小學英語語法大全
㈠ 小學英語語法
㈡ 小學英語語法包括那些
情態動詞
情態動詞表示說話人的語氣或情態。它們與不帶to
的動詞不定式短語連用,表示可能、許可、能力、義務、推測等。本單元要求學員重點掌握主要情態動詞can,may
might,have
to,should,ought
to,shall,will,dare,need,would
等的用法。
形容詞與副詞
形容詞是用來描寫或修飾名詞的一類詞。在句子中,形容詞可用作定語、表語、主語補足語、賓語補足語、狀語、獨立成分等。副詞是用以修飾動詞、形容詞、其它副詞以及全句的詞,表示時間、地點、程度、方式等概念。副詞的位置比較靈活,有的可放在句首、句中或句末的任一位置;有些表示程度的副詞,如often,always,never等,常用在句中,它們的位置又與動詞有無助動詞有關,多數副詞皆置於謂語動詞之後,如有賓語,則置於賓語之後;在疑問句中,副詞一般只能放在句中或句末;在祈使句中,多數副詞置於句末;有時表示序列的副詞位於句首。本章要求學員掌握形容詞和副詞的比較級的構成、用法及有關的常用句型,了解副詞在句中的基本位置及形容詞與副詞的比較等級的特殊用法。
介詞
我們經常在名詞或名詞短語、代詞或動名詞前用介詞表示人物、事件等與其它句子成分的關系。
基本句型結構
句子按其結構可分為簡單句、並列句和復合句。只存在一個主謂關系的句子叫簡單句,即一個主語部分和一個謂語部分組成。當我們需要把你個意思連在一起時,可用標點符號或等立連詞或連接副詞把幾個簡單句連接成一個並列句。它們之間的關系是同等的。當一個句子由一個逐句和一個或從句構成時,這就是復合句。復合句的主語往往可以獨立存在,從句則只作一個句子成分。本單元重點掌握疑問句,弄清楚各種疑問句的結構及用法,能正確完成附加疑問句部分,能回答各種疑問句。掌握簡單句、並列句及復合句的句型結構;學會簡單句與並列句、簡單句與復合句、並列句與復合句的轉換;學會將直接引語變為間接引語;掌握名詞從句的用法。
狀語從句
狀語從句是擔任狀語成分的從屬句,一般由從屬連接詞和一些能表示從屬關系的詞和結構來連接。狀語從句根據其用途分為時間、地點、原因、結果、程度、目的、條件、讓步、方式狀語從句等。本單元重點掌握狀語從句的用途,掌握正確使用引導狀語從句的從屬連詞,注意狀語從句的時態變化。
It
引導結構
It
既是代詞又是引詞。作代詞時,它可作人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞,用於前指、非確指或習語中。作引詞時,它本身無實義,只起先行引導的作用。可作形式主語或形式賓語,真實地主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句,它們則放在後面。
㈢ 小學英語語法有哪些
小學就是一般現在時+三單
一般過去時
一般將來時
現在進行時
撐死了有一個現在完成時 盡管有很多版本 但是都離不開這個大框架
㈣ 小學英語語法大全
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