大氣污染學科

⑵ 誰有關於地球環保手抄報的資料

節約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。

在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。

節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。

節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起乾旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。

轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們：

熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。

開展植樹護綠活動。

積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶
回答者： zyl777 - 魔法學徒 一級 4-5 21:26
如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。
環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。
在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

（一）學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。
學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環境保護宣傳；環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得扎實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。
（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。

在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多採的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。

（三）、注重「綠色」宣傳

目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備「綠色」意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。

首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料，每個班的計算機里都裝有環境保護的資料軟體，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。另外，學校還設有專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓「綠色」走進班級；「校園之聲」廣播站開設了「你我他地球村」專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿；並且，學校還在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從「我」做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

（四） 積極開展主題團會、主題班會，座談會以及環保知識講座等，調動、鞏固學生的環保意識和環保習慣。

聯系當前的環境問題，學校每年都要組織有關人士進行環保專題講座。通過講座，學生了解到了自己的生存環境狀況，對環境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會，收到了預期的效果。

今年5月份，學校在環保知識講座結束之後，政教處緊接著還在全校開展了「做『綠色使者『承諾」活動，即：不亂扔廢物，凈化校園環境；減音降噪，凈化生活環境；不攀枝折花，愛護花草樹木；愛護野生保護動物，不捕不食；杜絕浪費，節約能源；廢物利用，平衡生態；撿臟護綠，還社區一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時尚；播撒綠色，創建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創建綠色學校的又一次高潮。

（五）、以「環保志願大隊」為依託，根據環境教育計劃和活動主題，積極參與社會實踐活動，使學生成為「愛綠」、「護綠」的模範。

學校自成立 「環保志願大隊」以來，由學校團委負責，積極開展各種社會實踐活動。在今年的「地球日」，學校組織了「迎接地球日，紀念五四運動」的青年志願者大行動，到開發區公園和碧海小區清除白色垃圾，到廣場護理綠地，向路人散發傳單，宣傳環境保護意識，號召人們「倡導綠色消費，保護美好家園」；去年的「植樹節」，學校開展了「種下一棵樹苗，奉獻一片愛心」綠色活動，組織全校師生踴躍植樹種草；在第20屆「愛鳥周」到來之際，學校舉辦了以「關注鳥類、珍愛自然、建設綠色家園」為主題的「愛鳥周」科技漫畫大賽，其中的獲獎作品在學校的環保宣傳欄上進行了展覽；在第30個「世界環境日」，學校開展了「環保手抄報」評比和「我愛我的家園」環保徵文大賽，並組織專門評委對參賽作品進行了評比，分別評出一、二、三等獎共52人；校團委在每年的「世界水日」都要組織環保志願隊走上社會，對用水情況進行調查，這一活動有效地提高了學生對開發和保護水資源的認識。初二環保支隊還建立了垃圾分類的制度，並向其他三個支隊發出倡儀，號召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作，他們利用業余時間走上街頭組成環境衛生巡視隊，成為維護生存環境的忠誠衛士。這些活動內容豐富，形式多樣，很好的使學生達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。
（六）、從身邊的小事做起，做綠色衛士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買「綠色」無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

（七）心手相連，創建綠色家庭

為全方位奏響綠色環保之歌，學校在全面對學生進行環保教育的同時，還開展了「心手相連，創建綠色家庭」活動，把環保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發出倡儀：在家庭中做環保知識的最佳宣傳員、「小喇叭」，積極倡導父母樹立「綠色」理念，帶動父母也加入到環保大軍中來，營造良好的綠色家庭環境。

（八）、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環境。

為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環境，充分發揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學校全年戴綠、四季有花，根據校園建築的格局，學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿，夏秋季節，藤蘿覆蓋整個長廊，一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今，當你走進開發區中學，你會看見一個花團錦簇、綠草如茵，整潔優美的校園，它與現代化的教學設施相得益彰，使人心曠神怡。

如今的校園里，「綠色」正在蓬勃壯大，「綠色」正在熠熠生輝，這「綠色」已常駐校園，常駐師生的心頭

⑶ 環境專業的大學排名

中國大學哪些本科的環境工程專業躋身2018世界一流、世界高水平、中國頂尖和中國一流專業行列？艾瑞深中國校友會網最新公布的2018本科專業排行榜中就有你想知道的答案，和小編一起來看看吧！

在2018本科環境工程專業排行榜中，清華大學雄居排行榜榜首，同濟大學、北京大學緊隨其後，占據第二、第三名。全部排名數據請看下錶：

1本科大學環境工程專業排名

名次 學校名稱 專業星級 所在地區 地區排名
1 清華大學 7星級 北京 1
2 同濟大學 6星級 上海 1
2 北京大學 6星級 北京 2
4 南京大學 6星級 江蘇 1
5 河海大學 5星級 江蘇 2
5 天津大學 5星級 天津 1
5 哈爾濱工業大學 5星級 黑龍江 1
5 昆明理工大學 5星級 雲南 1
5 浙江大學 5星級 浙江 1
5 北京理工大學 5星級 北京 3
5 北京師范大學 5星級 北京 3
12 中南大學 5星級 湖南 1
12 西安建築科技大學 5星級 陝西 1
12 南開大學 5星級 天津 2
12 山東大學 5星級 山東 1
12 湖南大學 5星級 湖南 1
12 武漢大學 5星級 湖北 1
18 中國礦業大學（北京） 4星級 北京 5
18 南京理工大學 4星級 江蘇 3
18 東南大學 4星級 江蘇 3
18 華中科技大學 4星級 湖北 2
18 四川大學 4星級 四川 1
18 吉林大學 4星級 吉林 1
18 中國海洋大學 4星級 山東 2
18 中國地質大學（武漢） 4星級 湖北 2
18 中山大學 4星級 廣東 1
27 廣西大學 4星級 廣西 1
27 西安交通大學 4星級 陝西 2
27 中國礦業大學 4星級 江蘇 5
27 西南科技大學 4星級 四川 2
27 華北電力大學 4星級 北京 6
27 河北科技大學 4星級 河北 1
27 東華大學 4星級 上海 2
27 電子科技大學 4星級 四川 2
27 武漢理工大學 4星級 湖北 4
27 北京工業大學 4星級 北京 6
27 北京航空航天大學 4星級 北京 6
27 北京化工大學 4星級 北京 6
27 華東師范大學 4星級 上海 2
27 中國人民大學 4星級 北京 6
27 東北師范大學 4星級 吉林 2
27 武漢工程大學 4星級 湖北 4
27 湖北大學 4星級 湖北 4
27 西北工業大學 4星級 陝西 2
27 東北大學 4星級 遼寧 1
27 大連理工大學 4星級 遼寧 1
27 北京科技大學 4星級 北京 6
27 廣東工業大學 4星級 廣東 2
27 湖北理工學院 4星級 湖北 4
27 華東理工大學 4星級 上海 2
27 重慶大學 4星級 重慶 1
27 湖北工業大學 4星級 湖北 4
27 湖南農業大學 4星級 湖南 3
27 天津工業大學 4星級 天津 3
55 東莞理工學院 3星級 廣東 3
55 蘇州科技大學 3星級 江蘇 6
55 江南大學 3星級 江蘇 6
55 大連交通大學 3星級 遼寧 3
55 沈陽工業大學 3星級 遼寧 3
55 武漢紡織大學 3星級 湖北 9
55 鹽城工學院 3星級 江蘇 6
55 揚州大學 3星級 江蘇 6
55 南京信息工程大學 3星級 江蘇 6
55 哈爾濱工程大學 3星級 黑龍江 2
55 長安大學 3星級 陝西 4
55 鄭州大學 3星級 河南 1
55 華中農業大學 3星級 湖北 9
55 蘭州大學 3星級 甘肅 1
55 遼寧工程技術大學 3星級 遼寧 3
55 南京農業大學 3星級 江蘇 6
55 北京石油化工學院 3星級 北京 12
55 桂林理工大學 3星級 廣西 2
55 河南師范大學 3星級 河南 1
55 西南大學 3星級 重慶 2
55 中國農業大學 3星級 北京 12
55 中國石油大學（華東） 3星級 山東 3
55 湘潭大學 3星級 湖南 4
55 西南交通大學 3星級 四川 4
55 成都信息工程大學 3星級 四川 4
55 華南理工大學 3星級 廣東 3
55 南昌航空大學 3星級 江西 1
55 安徽科技學院 3星級 安徽 1
83 大連民族大學 3星級 遼寧 6
83 內蒙古農業大學 3星級 內蒙古 1
83 桂林電子科技大學 3星級 廣西 3
83 吉林建築大學 3星級 吉林 3
83 仲愷農業工程學院 3星級 廣東 5
83 浙江農林大學 3星級 浙江 2
83 安徽工業大學 3星級 安徽 2
83 成都理工大學 3星級 四川 6
83 安徽工程大學 3星級 安徽 2
83 安徽建築大學 3星級 安徽 2
83 廣東石油化工學院 3星級 廣東 5
83 河南農業大學 3星級 河南 3
83 濟南大學 3星級 山東 4
83 中原工學院 3星級 河南 3
83 景德鎮陶瓷大學 3星級 江西 2
83 南昌大學 3星級 江西 2
83 西南石油大學 3星級 四川 6
83 中央民族大學 3星級 北京 14
83 浙江工商大學 3星級 浙江 2
83 重慶工商大學 3星級 重慶 3
83 莆田學院 3星級 福建 1
83 中南民族大學 3星級 湖北 11
83 常州大學 3星級 江蘇 12
83 南京工業大學 3星級 江蘇 12
83 東華理工大學 3星級 江西 2
83 河北地質大學 3星級 河北 2
83 河南工程學院 3星級 河南 3
83 上海大學 3星級 上海 5
83 浙江工業大學 3星級 浙江 2
83 西北大學 3星級 陝西 5
83 山西大學 3星級 山西 1
83 合肥工業大學 3星級 安徽 2
83 齊魯工業大學 3星級 山東 4
83 福州大學 3星級 福建 1
83 北京林業大學 3星級 北京 14
83 安陽工學院 3星級 河南 3
83 燕山大學 3星級 河北 2
83 青島大學 3星級 山東 4
83 暨南大學 3星級 廣東 5
83 華南師范大學 3星級 廣東 5
83 杭州電子科技大學 3星級 浙江 2
83 河北大學 3星級 河北 2
83 福建師范大學 3星級 福建 1
83 雲南大學 3星級 雲南 2
83 安徽理工大學 3星級 安徽 2
83 肇慶學院 3星級 廣東 5
83 河南理工大學 3星級 河南 3
83 上海理工大學 3星級 上海 5
83 內蒙古科技大學 3星級 內蒙古 1
83 沈陽航空航天大學 3星級 遼寧 6
83 沈陽大學 3星級 遼寧 6
2民辦大學環境工程專業排名

名次 學校名稱 專業星級 所在地區 地區排名
1 武昌首義學院 5星級 湖北 1
1 文華學院 5星級 湖北 1
3 南昌理工學院 4星級 江西 1
3 武漢工商學院 4星級 湖北 3
5 浙江樹人學院 4星級 浙江 1
5 黑龍江東方學院 4星級 黑龍江 1
5 安徽新華學院 4星級 安徽 1
8 武昌理工學院 3星級 湖北 4
8 武漢生物工程學院 3星級 湖北 4
8 哈爾濱石油學院 3星級 黑龍江 2
8 長春科技學院 3星級 吉林 1
8 武昌工學院 3星級 湖北 4
3獨立學院環境工程專業排名

名次 學校名稱 專業星級 所在地區 地區排名
1 福州大學至誠學院 5星級 福建 1
1 燕山大學里仁學院 5星級 河北 1
3 武漢科技大學城市學院 4星級 湖北 1
4 南京理工大學泰州科技學院 4星級 江蘇 1
4 天津大學仁愛學院 4星級 天津 1
4 北京科技大學天津學院 4星級 天津 1
4 電子科技大學中山學院 4星級 廣東 1
4 南華大學船山學院 4星級 湖南 1
4 江蘇科技大學蘇州理工學院 4星級 江蘇 1
4 北京理工大學珠海學院 4星級 廣東 1
11 同濟大學浙江學院 3星級 浙江 1
11 中北大學信息商務學院 3星級 山西 1
11 成都理工大學工程技術學院 3星級 四川 1
11 景德鎮陶瓷大學科技藝術學院 3星級 江西 1
11 常州大學懷德學院 3星級 江蘇 3
11 西安建築科技大學華清學院 3星級 陝西 1
11 嘉興學院南湖學院 3星級 浙江 1
11 南開大學濱海學院 3星級 天津 3
4中外合作辦學大學環境工程專業排名

名次 學校名稱 專業星級 所在地區 地區排名
1 寧波諾丁漢大學 6星級 浙江 1
艾瑞深中國校友會網2018中國大學本科專業排行榜專業星級劃分：中國九星級專業：世界頂尖專業；中國八星級專業：世界一流、中國最頂尖專業；中國七星級專業：世界知名高水平、中國頂尖專業；中國六星級專業：世界高水平、中國頂尖專業；中國五星級專業：世界知名、中國一流專業；中國四星級專業：中國高水平專業；中國三星級專業：中國知名、區域一流專業；中國二星級專業：中國區域高水平專業；中國一星級專業：中國區域知名專業。

⑷ 在宏觀—微觀—符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在