語文學習天地

① 我學習語文的天地

這是要大家幫你寫作文嗎？

② 語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常寬廣的作文400字

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，甚至，生活中的很多際遇，都是生動的語文課。
我呢，小學一年級到現在，學語文的時間也不算短了，比不上那些大作家、大詩人，但我自我感覺不差呢!我的「才華」，是在生活中實實在在的語文課上慢慢學習的，不信，你看……
網上的語文
讀初中後，我已成了一個「網蟲」。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤--感覺好極了!瀏覽網頁，看些文章，這是我的首要任務……咦?這篇報道怎麼這么多錯字啊?說時遲，那時快，我迅速就給網站的信箱發了封「伊妹兒」，指出了報道中的錯字。
一星期後，我打開自己的郵箱，看到了那個網站發來的郵件：「感謝你的支持，以後一定多加註意。」心情特好，立刻有種當偉人的感覺。這不嗎?
藝術節上的語文
每年的11月，學校要辦藝術節，主要是從各班挑選出好的節目，匯成一台演出。這可是各班展現自己的好時機呀!我參加了我們班的配樂詩朗誦節目。最後，這個節目通過了兩次審評，終於登上了藝術節的舞台，而且大受好評。當時全班同學的心裡甭提多美呢!這也是一堂語文課嘛!
春節聯歡中的語文
「餃子包好嘍!」隨著外公的一嗓子，家裡喜慶勁兒更濃了，一家人有說有笑朝客廳走來--不用說，準是該開聯歡會了。這可是我家每年的保留節目。外公先是祝詞，接著總結這一年裡的事兒，最後說到游戲題目：對對子。
游戲開始了，父母已經答對幾道題，而我在旁邊像個擺設似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最後一個上聯了。「年年歲歲道平安」，外公念完了上聯正等著人接。我沒怎麼想就脫口而出了「團團圓圓鬧春節」的下聯。家裡突然靜了幾秒，然後便是如潮水般的誇贊聲。我自己剛明白過來怎麼回事兒，就已經陶醉在這快樂中了。
看過了上面的幾個鏡頭，你有什麼感覺？我可是又一次真真切切地感受到：生活處處有語文課。我在生活中學語文確確實實嘗到了甜頭。

③ 以「我學習語文的天地」為話題的作文

將來學習語文
媽媽常說要學習就要講究方法，這樣才能做到事倍功半。學好語文的一個重要方法，便是抓住上課的四十五分鍾。如果這四十五分鍾利用得好，往往能在課後省下更多的時間。對此我得出了，在學習過程中，一定要：多聽，多記，多看，多做，多問，多復習，多總結，老師講方法時，要做課堂筆記這樣既方便以後復習又可以集中上課注意力一舉兩得。

對於這一點，我是深有體會的：我認真聽課，抓緊上課的每一分鍾。復習起來，我就會容易多了，根本不用費勁，許多知識就是這樣牢記於心中。我不是背每一題的答案，而是背題目的要領、方法，掌握了方法盡管是一千道一萬道都能手到擒來，這奧妙誰都懂得，但事做起來就很不容易，能堅持做到的人並不是很多，因為這需要頑強意志和堅韌不拔毅力。

除此之外還又要大量的閱讀中外名著，中國的四大名著是必須的，如果沒有大量的閱讀，就會缺乏知識不能有效運用了。閱讀的方法很重要，好的方法和理解才有用，如果只是一味的死看書，是沒有用的，關鍵在於自己的閱讀方式。在閱讀時，如遇到不認識的字時，要及時的查字典，理解這樣才能有效。

中文是我國的母語，在中國，中文是人與人勾通的基本工具。生活中無時無刻都充滿著語文。設想一下，你不會語文，就相當於你不會中文，那你不成了聾啞人了？不懂語文你還能做些什麼呢？語文在中國是很重要的。你現在每天說的、聽的、寫的等不是一直再用語文嗎？所以我們一定要學好語文，不然就是一個不稱職的中國人。

④ 以我學習語文的天地為話題寫一篇550字左右的文章

媽媽常說要學習就要講究方法，這樣才能做到事倍功半。學好語文的一個重要方法，便是抓住上課的四十五分鍾。如果這四十五分鍾利用得好，往往能在課後省下更多的時間。對此我得出了，在學習過程中，一定要：多聽，多記，多看，多做，多問，多復習，多總結，老師講方法時，要做課堂筆記這樣既方便以後復習又可以集中上課注意力一舉兩得。

對於這一點，我是深有體會的：我認真聽課，抓緊上課的每一分鍾。復習起來，我就會容易多了，根本不用費勁，許多知識就是這樣牢記於心中。我不是背每一題的答案，而是背題目的要領、方法，掌握了方法盡管是一千道一萬道都能手到擒來，這奧妙誰都懂得，但事做起來就很不容易，能堅持做到的人並不是很多，因為這需要頑強意志和堅韌不拔毅力。

除此之外還又要大量的閱讀中外名著，中國的四大名著是必須的，如果沒有大量的閱讀，就會缺乏知識不能有效運用了。閱讀的方法很重要，好的方法和理解才有用，如果只是一味的死看書，是沒有用的，關鍵在於自己的閱讀方式。在閱讀時，如遇到不認識的字時，要及時的查字典，理解這樣才能有效。

中文是我國的母語，在中國，中文是人與人勾通的基本工具。生活中無時無刻都充滿著語文。設想一下，你不會語文，就相當於你不會中文，那你不成了聾啞人了？不懂語文你還能做些什麼呢？語文在中國是很重要的。你現在每天說的、聽的、寫的等不是一直再用語文嗎？所以我們一定要學好語文，不然就是一個不稱職的中國人。

⑤ 生活的天地有多少畫語文學習的天地就有多麼的生活中還有什麼事情我們學語文有幫助，從中會有怎樣的收獲

生活有多廣闊，語文的天地就有多廣闊。班上准備開展一次「漫遊語文世界」為主題的活動，讓我們在生活中學習語文，運用語文。請你踴躍參加，按要求完成以下兩題：（4分）小題1:如果你是策劃人，請擬出搜集材料的活動分工：（2分）第一小組：搜集街道店名的錯別字。第二小組：_______________________________________第三小組:________________________________________小題2:小劉和幾個同學來到街頭，看到兩個賣甜石榴的人分別在各自的石榴攤前豎了一塊牌子，誇耀自己的石榴好。甲在牌子上寫道：「甜得捨不得賣。」乙寫道：「甜的捨不得賣。」僅僅一字之差，結果甲生意興隆，乙的石榴卻很少有人買。小劉挺納悶，不知道為什麼，請你幫忙找找原因吧！（2分）原因：__________________________________________________________________________小題1:參考：搜集改用成語的廣告 搜集網路新詞彙（言之成理即可）小題2:原因：甲寫的「甜得捨不得賣」意思是他賣的石榴都很甜，都想留下來自己吃了。乙寫的「甜的捨不得賣」意思是甜的不賣，只賣不甜的。當然甲的生意興隆，乙的石榴少人問津了。小題1:試題分析：注意要與語文學習即了解語言有關的活動，比如分析廣告中巧用成語的現象。點評：本題不難，關於語文方面的活動比較好設計。語文學習，尤其是語言的運用，一定要與實踐結合，在實際運用中提高語文能力。小題2:試題分析：注意分析「的」與「得」表達的作用不同，「的」是表限定助詞，在本句中表達了「一部分甜」的意思，而「得」是表修飾的助詞，在本句中表達了「非常甜」的意思。點評：本題不難，句子用不同的助詞效果的不同很明確，學生能看出來。漢語是非常精密的，一字之差，往往意思大不一樣，閱讀時要注意分析這一現象，寫作時要注意用詞的准確。

⑥ 語文學習園地

首先要排版，弄得漂亮一點，可以加入一些名人名言，勵志的小故事等

⑦ 語文主題學習《天地之美》讀後感

抓住主題寫