英語家庭教育
家庭教育_
釋義：
family ecation
home ecation
網路：
家庭教育版 Child discipline家庭教育重要權性 How Important Is Home Ecation
Ⅱ 家庭教育的英文怎麼寫
家庭教育
home ecation
她算得上是受過教育——家庭教育。
She was ecated — after a fashion — at home
Ⅲ 英語作文：家庭教育
The problem of spoiling children has been common these days. With the development of economy and technology, the quality of life has become better and better. As a result, children today are experiencing more and more enjoyment. Their parents will give me unlimited allowance to satisfy them so as to encourage their children to study harder. Consequently. children are turning in to "little princesses" and "little princes" in today's society. This is definitely not the outcome we would love to see. Since children are going to be the future of our society, it is important to train them to develop a sense of independence as well as responsiblity rather than laziness. Parents should realize the seriousness of this problem soon and start to take actions to rescue their children. Otherwise, our society will eventually move towards a direction that everyone doesn't want to face。
溺愛孩子的問題已經常見的這些日子裡。隨著經濟的發展,技術,完善的生活變得越來越好。作為一個結果,現在的孩子們正經歷著越來越多的享受。他們的父母會給我無限的津貼,以滿足他們,鼓勵他們的孩子更加努力學習。因此。孩子們將以「小公主」和「小首領「在今天的社會。結果,這絕對不是我們願意看到的。孩子會從我們社會的未來,這是很重要的,訓練他們獨立判斷目標以及責任感而不是懶惰。父母應該意識到問題的嚴重性,很快,開始採取行動來拯救自己的孩子。否則,我們的社會將會最終走向一個方向,每個人都不希望面對。
Ⅳ 以家庭教育為話題寫一篇英語作文150次以上
優質解答
I have a happy family.My family have five poeple:grandpa, grandma, father, mother, and me.
我有一個幸福的家庭.我的家庭有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我.
My grandparents live in countryside. They have six rooms. The room is big.There are two apple in the ground.They have sixteen goats and three cows. The goat is white. The cow is yellow. They are healthy.
我的爺爺奶奶住在農村,他們有六間房,房很大.在院內有兩棵蘋果樹.他們有16隻羊和3隻牛,羊是白色的,牛是黃色的,他們很健康.
My parents and me live in city.My father is a worker. His work is hard.My mother is a high school's Chinese teacher, She take bicycle go to work at seven'clock.In the afternoon, she doesn't go home. In the evening, she make supper. The food is delicious.I am a student. I have Chinese, math and English everyday. That is boring.I have many friends. After class, I play with my friends.
我的父母和我住在城市裡.爸爸是一名工人,他的工作很辛苦.媽媽是一所中學的語文老師.她7點騎著自行車去工作,在中午她不回家,在晚上她做晚餐,食物很可口.我是一名學生,每天都上語文課、數學課和英語課,那很無聊.我有許多朋友,課後,我和我的朋友一起玩.
We are tried, but we are very happy.I love my family.
我們是累的,但我們很開心.我愛我的家庭.
Ⅳ 寫120字英語作文 要原創的 關於 家庭教育
the importance of family ecation
With the development of economy and technology, the quality of life has become better and better.As a result, children today are experiencing more and more enjoyment. At the same time, family ecation are particularly important .
AS far as we known,the problem of spoiling children has been common these days. It is obvious family may have great influence to a child.
On one hand, the parents of children up is stimulative effect.From the following four aspects:political thought,system,and behavior.
On the other hand, parents also play a negative role.Like inlgence, domestic violence, and so on, the emergence of the ecation that parents caused by the improper. This shows, good family ecation how important it is!
In my opinion, family ecation is necessary to forming an excellent person. However, the family ecation should not be carried out blindly. Under proper guidance, family ecation can only be effective.
Ⅵ 怎麼當英語家教
如果是上門家教，你面對的一般是一個孩子。這樣的教學對方，就要充分了解他的學習現狀，學習習慣，個人興趣，家庭環境等情況。有些孩子的學習不好，不是單一的學生個人的因素，比如離異家庭，教育管理不善，管教方法粗暴等等。在了解這些情況，不要採用直接提問的方式，應該用間接的方式去了解。 用盡一切努力讓孩子喜歡你。家教老師是沒有選擇的，因為你就面對這樣一個孩子，如果孩子不喜歡你，那就沒戲了。 英語家教，家長期待的基本是兩點：考試成績提高，口語表達進步。多數家長在意的是學校的考試成績，這個也是能夠直接檢驗家教效果的手段。所以，家教老師必須了解學校的考試信息，分析考試的測試重點，做到考試輔導有的放矢。 面對以應試教育為目標的英語家教，我的建議是家教輔導以考試訓練為主，手段要多樣，目標要明確，檢查要嚴格，任務要落實。 考試訓練，英語家教方式多數人都是以做試卷為主，這樣單一的方式，時間一長學生會厭倦。對英語考試為目標的家教輔導，可以用翻譯訓練解決課文知識點的問題，可以用聽寫訓練落實詞彙記憶問題，可以用背誦默寫範文的方式解決作文的問題。 值得強調的是，閱讀能力和聽力理解能力要長期訓練，不能突擊。有效的英語家教模式是集中一個語言功能或知識點，用多樣化反復的方式強化，熟練了，考試的時候學生也就不會搞錯了。
要求提高單詞量和口語。 你可以先跟用英語他聊聊天，看他的水平到哪裡。上課時，可以用專題的方式學口語和單詞。比如這次課學水果，那就有很多單詞，學完單詞，再用對話來鞏固。你可以用買本書當教材，像新概念1就不錯了。小學生比較調皮，要多用一些游戲之類的活動吸引他，如果單調地講語法比較難讓他接受。
給准備或正在提供家教服務的朋友們做個參考。
1、首先了解學生情況。我所指學生的情況，主要包括以下幾點：（1）學生的學習情況和課程進度；（2）學生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等；（3）學生請家教出於其主動性還是被動性等。
2、制定適當的教學計劃。（1）對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節掌握的真實情況，並根據其情況分析其真正原因進行解決；（2）根據分析的原因制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課（特別是對高中生的輔導），
比如這堂課要學的內容，學新的課程還是復習學過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根據每個學生的程度和領悟力來確定教學內容和進度，要根據他的實際情況來定教學目標和方案，務必做到對學生有用，可行，保證他確確實實學到東西。對基礎太差的學生可將其所學課程來個全面復習，實在有必要也可考慮將他低一年級課程來個快速復習，打穩基礎。
4、以課本知識為主。學習中以鞏固課本知識為主，幫助學生理解內容，真正學懂才能夠在實際解題中靈活運用所學知識。在理解課本內容的基礎上適當的給學生進行一些典型例題的講解，對基礎較好的學生，可適當用一些拔高題來激發他的思維能力。
5、教學生如何進行思維。在教學過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學生你是怎麼樣去理解那些知識，在解題的時候又是怎麼樣的思路，向學生展示你的整個思維過程，以供學生學習參考。
6、抓緊時間提高效率。上課過程中一般不給時間學生自己做題的，那樣比較浪費時間，無法提高效率。雖然時間比較好混一些，但出於對學生負責的角度，不要給學生太多彷徨的時間，讓他說他的思路，在關鍵的地方對他的思路進行點撥。但對於思維比較遲鈍或學習主動
性不強的學生，建議在對其思路進行點撥後監督其獨立做完，好像與剛才所說有點矛盾，但事事無絕對，因為效率＝工作成果/完成所需時間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們具體問題具體分析的一個特例，請各位朋友在家教中好好體會。
7、復習加例題模式。畢業班的學生以復習為主，可跟隨他們學校的進度給他加強復習，如基礎太差，也可另定一套適合他的復習計劃，再復習重難點的同時可講解一些與復習內容相關的典型例題。復習內容和例題講解配合進行。
8、要求學生配備改錯本。學生准備改錯本後，可將平時練習及考試中做錯的習題進行集中，然後進行正確的解答，並在一旁註明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。經常溫習容易犯錯的習題，特別是在臨考之前進行改錯本的內容復習，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。
9、調動學生的積極性。家教過程中學生是否肯學非常重要，因此，在教學過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學生的注意力，以提高教學質量和效率。
10、對學生負責。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責任心，不能拿學生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場，要對學生負責。
Ⅶ 為什麼現在的家長對孩子的英語家庭教育如此重視
英語作為一門學生必修的外語，在孩子各種升學考試中都佔有很大的比重，學英語又是一個長期的過程，只有從小在家庭教育中就開始培養，才能真正學好。所以現在的家長對孩子的英語家庭教育都非常重視！
Ⅷ 英語亡羊補牢+家庭教育
語法課，容易上成一言堂，老師講得泡沫橫飛，學生聽得昏昏欲睡。老師什麼該注意的地方都講到了，夠深入了，夠詳細了，但學生仍然不會。最後只好怪學生實在太差，實在太笨。所以，有些老師隨便翻翻《高中英語語音語法必備基礎講練》，一看都是些熟悉的語法項目，就輕易下結論，說補語法學生不感興趣，不會有多大效果。 既然是差生，他們肯定存在方方面面的問題，我們研究的目的正是針對他們存在的問題來想辦法。所以我們在觀念和教法方面一定要有所改變。 例如第二部分的五種基本句型，其實也沒有多少講的。很多老師都是利用不到一節課的時間講一下，絕大多數語法書也是籠統提一下。但英語基礎差的學生最大問題是：拿到單詞不會組句。我們在批閱書面表達時，發現很多學生寫的根本不成句子，有些連最基本的主語和謂語都沒有，所以，很有必要一步一步地教學生學會組句。 提到句子成分，我們也不要講得太詳細。書上為了完整，在前面列出了單詞詞類與句子成分，但這一部分可以暫時不講（講來枯燥且學生不易懂），我們要通過循序漸進的練習來讓學生了解各種成分，以及它們的位置，達到會造句的目的。 比如，講主謂型時，一開始，讓學生知道，造句時，首先要放句子的主語，主語多由代詞、名詞充當；然後就是動詞。英語中如果有時間、地點等，往往是狀語，放在後面。然後由短到長，練習翻譯、造句。這樣他們就會形成一個印象：造句翻譯時先放主語和謂語動詞，再放其它成分。後面的主謂賓、主謂賓賓、主謂賓補句型也一樣，無非在動詞後面加了賓語（雙賓語、復合賓語）。這個是在不斷的練習中逐漸加深認識的，不是通過「講」來讓學生記住的。關鍵是實踐。就像學習駕駛技術，邊講邊練，指望學生在集中的時間里「聽懂」，然後就自己會做了，那是不現實的。另外，在給學生評價時，只要放對主語和謂語動詞，就成功大半了，要予以肯定。 本書的講解和練習按照講課的思路和程序來編排，照顧到學生的接受能力，這是本書與別的語法書的不同之處，請老師們注意體會。比如，講解一般將來時，開始只講它的構成是「will＋動詞原形」，通過練習使學生熟悉後，再說明主語是第一人稱時也可以用「shall＋動詞原形」，至於「be going to＋動詞原形」「be to＋動詞原形」「be about to＋動詞原形」等，則在後面作為「表示將來的其它結構」進行補充，這樣主次分明，學生記憶中不會出現混亂。若一下子全部羅列出來，學生一看頭都大了，顯然不利於掌握。 又如，比較難掌握的定語從句。我利用學生的漢語基礎，通過先翻譯帶定語從句的名詞短語，再將該名詞短語放在句子里去，這樣有助於學生進一步理解主句和從句。然後讓學生照葫蘆畫樣，進行翻譯練習。在思路上，按照①先行詞表示人、關系代詞作主語，②先行詞表示人、關系代詞作賓語，③先行詞表示事物、關系代詞作主語，④先行詞表示事物、關系代詞作賓語……等一步一步地進行講練，力求學生思路清楚，一次解決。這樣循序漸進地集中講練，與那種在課文或習題中碰到一次講一次，每次都講不徹底的補法相比，花費的時間反而少，效果卻好得多。 講解時要加強練習，練習時最好口、筆頭並用。「練」實際上還有「考」的成分，叫人起來試翻譯一些句子，一起朗讀句子，學到下一節的時候，通過全班、小組、個人等口頭背誦上一節的句子（老師說漢語，學生說英語，見「本書使用說明」）等等，都會把學生調動起來，課堂就不會死氣沉沉了。說到練習，很多老師總是捨不得時間，忙於「趕路」，但我們趕路的目的是什麼？莫非是為了我們心中的那個不切實際的補課計劃？蜻蜓點水似的過一遍，還不如穩扎穩打少補一點。 本系列是對基礎薄弱的學生進行補課的一種探索，其中涉及到一些理念和方法，它需要老師仔細體會和創造性地運用，不能把它等同於給學生訂的一般教輔資料。非重點中學平行班的教學改革，目前還是一個被人遺忘的角落，希望通過眾多有心人的參與，能使平行班教學事倍功半、甚至勞而無功的現狀有所改觀。 衷心希望老師們把在實踐過程中碰到的問題和自己創造的方法反饋給我，我們大家一起努力，在挽救差生這一被遺忘領域作點貢獻。 「亡羊補牢」英語快速補差教材教法交流文章： 給英語掉隊多年的學生補習，如何通過入門來培養信心…補課中利用游戲中積分晉級原理激發和鞏固學生興趣…短時間內讓幾乎沒有基礎的學生跟上來，有可能嗎…高中課時緊，忙趕進度，如何對學生補基礎？成人可用《高中英語語音語法必備基礎講練》來自學英語嗎…高中生（或成人）補習英語大批量記單詞的方法介紹…《高中英語語音語法必備基礎講練》前言《高中英語語音語法必備基礎講練》目錄《高中英語語音語法必備基礎講練》教學建議《高中英語語音語法必備基礎講練》使用說明 高中英語快速補差方案，為你省時省力 《高中英語語音語法必備基礎講練》用到的理念和方法對參與編寫同步練習有興趣的老師，歡迎加盟：英語亡羊補牢，有你的參與會更精彩！
Ⅸ 英語家教到底 該怎麼做
英語家教，家長期待的基本是兩點：考試成績提高，口語表達進步。多數家長在意的是學校的考試成績，這個也能夠直接檢驗家教效果的手段。所以，家教老師必須了解學校的考試信息，分析考試的測試重點，做到考試輔導有的放矢。
面對以應試教育為目標的英語家教，建議是家教 輔導以考試訓練為主，手段要多樣，目標要明確，檢查要嚴格，任務要落實。 考試訓練， 英語家教方式多數人都是以做試卷為主，這樣單一的方式，時間一長學生會厭倦。對英語考試為目標的家教輔導，可以用翻譯訓練解決課文知識點的問題，可以用聽寫訓練落實詞彙記憶問題，可以用背誦默寫範文的方式解決作文的問題。 值得強調的是，閱讀能力和聽力 理解能力要長期訓練，不能突擊。
有效的英語家教模式是集中一個語言功能或知識點，用多 樣化反復的方式強化，熟練了，考試的時候學生也就不會搞錯了。 要求提高單詞量和口語。
Ⅹ 家庭教育的英文到底是home ecation還是family ecation
外研社漢英詞典中明確表明：家庭教育 home ecation；family ecation二者均可。不過書面語中常用 home ecation