遴選學科專業
9月21日，世界一流大學和一流學科（「雙一流」）建設高校及建設學科名單公布，其中一流大學建設高校42所，一流學科建設高校95所。「雙一流」建設高校及建設學科如何遴選認定？教育部、財政部、國家發展改革委有關負責人進行了權威解讀。
第三步，確定擬建設高校的建設方案。
第四步，三部委根據專家委員會意見，研究確定一流大學、一流學科建設高校及建設學科，報國務院批准。
B. 「雙一流」建設高校及建設學科是如何遴選認定的
報道稱，根據《總體方案》《實施辦法》，「雙一流」建設高校通過競爭優選、專家評選、政府比選、動態篩選產生。在廣泛聽取意見的基礎上，以增量方式統籌推動建設，以存量改革激發建設活力。「雙一流」建設高校及建設學科的認定遴選程序主要分為四個步驟：
在一流學科建設高校建議名單基礎上，綜合評價論證提出42所一流大學建設高校建議。一流大學建設高校重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水平和創新能力；一流學科建設高校重在優勢學科建設，促進特色發展。此後，根據專家委員會的建議，三部委審議確定「雙一流」擬建設高校及擬建設學科名單。
第三步，確定擬建設高校的建設方案。擬建設高校編制論證建設方案，經所屬省級人民政府或主管部門審核後，報三部委。專家委員會對擬建設高校的建設方案進行審議咨詢，首先把牢政治關，其次堅持綜合評價和內涵發展導向，逐校對建設方案提出具體咨詢意見。三部委研究後，根據咨詢意見通知有關高校修改完善建設方案，並對修改完善情況進行核對把關。
第四步，三部委根據專家委員會意見，研究確定一流大學、一流學科建設高校及建設學科，報國務院批准。
其中，專家委員會根據國家需求、布局、區域發展以及政策連續性等因素，建議部分高校自主確定了一批建設學科，考慮到這批學科的特殊性，在名單中特予註明。
需要說明的是，此次遴選認定所產生的是「建設」高校及「建設」學科，重點在「建設」，是邁向世界一流的起點，而不是認定這些學校和學科就是世界一流大學和一流學科，能否成為世界一流大學和一流學科還要看最終的建設成效。
C. 第二類「雙一流」遴選在即，哪些高校有望脫穎而出
根據“雙一流”既定的5年一個周期的動態調整原則，首輪137所“雙一流”高校今年將迎來建設成果驗收，同時，第二輪“雙一流”建設高校的遴選工作也將啟動。作為985、211之後最具吸引力的名校光環，“雙一流”最大的特點是打破了“終身制”。因此，在此調整的關鍵時間節點，不少具備一定實力、卻不在“雙一流”之列的高校躍躍欲試，希望能夠在第二輪遴選中有所收獲。
總得來說，上述11所高校，有部分入圍第二輪“雙一流”的希望很大，但也有些高校還有差距。對此，你怎麼看呢？
D. 遴選認定的第三方評價是如何選擇的
報道稱，對於大學、學科的第三方評價，目前國內、國際有幾十種。選用第三方評價的原則，一是堅持中國特色，即堅持正確的政治方向、堅持服務國家需求、堅持傳承中國文化，引導高校把「四個服務」作為建設的出發點和落腳點，不簡單套用國外的標准排名，不把中國特色狹義理解等同於學科特色；二是堅持綜合性、多維度，利用各類評價，從各個側面、多個維度對高校實際情況進行評價，不與單純的人才指標、論文指標掛鉤；三是堅持定性評價與定量評價相結合，發揮綜合效用。
專家委員會經過比較論證，綜合各方意見建議，考慮第三方評價的權威性、影響力及高校認可度，從我國實際和可操作性出發，確定採用的國內國際評價為：（1）4類國內第三方評價：一是人才培養類，體現高校人才培養水平，涵蓋本科生和研究生教育；二是學科水平類，體現高校學科水平；三是貢獻獎勵類，體現高校學科的社會貢獻；四是政策導向類，綜合考慮高校服務國家重大需求、重大發展戰略布局以及政策連續性等因素。（2）高校認可度較高、客觀性較強的的國際第三方學科評價，體現各學科點的實力水平及國際影響力。
此次遴選得到各方的認可和好評。有關地方表示，「雙一流」建設站位高、視野廣，體現了國家計劃國家標准，有利於全國高等教育質量的整體提高。專家委員會委員認為，程序設計科學合理，不申報、不評審，杜絕了不正常的人情往來，結合各種因素依據第三方評價結果實行綜合認定，標准全面客觀，符合我國高等教育發展實際。高校認為，不申報、不折騰，不幹擾高校正常教學科研秩序，有利於學校把精力和重心放到自身內涵建設上來。有的高校表示，標准客觀公正，程序嚴格規范，雖然自身沒有佔到「便宜」，但充分認可。
E. 國家重點學科遴選共進行了幾次
總共三批！
第一次評選工作是在1986-1987年，1988年正式批版准設立；
第二次評選權工作是在2001-2002年，2003年正式批准設立；
第三次評選工作是在2006年，2007年正式批准設立；
詳見： http://ke..com/view/432405.html?wtp=tt
F. 第二輪「雙一流」遴選在即，哪些高校有望脫穎而出
首輪“雙一流”建設進入收官階段，預示著第二輪“雙一流”高校遴選工作也即將啟動。哪些高校能夠成為第二輪“雙一流”中的新面孔，是眼下高校圈熱議的話題。
從首輪“雙一流”新增的25所非“211工程”高校來看，它們大都在實力全國具有領先的優勢特色學科。如果第二輪“雙一流”建設高校遴選繼續沿用此標准，那麼還是比較好預測的，畢竟能夠在國內外權威學科評估中取得亮眼成績的普通高校並不算多。比如說南京醫科大學，就因為學科實力硬核，而被輿論一致認為最接近“雙一流”的普通高校。
小夥伴們，南京醫科大學入圍新一輪“雙一流”的前景，你怎麼看呢？除此之外，你還覺得哪些高校有望成為“雙一流”的新面孔？歡迎留言交流分享！
G. 在公務員遴選當中，公共管理（碩士）的專業代碼是多少這個公共管理是指的專碩還是學碩
公共管理碩士是以公共管理學科及其他相關學科為基礎的研究生教育項目公共管理專業碩士學位
代碼是125200
H. 十所「雙一流」大學無A類學科，新一輪遴選在即，誰最有望下車
肯定不是清華或北大，兩所全國排名第一第二的學校綜合實力很強。其他八所都有可能。
I. 雙一流建設高校及建設學科是如何遴選認定的
根據《總體方案》《實施辦法》，「雙一流」建設高校通過競爭優選、專家評選、政府比選、動態篩選產生。在廣泛聽取意見的基礎上，以增量方式統籌推動建設，以存量改革激發建設活力。「雙一流」建設高校及建設學科的認定遴選程序主要分為四個步驟：
其中，專家委員會根據國家需求、布局、區域發展以及政策連續性等因素，建議部分高校自主確定了一批建設學科，考慮到這批學科的特殊性，在名單中特予註明。
需要說明的是，此次遴選認定所產生的是「建設」高校及「建設」學科，重點在「建設」，是邁向世界一流的起點，而不是認定這些學校和學科就是世界一流大學和一流學科，能否成為世界一流大學和一流學科還要看最終的建設成效。
期待未來的效果。
J. 新一輪「雙一流」遴選在即，南醫大條件最優，你怎麼看呢
根據日前教育部發布的“雙一流”建設周期總結工作通知，首輪“雙一流”137所高校即將迎來“期末考”。在動態調整建設的大背景下，哪些首輪“雙一流”建設高校會在新一輪遴選中“下車”，成了當下高校圈熱議的話題。與此同時，又有哪些高校會成為染指名校光環的新面孔，也備受輿論關注。
綜上三點分析，南京醫科大學從學科、獲獎硬實力來看，具備入圍新一輪“雙一流”的最好條件。山西大學作為被寄予厚望、得到各方支持、且具有一定實力的百年老校，入圍“雙一流”前景最被看好。除了上述分析高校外，你覺得還有哪些高校有望入圍“雙一流”呢？歡迎留言交流分享！