幼兒數學課本
《幼兒快樂數學》是南京中華路幼兒園園長和俐文教育聯合編寫的，教程注重了娛樂性和操作性。同時也讓老師上手快！
2. 幼兒園教材有哪些
幼兒園特色課程有很多，常見的有體育、音樂、美術、科學、語言等，俐文教育的《幼兒快樂數學》被稱為「玩出來的數學」
3. 幼兒園的兒童在家數學啟蒙的教材有哪些
數學繪本，學習數學語言，並有意識地運用到生活中去，有利於培養孩子的數學能力，閱讀理解水平，都可以通過繪本來實現。潛移默化地培養數感，邏輯思維，空間感等等多種數學能力。這幾本教材，都適合幼兒園兒童：
1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。
4. 平常不錯的數學啟蒙教材有哪些
有趣實用的數學啟蒙讀本——《數學邁思星球的游戲》。看看《奇跡幼兒數學》，當網上有的。華師大鄒兆芳老師寫的《幼兒數學啟蒙》。"
5. 幼兒園教材都有哪些
幼兒園教育不屬於義務教育的范疇，幼兒園教材來源一般兩種渠道一是當地的教育機關統一采購分發，另一方面是幼兒園自主采購。這樣就造成了在同一個地區幼兒園教材不一定統一，也是幼兒園教育質量參差不齊的原因。
幼兒園教材是孩子啟蒙階段重要的教輔工具，是孩子成長的重要環節，幼兒園教材一定程度上決定著幼兒各方面能力的發展，幼兒園在配備教材的時候應該充分全面的考慮。
幼兒園教材一般應該包含五大領域健康領域、科學領域、社會領域、語言領域和藝術領域，以及四個維度幼兒的身體發展，認知發展，情感發展和個性與社會化的發展。
幼兒園的紙質讀本一般都有幼兒閱讀類如：《分級閱讀》、《蒙氏閱讀》、《玩玩做做學語言》；數學類如《蒙氏數升級版》、《蒙氏數學》、《操作數學》、《億童蒙氏數學》、《玩玩做做學數學》等；音樂類如《我的身體會唱歌》；美術類《情景創意美術》、《小小畢加索》；社會類《億童親親社會》；英語類《億童酷酷英語Reading For Fun》、《億童幼兒英語For Fun Kids》；綜合類《億童幼小銜接》、《億童家園共育》。
幼兒園教材除了紙質類型的，更應配備游戲類教材。玩是孩子的天性，幼兒應該從玩中學，在室內可以配備活動區（角色區、表演區、美術區、閱讀區、科學區、智力游戲區、建構區），游戲包、戶外游戲區。這樣室內室外的考慮周到。
幼兒園的教材應該因地制宜，因材施教。在沒有統一規范的情況下，作為幼兒園園長或者幼兒園投資人，應該長遠考慮，適當的投入從教材教具方面，從幼兒園的環境創設方面等加強自身園所的競爭力品牌力，才能在競爭日益激烈的幼兒教育領域取得進步。作為家長方面更應該目光，著眼於孩子未來，為孩子選擇幼兒園時先親身到幼兒園看看幼兒園教材配備的是否齊全，幼兒園的紙質教材必須配備閱讀、數學、英語、社會、美術五大類型中的三類，如果幼兒園配備了四類，五類更好。還要考察幼兒園平時戶外游戲或者室內游戲活動開展的多不多，幼兒園玩教具配備的齊不齊全。
6. 兒童如何學數學的書籍推薦 哪些書適合教孩子學數學
相信很多家長會面臨這樣的問題：
未來學習中，數學的分值最容易拉開距離，數學啟蒙太重要了！
可是到底怎麼給孩子數學啟蒙啊？
何秋光學前數學：讀數學繪本，便是一個很好的選擇。
在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。
孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想像。
幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！
1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。
何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。
7. 適合5歲孩子看的數學書有哪些
1、《奇妙的數字旅行》
內容簡介
什麼可以讓我們知道鞋子的大小？什麼可以告訴我們時間？什麼可以代替我們的名字？
生活中到處都有它們。有了它們，我們可以知道時間和日期，可以了解水果哪個貴哪個便宜，可以搭上正確的公交車；用它們，我們可以打電話，可以玩游戲，可以做道路規定，還可以找到自己的位子！它們奇妙又好用，它們就是數字！
繪本解析
我們每天都會看到數字、用到數字。作者五味太郎列舉出許多生活中會用數字的地方，引導孩子們去注意周遭環境里的數字，從而逐漸了解到數字的各種功能及所代表的意義，讓孩子體會數字的魅力。
五味太郎用圖畫書特有的文圖結合的方式將知識介紹給孩子，用各種生活場景呈現「數字無所不在」的概念：從家裡到菜市場和百貨公司，再坐車上高速公路，看見在運動場上跑步、打棒球的孩子以及比賽的球員，或是進到教室里發現小朋友用數字在做各式各樣的計算……透過五味太郎的畫筆，每一個日常場景都變成了一幅美麗的圖畫！
全書色彩豐富飽滿，充滿趣味的構思鼓勵孩子仔細觀察世界，讓孩子們用輕松的方式體會數字的重要性，並且能開開心心地學習數字！
8. 幼兒園所用教材有哪些
幼兒園教材有很多。在選取幼兒園教材方面一定要注意以下方面。適應幼兒身心發展的特點，一定是名師編寫，操作性和娛樂性強！
我們幼兒園用了俐文教育的《幼兒快樂數學》多年，該教材不管是從教材的本身還是從教材的特性都非常適合小朋友！
9. 幼兒學數學的書哪本好
建議嘗試何秋光前嗯呢該開發和思維訓練系列書籍。
幼兒數學學習，主要分六大模塊：
1、集合：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做准備。
2、數：孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成數的概念。
3、量：通過對集合和數的學習，孩子從不精確的集合感知到確切的數量，這是數量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎。
4、形：在兒童早期數學啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學習。幾何在數學中占據很重要的比例，對孩子空間立體思維的發展也有很重要的影響。
5、時：孩子對時鍾的認識，可以幫助其形成時間概念，有助於養成良好規律的生活習慣，有利於培養孩子的守時觀念，對孩子的成長有重要意義。溝通
6、空：空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關系，通過想像與視覺化形成新的視覺關系的能力。空間思維對於孩子在學習幾何等類型題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發作用。具備空間思維的孩子能跳出點、線、面的限制，多個角度"立體思考"，對其未來社會性的發展會產生深遠的影響。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！