論文題目英語
學術堂整理了9個英語教學畢業論文題目，並提供了寫作思路的指導：
1、初中英語課堂教學的開放性探究
寫作提示-寫作思路:文章通過與自己多年的教學經驗相結合，來談談中學英語課堂實踐，研究中學英語課堂的開放性活動，為學生構建一個自主、自由、活躍的課堂生活。
2、淺析初中英語教學中學生主動性的培養
寫作提示-寫作思路:通過中學生學習的主體作用的發揮，可以讓學生在學習的道路上取得事半功倍的學習效果。如何讓它充分發揮？首先要建立協調、和諧、互補的師生關系，激發學生的主體意識，其次要嘗試探嘗試探究性教學，發展學生主體能力。
3、淺析初中英語學困生的成因及其轉化策略
寫作提示-寫作思路:初中階段是英語學習的重要時期，由於多方面原因，學生中途掉隊的現象十分普遍。本文根據學困生的成因，針對性地提出了心理、學法、習慣等方面有效促進了學困生的轉化。
4、淺談打造初中英語有效課堂教學的策略
寫作提示-寫作思路:有效課堂就是課堂達到教師教得有效，學生學得有效，學生對知識的掌握和靈活運用達到有效，它真正實現了教學效益的最大化。教師教得不再那麼累了，學生學得不再那麼苦了，而學習效率卻真正提高了。實施有效課堂讓筆者更新了教學理念，轉變了教育思想，提高了教學藝術水平。重新審視以前的教學工作，反思過去的教學行為，筆者深切感受到了有效課堂的優質效果。那麼如何打造有效的課堂教學呢？筆者認為應從下面加個方面做起。
5、有聲思維法在初中英語閱讀教學中的優勢及運用
寫作提示-寫作思路:一、前言根據克拉申（1985）所創立的二語習得輸入假說理論可知，語言輸入在二語或外語學習者的語言學習過程中佔有極其重要的地位。對初中生而言，他們正處於英語學習的初級階段，需要大量的英語語料的輸入。輸入方式有兩種聽力與閱讀。劉潤清（2002）為代表的北派觀點主張中國英語教學應以「聽說為本、讀寫並重」，而南派英語教學的代表董亞芬（2003）則主張「中國英語教學應始終以讀寫為本」。
6、提高我縣初中英語教學質量的建議
寫作提示-寫作思路:黔西縣是畢節試驗區的東大門和貴陽市的後花園，享有「中國杜鵑花都」 的美譽，近年來，在縣委、政府「科教興縣」戰略的引領下，全縣教育事業蒸蒸日上，特別是突破高中教育、義務教育均衡發展和中職教育方面取得長足的發展。但是，我縣的教育發展中也凸顯了許多亟待解決的問題。譬如，鄉鎮學校教師缺編問題嚴重，教育教學質量總體水平不高等。
7、情境教學法在初中英語語法教學中的運用
寫作提示-寫作思路:在英語教學過程中，英語語法的教學是一個很重要的部分，我們不能過分的強調語法的作用，又絕對不能忽視必要的語法學習。然而，長期以來，在傳統的教學法的影響下，很多老師都是為了語法而教語法，學生往往學了語法而不知道怎麼用。語法教學要改變過去滿堂灌的現象，關鍵在於英語教師應具備語法教學交際化的意識和技巧，使語法在具體的語境中讓學生得以體會，在實戰中演練。
8、淺析農村初中英語課堂中的合作教學
寫作提示-寫作思路:在新課改背景下，教師應轉變傳統的「一言堂」的講課方法，並要把主導者的身份轉變成學生學習的引導者，逐漸使學生實現其學習的主體地位。為了適應這一轉變，在農村初中英語課堂中，教師應適時搞好合作教學，使學生實現合作學習，從而最大限度地提高英語教學效率。
9、初中英語課外作業創新性設計探究
寫作提示-寫作思路:恰當的課後作業可以促進學生對所學知識的鞏固，久而久之，會促使學生養成良好的學習習慣，強化英語學習觀念。本文結合筆者的教學實踐，從研究目前初中英語作業布置中存在的問題入手，探討了改進初中英語作業布置的創新性策略。
㈡ 英語論文有什麼好點的題目
提供一些英語專業的畢業論文題目，供參考。
語言學研究
英語在香港的傳播
英語在中國文化中的重生
英語帝國：是現實還是神話
二戰後英語發展的非正式化趨勢
英語的全球化和區域化
英語中的性別歧視
英語中的女性歧視現象
英語中的性別歧視和西方婦女的社會地位
女性語言特點及其社會根源
論廣告英語的語言特點
淺析商務信函的文體特徵
源自英語的漢語表達為漢語和文化注入新鮮血液：一個社會語言學調查
語音與語義---音義關系中的非任意性
笑話致笑的原因
論幽默的因素
英語幽默中的語用學
幽默的跨文化障礙分析
拉丁文對英語詞彙的深遠影響
英語發展史中法語對英語的影響初探
網路英語詞彙和構詞方式
網路語言對日常語言的滲透
英美民族文化心理及其在詞彙中的映射
翻譯研究
淺談中文標牌語的英譯
商標的文化內涵及其翻譯
耶希斯圖爾特的短篇小說《劈櫻桃樹》的翻譯與評析
意志的力量--短篇小說《無視失敗》的翻譯與評析
英語諺語在口語中的運用及其翻譯
怎樣翻譯英語習語
隱藏的主角們——《我們的生存之道》的翻譯與評析
短篇小說《我的俄狄浦斯情結》的翻譯與評析
跨文化在中菜西譯的體現
文化差異對旅遊翻譯的影響
論譯者主觀情感在作品中的體現
科技英語中詞彙翻譯的技巧與策略
英漢基本顏色詞彙的文化差異及其翻譯
淺談機器翻譯
文化感知與文化翻譯
翻譯中雙關語的處理
在新的語言中新生---翻譯中的轉類
跨文化研究
從「趙燕在美被打」事件看跨文化交際的失敗
中英科普文章對比研究
教育使美國移民融入主流社會：比較猶太家庭與亞裔家庭對子女的教育理念
從《成長的煩惱》看中美家庭教育模式之差異
奧普拉和陳魯豫的成功範例給中西方家庭教育的啟示
現代中西方家庭淡化的透視
中英姓名文化內涵比較
中西文化禮儀的異同及其反映的文化內涵
沖突與融合 —— 好萊塢與亞洲電影的互動
跨文化在中菜西譯的體現
中西方商務禮儀的比較
中美跨文化商業行為比較
國際商務禮儀中的文化沖突
商務禮儀差異對中國涉外商務洽談的影響
國際商務談判中的決策因素淺析
禮貌原則的不同視覺
中西方廣告的差異
中西方時間觀差異對比
中美婚姻觀新視角
中美性狀比較
從文化象徵意義、宗教信仰及例行儀式看中西婚禮
論中西方恐怖電影的差異
論英國騎士精神與中國武俠主義
中希臘神話中女性形象的比較研究
英漢基本顏色詞彙的文化差異及其翻譯
中英色彩文化與語義對比的研究
美國生活方式對中國年輕一代的影響及其原因
論跨文化價值觀對消費者行為的影響
從養生觀看民族特性
從電影角度看決策中的文化差異
幽默的跨文化障礙分析
美國文化霸權下的民族文化保護策略---法國叫板美國"文化帝國主義"
從＜圍城＞看西方文化對中國文化的影響
從王家衛電影看中西方文化交融
美國華裔作家譚恩美作品中的中美文化沖突與融合
文化意識與跨國交流
中國古代太學與歐洲中世紀大學之比較——兼論現代大學的起源
從中美英語教學的差異談如何改進中學英語教學
英語教學研究
淺談語境引入在中國高校口語教學中的應用
小學英語教學中的語法意識
合作學習在小學英語教學中的運用
從多元智力原理分析中學生課堂英語學習策略的個體差異性
互動式語言教學在鄉村英語口語教學中的應用
關於多媒體課件對大學英語教學影響的思考
構建課堂英語教學新模式——從現代多媒體教學技術入手
英語習語的理解和教學
論外語習者與二語習者英語詞彙擴大的途徑
教師在英語網路教學中的角色
網路教育資源和高校英語寫作教學
淺談教師在教學中的中介作用
外教在當代中國英語教育中的作用
背景知識和聽力教學
通過問卷調查對農村中學生聽力問題的分析和展望
英語詞彙教學的問題和應用
論記憶的聯想策略
少兒英語教育的問題及策略
兒童學習第二語言的優勢
第二語言從兒童學起的意義
寓英語教學於游戲
論中國大學生英語閱讀技能的提高
詞彙在閱讀理解中的作用
非英語專業大學新生的英語學習策略——一項基於實證的研究
新加坡與中國在推廣雙語教學中具體措施的比較與分析
英語演講中的藝術與技巧
大學英語寫作的措辭缺陷及解決方案
大學生英文作文中的中式英語現象
從中美英語教學的差異談如何改進中學英語教學
「注意」的規律在中小學英語教學中的重要性及意義
英國兒童文學的特色與貢獻
文學研究
從《飄》到《冷山》：看美國南北戰爭文學作品的變遷
俄狄浦斯情節初探
論《呼嘯山莊》艾米莉勃朗特的哥特情結
評呼嘯山莊中Katherine自我意識與傳統道德間的沖突
淺析艾略特詩歌的轉變
解析《嘉莉妹妹》中的自然主義
逃離「社會」----《哈克貝利費恩歷險記》主題分析
荒誕與理性 --- 論《第二十二條軍規》
宿命與現實——從《苔絲》看哈代的宿命論
從拉爾夫埃里森的《看不見的人》看美國黑人現狀
從《隱身人》中看爵士樂在黑人生活中的重要作用
脆弱的心靈，虛偽的面孔--簡析《紅字》中蒂姆斯韋爾的悲劇命運
《紫色》中的女性主義：至等待解放或為解放而
論狄金森詩歌獨特優美的意境
《Mrs Dalloway》看Virginia Woolf的意識流寫作
存在的代價---解讀
海明威作品中的女色意識
海明威作品悲劇因素分析
從《白象似的群山》談海明威的寫作風格
論《傲慢與偏見》中的女性爭平等意識
從Sthphen Crane 看美國自然主義的產生和發展
論後現代主義中的女性主義—看美國影片《時時刻刻》
從「指環王」到「龍與地下城」－奇幻作品所反映的歐洲中古文化
淺論《遠大前程》的理想主義傾向
從「自願貧窮」到「返樸歸真」—重新發掘梭羅在瓦登湖的生活
《一報還一報》——莎士比亞問題劇新解
《偉大的蓋茨比》：美國夢的破滅
安徒生童話故事對中國兒童的影響
追求自由的靈魂遭到宗教的扼殺：裘德的悲劇
從《飄》的人物分析看開拓不屈的美國精神及其現實意義
從雪萊的詩看英國浪漫主義
福克納獻給艾米莉一朵什麼玫瑰——談威廉姆福克納的《獻給艾米莉的一朵玫瑰》
文學敘事形式在偵探懸念片中的運用
論《紅字》中的性別錯位
從＜圍城＞看西方文化對中國文化的影響
美國華裔作家譚恩美作品中的中美文化沖突與融合
苔絲的悲劇和它的社會原因
英國兒童文學的特色與貢獻
文化研究
中東文化與其商業行為
民族動物與民族精神
一路上的瘋狂——從《在路上》看「垮掉一代」的精神實質
沖破枷鎖，自由呼吸—從西方服飾演變看婦女解放運動
從「指環王」到「龍與地下城」－奇幻作品所反映的歐洲中古文化
殖民地時期英國文化對美國的影響
歐洲人的城堡心結：通過對城堡文化的研究看歐洲社會的變遷和特點
美國文化霸權下的民族文化保護策略---法國叫板美國"文化帝國主義"
《絕望的主婦》中的婦女形象分析——西方男權社會中女性的妥協與抗爭
對騎士文化的研究
淺析哥特文化中的浪漫主義色彩
英美民族文化心理及其在詞彙中的映射
論地理、政治、宗教對文化的影響
韓流對中國青少年的影響
朋克音樂對社會文化的影響
香水文化在社會交際中的作用
㈢ 英語論文題目
英語本科學位論文選題
國別文學研究和地域文學研究（如：英國文學、美國文學、澳大利亞文學、加拿大文學、紐西蘭文學/西方文學、大洋洲文學）
文學流派研究（如：浪漫主義、現實主義、自然主義、超現實主義、存在主義、黑色幽默、意識流、女性主義文學等）
作家研究和文本分析（如：阿瑟·米勒研究、海明威研究、狄更斯研究、論莎士比亞的「威尼斯商人」等）
中外比較文學研究（如尤金·奧尼爾和曹禺戲劇作品之比較）
語言學研究（如：語言研究、文字研究、詞彙研究、短語和句子研究、語篇研究、語言與文化等）
語言教學研究（如：語言研究與語言習慣、教學方法和技巧研究、教材分析和評估研究、測試與評估研究、課堂教學管理研究、教育技術的使用與開展研究）
翻譯學理論研究
翻譯方法個案研究（如：「從海明威的短篇小說《一個干凈、明亮的地方》看簡潔句的翻譯」）
中外翻譯比較
文化與外語學習
中西方文化比較
地域文化研究（如：「美國20世紀60年代的搖滾學――社會的晴雨表」）
國外教學法研究
教學方法和技巧研究（如：語法教學就一定枯燥無味嗎？交際教學法和學習效果的探討研究）
教學管理研究
學生個體差異研究（如：不同性格的學生的口語能力有何不同？）
其他（如：國際關系類論文等）
㈣ 論文題目英語翻譯
論文題目不夠明確，可以理解為: (1) 新聞媒體的研究；(2) 你對新聞媒體。。。的研究。
我想應該是你對新聞媒體的研究，所以建議你把題目改為：對我國新聞媒體如何報道(或處理)重大突發事件的研究， 或者，淺析我國新聞媒體對重大突發事件的報道(或處理)。
相應的英文 (意譯)：
Analysis of the Mass Media and Significant Sudden Events in Our Country 或者
Role of the Mass Media in the Significant Sudden Events in Our Country
希望對你有幫助。
㈤ 英語畢業論文題目大小寫
1. 英語畢業論文論文組成部分
※ 封面（Cover）
※ 標題頁（Title Page）
※ 中文摘要
※ 英文摘要（Abstract）
※ 目錄（Contents）
※ 論文正文（Body）
※ 注釋（Notes）
※ 參考文獻（Bibliography）
※ 致謝（Acknowledgements）
2. 封面
封面從湖南文理學院統一格式。
3. 標題頁
單獨起頁。本頁的內容全部居中，從上至下分別為：（1）英文標題（字母全部大寫，三號黑體，其餘用四號）,（2）by＋作者姓名漢語拼音,（3）導師姓名漢語拼音,（4）論文答辯年月
4. 中文摘要
即英文摘要之漢譯。中文摘要應說明工作目的，研究方法、成果和結論。要突出學位論文中的創造性成果和新見解，語言力求精練。
居中列印「摘要」二字（三號黑體），字間空一格。「摘要」二字下空一行列印摘要內容（四號宋體），每段開頭空二格。摘要內容後下換行列印「關鍵詞」三字（四號黑體）,空一格後為關鍵詞（四號宋體）。關鍵詞數量為3-5個，每一關鍵詞之間用逗號分開，最後一個關鍵詞後不打標點符號。
5. 英文摘要
單獨起頁。在起始頁第二行居中位置註明Abstract字樣，往下至行文第一行之間空一個double space。摘要內容須能反映論文的主題思想。摘要內容書寫完畢以後，往下空出一個double space的位置標注Key words：字樣，隨後給出能反映全文主要內容的關鍵詞3-5個。各個關鍵詞之間用逗號分開。居中列印Abstract（三號Times New Roman字體加粗），空一行列印英文摘要內容及關鍵詞（四號Times New Roman字體），摘要內容每段開頭留四個字元空格。摘要內容後下換行列印Key words，空二個字元後關鍵詞小寫，每一關鍵詞之間用逗號分開，最後一個關鍵詞後不打標點符號。
6. 目錄
單獨起頁。在啟始頁第二行居中位置注Contents字樣，往下空一個double space。靠左位置分條目（依照其出現的先後順序）列出論文的如下各個部分：論文的各個章節標題、Notes、Bibliography、Acknowledgements，靠右註明相應的起始頁碼數。所有條目的措辭、大小寫、以及標點符號與其在文章中的嚴格一致。列出論文的大標題、一級和二級節標題，逐項標明頁碼，標題應該簡明扼要、點出各部分主要內容。
7. 論文正文
● 大章
每章（含Introction、Conclusion）須另起頁。在起始頁第二行居中的位置註明Chapter字樣，空一格後用阿拉伯數字標明本章序數，如Chapter 1；Chapter 5。該章標題位於下一行居中位置，第一個單詞和所有實意詞的首字母大寫。標題往下到節標題或行文之間空一個double space。
● 節（小節）
節（小節）標題單獨佔一行，用1.1、1.2、1.3……的格式編碼層次，左頂格。節與節之間空一個double space。
● 例句
例句較多時，須統一使用（1）、（2）（3）……編號。
標題：每章標題以三號Times New Roman居中列印：「章」下空兩行為「節」以四號Times New Roman左起列印；「節」下空一行為「小節」，以四號Times New Roman左起列印。換行後空二格列印論文正文。正文採用四號Times New Roman。
8. 注釋
● 章節附註
詳細注釋使用章節附註形式。作為一個獨立部分，章節附註須單獨起頁，在起始頁第二行居中位置註明Notes字樣。所有章節附註統一用1、2、3……格式編號。
● 夾注
行文中無需特別說明的引文或文獻指引使用夾注形式。常用格式為：
直接引文：「作者姓（著作年代：原文頁碼）」，如：Chomsky (1981:7) explains that 「universal grammar may be thought of as some system of principles, common to the species and available to each indivial prior to experience.」
轉述：「作者姓（著作年代）」，如：In Chomsky (1981)，the feature composition of PRO is argued to be [＋anaphor，＋pronominal].
提及：「作者姓（著作年代）」，如：For discussion of the classification of verbs in the traditional literature see Aarts ＆ Aarts(1982),Huddleston (1984)and Quirk et al (1985).
如果文獻原文為中文，則用「作者姓的拼音（漢語姓名、著作年代：原文頁碼）」格式，如Wang（王力1985：67）holds that 「…」。應該注意文獻目錄中必須有該中文條目，即：
王力，1985，《中國語言學史》，太原：山西人民出版社。
總之，要使「行文」-「夾注」-「文獻」能有機地相互照應。
9. 參考文獻
單獨起頁。在起始頁第二行居中位置註明Bibliography字樣，往下至第一個文獻條目之間空一個double space。所列各條目必須是論文寫作過程中參考過，並且與論文內容相關的論著。
各條目按作者的姓氏（last name）(中文姓氏按其漢語拼音)的字母順序，外文文獻排前，中文文獻排後。
同一作者的不同文獻按時間先後排列，同一作者同一年代的不同論著則在出版年代後用a、b、c……加以區別，如1998a，1998b。
每條文獻頂格寫，回行時外文空5個字元、中文空2個漢字。
● 外文文獻格式
外文書名、博士論文名及期刊名用斜體書寫，其中所有的實義詞首字母大寫；論文篇名用正體書寫，僅篇名第一個單詞的首字母大寫、其餘（除專有的名詞以外）一律小寫。各類型的具體格式如下：
（1）期刊式一：作者姓，作者名.出版年代.論文題目.期刊名.期刊期號：論文頁碼范圍。
例：Chomsky,Noam.1980.On Binding. Linguistic Inquiry 11：1-44.
（2）期刊式二：第一作者姓，第一作者名.＆第二作者名 第二作者姓（以此類推）.出版年代.論文題目.期刊名.期刊期號：論文頁碼范圍.
例：Chomsky, Noam. ＆ Howrad Lasnik.1997. Filters and control. Linguistic Inquiry 8: 425-504.
（3）專著式：作者姓，作者名.出版年代.專著名.出版社所在城市名：出版社.
例：Chomsky，Noam.1986a. Barriers. Cambridge, Mass：MIT Press.
Chomsky，Noam. 1986b. Knowledge of Language: It』s Nature, Origin and Use. New York : Praeger.
(4)編著論文式：作者姓，作者名.出版年代.論文題目.In編者姓名（ed.）（兩人以上用eds.）文集名，論文頁碼范圍，出版社所在城市名：出版社.
例：Chomsky, Noam.1993.A minimalist program for linguistic theory. In Kenneth Hale ＆ Samuel Jay Keyser (eds.) The View from Building 20:Essays in Linguistics in Honor of Sylvain Bromberger,1-52. Cambridge, Mass.: MIT Press.10. 致謝
單獨起頁。在起始頁第二行居中位置註明Acknowledgements（三號Times New Roman）字樣，往下至行文第一行之間空一個double space。本部分內容為對自己在論文寫作中提供過實質性幫助的人表達謝意。內容要簡明、得體。
11. 頁面標示
封面與標題頁不計頁面數；中文摘要、英文摘要、目錄用小寫羅馬數字（i 、ii、 iii、 iv、 v、 vi…… ）標示頁面數，居於頁面底部中間位置；從正文開始一直到附錄部分的最後一頁一律用阿拉伯數字（1、2、3……）標示，居於頁面底部中間位置。致謝不標示頁面數。
12.列印和裝訂要求：
裝訂次序：
● 封面
● 標題頁
● 畢業論文任務書
● 畢業論文成績評定表
● 畢業論文開題報告
● 中文摘要
● 英文摘要（Abstract）
● 目錄（Contents）
● 論文正文（Body）
● 注釋（Notes）
● 參考文獻（Bibliography）
● 致謝（Acknowledgements）
● 封底
(附：標題頁)
THE SYNTAX OF NOUN PHRASES
THESIS
Submitted in partial fulfillment of the requirements for
The degree of Bachelor of Arts
In Hunan University of Arts and Science
By
Supervisor:
May 2008
Hunan University of Arts and Science
㈥ ★論文題目英語怎麼說
the title of the dissertation
論文題目
the title of the dissertation
論文題目
㈦ 論文英文標題的規則是什麼
A Contrastive Study between English and Chinese Idioms
（題目：二號，黑體，加粗，居中,除了英語小詞外，其他單詞首字母都要大寫；另外：除了題目外，論文中所有英文的字體均採用「Times New Roman」）
（學院、專業、學號、作者姓名、指導教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下，上空二行，居中）
【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；題目採用五號「Times New Roman」字體，加粗，置於粗體方括弧【】內。
頂格放置；隨後的內容與前面的粗體方括弧【】之間空一格，不用其他任何標點符號；採用五號「Times New Roman」字體，不加粗；單倍行距。）
(7)論文題目英語擴展閱讀
論文正文
有標題頁和提綱頁的英語論文,其正文第一頁的規范格式為:論文標題居中,其位置距列印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。
段首字母須縮進五格,即從第六格打起。正文第一頁不必標頁碼(但應計算其頁數),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其後部)打上論文作者的姓,空一格後再用阿拉伯數字標出頁碼；阿拉伯數字(或其最後一位)應為該行的最後一個空格。
在列印正文時尚需注意標點符號的列印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)後應空兩格,其他標點符號後則空一格。
㈧ 關於英語專業的論文什麼題目比較好
關於英語專業的論文題目，學術堂整理了十五個好寫的，供大家參考：
1．《紅字》中海絲特 白蘭不理智的一面（The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter）
2. 《董貝父子》中的矛盾沖突（The Conflict in Donbey and Son）
3. 論文化不同對聯想意義及翻譯的影響（On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation）
4. 美國教育的衰弱（The Drop of American Ecation）
5. 19世紀歐洲移民對美國工業化的積極影響（The Positive Impacts of European Immigration on American Instrialization in the 19th Century。
6. 朱麗葉之人物分析（Character Studies in Juliet）
7. 主述理論在文學中的運用（The Application of the Thematic Theory in Literature）
8. 語用學中的會話含義理論（Conversational Implicature Theory in Pragmatics）
9. 英語語音簡析及對提高初學者口語的指導（A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners』 Oral English）
10. 比較兩種對於哈姆雷特復仇的評論（Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet』s Revenge）
11. 英語語言中的性別歧視 (Sexism in English Language)
12. 英語的學與教 (English Learning and Teaching)
13. 由美國2004年總統選舉所想到的 (More than 2004 Presidential Election)
14. 論腐朽世界中的純潔品質——關於《霧都孤兒》的賞析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)
15. 論理智與情感之關系——對《理智與情感》的人物分析