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南京語文輔導

發布時間: 2021-07-27 22:59:48

❶ 孩子語文基礎知識不牢固,想趁著暑假的時候找個南京本地的語文輔導班,上哪可以找到

語文考試大致分為四個模塊:積累與運用,文言文,現代文(一篇課內,一篇課外),作文。
一、積累與運用:1.考的是古詩和要求背誦的課文原句,一定得背熟了!也不能有錯別字!這是最基本的。 2.有時會讓你根據短文(課內的)按照拼音寫漢字或者讓你注音,這個你只有認真聽講,熟悉課文了,並且用心看一看,差不多就可以了,再強調:無錯別字。 3.改錯。給你幾個句子或者短文。如果給你指出幾處錯誤、哪裡錯就好辦了。如果沒有其他提示,只是光禿禿的讓你改,這時就要根據語境來判斷了,注意調節語感,就是按習慣的說法看是否別扭,明辯原因,再加以改錯。 錯誤一般是:語序不當,成分殘缺或贅余,結構混亂,搭配不當,表意不明,不合邏輯。 再一個就要看你平時的經驗和訓練了。 4.課外積累,這也要看你平時的訓練了。老師發的資料或卷子要認真對待,講的時候認真聽,做好筆記,不外乎就是講過的拓展一下而已,有些題都很活,就看你如何運用。5.有時還會讓你劃分文言文句子,用「 \ 」隔開的那題,注意主語賓語狀語的分布。中考已經不考這種題了,不知初中會不會考。點到而已。

二、文言文
文言文可是很會抓分的! 前提是你得全背會,這就是體現你背功和理解能力的時候了。 好好背。 就是翻譯字詞和句子,要注意的是通假字,必考! 課下註解很重要! 翻譯句子,當然要背會了,課堂上認真聽,翻譯時自己翻譯,不要拿全解,實在不懂看一看並記牢或者問老師。 盡量不能在這方面扣分! 賞析解答題,老師會講到,認真做筆記,考前看看。

古詩文:背么,也會有賞析解答題,有時讓你根據某句來寫作者表達的什麼思想感情,需要根據詩文具體內容來回答,常見的有贊美,喜愛,感動,渴望,惋惜,思念(故鄉或親人),熱愛(故鄉或國家),痛苦,內疚,遺憾等等,對於這種題,可以這樣回答,「通過...... 故事,歌頌(贊美)了...... ,表達了作者...... 的思想感情...... 揭示了...... 的深刻道理」 老師一般會講。

三、現代文閱讀
五種表達方式:記敘,描寫,說明,抒情,議論。
課內文章需掌握的基礎
說明文。
注意說明順序:時間順序,空間順序,邏輯順序【1.總—分. 2.現象—本質. 3.主要—次要. 4.原因—結果. 5.概括—具體. 6.部分—整體】
六種說明方法:舉例子,打比方,做比較,列數字,分類別,下定義。
說明文語言:平實、生動、具有準確性。

議論文。
四種論證形式:舉例論證,道理論證,比喻論證,對比論證。
構成議論文三部分:提出問題(引論) 分析問題(本論) 解決問題(結論)

小說。
三要素:人物、情節、(開端\發展\高潮\結局)、環境
二種環境描寫:自然環境描寫——烘託人物心情,渲染氣氛; 社會環境描寫——交代時代背景。
六種人物描寫方法:肖像描寫,語言描寫,心理描寫,細節描寫,神態描寫。

修辭有很多,常用的有8種:比喻,擬人,誇張,排比,對偶,反問,設問。考得最多的是比喻擬人誇張排比。比喻的作用有三:一是深奧的道理淺顯化,幫人加深體味;二是使抽象的事物具體化,叫人便於接受;三是概括的東西形象化,給人鮮明的印象。 擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象,而且感受到作者對該事物的的強烈感情,運用擬人表現喜愛的事物。

課外的,考試時閱讀必須要在15~18分鍾完成,不然作文寫不完的! 建議你買本閱讀書,適合自己的,太難的你不會做,簡單的沒效果。每天練一篇,看著時間做,一開始先在20分內完成,慢慢提高為15分,寫的時候不要寫一道題看一下答案,全部答完後再翻開答案與答案對照。這樣練,提高閱讀水平,就OK啦。

作文:初中作文為40分,35分以上是一類作文,30~35為二類,作文至少得在30以上。 命題作文,半命題作文,自擬題作文,材料作文。 前三都好說,主要是材料作文,給你一段文字,必須細細的分析,要求你寫哪類的,記敘?抒情?說明? 必須好好分析!從中獲取有用的信息,不然人家給你幹嘛? 再一個就是,不能跑題!跑題的作文扣分狠嚴重,寫跑了寫的再好和題目要求不一致,連30都上不了,我有一次很慘的經歷。。。。。字數要夠。 平時多讀讀別人的作文和作文書上的,至少不會沒東西寫。作文指導課上要注意聽老師講的其他要點。

時間:語文考大家都知道,2個小時。作文起碼得要40~45分鍾(根據個人寫作水平) 閱讀題古文+現代文最多4篇,如果不是15分鍾完成一篇可就真的寫不完了,還有20分鍾,就是第一大模塊——積累與運用的了,默寫什麼的要很順利的完成才行。

以上就這么多,語文最主要就是多讀課外書籍,多積累。
語文這門學科從初一就得重視,都是一步步提上來的。 我初一沒重視語文....總分拉了好多,現在初二要好好學!這些都是我老師講的。 希望可以幫到你 【完全手打,無復制!】

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