美術館職能

1. 一個地級市的文化館館長是什麼行政級別,收入怎麼樣,權力大么,有什麼職責

地級市的文化館是市財政全額撥款的副縣級事業單位，個地級市的文化館館長也就是副處級。
文化館屬於冷衙門，其收入基本全靠財政撥款，收入一般，完全靠級別職稱發放工資，收入水平根據每個省份的財政收入而定，比如北京的工資肯定比其他的地方要高的多，多則上萬，少則七八千。再比如西部地方工資根本就沒有什麼可比性，也就三四千塊錢。
至於權力，是因為分工不一樣，副處級和地方縣的副縣長是一樣的，但是權力文化館長肯定和副縣長的權力就沒有辦法比了。

2. 河南省美術館的部室職能

一、辦公室
負責起草全館綜合性行政工作的規章制度、報告、請示、計劃、總結及有關文件。 負責文秘、行政管理、後勤保障，接待公關等工作。
二、館長助理室
三、財務部
負責管理本館事業、基本建設和自有資金等各項經費。負責編制本館年度經費預算和年終決算。配合人事部門發放職工工資及各項福利費。
四、物業部
負責房產、水電、監控、消防、空調、電梯、車輛、通訊、辦公設備的管理和維護。負責本館內電梯、車輛、辦公用品的供應保障。負責本館經警和館內外安全保衛。
五、展覽部
主要負責美術展覽的接待和判斷，項目展示設計和規劃，項目展示的實施和維護等工作。負責常規陳列的總體設計和製作，負責布展工作。負責接洽、鑒定臨時性展覽的組織實施宣傳工作。
六、策展部
負責館內展覽策劃的定位及策劃報告的撰寫，負責所策劃展覽的宣傳及推廣工作。
六、典藏部
負責收藏作品的接收、登記、分類、消毒、建檔、入賬、出入庫工作。負責藏品庫的管理，做好防火、防水、防盜等安全保衛工作。 負責藏品信息錄入資料庫，根據藏品使用和變化情況及時更新、調整資料庫信息。
七、研究部
負責館藏作品的研究，並協助開展藏品的鑒定工作。圍繞美術館的性質和任務，開展美術館學的研究工作。承擔本土現當代美術史的梳理及研究工作。負責館內藝術檔案的收集、整理、歸檔，編輯館刊、年鑒或相關學術刊物。
八、創作部
鑽研美術理論、學術活動，積極進行美術創作
九、公共教育部
負責制定本館專業教育和社會培訓計劃並組織實施。 負責觀眾的咨詢、服務、導覽工作以及對社會觀眾群體的調查研究、信息反饋。 研究開發利用館內資源和社會資源，完成館內下達的各項指標。

3. 博物館和美術館怎樣發揮教育職能

博物館和美術館怎樣發揮教育職能
1、堅持「三貼近」的原則，提升陳展水平
為公眾服務，為社會服務，走向大千世界，並最終服務大千世界，正是博物館核心價值和社會責任的直接體現。陳列展覽是博物館發揮服務功能的重要手段，博物館要始終堅持「三貼近」原則，以滿足群眾需求為基本立足點，結合時代精神和社會的發展要求，發揮獨特的館藏資源優勢，通過舉辦或者引進高水平的陳列展覽，使觀眾能夠了解祖國和本地區的悠久歷史和燦爛文化，並從中汲取力量，獲得教育和良好的精神享受。目前各大博物館已充分認識到提升展陳水平的重要性，通過提高陳列展覽的質量來吸引觀眾。以山東博物館的陳列展覽為例，自新館開館以來，山東博物館不斷創新陳列理念，豐富展陳內容，調整優化基本陳列，推出特點鮮明的各類展覽，其中《山東考古展》榮獲「山東省十大精品陳列」獎。山東博物館還相繼推出《瀚海珍衣——西域服飾的記憶》、《考古中華》、《彩虹——西班牙藝術大師胡安·里波列斯的世界》、《斯文在茲——孔府舊藏服飾展》、《山口縣的瑰寶——萩燒陶藝展》等8個精品臨展，在省內外產生廣泛影響。
2、綜合採取多種展陳手段，提高展陳效果
以往的博物館展覽陳列幾乎都是以靜態的展品為主體，有限的說明牌無法承載更多的歷史背景信息，無法滿足觀眾難以全面了解展品的需要；另外單一的展陳手段很容易讓觀眾感覺單調乏味，興趣缺缺。20世紀初，動態陳列理念有了發展，動態陳列就是使展品在運動中向觀眾演示，這需要觀眾參與進來，自己觸摸，自己操作，親身實驗。隨著近代科技技術的發展，尤其是數字技術的引入，博物館的展覽陳列發生了革命性的變化，大型博物館開始注重場景化、動感化、互動式的展覽陳列嘗試，引起了觀眾的強烈興趣。以山東博物館為例，山東博物館的《考古山東》展覽作為國內博物館中為數不多的以考古知識和考古成果為展示內容的展覽，在設計手法上大膽創新，設計了田野考古模擬體驗場地，讓觀眾和考古面對面，近距離的感受考古；在展陳手法上靈活多樣，除了常規手段外，更加註意視頻、多媒體等展示手段的綜合運用，將景觀復原和半景畫技術有機結合使用，輔之計算機虛擬技術等現代科技手段，營造了具有強烈震撼力和藝術感染力的氛圍。2013年，山東博物館的《考古山東》展覽榮獲「2012年全國十大精品陳列」。
3、全面提高服務質量，完善服務設施
在提升展陳水平的基礎上，博物館還要始終堅持"以人為本"的服務理念，博物館的研究、展覽、教育等活動都要以公眾為中心，為觀眾服務。博物館的服務表現在觀眾參觀展覽過程的始終。比如，要注重提高安全保衛人員、票務服務人員的素質和服務態度，讓觀眾能夠感覺舒服安心。其次，在服務講解方面，提高業務人員綜合素質，打造出一支具有扎實的專業知識、良好的職業修養、高超的講解藝術和富有人文情懷的講解導覽團隊。另外，在服務硬體設施方面，要真正從觀眾需求出發，為老弱病殘等特殊人群提供相應的服務設施，為觀眾休息提供餐飲或休息場所等等。總之，博物館提供的服務范圍不僅僅是展品的展覽、信息的傳遞，更應該在強化服務功能的基礎上，讓觀眾進入博物館之後，獲得的是身心的雙重滿足。
4、提升學術研究水平，搭建社會教育廣闊平台
學術研究是博物館的一項重要功能。博物館收藏和展出的文物、標本和模型等各種展品都是信息的載體，如何讓沉默的歷史見證者說話，這就成為博物館科學研究的主要內容。作為現代的博物館，一方面要不斷提升自身的學術研究水平，充分利用有利的歷史實物資源深入展開專業研究；另一方面，博物館還要主動創造合適的時機，採取多樣的方式，打造社會教育的平台，比如通過學術講壇、結合相關的展覽舉辦公開的學術講座等等方式，提升社會公眾對博物館歷史和文物的研究興趣，增強社會教育的效果。
作為學校教育的補充，在青少年教育方面，博物館也發揮著重要作用。單純的課本學習乏味無趣，但如果能將歷史課搬到博物館，結合豐富多彩的展陳，特別要注重引領青少年對傳統文化的廣泛關注和深入認識，自覺地接受民族傳統文化的教育與人文氣息的熏陶，那麼效果無疑是事半功倍。在青少年教育方面，山東博物館也獨辟蹊徑，自博物館免費開放以來，山東博物館便創新「館校合作」新模式，針對青少年推出了「山東博物館四位一體青少年培養模式」，讓孩子們回歸博物館展覽，帶動更多孩子的加入，形成良性互動循環。對於大中院校的學生，山東博物館發揮自身優勢，又結合大中院校的資源優勢，推出了館校共贏的發展模式：共建德育教育基地。廣大的大中院校學生來到博物館既提升了自身的文化修養，也為山東博物館傳承齊魯文化做了一份貢獻。