什在他演講的時候，寫在黑板上的那道難題確有其事（不像別的影片中，寫在板子上的通常是過於簡單或者造假的）。在數學物理學中有一個重要的理論可以直接得出這題的答案是1。稍後，當他和艾麗西亞討論這道難題的時候，他發現了解決問題的一些限制因素，沒有解決這些的話，問題將更加復雜，於是他十分相信她還沒有解決它。
·雖然這部電影是根據約翰·納什的一生而創作的，他生命中有一些事情卻是有意省略的：1）他結過好幾次婚；2）在過去，他有好幾次異性和同性戀情；3）在他二十多歲的時候，有個私生子。
·根據2001年娛樂周刊關於這部電影的一片文章，影片製作者原定想要提到納什的同性戀，但是他們擔心影片會被錯誤地把同性戀和精神分裂症聯系起來，於是他們放棄了。據這篇文章的說法，這種聯系是基於當時一些並沒有科學依據的心理學研究，1950年代晚期開始盛行。
·導演客串：（榮·霍華德）在政府禮堂的嘉賓，就在畫面右邊正在和另一個來賓說話。
精彩對白
Nash: I have respect for beer.
納什：我很尊敬啤酒。
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Nash: In competitive behavior someone always loses.
納什：在競賽行為中總有人要輸的。
Charles: Well, my niece knows that, John, and she's about this high.
查爾斯：好吧，我的侄女知道那個，約翰，並且她對此很清楚。
Nash: See if I derive an equilibrium where prevalence is a non-singular event where nobody loses, can you imagine the effect that would have on conflict scenarios, arm negotiations...
納什：想想看，如果流行是非退化活動並且那兒沒有人會輸，我把其中的平衡拿掉，你能想像結果將導致斗爭場景、武裝談判…
Charles: When did you last eat?
查爾斯：你最近一次吃東西是在什麼時候？
Nash: ...currency exchange?
納什：…貨幣流通？
Charles: When did you last eat? You know, food.
查爾斯：你最近一次吃東西是在什麼時候？你知道，食物。
Nash: You have no respect for cognitive reverie, you know that?
納什：你對認知的幻想並不尊敬，你知道嗎？
Charles: Yes. But pizza - now, pizza I have enormous respect for. And of course beer.
查爾斯：是的。但是批薩餅，現在，批薩餅，我對其有著無比的尊敬。並且還有啤酒。
[leaves] （離開）
Nash: [throws stuff down and follows] I have respect for beer. I have respect for beer!
納什：（把東西丟下並且跟上）我很尊敬啤酒。我很尊敬啤酒。
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Hansen: Cowards, all of you. Come on. Whoever wins, Sol does his laundry for the semester.
漢森：膽小鬼們，你們大家。過來吧。誰要是贏了，索爾為他洗整個學期的衣服。
Sol: Does that seem unfair to anybody?
索爾：這樣會不會對每個人都不太公平？
Bender: No, not at all.
本德：不，根本不。
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Hansen: You scared?
漢森：你害怕嗎？
Nash: [sarcastically] Terrified. Mortified. Petrified. Stupefied... by you.
納什：（諷刺地）恐懼的、苦惱的、嚇呆的、麻木的…被你。
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Nash: I find you very attractive. Your assertiveness tells me that you feel the same way about me. But ritual remains that we must do a series of platonic actions before we can have intercourse. But all I really want to do is have sex with you as soon as possible.
納什：我發現你非常的迷人。你的過分自信也告訴我，你對我有著同樣的感覺。但是還有典禮，我們必須在我們可以交往之前，參加一系列不切實際的活動。但是我現在只想做的事情，就是立即和你做愛。
穿幫鏡頭
·時代錯誤：在1951年，納什用一個紙杯喝飲料，上面有「可回收利用」的標志。這種標志要比這時出現得晚很多。
·時代錯誤：約翰喝艾麗西亞在納什的房間，牆上燈的開關是一個現代設計樣式。
·時代錯誤：在1950年代，艾麗西亞在廚房中使用塔帕家用塑料膜，實際上最早出現的時間是在1970年代。
·時代錯誤：1950年代期間，在約翰·納什的鄰居家，有一家人外面有個現代的塑料電話亭。
·時代錯誤：1950年代，可以在有個場景中看到一個塑料洗衣籃子。
·事實錯誤：阿爾弗雷德·諾貝爾（Alfred Nobel）的名字在講壇上錯誤地拼寫成了「Noble」。
·連貫性：一些筆放在納什的桌子上，它們變化著位置，先是和納什垂直著，後來是平行的。
·連貫性：當約翰說他有可能還要回到醫院的時候，在兩個鏡頭中，他兩次握住她的手。
·顯示錯誤：由於在普林斯頓戶外的第一場戲拍攝於冬天，這本該是發生在秋天，CGI技術在樹木上增加了樹葉。但是樹木的影子卻沒有看到任何的樹葉。
·事實錯誤：約翰·納什的兒子出生於1959年。電影在1950年代中期講述他們有了孩子。此外，在1994年的一個場景中，一個大約18－20歲的女學生倒茶。納什就說他有個兒子正是這個年紀。在1994年他的兒子應該是35－40歲。
獲獎記錄
本片榮獲8項奧斯卡提名，最終奪得第74屆奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳改編劇本和最佳女配角4項大獎。
電影插曲
片尾曲是《All Love Can Be 》
歌詞是：
will watch you in the darkness
Show you love will see you through
When the bad dreams wake you crying
I'll show you all love can do
All love can do
I will watch through the night
Hold you in my arms
Give you dreams where love will be
I will watch through the dark
'Til the morning comes
All the light I'll take you through the night to see
A light showing us all love can be
I will guard you with my bright wings
Stay 'til your heart learns to see
All love can be……
當你看完這部電影，聽到這首歌時，你將不會思考、運動，而是靜下心來傾聽。
I. 如何進一步工作的預見性和前瞻性,增強全局意識
所謂決策者思維品質的預見性，就是指決策者根據事物的發展特點、方向、趨勢所進行的預測、推理的一種思維能力，是思維能動性的表現。
一、預見性思維的類型與特點
決策者思維品質的預見性並不是與生俱來的天賦和靈性，而是客觀事物在頭腦中主觀反映的產物。馬克思主義者認為，事物的發展不是雜亂無章的，而是有序的，是有規律可循的。事物發展的規律規定了事物發展的方向和事物發展的趨勢，人們不但可以認識、推測對象的過去，還可以對對象的未來進行科學的預測。同時，客觀事物之間存在著普遍聯系，具有前後相繼的特點，人們可以由此及彼地、多角度、多維地看待問題，從而提出問題，分析問題，解決問題。
預見性思維的類型
從決策者思維成果的新穎度來看，思維品質的預見性一般可分兩種類型。
①經驗性預見
即決策者根據自己工作經歷所積累下來的直接感覺、經驗所作的預見。經驗性預見縮短了從認識到實踐這一轉化過程的時間，在日常生活和低層次管理中佔有重要位置。但它具有表面性的特點，容易「一葉障目，不見泰山」或者「只見樹木，不見森林」，僅僅看到外在的現象、事物的一部分，不能洞察其本質、顧及其整體，或者忽略一些新的變動因素，因此，在領導工作中，很難做出最優決策，難免帶來損失，它屬於一種初等的、低層次的預見。
②創造性預見
它是一種能預見到前人所未能預見到的思維品質，是預見性思維中較高層次的預見。由於事物未來走向並沒有固定的模式和必然的結局，而是隨著客觀現實的變化而出現不定的狀態，特別是隨著經濟體制改革和政治體制改革的不斷深化，決策者必然面臨大量的新情況、新形勢，從而需要解決領導工作中不斷涌現的新問題、新矛盾，這就要求決策者要以靈活和發展的眼光考察未來，創造性地估計未來發展趨勢和變化前景，以便用來規劃未來或對現在的管理模式、管理手段進行調整，使領導工作按比較優化的方式向前發展。
2.預見性思維的特點
與其它諸如邏輯思維、形象思維、創造思維、發散思維等思維形式相比，預見性思維有它獨特之處，具有如下一些特點。
①或然性（可能性）
決策者預見性思維的指向是未來，是對未來的思考與分析，而未來對於現實來說，僅是一種趨勢或可能，這種趨勢或可能在將來有可能發生而成為現實，也可能不成為現實。所以，決策者的預見性思維只是一種或然性思維，切不可把預見性結果等同於未來。它是一種在立足於現實的規律性基礎上，對未來的各種可能性進行分析的思維過程。
②模糊性
決策者的預見性思維既然是對領導活動的各種可能性的預測，它也就必然具有模糊性，具有這樣或那樣的不確定性。未來對於現實來說還只是一種可能和發展的趨勢，沒有成為現實的事物，必然具有不確定性，預見性思維的模糊性表明這種思維的不完全性。決策者可以將其作為思考問題、處理問題的一種手段，而不能用以取替其它思維的形式。
③隨機性
預見性是對未來可能出現的某種趨勢的預測與假定，這種預測和假定能否按照決策者的預測而正常成為現實，尚要依賴於一些客觀情況。決策者所作出的預見性、前瞻性探索，由於外界環境或所處理事務的客觀條件的變化，可能不完全按照決式表現出來，或者只是部分地表現出來，這即為決策者對未來預測的表現的隨機性。
④靈活性
決策者的預見性思維一旦對未來的發展可能進行了設想，就會對正在進行的領導實踐和領導行為起指導、調節作用。但這種對未來領導實踐的預測並不是固定不變的，它隨著對現實指導所引起的現實改變而自我調整，相對於其自身來說，具有能動性，以不斷提高對未來預見的准確性和科學性。
二、預見性思維的障礙及負面效應
對於一個決策者而言，思維品質的預見性不僅 受到社會發展客觀規律的制約，而且受到自身素養、性格品質的限制，同時決策者心理因素中的消極面對預見性思維的影響也很大，決策者要盡量避免因之造成的預見偏向，特別要注意以下幾種心理的負面效應。
1.心理定勢
它是一種先期的認識對後來工作影響的心理現象，是對預見性思維的一種障礙。心理定勢易使人按照一種固定的傾向去反映現實，造成思維刻板化、模式化，妨礙思維的靈活性。如有的領導工作方法幾十年一成不變；有的領導在心理上惟書、惟上佔主導地位，類似「收發家」、「傳聲筒」，缺乏主動性、自主性、創造性。他們都不能根據具體情況進行具體分析，相機而動，常會在變動的環境中墨守成規，固步自封，而不講究領導藝術，而致使領導方式不符合實際情況。
2.時尚效應
它是指對當前社會事物的一種嚮往和崇拜的從眾心理現象。在追求時尚的社會風氣的影響下，有些決策者往往停止自己的獨立思考，盲從社會大潮，接受多數人所熱衷的東西，來獲得心理滿足。如在商品經濟大潮的沖擊下，有的領導只講經濟效益，而忽視社會效益和教育效益；又如一些學校領導看到別人大辦工廠，也紛紛破牆開店，卻不根據自身實際，盲目上項目，致使負債累累，影響學校工作的開展和教學秩序的正常進行；也有的領導，不具備長遠眼光，只盯住當前的產品市場，放棄具有發展潛力的產品的生產，轉而改弦更張，生產時下流行但壽命短的產品，致使工廠失去自身產品特色而失去市場競爭力。「邯鄲學步」而忘其本原。
3.情緒效應
根據心理學中的基本理論，情緒對人的社會知覺會產生很大的影響。那麼，在決策者從事管理工作的過程中，本身所具有的社會性情緒對他們所做出的決策有顯著的負面作用。由於長期的封建宗法制度的影響，致使「父子之情」、「鄉土之情」、「朋友之情」等良好的情感有時會跑調，會被扭曲，出現過分注重個人感情，講究人情味，形成偏頗、固執的心境。情緒效應的另一面表現，反映在容易感情用事，頭腦發熱，使思維失去了冷靜和判斷力，陷入混亂狀態。如生活中常常看到有的領導憑一時沖動，頭腦發熱，獨斷專行，是非不分，黑白顛倒，從而給工作帶來極大的損失。
三、預見性思維的培養途徑
在社會主義現代化建設和改革的實踐中，決策者的預見性思維起著越來越重要的作用。它是決策者進行有效管理的前提，是科學領導的基本要求之一。科學的預見能避免和客觀實際相背逆的決策盲目性，特別是當今社會生活節奏加快，各種情況瞬息萬變，決策者只有具備遠見卓識，站得高，看得遠，才能適應這一新的時代，跟上時代的步伐。那麼，決策者如何培養自己的預見性思維品質呢？筆者認為應從如下幾方面入手。
1.拓寬預見背景
決策者的思維背景主要是指決策者所具有的知識水平、應用能力及思維方式、思想傳統等，這些方面對決策者思維品質的科學預見產生重要影響。如果決策者知識面窄，觀念落後，思想陳舊，就會對決策者的預見性思維活動產生消極影響。因而，決策者要盡可能多地提高自身素質，努力具備合理的知識結構、優良的智能結構、完整的素質結構，這樣才能用戰略家的高瞻遠矚的眼光，較准確地預見未來社會的人才需求、文化需求、經濟需求，從而超前制定相應的對策並做出適當的規劃，超前做好必要的調控准備。在預見背景中，馬克思主義的科學世界觀方法論尤為重要，它是解決一切問題的金鑰匙，是認識世界、改造世界的惟一科學武器。
2.增強角色意識
用。決策者角色意識的強弱直接影響對工作預見性的效果。決策者的奉獻精神、創新意識、「為官一任，造福一方」、「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」等領導角色意識的增強，有助於決策者提高發現問題、分析問題、解決問題的效率，激發決策者既有「近憂」，又有「遠慮」，從而增強其工作的迫切感和創新意識，提高以後工作預見的有效性和決策的科學性。相反，如果決策者在處理問題、領導工作的過程中，缺乏較強的角色意識，「做一天和尚撞一天鍾」，「多栽花，少種刺」，明哲保身，但求無過，或遇到問題能推就推、得過且過，甚至不聞不問，缺乏足夠的角色意識，其領導工作能力、領導工作效率大扣，其領導藝術也就毫無預見性可言。
3.掌握預測技術
科學技術的進步為預測事物的發展提供了工具和方法，如定性預測、定量預測、定時預測、概率預測等。決策者要掌握控制論、運籌學、數理統計等學科的基礎理論與方法，了解預測的一般過程，如調查研究——可行性分析——可靠性分析，較准確地把握事物發展的動向，較優化地作出決策，從而在此基礎上開拓事業，引導工作走上發展的最佳之路。
4.發揮多元思維
由於預見只是一種模糊不定性思維，具有或然性，可能成為現實，也可能只是滿意中理想化的狀態，決策者要努力盡量使預見結果和事物發展趨勢之間的差異最小，努力避免決策上的失誤。因而就要求決策者要 全方位、多角度、多側面來觀察和思考問題，突破常規思維，敢於索異探怪，善於另闢蹊徑。
另一方面，決策者要充分利用各種顧問、顧問組、顧問委員會等顧問，各種研究組、研究所、研究中心等研究，各種專業學會、協會、研究會等社會、群眾團體，努力避免不切實際的預見。否則，不僅費工耗力、勞民傷財，還會給社會和組織帶來不應有的損失。
5.注重調查研究
認識來源於實踐，而預見也不是空想的結果。憑空想像、閉門造車而進行的預測是毫無事實和實踐根據的。決策者只有經常注重實際探索，深入基層中去，進行調查研究，及時了解實際情況，總結群眾的實踐經驗，對客觀事物不斷進行分析、綜合、比較，才能取得正確的認識，從而把握事物的當前走向，作出正確的判斷，來指導工作，提高決策的可行性、科學性、實用性程度。
縱觀之，在領導工作中，一方面決策者的工作環境對其效率和決策影響很大；另一方面，決策者本身應具有的素質則是領導過程中的決定因素。決策者是否具有預見性思維品質，是否能憑自己的知識水平進行科學管理，作出優化決策，才是領導工作成敗的關鍵。所以，對現代決策者而言，要能擯棄原有的思想觀念、管理方式，運用現代管理手段進行更加有效的管理，從而使組織始終處於高速、高效的運行之中。